逃課學(xué)生檢討書

2022-01-15 檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的逃課學(xué)生檢討書，歡迎大家分享。

逃課學(xué)生檢討書1

我最敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心、

　　我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)、見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全、本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心、而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果、

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤

　　4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、

　　此致

敬禮！

逃課學(xué)生檢討書2

尊敬的老師：

　　您好!

　　我認(rèn)為逃課是一種非常不好的行為，可是我的瞌睡打敗了我的斗志，我在床上沒能起來。自大一下期以來，我便自甘墮落，可能是大一的失敗讓我無法再站立起來。有句話說的好，失敗了就站不起來的人，那就真的是失敗的人。我有時(shí)在想，如果大一沒去爭取那么多，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)，我在這里保證，下次不再犯錯(cuò)誤了。我一直認(rèn)為掙錢很重要，到現(xiàn)在我才明白，原來一直以來是我自己越走越越遠(yuǎn)。我背離了當(dāng)初的理想，我忘記了我來這里的初衷。曾經(jīng)的我，為了改變自己的命運(yùn)，不顧一切的來到這里，立下目標(biāo)，樹立夢想，只為一個(gè)更好的明天�？墒乾F(xiàn)在，事與愿違，我變成了自己最討厭的樣子。突然明白，我現(xiàn)在該想的，只是好好的學(xué)學(xué)化學(xué)，上上課。我一直以來忘記了只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)才能找到好的工作，我一直想為家里減輕負(fù)擔(dān)，殊不知我只樣做卻是浪費(fèi)了父母的一片心血。

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來大學(xué)的時(shí)候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。

　　在這剩下的兩年大學(xué)生活里，我想好好的度過，我其實(shí)是很喜歡這個(gè)專業(yè)才來到吉首的，所以，在這僅剩的大學(xué)時(shí)光里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不愧對(duì)自己。

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

逃課學(xué)生檢討書3

親愛的老師：

　　對(duì)不起!我今天因?yàn)樨澦�，沒有去上自休課，我知道是我不對(duì)，我沒有嚴(yán)格要求自己更沒有履行好一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，我感到很抱歉，我以后一定積極上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不會(huì)讓這種事情再發(fā)生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

逃課學(xué)生檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉我做出了這樣一件不應(yīng)該做的事情，我知道我是不能這樣做的，作為學(xué)生最重要的事情還是學(xué)習(xí)，但我卻為了上網(wǎng)打游戲而選擇了逃課。我明白自己這樣做是錯(cuò)誤的，但我還是選擇這樣去做了，所以我覺得自己是應(yīng)該要受到懲罰的，不然我又怎么能夠記住這一次的教訓(xùn)呢？

　　我心里是非常的清楚的，作為一個(gè)學(xué)生什么事情是可以做什么事情是不可以做的，我其實(shí)都知道，逃課上網(wǎng)這樣的錯(cuò)誤是比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，不僅是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好的問題，也是因?yàn)闀?huì)在班級(jí)里面造成不好的影響。逃課已經(jīng)是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，更何況我逃課還是為了去上網(wǎng)打游戲，所以這個(gè)錯(cuò)誤就更大了。作為學(xué)生這樣的錯(cuò)誤是不應(yīng)該去犯的，我在明知道這樣做是不對(duì)的情況下卻還是犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)誤是很不應(yīng)該的，我沒有控制好我自己的行為，才造成這樣的一個(gè)不好的結(jié)果，我覺得我是很對(duì)不起家長和我自己的。

　　作為中學(xué)生最重要的還是學(xué)習(xí)，中學(xué)可以說是我們的學(xué)習(xí)階段中最關(guān)鍵的一段了，在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該要把握好每一天的時(shí)間，利用好每一天的時(shí)間來提高自己的學(xué)習(xí)成績，這樣對(duì)我是有很大的好處的，對(duì)我未來的發(fā)展也是有著很大的幫助的。是我太沒有自制力了，對(duì)自己的要求也不是很高，所以才會(huì)縱容自己犯下這樣的一個(gè)錯(cuò)誤。在這次的事情發(fā)生之后我也反省了自己，這確實(shí)不是我第一次這樣做了，以前只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已，我不得不深思若是自己這一次的行為沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我是不是會(huì)繼續(xù)這樣下去，最后到了一個(gè)無法挽救的地步。

　　現(xiàn)在我的心里其實(shí)是非常的后悔的，因?yàn)槲抑牢易顟?yīng)該做的就是要好好的去學(xué)習(xí)，特別是上課的時(shí)候是一定要認(rèn)真的去聽老師講課的，如果上課的時(shí)間都利用不好那又怎么能夠去利用休息的時(shí)間好好的去學(xué)習(xí)呢？這個(gè)道理我心中是十分的明白的，我覺得自己之后是必須要做出改變了，好在現(xiàn)在我想要補(bǔ)救的話還是有時(shí)間和機(jī)會(huì)的，也幸好我醒悟的比較的及時(shí)，沒有讓自己到一個(gè)無可救藥的地步，那時(shí)就算我有心也是控制不住自己的，因?yàn)槲乙呀?jīng)上癮了。所以之后我是絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的，我會(huì)做出改變，讓自己往好的方向發(fā)展。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

逃課學(xué)生檢討書5

尊敬的老師：

　　您好!

　　您好!我是xx級(jí)護(hù)理班的李xx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，只要我在學(xué)校，可每次我到啦放大假時(shí)，我就想提前出去，然后晚幾天回學(xué)校，很多次沒有請(qǐng)假，我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

　　對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)xx基本的責(zé)任，也是xx基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔(dān)心我的人身安全，但是我卻連xx基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

　　3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

　　據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

　　3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

　　請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

　　考試中，我因考試作弊，違反學(xué)院的規(guī)章制度，破壞考場秩序，在學(xué)院造成極其惡劣的影響。為此認(rèn)真檢討�！皣袊ǎ矣屑乙�(guī)”，我不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，也違反了“一方”足球隊(duì)的紀(jì)律。為此認(rèn)真檢討。

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

逃課學(xué)生檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(duì)于11月21日上午缺席xx課這一錯(cuò)誤，我在此做出誠摯的檢討。我知道在此時(shí)再辯解我的逃課原因已經(jīng)沒有多大意義，更重要的是逃課這一事實(shí)。而很明顯，這是不對(duì)的。就像軍人要保衛(wèi)祖國，老師要備課教書，作為學(xué)生的我，按時(shí)上課是義不容辭，不可推卸的職責(zé)。

　　“xx大學(xué)課堂教學(xué)紀(jì)律”的第一條規(guī)定：嚴(yán)格考勤制度。凡沒有辦理申請(qǐng)“請(qǐng)假”等手續(xù)的，一律要按時(shí)上課，不得逃課，遲到，早退�！蔽覜]有認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格遵守，反而放松要求，自由散漫，無視校規(guī)校紀(jì)的存在，這樣的行為確實(shí)不是一個(gè)大三的學(xué)生應(yīng)該有的。

　　經(jīng)過我的深刻反思，我之所以會(huì)隨意逃課，是因?yàn)槿狈w觀念，紀(jì)律觀念，以自我為中心。個(gè)人是集體中的一分子，集體是由個(gè)人組成的，如果每個(gè)人都像我這樣沒有組織紀(jì)律性，班級(jí)就會(huì)是一盤散沙，課堂紀(jì)律將無法保證。因?yàn)槲覀€(gè)人的這種行為，還會(huì)給其他同學(xué)造成不良影響，給老師造成不良印象，是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，后果極其嚴(yán)重。

　　我非常清楚對(duì)于這一事件，檢討并不是最終目的，最終目的是要讓我改過自新，重新成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生，我相信我不會(huì)辜負(fù)老師的期望。我決心，在思想上做出基本改變，從現(xiàn)在開始就要重視組織紀(jì)律；在行動(dòng)上，要從小處抓起，不遲到，不逃課，不早退，專心學(xué)習(xí)，以回報(bào)老師對(duì)我的信任。

　　再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心和嚴(yán)格要求，相信以后我一定會(huì)做的更好。

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

逃課學(xué)生檢討書7

我尊敬的老師：

　　我于20xx年xx月xx日上午再次逃課兩節(jié)，在老師的一番深刻批導(dǎo)下，我如同大夢歸來的睡客，驚醒于渾噩的迷淵。此時(shí)此刻，我如醍醐灌頂，眨眼間盡悟錯(cuò)與悔的本源。我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.。

　　老師啊，我錯(cuò)了，這句話對(duì)您來說可能顯得蒼白無力。老師啊，我下次再也不曠課了，這句話貌似也無法打動(dòng)您的心，因?yàn)樵谀磥恚@樣的話能夠包含悔意的含金量，已經(jīng)少到令您不屑的程度，即使它真的是發(fā)自我靈魂深處的吶喊。

　　我是真的錯(cuò)了，我是真的后悔了，對(duì)不起，我親愛更加敬愛的老師，也許很多人只知道您嚴(yán)厲的面容，卻沒有察覺到您隱藏在惡煞面具下的慈祥，在世人都誤解您的時(shí)候，我在一個(gè)無意間捕捉到了您不愿展示的那絲無奈，那聲恨鐵不成鋼的嘆息。

　　有哲人說：夾著尾巴做人，挺好。我在短時(shí)間內(nèi)真的無法理解它的深意，于是我將無稽和放蕩抹在我的身上，盡現(xiàn)年少輕狂。我背棄尊卑，淡漠綱常，在尊師面前一派荒誕，枉為人徒。無人的角落，是個(gè)思索的好場所，我靜靜地在腦海中回放我做的每一件事和每一個(gè)動(dòng)作，最后我發(fā)現(xiàn)，我腦海中清晰地出來了一個(gè)字：錯(cuò)。

　　錯(cuò)，錯(cuò)在不忠；錯(cuò)，錯(cuò)在不孝；錯(cuò)，錯(cuò)在不仁；錯(cuò)，錯(cuò)在不義。

　　天道昭彰，國恩浩蕩，我曠課的行為違背了社會(huì)主義初級(jí)階段的教育管理體制，沒有好學(xué)習(xí)天天向上，不能為中華之崛起而讀書，是為不忠。

　　地道無垠，父母恩深，我曠課的行為辜負(fù)了他們對(duì)我深切的期望，沒有珍惜他們的汗水和不曾實(shí)現(xiàn)他們的期待，是為不孝。

　　人道盡道，尊師厚道，我曠課的行為觸犯了老師制定的原則，讓老師為此事殫精竭慮，煞費(fèi)苦心，是為不仁。

　　同道途道，同窗誤道，我曠課的行為污濁了我親愛同學(xué)們的眼球，我如同一條死魚一般弄壞了這整個(gè)的一鍋湯，是為不義。我上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心，我真的好想像魯迅一樣吶喊：回來吧，我的心。

　　老師，您真好，這是我的肺腑之言，您真好好。我乃不忠不孝之徒，不仁不義之輩，而你卻愿意給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，讓我用三千字來反思我的罪惡，您真是太好了。如果此時(shí)要我用我這拙劣的語言來詮釋一下我對(duì)您的感激，那么我感激的淚水可以填滿整個(gè)塔里木盆地，我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與汶川大地震相媲美。想起老師您對(duì)我的寬大，我頓時(shí)心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。

　　我決心悔改，將曠課這一名詞推向大海，讓它沉向無底的深淵，而我，將返本還原，回到我本該安靜坐著的座位，認(rèn)真聆聽老師的教誨。我要與曠課劃開界限，讓那本記錄曠課人員的'冊(cè)子不會(huì)再寫上我這個(gè)不幸的名字。

　　我的悲哀，在我的心里，從哪里滋生，就該在哪里消滅。是我主觀意識(shí)上的錯(cuò)誤，鑄下了這個(gè)令我悔恨的結(jié)局。人總是在后悔的時(shí)候才清醒過來，才知道錯(cuò)在哪里和不該讓錯(cuò)誤延續(xù)。我也是這樣，慶幸的是，我清醒的時(shí)候相比別人的后悔人士要早上一些，因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋�，一為�?fù)責(zé)的班主任，那聲聲令人厭惡的咆哮，正是拯救我靈魂的需要。現(xiàn)在是大二，還沒有到懸崖，我能在這里勒馬停下，是老師的恩賜，是您賜給的機(jī)會(huì)，是您賜給的開始，我想即使我不能從此揚(yáng)帆起航，不過我泅水遠(yuǎn)渡的起點(diǎn)就在你給的今天，因?yàn)槲覊m封已久的大腦，在您嚴(yán)厲的咆哮聲中被重新開啟。

　　我不會(huì)再曠課了，不是畏懼被處分或者是被開除，古人說過要寧死不屈，欣然我不會(huì)做的比古人差，只是我認(rèn)識(shí)到了寧死不屈的含義，只有站在真理的一邊，才能構(gòu)成大義凜然的要件，顯然，我沒有構(gòu)成這個(gè)要件，因?yàn)槲規(guī)е�，無論在主觀還是客觀上，我都只是一個(gè)演繹著錯(cuò)誤的主。

　　我每天都很糊涂，糊涂到把現(xiàn)實(shí)當(dāng)作夢，認(rèn)為終有生生滅滅的一天，一切有的都將化作烏有，血肉腐作黃沙，靈魂破作虛無。一切的掙扎，都在停止呼吸的那一霎那，變得毫無意義。

　　于是我墮落，我無知地玩起圣人才可以玩的自我解放，直到近兩天，我看到一句話：人活著的最佳形態(tài)就是永遠(yuǎn)要明白自己是為了什么而活著。這一刻，我發(fā)現(xiàn)原來我的生存形式并不適合當(dāng)今時(shí)代，無稽的自我解放和隨心所欲的生存方式，至少還要在五十年的光景以后，所以說，我活的很糊涂，活的不明白。

　　我反思我的錯(cuò)，極盡我的思想，尋找我該走的路在哪個(gè)方向，我蜷縮在溫暖的床上，冥想一切皆有可能。只是我萬萬沒有想到，我親愛更加敬愛的班主任老師，會(huì)在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上，親自去教室里查人，并記上了我這個(gè)不幸的名字。天下不幸的人很多，今天我就算是一個(gè)。不過說到不幸，我就想到了另一個(gè)典故：塞翁失馬。與其凄凄猶如喪家之犬，汲汲猶如漏網(wǎng)之魚，整天只擁抱著僥幸地活著，還不如在暴風(fēng)雨中尋找一絲生的明悟，曠課是一個(gè)客觀實(shí)在的錯(cuò)誤，就像光天化曰下的兇器說明了一切事實(shí)，而我卻掩耳盜鈴，自作聰明地活著，豈不是自欺欺人？所以，被我敬愛的班主任老師逮住，未嘗不是塞翁失馬，焉知禍福。逮的好，逮的好��！它讓我承受了寫檢討的煎熬，卻也讓我看清了我相隔危險(xiǎn)懸崖的距離，就在我身前，僅差一個(gè)縱步，我就會(huì)如同怨靈一般活著悔恨的世間。

　　我在醒來，因?yàn)槲以诿姹�。我在回歸，因?yàn)槟南炊Y。從此以后，即使我不能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，起碼我會(huì)做好一個(gè)合格的學(xué)員，雖然我的潛意識(shí)里并沒有合格的定義，最少我以后不會(huì)再滋生曠課的念頭，因?yàn)槲沂钦娴睦哿�，這份三千字的檢討讓我頭腦時(shí)而如同行云流水般清醒，時(shí)而如同芝麻糨糊般渾濁。世界上除了死以外，我怕的事情還真不多，而懲罰卻可以算上一個(gè)。

　　做人不容易，做一個(gè)老師更不容易。老師，您辛苦了，對(duì)于你的辛勞，我深表感謝，對(duì)于我曠課的行為，我深深后悔，不但讓我少接受了兩節(jié)課的知識(shí)，而且還影響了老師您，使您在精神上以及物質(zhì)上蒙受了巨大損失，我深表遺憾。如果時(shí)光可以倒流，時(shí)間可以重返2010年11月25日早上7點(diǎn)半，那么我一定已經(jīng)走在去教室的路上�？上�，時(shí)光荏苒，逝水東流，我只能把發(fā)生的過去變成深深的悔意和對(duì)您萬分的歉意，留下我無知的心里。但是，我意已決，定要痛改前非，向小學(xué)生學(xué)習(xí)，做到即日以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，遵歸守紀(jì)，不但要做個(gè)乖學(xué)生，而且要做個(gè)好學(xué)生。

　　我的錯(cuò)，我會(huì)讓它成為過去，我的罪，希望您讓它成為烏有。就讓所有的不是，盡歸于這份檢討。我會(huì)把它當(dāng)作警鐘，當(dāng)作世上最長的座右銘，永遠(yuǎn)銘記著它的來源。

　　老師！尊敬的老師，即使我的言辭里沒有展現(xiàn)你想要的悔過，沒有你期待的深度，但是，無稽中的懺悔何嘗不是最不為人知的虔誠呢？

　　荒誕的無知該結(jié)束了，希望老師您淡忘我鑄就的過錯(cuò)，等待我的新生，也許那并不能改變您的什么，起碼您拯救了一個(gè)無知的青年。

　　其實(shí)您讓我檢討，也沒有什么可以反復(fù)的，無外乎就是讓我記住曠課帶來的后果，而您挑了個(gè)最輕的給我，讓我去冥想后面嚴(yán)重的可怕，我銘記了！我不能在這里給您立下重誓，說以后再也不什么什么的，但是我在這里鄭重承諾：學(xué)生我要是再無故曠課，我會(huì)毫無怨言地接受老師您賜予的任何雷霆，當(dāng)然這是不會(huì)發(fā)生的，因?yàn)槲沂钦娴幕诟牧恕?/p>

　　謝謝老師給的機(jī)會(huì)，謝謝老師給的重生，您是再生父母，我此生的恩人，來生定當(dāng)結(jié)草銜環(huán)，床前床后伺候您！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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