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教師給學校的建議書

2020-12-20 建議書

  建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見,建議時使用的一種文體。小編整理的教師給學校的建議書,供參考!

  教師給學校的建議書1

  1、改善校園衛(wèi)生管理,特別是學生廁所,消除現有封閉狀態(tài)。

  整改措施:教育經費改革,實施“一費制”后,學校所有的大型建設必須先申報,待上級主管部門審核后,才能走采購和建設的步驟。目前,學校要想辦法解決廁所通氣問題。

  2、解決學生飲水狀況,安排專人送水或購置電熱水設備。

  整改措施:經校委會商定,學校將為每班購置一個電燒壺,解決學生飲用水。

  3、突出辦學特色,強化傳統(tǒng)項目的開展。加強校園文化建設。

  整改措施:學校將進一步積極爭取政策支持,做好相關工作,加大宣傳力度,辦好學校特色。

  4、改進教育管理獎勵機制,優(yōu)化學校分工,杜絕玩的玩,累的累。 整改措施:學校分前勤、后勤,分工不同,職責不同。可以合理再優(yōu)化工勤人數,安排適當工作量。

  5、學校后勤提升造血功能,開源節(jié)流,增收節(jié)支。

  整改措施:學校在提升造血功能上,想盡辦法,開源節(jié)流,對內挖潛。學校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案。

  6、加強行管與一線教師的溝通,公平、合理落實各項制度。

  整改措施:繼續(xù)實施校委會領導聯系年級組制度,深入一線了解教師心聲,溝通感情,落實各項制度,促進校務工作有序進行。

  7、強化食堂管理,調配花樣,豐富營養(yǎng)。

  整改措施:學校將加強食堂管理,衛(wèi)生監(jiān)控,提高飯菜質量。

  8、充實教師業(yè)余文體活動。

  整改措施:學校適當組織教師業(yè)余文體活動,近期將購置部分文體器材,同時提倡全體教師在課間操時,跟學生一起做體操。

  教師給學校的'建議書2

  鑒于當前學校實際情況,是很難推進學校發(fā)展進程的。因此,我提出如下建議。

  一、調整班子,加強干部隊伍建設

  1、調整校級領導班子。

  根據學校目前情況,實行“一正兩副”的領導干部模式。合理分工,責任到人。改變無所事事、責任不明、互相推諉的狀況。

  2、配齊中層干部。

  根據工作狀況和能力,配備好中層干部。把敢于管理,善于管理的人提上來,配好干部的原則是“重點看工作態(tài)度和工作表現”。做到事事有人管,件件有落實。

  3、加強干部培訓。

  人是要有精神的,特別干部做工作就要有一股精氣神兒。在配備好干部隊伍基礎上,組織培訓,明確工作職責,增強工作責任心。做到“令行禁止”。

  二、改革分配,激發(fā)工作積極性

  改革分配制度是調動職工工作積極性的重要舉措。

  1、根據工作職責確定分配方案

  首先明確劃分各部門以及相關工作人員的職責,以學校工資總額為基礎,在大體平衡的情況下,制定考核辦法和工資方案,做到“有升有降,獎勤罰懶”。

  2,嚴格考核、檢查和總結

  干部職工每月堅持進行工作總結,在此基礎上,由相關部門進行考核,校長簽字,按標準考核打分確定月工資。不能“干好干壞一個樣,干與不干一個樣”。

  三、抓好基礎,推動各項工作

  學校工作須從基礎工作抓起,以此帶動各項工作開展。

  1、抓制度建設

  制定系列管理制度,用制度管理,不能主觀臆斷。如嚴格的考勤制度、常態(tài)化的會議制度,工作總結、檢查制度等。

  2、抓教學質量

  教學工作是學校工作的龍頭,提高教學質量是學校各項工作的基礎,要始終抓住教學這個關鍵,加強教學檢查,加大考核力度。

  3、抓學生管理

  學生管理工作也是學校工作的重點,關系到學生的素質培養(yǎng)和行為習慣養(yǎng)成,也關系到學生的穩(wěn)定。要有計劃,有目的地開展各項活動,讓學生感到有事做,很充實,讓學校生氣勃勃。

  學校管理工作是一門科學,要“循序漸進,因勢利導”,不能“心急火燎、一促而就”。有關建議要爭取董事會的幫助和支持,認真扎扎實實做好幾件事,樹立權威性,贏得大家的信任和支持,促進學校工作發(fā)展。

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