在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，為此要寫檢討書來自我反省，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的高一學(xué)生檢討書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一學(xué)生檢討書 篇1
關(guān)于星期五晚上發(fā)生的事情，首先我向全班及跟隨我站起來的25名同學(xué)，說聲對不起；向我此生最尊敬的老師說聲對不起，讓你費心了；向劉作文說聲對不起，是我當(dāng)時太過激了。其實他說的很對，我還只是一個孩子，一個不知天高地厚的黃毛丫頭，很多事情都不懂。只知道一味的受不了。老班說我心里是不健康的，的確我最看不起死老鼠死麻雀，受不了社會中的冷眼淡漠。所以造成了星期六上地理課前那么多場面。深感歉意，打擾到大家的正常學(xué)習(xí)了；干擾了老班的正常教學(xué)管理。你可以說我虛偽，可以說我偏執(zhí)，可以說我不真誠，怎樣說我都可以。但這就是我，一個最真實的我。把一個最最最真實的我放在你面前，怎么可能是完美無缺？同樣的我不怕犯錯，我怕我不犯錯，犯了錯誤大家才能發(fā)現(xiàn)我自身的不足。共同督促我，才能更好地完善自己。同時我也很感激老班給了我這樣一個機會，讓我能夠微顫，處于繭中的我們一個微顫，隨時都可能化用成蝶。我不知道會不會成功，重新認(rèn)識自己，洗滌心靈。成長本身就是一次次的讓心靈洗滌的過程。直到現(xiàn)在才明白，原來并不是我們那方面不如別人，而是太多人把自己的心鎖起來，在四周硬生生地加了一個牢籠，在上了一把沒有鑰匙的枷鎖。是我們自己讓自己在這迷茫的社會里更加迷失了自己。對任何事情都不痛不癢，然后在冥冥的洪流中隨波逐流找不到出口，最終進步的退不得，然后活生生地被困死在這里。我亦如此。自己把自己困死，然后打著誓不回頭的旗號，腳步越來越慢，頭也越來越低。幻想著如果有一天，當(dāng)我足夠優(yōu)秀，足夠勇敢，我能堅定的從你面前走過，并帶著一份從容，那將是你從未見過的我。現(xiàn)在終于要開始了。如同當(dāng)時我一味說是劉作文的錯，其實是我們自己錯了。年少輕狂，氣血方剛，總以為自己拼著一口氣，堅持到底，就能讓自己滿意。而事實相反，我們要面對的是社會，社會怎么可能去適應(yīng)如此渺小的你，只有你低聲下氣的去試圖了解社會的傷。江湖多險惡，需要的是我們現(xiàn)在點點滴滴的經(jīng)驗積累。好在我們還在高一（2）班，現(xiàn)在還是小半個社會。好在我有你們，我們有老班。一切只是在剛剛好中發(fā)酵，一切都還來得及。
或許現(xiàn)在還有很多人不理解老班，不懂他，我也不懂，只是目前好像略知了一二。但不可否認(rèn)的是他愛高一（2）班。如同我們一樣他不會傷害大家，更不可能坐視不管，或許方式不同，啊更為深沉。如老班所說，在高一（2）班的天空下，他永遠是只雄鷹，我們永遠是小雞，除非你靠自己的實力到更遠更高的天空。因為老鷹和小雞所想所感當(dāng)然不一樣。我們不能左右他人的思想，因為老班要考慮的東西遠遠超乎我們所能想的。他希望的是高一（2）班這個集體好，而不是單純的某一個人好，他想的比我們周全。
星期六的時候我父母也來了，不管他們聽得聽不見，也向他們說聲對不起。當(dāng)我看見我媽眼角劃過一點淚水的時候。我發(fā)現(xiàn)我錯了，在如何有理由都錯了。我看不得我媽哭，就這樣，傷我人，傷我肺，都不能傷她心。我很寵，所以那瞬間在辦公室里我泣不成聲，讓他費心了。我知道終有一天，我會學(xué)會如何去愛。如何去珍惜，終有一天，我會褪去我的任性和倔強。終有一天我會化繭成蝶。
最后，我叫程瑋。請多多指教。
檢討人：XXX
20xx年11月5日
高一學(xué)生檢討書 篇2
親愛的班主任：
我是xxx中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫XXX，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔(dān)后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。
此致
敬禮
學(xué)生：××
時間：××年××月××日
高一學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是高一xx班的xxx，我今天在上您的課時，沒有遵守您課堂的紀(jì)律，我在課上打去里面，沒有認(rèn)真的上您的課，現(xiàn)在我來檢討在打游戲的行為。
今天上學(xué)帶了游戲機來，開始時還忍住了，后來實在發(fā)現(xiàn)上課很無聊，沒什么勁，我就趁您不注意開了游戲機，然后把您這一節(jié)的課用去打游戲了，我沉迷進去無法自拔了。您這第一節(jié)課結(jié)束下課，我還在玩。接著您的第二節(jié)課上了，我都不知道，我把所有的目光和專注力全部都集中在了游戲上面。我一直是開著小聲音在打的，因為您上課帶著擴音機，聲音很大，完全覆蓋我的游戲的聲音，以為您這樣就不會發(fā)現(xiàn)我在打游戲了，而且是坐在后頭，同學(xué)也不太關(guān)注到我。但是哪知，也正是因為坐在最后面，而我一直都是低著頭的，這就很容易有事情了。您讓同學(xué)安靜下來，靜靜的走向我，也因為突然靜下來的原因，我的游戲聲音倒是顯得有點大，因而被您發(fā)現(xiàn)上課不專心，竟然還在打游戲，為此，你把我的游戲機沒收了。下課的時候您找我談話，您批評我的行為，讓我寫檢討。
我現(xiàn)在知道自己這樣做是一個多大的錯誤了，一個學(xué)生，在學(xué)校不好好，上課不聽講，只顧低頭打游戲，所做之事一點都不像是學(xué)生該為的。在校內(nèi)，應(yīng)該遵守校規(guī)，而不是犯校規(guī)。作為高一的學(xué)生，在這重要階段，不去給自己訂立計劃學(xué)習(xí)，反而跟個小孩子一樣管不住自己玩的行為。上課在打游戲，是一件很嚴(yán)重的事情，這不僅影響自己的學(xué)習(xí)，還影響著老師和同學(xué)的上課。對自己來說，整節(jié)課全部打游戲去了，課上的知識一個都沒有學(xué)會，這就落后其他人的學(xué)習(xí)，在之后的學(xué)習(xí)中也是落下風(fēng)的。對老師而言，是對他上課的不尊重，老師在上面認(rèn)真講課，我卻在下面做不相關(guān)學(xué)習(xí)的事情，這很讓老師您傷心。對同學(xué)們來說，我上課時打游戲，聲音稍微大點，都能把他們的注意力吸引過來，進而他們就關(guān)注我，心思都在我身上了，對他們的一個學(xué)習(xí)是有很大的影響的。
這次對自己進行了反省和檢討，我很希望老師原諒我，以后絕不會在上課有打游戲的事情了，我會把注意力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上的，把握高中這一階段，把自己的學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)您辛苦教學(xué)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高一學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
放松，的確是可以的，但并不是應(yīng)該在學(xué)習(xí)的一個時間里面，晚自習(xí)我卻在看小說，沒有去把作業(yè)先做好，耽擱了學(xué)習(xí)。我也是要來反省，對于自己看小說這個事情，說真的，的確不該這樣做，我要檢討。
下學(xué)期也是要分班，進入高二了，可以說學(xué)習(xí)的時間越來越緊迫，而晚自習(xí)的時間也是很寶貴的，雖然沒有老師給我們講解，但是卻是鞏固知識，去讓自己回顧一天學(xué)習(xí)的知識的最好時候，而我卻還在看小說，別的同學(xué)都是認(rèn)真的去做好作業(yè)，去復(fù)習(xí)課本的知識�？晌覅s還有心思來做與學(xué)習(xí)都沒有什么關(guān)系的事情，老師說了我之后，我也是感到后悔，明明是有一段要去珍惜的時間，可我卻并不覺得這重要，但其實這是很重要的一個時間點，回顧以前，雖然沒有看小說，但是對于晚自習(xí)我也是不夠重視的，覺得反正白天聽老師講了，就學(xué)好了，而對于去鞏固，再看一遍書，卻覺得沒有太大的意義，作業(yè)也是做得不夠認(rèn)真，經(jīng)常的出錯，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很不好的。
看小說這件事情，老師也是和我說了很多，其實并不是反對我們?nèi)タ葱≌f去放松，而是不該在這個時間點上，要知道，看小說其實并沒有對我們有什么幫助，而自己未來要去過好，其實是需要自己現(xiàn)在去努力，學(xué)到知識，去為了高考而把知識積累好的，此刻不學(xué)，再到了高三再學(xué)，就不夠時間了，每個人的時間都是一樣的，有人利用好了，就會成績更好，而我沒有利用好，不但是成績會糟糕，一些壞的習(xí)慣對于自己也是有很大的影響的。經(jīng)過反省，我也是意識到自己的問題，不但是看小說，對于時間也是要重視起來，好好的多花一些時間在學(xué)習(xí)上面，來讓自己能積累更多的知識，為以后復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
這次事情，也讓我明白，如果自己都不在乎，其實沒人可以幫到我的，老師只能說是做一個監(jiān)督，但是真的'要去學(xué)習(xí)，還是要靠我們自己，要我去付出，去花費時間在學(xué)習(xí)上面，不能把時間浪費掉了，晚自習(xí)以后我也是要重視起來，好好的來把握住，做好了作業(yè)，看書復(fù)習(xí)才行，不能再干這樣的，對于自己學(xué)習(xí)沒幫助的事情，也是要去對自己負(fù)責(zé)，去讓自己晚自習(xí)是有收獲的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，正如你所看到的那樣，這幾天我上課走神了。因為有一些心事的緣故，最近上課老是集中不了注意力，我想盡辦法想要集中注意力，可最后還是走神了。對此，本人鄭重地向您道歉，上課走神的事情不僅影響了我自己的學(xué)習(xí)，也影響了老師您的心情，非常抱歉！
當(dāng)老師您在課上指出我在走神這一點時，我其實已經(jīng)走神好幾天了，想必老師您也是注意到本人走神好幾天，本來想著我會自己調(diào)整過來，最后發(fā)現(xiàn)我還是在上課走神，這才不得不在課上向我提出這一點來吧！非常抱歉，這的確是學(xué)生我本人對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)了，對此，我深深明白著�？蛇@就像電影里所說的那句“我們懂得很多道理，卻依然過不好這一生”一樣，學(xué)習(xí)中生活中，總是有很多道理告訴我們應(yīng)該要怎么怎么做，可為什么我們還是做不到呢？或許這就是人與人的差別了吧！
曾經(jīng)我也以為學(xué)生我不會有上課走神的時光，可這幾天我的走神讓我明白，興許每個人都會走神，只是得看到?jīng)]到這樣的一個時期，真到了發(fā)生了一些事情，自己沒有辦法把控的話，那就會發(fā)生這種類似于上課走神的事情。不是說什么我知道上課走神不對，我就可以控制得了自己，人正是因為有著七情六欲，以及許多自己能夠控制和不能夠控制的事情，才能夠被稱為是一個人，這就是所謂的人性吧！
這幾天老師您的課，其實非常有趣，我沒有想到我的那些心事時，我有認(rèn)真聽老師您講的那些知識，我也聽得津津有味，可一旦那些心事又飄到了我的思緒中來，那么我也就沒辦法再聽講了，我會陷在那些心事中，左思右想到底應(yīng)該怎么樣解決問題比較好。這些心事真是給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶�，如果我能夠盡快解決就好了，可是這些事情又不方便告訴別人，只能由我自己承擔(dān)著。這或許就是成年之前的考驗吧！
老師，請您相信，我不是縱容自己這種錯誤，只是真的時候未到，還無法做到控制這種突如其來的左思右想，如果人沒有任何煩惱，或許就可以心無旁騖的學(xué)好習(xí)了吧！真正做到“兩耳不聞窗外事”的人，是我羨慕的人，但真不是我一定能夠做得到的人。哎，我還是會盡量克服，愿老師您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高一學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是高一二班的學(xué)生xxx，很抱歉剛剛從初中來到高中的我居然還不懂事。居然發(fā)生了如此幼稚的錯誤，這不該是我一個高中生應(yīng)該做出的事情。我應(yīng)該做的是在教室里好好的聽課，而不是和別的女同學(xué)談情說愛。我這樣不單單是影響了我個人的學(xué)習(xí)，也是會讓班上同學(xué)分散一定的注意力，也會讓學(xué)校的聲譽受到一定程度的影響。父母花錢送我來讀書時希望我可以在這里學(xué)習(xí)的，而不是讓我在這里和別人談情說愛的。我一定吸取這次的教訓(xùn)不在犯這次的錯誤，做到好自己該做的事，本來談戀愛也不是我這個年紀(jì)應(yīng)該接觸的，我會管好自己的身體和思想，不出現(xiàn)任何的差錯，在未來的生活里請老師拭目以待，我一定不會讓您失望的。
其實這段時間和我接觸的女孩子我和她初中一個班的，初中的時候我就對她有種不知道怎么說的感覺，就是看著她就覺的這個世界很美好。她是初三才轉(zhuǎn)來的，當(dāng)時老師讓她上臺做自我介紹，她站在講臺上的那一刻，門外的陽光灑在她身上顯得十分美好，也是那一刻讓我心里銘記住了這個瞬間。后面我成為了那個女生的朋友，因為我知道現(xiàn)在還是學(xué)生，最需要做的就是學(xué)習(xí)，所以我并沒有表達我的想法。直到初中畢業(yè)的那個時候，我害怕以后很難在和她見面所以就和她說了我的心意，最后我們還是在了。但是我們說好的就是一起努力學(xué)習(xí)，考進同一所大學(xué)，所以我和她約好每天的下午的時間就一起去學(xué)習(xí)。我倆的相處除了學(xué)習(xí)上的討論其他什么都沒有，只是兩個年輕的心慢慢的接觸在一起，幻想著以后的美好生活。
其實說是早戀更像是兩個好朋友約著一起去學(xué)習(xí)，我們都很懂事，知道什么該做什么不該做。更何況我們還是高一的這個關(guān)鍵時候所以一定要小心注意自己的學(xué)習(xí)，打好堅實的基礎(chǔ)，不然我前面這么多年的努力全白費了。努力了這么久不就是為了高考嗎，起碼也要考過之后再做這些。而且現(xiàn)在我還小，沒有能力承擔(dān)責(zé)任，如果真的發(fā)生什么的話，那我就是最大的罪人，所以我一定管好自己，不超越底線，我和她也約好了以后一起考一所大學(xué)，一切都等到了大學(xué)在說，畢竟現(xiàn)在我們都還太小，都不太懂事。最后，向老師您道個歉，這次讓您擔(dān)心了，對不起。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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