在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該在上課的時(shí)候跟同學(xué)吵架的，我沒(méi)有遵守上課的紀(jì)律。我也認(rèn)真的反省了自己的行為，我知道這樣做是錯(cuò)誤的，但是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有控制住自己，在爭(zhēng)吵的時(shí)候也沒(méi)有注意場(chǎng)合。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，請(qǐng)老師不要再生氣了，我會(huì)進(jìn)行深刻的檢討，以后絕對(duì)不會(huì)再做出這樣的行為。
我之所以會(huì)和同學(xué)在上課的時(shí)間吵架，是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)在爭(zhēng)論一些事情，我們兩個(gè)人都絲毫不退步，就從爭(zhēng)論變成了爭(zhēng)吵。我們也沒(méi)有考慮到是在上課時(shí)間，就這樣吵起來(lái)了，聲音還非常的大。我在經(jīng)過(guò)深刻的反思之后，認(rèn)為我這次犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：
第一點(diǎn)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間和同學(xué)吵架。我們這樣做是違反了紀(jì)律的，上課時(shí)間應(yīng)該要保持安靜。我們?cè)跔?zhēng)論的時(shí)候不僅自己沒(méi)有在認(rèn)真的聽(tīng)課，還影響到了周?chē)耐瑢W(xué)。在爭(zhēng)吵的時(shí)候，我們也讓老師不得不中斷了自己的講課，來(lái)阻止我們吵架，這就導(dǎo)致了我們影響到了全班同學(xué)上課。要知道，上課的時(shí)間是非常緊張和重要的，我們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有學(xué)到，家庭作業(yè)就會(huì)不會(huì)做。我們打斷了老師的講課，就會(huì)打亂他的教學(xué)計(jì)劃，可能這節(jié)課的知識(shí)就講不完。我們這樣的行為，也會(huì)影響到同學(xué)們和老師上課的心情，所以我這次犯的錯(cuò)是比較嚴(yán)重的。作為學(xué)生，我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律，上課的時(shí)候是不允許
第二點(diǎn)，我不應(yīng)該和同學(xué)吵架。我和同學(xué)應(yīng)該要友好相處，就算有爭(zhēng)論，我也可以退一步，沒(méi)有必要一定要贏過(guò)他。就算要吵架，也要顧及場(chǎng)合，不能在課堂上吵架。能夠在課堂上吵起來(lái)，就說(shuō)明我們還不夠成熟，意氣用事。如果在一開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有和他爭(zhēng)論，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。下次我會(huì)控制好自己，就算我說(shuō)的是對(duì)的，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出來(lái)，而不是在上課的時(shí)間進(jìn)行爭(zhēng)論。在有分歧的時(shí)候，我應(yīng)該先退一步。
這次的事情也反映出了我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格的遵守課堂的紀(jì)律，才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這次的事情之后，我想我今后應(yīng)該會(huì)多注意自己的言行，更加嚴(yán)格的管理自己。我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對(duì)您做出了這種。我的這種行為已經(jīng)一名小學(xué)生能夠做出來(lái)的了，這件事說(shuō)明了我個(gè)人的一些不足，不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該對(duì)您保持尊敬，而不是在上課的時(shí)候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢(qián)送我來(lái)到學(xué)校讀書(shū)的父母為此操心，還影響了我們班級(jí)的名譽(yù)，集體活動(dòng)時(shí)別的班級(jí)會(huì)怎么看我們呢，肯定不會(huì)有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔，希望您這次能給我一次機(jī)會(huì)，原諒我。
但其實(shí)這件也是有原因的，您應(yīng)該也知道我一直一來(lái)是個(gè)什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績(jī)最好的同學(xué)，不是才藝最優(yōu)秀的孩子，但我一直是班上最聽(tīng)話的孩子，您說(shuō)的每句話我都謹(jǐn)記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說(shuō)說(shuō)。而這次其實(shí)最根本的原因我覺(jué)得是因?yàn)楫?dāng)時(shí)您選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒(méi)有問(wèn)題，是我的反應(yīng)有些過(guò)激了，事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時(shí)您來(lái)到了教室準(zhǔn)備上課，您一到教室就說(shuō)要說(shuō)一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來(lái)，然后說(shuō)我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)了，因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有干過(guò)這件事情，我為什么又要承認(rèn)呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒(méi)有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績(jī)要比我好的多，但是我確實(shí)沒(méi)有做過(guò)這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說(shuō)明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰(shuí)都是這樣的，難免控制不了的脾氣，畢竟是早上他過(guò)來(lái)我邊上說(shuō)他昨天忘記寫(xiě)了現(xiàn)在寫(xiě)來(lái)不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過(guò)我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認(rèn)為是我抄他的。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，我從一開(kāi)始就不應(yīng)該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動(dòng)去您哪里承認(rèn)錯(cuò)誤，如果不給他抄也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。我以后一定會(huì)改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會(huì)改掉自己的脾氣的，請(qǐng)老師您在未來(lái)監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我在上網(wǎng)課的時(shí)候，還顧著玩游戲，導(dǎo)致老師給我提問(wèn)，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我這樣上課不認(rèn)真的行為是不好的，我也是要來(lái)檢討，并且保證以后是要認(rèn)真聽(tīng)課的。
在家里待得時(shí)間真的蠻久的，父母從學(xué)校拿回來(lái)教材，我是翻了翻，但是卻還是沒(méi)有什么太大的心思來(lái)學(xué)習(xí)，直到上了網(wǎng)課，雖然我也是準(zhǔn)備好了，按時(shí)的打卡，來(lái)聽(tīng)課，但是其實(shí)我也就是覺(jué)得新奇而已，開(kāi)始的幾堂課還想看看老師在直播之中是怎么樣的，但是過(guò)了那段新奇勁，我就不想上課了，而且也是沒(méi)有老師就在旁邊監(jiān)督，父母也是需要去上班了，偶爾雖然會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，但是大多數(shù)的時(shí)間，都是我在對(duì)著屏幕，我也是不想這樣子，于是就自己也是玩起了游戲。
我很懊惱這次被老師發(fā)現(xiàn)了，但是也是有些慶幸，讓我意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，上課不專(zhuān)心的來(lái)聽(tīng)講，無(wú)論是在學(xué)校里面，或者是在家里，其實(shí)都是不好的，這樣的習(xí)慣不能夠去養(yǎng)成，雖然我還沒(méi)有徹底的覺(jué)得假期結(jié)束了，但是既然開(kāi)始了直播的網(wǎng)絡(luò)課程，那么還是要認(rèn)真的聽(tīng)聽(tīng)課的，畢竟不聽(tīng)課的話，什么都是學(xué)不到的，而且其實(shí)也算是已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，既然上課，就要認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)，無(wú)論是不是有老師的一個(gè)監(jiān)督，并且以前老師也是跟我們說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)方面是需要自覺(jué)的，不能老是靠老師來(lái)督促，只有自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí)了，那么才能學(xué)到知識(shí)，才能讓自己的收獲更多。
在上網(wǎng)課的這段日子里我也是了解了其他同學(xué)的一些學(xué)習(xí)情況，有些的確覺(jué)得不太適應(yīng)，有些覺(jué)得有意思，但更多的是上課都是認(rèn)真的聽(tīng)講的，我要向他們學(xué)習(xí)，好好的來(lái)聽(tīng)課，不能再玩手機(jī)了。老師的批評(píng)我也是會(huì)認(rèn)真的接受，好好的在今后的課堂上做好筆記，不懂的問(wèn)題也是來(lái)問(wèn)老師，把在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間認(rèn)真的去對(duì)待，最好是養(yǎng)成一個(gè)好的'習(xí)慣，對(duì)待學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)的習(xí)慣，這樣到了學(xué)校里面，即使老師不監(jiān)督我，我也是能學(xué)好的，對(duì)于我的學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)都是很有幫助的，這次的疫情，可以說(shuō)讓我們學(xué)習(xí)受到了一些影響，但是在家學(xué)習(xí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我們得到過(guò)更多的鍛煉，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，懂得自主的去學(xué)是很重要的一件事情。
老師，以后的課堂，請(qǐng)您相信，我會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講的，會(huì)把我該做的做好，主動(dòng)的來(lái)搞好在家這段日子的學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
我是二年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。我在眼里，和父母的眼里一直都是一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡惡作劇，喜歡開(kāi)玩笑，喜歡捉弄，這一次我又犯了一個(gè)在上的錯(cuò)誤，所以我不但沒(méi)有改觀老師對(duì)我的印象，現(xiàn)在還又加上了一條喜歡講話的罪名�，F(xiàn)在我反思過(guò)來(lái)之后再說(shuō)，我就已經(jīng)意識(shí)到了的種種不對(duì)，意識(shí)到了自己在課堂上講話的危害，所以我不能再這么下去，我要改變自己！
上個(gè)星期三的數(shù)學(xué)課，老師正在上面講著重點(diǎn)知識(shí)，而我卻在和xx同學(xué)在底下興致勃勃的說(shuō)著話，完全沒(méi)有注意到我的講話聲音已經(jīng)越來(lái)越大，甚至當(dāng)老師停止講課的時(shí)候，我說(shuō)話的內(nèi)容全班同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。而引起我這么不注意場(chǎng)合這么感興趣的話題，竟然只是昨天晚上看的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。我感到很慚愧，我這么大一個(gè)人了，竟然還在課堂上跟同學(xué)繪聲繪色的講我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。重點(diǎn)還是在老師在講臺(tái)上給我們分析題目的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候其它同學(xué)都在全神貫注的聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)了哪一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)到，生怕自己有不懂的地方，而我可好，不但沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，還打擾了同學(xué)的聽(tīng)課。
因?yàn)閿?shù)學(xué)本來(lái)就是一門(mén)需要邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，需要集中注意力去思考才能弄得明白，可我到好，我在課堂上面講話，已經(jīng)嚴(yán)重?cái)_亂了同學(xué)們上課的思維，所以我不僅自己沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，我還影響了別的同學(xué)，這是我最不應(yīng)該的地方。我對(duì)我這一行為向xx的全體同學(xué)道歉。我不應(yīng)該在課堂上講話，我不應(yīng)該擾亂課堂秩序，我更不應(yīng)該只顧自己一時(shí)的暢快，就想什么時(shí)候講話就什么時(shí)候講話。這是我在以后急需要改正的地方。
所以我在這里跟老師保證，我吸取了這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，我已經(jīng)醒悟了過(guò)來(lái)，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再做出在課堂上講話，擾亂課堂秩序和紀(jì)律的行為。我以后講話一定要經(jīng)過(guò)大腦思考，想想講話后的后果，注意周?chē)膱?chǎng)合，注意時(shí)間后，我再來(lái)考慮要不要講話。在課堂上的時(shí)候，我就要集中我自己的注意力，不管是在您的課堂上，還是在其他老師的課堂上，我都要做到全神貫注的去聽(tīng)講，不能開(kāi)一會(huì)小差，更不能夠和同學(xué)講話，努力的把成績(jī)提上來(lái)，努力的做一個(gè)三好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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