高三上課走神檢討書(shū)

2024-09-10 檢討書(shū)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的高三上課走神檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉在上次的課上給您帶來(lái)了非常不好的上課體驗(yàn)。在反思了自己的問(wèn)題之后，我真的感到很慚愧。身為一名學(xué)生，更是一名高三的學(xué)生！我們現(xiàn)在的一分一秒，都已經(jīng)不止是“一寸光影一寸金”這樣的程度了！比起平時(shí)的情況，現(xiàn)在我們的時(shí)間更是稀缺品！珍貴程度可不像以往了！而正是在這樣珍貴的時(shí)間中，我卻依然沒(méi)有改掉過(guò)去的那種錯(cuò)誤的壞習(xí)慣！沒(méi)有及時(shí)的去改正！

　　相信作為老師，您以前也有注意到，我在上課的時(shí)候總是喜歡走神，總是心不在焉！這是非常不正確的！我明白，自己不該這樣，高中的時(shí)間其實(shí)何時(shí)都非常的寶貴，可是我卻克制不住自己！在煩悶的時(shí)候，在想不通的時(shí)候，我就喜歡這樣發(fā)呆、走神。其實(shí)現(xiàn)在想想，這不過(guò)是我自己在逃避的行為而已，這是我自己為了讓自己不去面對(duì)困難的逃避方法！但是這絕對(duì)是不正確的！我們都知道，困難不去面對(duì)，怎么可能自己消失！只有積極的面對(duì)，積極的去解決才是正確的道路！可是我在過(guò)去卻沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題，甚至讓這個(gè)嚴(yán)重的`錯(cuò)誤在自己的身上待了三年！這期間，不知道白白浪費(fèi)了多少時(shí)間和機(jī)會(huì)！想來(lái)實(shí)在是非常的慚愧！

　　這次的課上，您說(shuō)的是非常重要的知識(shí)點(diǎn)，是我們未來(lái)在試卷上可能遇到的問(wèn)題！可是我卻依然選擇逃避！這樣的情況下，萬(wàn)一在未來(lái)遇上這個(gè)問(wèn)題，我一定會(huì)悔恨萬(wàn)分！后悔自己沒(méi)能聽(tīng)老師的話(huà)，后悔自己放棄了這樣一個(gè)白拿分的機(jī)會(huì)！

　　我明白，現(xiàn)在的高三是我們最后學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不成功，便成仁！我們的未來(lái)僅僅只剩下xxx天的時(shí)間就要揭曉，到時(shí)候在考場(chǎng)上，誰(shuí)都不能幫助我們了，我們能靠的，全都是在學(xué)習(xí)中累積的知識(shí)！現(xiàn)在的偷懶，就是對(duì)未來(lái)的放棄！

　　認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題后，我明白自己現(xiàn)在的不負(fù)責(zé)，就是在拋棄未來(lái)！在好好的反省之后，我想起自己的夢(mèng)想，想起自己這十多年來(lái)的努力！我不愿意就這樣被浪費(fèi)！我要重新站起來(lái)！

　　真的很抱歉，讓老師您操心了。但是我已經(jīng)真正的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我要嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的把握好這最后的時(shí)間，努力的在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，很抱歉用這樣的方式來(lái)向您道歉，但是對(duì)于我的錯(cuò)誤，我實(shí)在是一言難盡，也不知怎么面對(duì)您。為此，請(qǐng)?jiān)试S我用這份檢討來(lái)代表我反省的決心。非常的抱歉。

　　首先，對(duì)于我這次在課堂上走神，我真的感到非常的抱歉。這并不是我所期望的生氣，但是作為一名高三的學(xué)生，我卻沒(méi)能管理好自己，導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤！先撇開(kāi)上課走神這件事，我在如今高三的情況下，卻還是不能好好的管理好自己，這本身就是非常不對(duì)的。當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到這樣的情況不僅僅是在這堂課上。在最近的學(xué)習(xí)中，我總是會(huì)在壓力比較大的時(shí)候就忍不住放松自己。我明知到這是不對(duì)的，但是我卻沒(méi)有阻止自己，還是讓我犯下了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)此，我深感抱歉。

　　之后，我對(duì)自己的情況進(jìn)行了分析和反省。我認(rèn)識(shí)到，這不僅僅是我對(duì)于壓力的反應(yīng)。高三的學(xué)習(xí)中有壓力是正常的，可我將這壓力當(dāng)做是心中的巨石，將它擋在自己前進(jìn)的道路中間，讓自己舉步維艱。但是反觀其他的同學(xué)，他們卻將這份壓力化為了動(dòng)力，讓自己的前進(jìn)的`道路更加積極！在這時(shí)，我才意識(shí)到，每個(gè)人都是一樣的，都有著同樣，甚至比我更大的壓力，關(guān)鍵不是怎么逃避壓力，而是怎樣去運(yùn)用壓力！這是我在思想上的一大問(wèn)題，我過(guò)于莽撞，卻沒(méi)有真正的直面自己的困難。對(duì)此，我感到非常的慚愧。

　　在認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后，我也對(duì)自己的思想進(jìn)行了反省。從自己的檢討中，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我沒(méi)能調(diào)整好自己的思想方式。我還是帶著過(guò)去的思想去面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，殊不知高三的學(xué)習(xí)比起之前是“不可同日而語(yǔ)”！為此，但是我卻沒(méi)有去改正過(guò)自己的心態(tài)，導(dǎo)致現(xiàn)在在應(yīng)對(duì)重大的學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，我的心態(tài)過(guò)于“懈�。　�

　　如今，經(jīng)過(guò)了這次深刻的檢討，我深刻的認(rèn)識(shí)到，高考，不是這么好到達(dá)的，高三，不是這么輕松就能度過(guò)的！為此，我不能以現(xiàn)在這樣的心態(tài)去面對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活！我必須做出改變！

　　此次的反省之后，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，并決心在之后的學(xué)習(xí)中提升自己，望您能原諒我這次的錯(cuò)誤，我一定會(huì)在之后積極的改變自己，還望您能期待我之后的變化。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉這次我在上課的時(shí)候犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是最重要的事情，其他不管是什么事情都需要排在學(xué)習(xí)的后面，這樣才能讓自己積累更多的知識(shí)，在未來(lái)面對(duì)高考時(shí)能夠有著更多的把握。老師您也是在我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就對(duì)我們有著告誡，希望我們能夠在高中這段時(shí)間里好好的學(xué)習(xí)，不要給自己的高中生涯留下遺憾，現(xiàn)在回想確實(shí)是對(duì)的。但我卻沒(méi)有時(shí)刻把您的話(huà)銘記在腦海之中，反而一時(shí)糊涂導(dǎo)致自己這次做出了這種錯(cuò)誤的行為，我想這一切也都是我自己的原因。我或許不是一個(gè)足夠合格的高中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的高中學(xué)生一定是不會(huì)做出這種錯(cuò)誤的行為，而是會(huì)在上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，讓自己做一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。然而我卻沒(méi)有做到這些，在本應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候反而走神了，我為此感到深深的抱歉。如果讓我的父母知道的話(huà)一定會(huì)對(duì)我十分的失望，老師想必也是因?yàn)槲疫@次的事情感到了十分的失望吧。我很抱歉辜負(fù)了你們的期望，我作為一名學(xué)生，卻沒(méi)有堅(jiān)守住我作為一名學(xué)生的底線(xiàn)，沒(méi)有控制住自己的行為，導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。

　　如果還能夠重來(lái)的話(huà)我一定是不會(huì)做出這樣的事情的，一定會(huì)好好的做好自己的事，好好的學(xué)習(xí)�？上н@都不現(xiàn)實(shí)，我只能希望老師您能夠嚴(yán)厲的.懲罰我，這會(huì)讓我自責(zé)的心里好受一些，也讓我自己銘記住這次的錯(cuò)誤能夠方便我在下次思想松動(dòng)的時(shí)候能夠回想起這次的教訓(xùn)及時(shí)的制止自己的行為，也讓班上的其他同學(xué)知道如果犯下這樣的錯(cuò)誤會(huì)有著怎樣的后果，讓其他同學(xué)引以為戒。現(xiàn)在回想一下自己當(dāng)時(shí)的行為真的是越想越后悔，我的父母這么努力的賺錢(qián)送我來(lái)學(xué)校就是為了讓我好好學(xué)習(xí)，他們每天工作的那么辛苦，到家之后還要給我弄飯，收拾家務(wù)，我還總做這種不讓他們省心的事情，讓他們?yōu)榇硕傩�，我真的是�?duì)不起他們?cè)谖疑砩细冻龅男难�。以后我一定懂事一點(diǎn)，不讓他們?cè)谝驗(yàn)檫@種小事操心，也希望老師您能夠給予我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在未來(lái)的日子里慢慢的改掉自己的錯(cuò)誤，成為班級(jí)里的一名好學(xué)生，家里的一個(gè)好孩子。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(duì)于我在今天您的課上的走神事件，我感到十分的抱歉。給您帶來(lái)了不好的心情，給同學(xué)們帶來(lái)的不好的印象，這些都影響著了節(jié)課的發(fā)展，對(duì)此，我也只能表示抱歉和慚愧。在班上，我只是一名普通的學(xué)生，不僅沒(méi)能給班上做出什么突出的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在反而給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響！實(shí)在是感到愧疚。但是，“錯(cuò)誤可以犯下，卻不能不去改正！”既然現(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，我也不會(huì)繼續(xù)再自怨自艾，我們并沒(méi)有這么多的時(shí)間。面對(duì)著次的錯(cuò)誤，我對(duì)自己的問(wèn)題做出了一下的分析和反�。�

　　首先，在上課的課堂上，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該做的事是在明了不過(guò)的了。尤其是作為一名高中生！我們的時(shí)間這么的珍貴，我們?cè)诙潭痰纳险n時(shí)間，難道除了學(xué)習(xí)，還有更多的時(shí)間做別的事嗎？沒(méi)有！完全沒(méi)有，我們每多做一件別的`事，就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)，造成等量甚至是超量的影響！還容易影響到其他的同學(xué)……

　　在高中的課堂上走神，首當(dāng)其沖的就暴露了我的心態(tài)方面的問(wèn)題！上課不學(xué)習(xí)，而是去想那些與課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題，說(shuō)明我并沒(méi)有好好的分清什么樣的時(shí)間該做什么樣的事。再者，學(xué)習(xí)本該是全神貫注的事情，而我卻沒(méi)有搭上老師講課的列車(chē)，那么說(shuō)明我并沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上，這是最為嚴(yán)重的心態(tài)問(wèn)題！

　　同樣是一個(gè)教室，本該是老師、學(xué)生兩個(gè)群體，卻生生被我劃分出了三個(gè)！認(rèn)真講課的老師、認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，還有我這個(gè)上課不聽(tīng)講的學(xué)生……雖然這次我所犯下的只是一次簡(jiǎn)單的走神，但是卻可能只是我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的開(kāi)始，如果不好好的改正自己的思想，我知道在之后我會(huì)陷入更加難以?huà)昝摰纳顪Y！

　　我知道，也明白，我們來(lái)到這里，都是帶著自己的夢(mèng)想，懷著自己的未來(lái)。高中的學(xué)習(xí)壓力大，這也是正常的。不經(jīng)歷過(guò)壓力，我們?cè)撛趺慈ネ黄谱约�？不給自己壓力，我們又怎么跳的更高？

　　我的逃避，代表了我的心態(tài)，說(shuō)明我并沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)到自己要面對(duì)的挑戰(zhàn)。但是，心是可以改變的！經(jīng)過(guò)了您的教導(dǎo)，我看到了自己未來(lái)的兩個(gè)選項(xiàng)。是就此拋棄壓力走上安逸的墮落？還是扛起壓力，艱難的爬向山峰？我想，我要選擇后者。因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我還有我的夢(mèng)想，我的身后還有帶著期盼的父母，我必須扛起來(lái)！這次的錯(cuò)誤，我會(huì)牢牢的記在心上，還請(qǐng)老師原諒。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是在您的課上犯錯(cuò)的學(xué)生xxx。真的很對(duì)不起，在您的一再教導(dǎo)和管理下，我卻還是沒(méi)能在課堂上控制好自己的行為，一再的在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂上將自己的思緒飄散出去。這不僅僅導(dǎo)致我自己在這節(jié)課上沒(méi)能好好的學(xué)到知識(shí)，還讓您不得不一再的提醒我，擾亂了您的教學(xué)節(jié)奏。對(duì)此，我真的感到萬(wàn)分的慚愧。

　　反思了當(dāng)時(shí)的狀況，其實(shí)，我是因?yàn)樵谧蛱斓囊估餂](méi)能休息好，導(dǎo)致在上課的時(shí)候注意力不集中，更是給您帶來(lái)了這樣的麻煩，對(duì)此我感到很抱歉。但是，我也明白，這并不是逃避錯(cuò)誤的借口！我這次在課堂上多次的犯下這樣的錯(cuò)誤，不僅僅影響自己，更是影響了其他同學(xué)的注意力！如此，這樣的錯(cuò)誤帶來(lái)的影響對(duì)我們的班級(jí)而言，就是非常嚴(yán)重的了！

　　我很抱歉，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然明白認(rèn)真聽(tīng)課的重要性。也了解我在課堂上浪費(fèi)的，是老師辛苦工作的結(jié)晶！但是，我卻不思反省，不知悔改！在一次次的'犯錯(cuò)中，竟然還是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！對(duì)此，我真的感到非常的抱歉。

　　從對(duì)自己這次的反省當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)錯(cuò)誤中，首先是我在行為上問(wèn)題！也就是在昨天的時(shí)候，我沒(méi)有好好的在夜晚休息！這使得我在今天的精神上本身就有不足！這也緊接著導(dǎo)致了我在之后的學(xué)習(xí)中犯下錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，我也再次明白了好好休息的重要性，這不僅僅是為了自己的休息，更是為不在學(xué)習(xí)中給他人帶來(lái)麻煩。

　　其次，從我的反思中，我認(rèn)識(shí)到自己思想的問(wèn)題。我明明知道今天有學(xué)習(xí)的任務(wù)，知道今天有課程。但是我卻沒(méi)能控制好自己，導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤！這是我的對(duì)生活和學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)！我早該明白，自己熬夜的行為會(huì)影響到學(xué)習(xí)影響到老師的授課。但是我卻沒(méi)有去做好安排，而是放任自己的想法去做！這樣沒(méi)有準(zhǔn)備的想法，實(shí)在是愚蠢！

　　此次的反思和檢討讓我認(rèn)識(shí)到了很多的事情，尤其是您的批評(píng)，讓我印象深刻。我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，嚴(yán)格的管理好自己今后的生活和學(xué)習(xí)，合理的安排好自己的時(shí)間。還望您能原諒我這次的錯(cuò)誤，我一定能在今后好好的管理好自己的生活！還望您能給我一次改變的機(jī)會(huì)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先，現(xiàn)在這里向您說(shuō)一聲“對(duì)不起！”在上次您的課上，我居然在全班同學(xué)都這么認(rèn)真的聽(tīng)課的時(shí)候，將自己的思緒拋向了外面，任它自由飛翔�？墒菦](méi)想到，在我還沒(méi)飛多遠(yuǎn)的時(shí)候，就被您的點(diǎn)名身喚醒。聽(tīng)著您剛才在課堂上才剛剛講過(guò)的問(wèn)題，可是我卻像面對(duì)一個(gè)新遇上的題目，您的提問(wèn)我一個(gè)也沒(méi)能答上來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，是有些埋怨您的，在思緒正好的時(shí)候被打斷，還在班上出了洋相。

　　但在下午的時(shí)候，我打開(kāi)作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)上面的題目又是上課時(shí)一模一樣的問(wèn)題。雖然您在后面又講了一遍，可是，我因?yàn)槌两诼裨怪�，卻始終沒(méi)能將這到題目聽(tīng)進(jìn)去。現(xiàn)在再次遇上這道問(wèn)題又再次犯了難。經(jīng)過(guò)了反思，直到現(xiàn)在我才明白，您當(dāng)時(shí)叫醒我，就是為了我不要在之后的.作業(yè)中遇上麻煩！可是您的好心提醒卻讓我當(dāng)成了處罰！居然還在事后對(duì)您有所埋怨……現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在是羞愧難堪。

　　面對(duì)自己居然犯下這樣的錯(cuò)誤，我知道我不能就這樣讓這個(gè)錯(cuò)誤過(guò)去，這樣周而復(fù)始的犯下同一個(gè)錯(cuò)誤，要是我不好好的去面對(duì)它，不知道什么時(shí)候又會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤呢！

　　反思我這次的錯(cuò)誤，沒(méi)能學(xué)會(huì)這道題，主要的原因就是我沒(méi)能在上課上聽(tīng)講，我走神了！可是現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我走神的也不是什么重要的事情，不過(guò)是一時(shí)天馬行空的想象，卻發(fā)生在了不該發(fā)生的時(shí)候。這說(shuō)明了什么呢？那么多的同學(xué)在課堂上聽(tīng)的津津有味就說(shuō)明這節(jié)課并不無(wú)聊，甚至還很有趣。那么，這次錯(cuò)誤的問(wèn)題很顯然就是出在我的身上了！

　　再往前面幾天的課程來(lái)看，其實(shí)我早就有了上課走神的跡象，而且總是在下午的時(shí)候容易走神。根據(jù)自己的情況，我想，這大概是跟我在中午午休的時(shí)候沒(méi)能睡好所導(dǎo)致的，最近的午休，我因?yàn)闆](méi)什么睡意，總是喜歡趴在桌子上做自己的事情，可是，當(dāng)時(shí)間到了下午的時(shí)候，倦意就漸漸的涌了上來(lái)，這時(shí)候，雖然我拼命的讓自己保持清醒，讓自己不要睡下，但是沉重的疲倦?yún)s拖住了我的思緒，讓我沒(méi)辦法完整的思考，漸漸地，為了保持清醒，我也只能去想一些簡(jiǎn)單的事情。

　　現(xiàn)在這樣分析一下，我才知道自己完全就是自作自受！沒(méi)有好好的午休導(dǎo)致了上課沒(méi)能學(xué)到知識(shí)，還給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響。但是，現(xiàn)在我知道了自己的錯(cuò)誤，也知道了不好好休息究竟有多么大的危害。在今后，我一定會(huì)好好的改正自己不午休的這個(gè)壞習(xí)慣，讓自己的身心都回到健康的狀態(tài)。

　　這次的事情多謝有老師的提醒，要不然我還不知道要在這個(gè)惡性的循環(huán)中待多久。謝謝！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　真的非常抱歉，因?yàn)槲以谏险n堂上的自覺(jué)性不足，經(jīng)常在課堂上犯下走神的問(wèn)題，這也導(dǎo)致您不得不時(shí)常來(lái)提醒我的問(wèn)題。因此，不僅耽誤了您的授課，還可能影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)！對(duì)此，我很抱歉！

　　回顧過(guò)去，盡管這不是我第一次犯下這樣的錯(cuò)誤了，您也曾對(duì)我這第一問(wèn)題進(jìn)行過(guò)嚴(yán)格的批評(píng)和教導(dǎo)。但也同樣是因?yàn)槲业牟患�，加上自身管理的不重視。甚至在如今，再一次犯下了這樣的錯(cuò)誤！

　　此次，再一次因?yàn)槟呐u(píng)而對(duì)自己在課堂上走神的問(wèn)題進(jìn)行檢討，我真的很抱歉。并且我也真正的認(rèn)識(shí)到，之前自己犯下這個(gè)問(wèn)題，并不僅僅是因?yàn)橐馔饣蚴谴笠�，這完完全全就是因?yàn)槲以谧晕夜芾砩系牟蛔悖约皩?duì)學(xué)習(xí)的不重視所導(dǎo)致的.！

　　如今，再一次在您的批評(píng)下反思了這個(gè)問(wèn)題我，我充分的在您的教導(dǎo)下明白了自己的錯(cuò)誤，并從您的話(huà)中，第一次明確的察覺(jué)到，自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度！是啊，過(guò)去，當(dāng)我在課堂上發(fā)呆走神的回收，我究竟是怎么看待學(xué)習(xí)的呢？其實(shí)我自己很清楚，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有重視學(xué)習(xí)！甚至沒(méi)有重視整個(gè)班級(jí)體！我盡管明白學(xué)習(xí)很重要，但卻不明白現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)我意味著什么。并且，在學(xué)習(xí)的課堂上也沒(méi)有做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備！這不僅導(dǎo)致了我對(duì)學(xué)習(xí)的不上心，也進(jìn)一步的讓我犯下了在課堂上走神的錯(cuò)誤！

　　這樣分析，一下讓我意識(shí)到了自己為什么會(huì)犯下在學(xué)習(xí)上的走神的問(wèn)題，并不是我對(duì)自己的管理不足，而是我根本沒(méi)有去重視課堂中自身的管理！因?yàn)槲覜](méi)有對(duì)學(xué)習(xí)重視起來(lái)！這才會(huì)讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有熱情。

　　現(xiàn)在，通過(guò)對(duì)自己?jiǎn)栴}的深刻檢討，并重新正視了學(xué)習(xí)這一問(wèn)題，我現(xiàn)在真的很后悔。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任，更是為了能在未來(lái)創(chuàng)造更美好的人生所做的累積和努力！您作為老師都一次次的為我擔(dān)心，為我犯愁。但我本人卻還對(duì)此沒(méi)有意識(shí)！這是多么的讓人寒心�。�

　　老師，我真的非常感謝您的關(guān)心，感謝您沒(méi)有放任我的錯(cuò)誤！在這次反省之后，我會(huì)徹底的改進(jìn)自己，從思想上改變自己的問(wèn)題，望您能原諒我在之前的錯(cuò)誤。今后，我再不會(huì)在學(xué)習(xí)上犯下這樣的問(wèn)題！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

　　你好，很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。

　　我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。

　　所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。

　　最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，因?yàn)槟溃?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的`，不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。

　　最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。

檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師：

　　首先，造成這種最直接的原因是我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，;間接原因是我在發(fā)呆，當(dāng)然，這不能成為沒(méi)回答上問(wèn)題的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　這次上課沒(méi)回答上問(wèn)題，老師，對(duì)不起啦，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的'小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就一定要好好學(xué)習(xí)。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　高三上課走神檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　今日我在課堂上的行為我知道是有問(wèn)題的，但是當(dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有辦法控制自己，畢竟我也不想要在上課時(shí)候走神，那個(gè)時(shí)候您將我的思緒拉回來(lái)我才意識(shí)到自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，才忽然之間明白走神的嚴(yán)重性。

　　其實(shí)我也么有想明白自己是怎么回事，總之就是我在自己沒(méi)有意識(shí)的狀態(tài)下出現(xiàn)了沒(méi)有聽(tīng)課的行為，使得整個(gè)課堂的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)有記住，這一影響是非常嚴(yán)重的。這幾天我好像總是處于這樣一個(gè)狀態(tài)，完全沒(méi)有將自己的精神都集中在學(xué)習(xí)上，總是在想著一些其他的事情，最終害得兩個(gè)方面都沒(méi)有搞清楚。這一次我在上課時(shí)候的狀態(tài)被老師發(fā)現(xiàn)了，更是立馬就提醒了我，才讓我知道自己最近的行為真是太不好了，才開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行反思。

　　本來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不太好，更是應(yīng)該要好好的利用上課時(shí)間來(lái)增加自己的知識(shí)，將老師講的那些重點(diǎn)知識(shí)全都記住，并在課后多多去做練習(xí)題，才能在學(xué)習(xí)上有一定的提高。然而我明明知道這些卻還是沒(méi)有辦法完全的掌握上課的時(shí)間，甚至還出現(xiàn)了這次的走神情況�，F(xiàn)在回想起來(lái)我真是罪過(guò)太大了。這樣的行為不僅僅讓自己在課堂上什么都沒(méi)有學(xué)到，甚至還讓老師的授課效果降低。若是因?yàn)槲业淖呱穸诳荚囍袥](méi)有考得好成績(jī)，更是讓我沒(méi)有辦法向家長(zhǎng)交代，其次也拉低了班級(jí)的平均成績(jī)，這樣有很大的傷害的事情是不應(yīng)該要繼續(xù)出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生活中的。

　　在經(jīng)歷著這次的上課走神事件之后，我感覺(jué)到自己對(duì)于學(xué)習(xí)的重視程度極低，所以我現(xiàn)在必須要將這件事情重視起來(lái)，我身為學(xué)生現(xiàn)在唯一重要的事情就是學(xué)習(xí)，不能夠讓其他的事情來(lái)危害到我在學(xué)習(xí)道路上的前進(jìn)步伐�，F(xiàn)在的我已經(jīng)越發(fā)的.明確這一點(diǎn)，所以我會(huì)在之后更加合理的管束我自己，讓我再也不會(huì)因?yàn)槠渌氖虑槎绊懙綄W(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是我必須要多多監(jiān)督自己的地方。不管

　　不論是自己家長(zhǎng)還是學(xué)校老師對(duì)于我的學(xué)習(xí)都是非�？粗氐�，所以我完全不能再在學(xué)習(xí)上犯下錯(cuò)誤，我必須要在這上面更加嚴(yán)格的對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督管理。我相信已經(jīng)有了這般的思想之后的我，定是可以在學(xué)習(xí)上不斷的有進(jìn)步，讓老師看到我成績(jī)的飛漲，讓我對(duì)自己更有信心。

　　由于我上課走神的事情，雖然是犯下了錯(cuò)，但是也讓我對(duì)自己有了很多的反思，讓我及時(shí)地找回曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，更是可以讓我有了不斷前進(jìn)的信心。不過(guò)我還是要向老師承諾，這樣的事情這次是我最后一次出現(xiàn)了，之后更是再也不會(huì)了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日