大學遲到檢討書

2020-10-11 檢討書

　　學生出現(xiàn)遲到情況應(yīng)該進行深刻的檢討，以下是小編收集的遲到檢討書，僅供大家閱讀參考!

　　大學遲到檢討書一

　　今天我懷著十分懊悔和內(nèi)疚的心情寫下這份這份檢討書。

　　201X年11月30日，星期三早晨，一個懶惰，睡過了頭，上課遲到。

　　早晨，在我睡得不省人事的時候，終于被樓道里雜亂的腳步聲和嘩嘩的流水聲驚醒。睡在朦朧朧中的我拿過枕邊的手機猛地坐了起來，瞬間石化，"遲到"的字樣嬉笑挑逗地晃過我眼前。悲了個催，我要遲到了。沒來得及吃早飯的我像瘋子一樣直奔教學樓，可是還是晚了，沒有趕上他們的腳步。雖然我與他們擦肩而過，可還是遲到了。坐在教室后排急促喘氣的我，垂下了不爭氣的腦袋，默念著一些無用的自責�？墒莾H僅的自責又怎能讓自己心理上得到一絲安慰，我的遲到不僅給班級、院系戴上學習風氣不好的帽子，也讓自己的形象在老師同學印象中下降。因此我選擇寫這份檢討書以表對遲到懊悔恥辱之情和改過堅決之意志。

　　不遲到、不曠課是作為學生的基本原則，是對老師勞動成果最基本的尊重，是對家長和自己的負責。我不是遲到專業(yè)戶，也不是不遲到的稀有動物，而是界于兩種之間，偶爾遲遲到卻還要提心吊膽的做所謂的“乖孩子”的那種。有人堂皇言之“不逃課的大學生，不是好學生”，雖然我對這句話嗤之以鼻，不以為然，卻不知不覺地在大一時實行了幾次。那是大一時，剛?cè)氪髮W的我還不適應(yīng)絕對寬松的政策，于是在某時就萌發(fā)了遲到、逃課的毒牙。可是現(xiàn)在的我已步入大二，有了明確的目標，有了要承擔的責任。時間會過的很快，就要面臨畢業(yè)可能會失業(yè)的我，又怎能允許自己無肆的放縱。對于這次本不該發(fā)生的遲到我深感內(nèi)疚和懊悔。遲到也是不守時的表現(xiàn)。現(xiàn)在社會發(fā)展如此的迅猛，誰能抓住時間的脈搏誰就能在競爭中擁有主動權(quán)，在競爭中占有有利地位。我認為時間觀念是一個人成敗的關(guān)鍵，不論在工作上還是學習上只有很強的時間觀念和嚴謹?shù)淖鍪掠媱�，才能�?/p>

　　大的提高做事效率，把事做得井井有條。這是習慣問題，而這種習慣大部分是在大學中養(yǎng)成的。而“習慣的養(yǎng)成猶如紡紗，一開始只是一條細細的絲線，隨著我們不斷地重復相同行為，就好像在原來的那條線上不斷纏上一條一條絲線，最后它變成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得死死的。--馬甸”，以后我們要成為什么樣的人，就全看我們重復的做什么事。艾門斯曾說過：習慣若不是最好的仆人，變就是最差的主人�？梢娏晳T養(yǎng)成的好壞最終取決于自己，因此，為了以后更好的生活，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的時間和養(yǎng)成守時的習慣，對于遲到、曠課這樣的事件是堅決不能發(fā)生的。就這次本不該發(fā)生的遲到我深感內(nèi)疚和懊悔。

　　遲到也是一個學生的生活風度和學習態(tài)度問題。作為一名即將走入社會和進入工作單位的大學生來說，素質(zhì)是不可缺少的開門磚，提高自身素質(zhì)是必不可少的。除此，在大學里的我們應(yīng)該有意識和認知責任和重擔。對于來自農(nóng)村的我更應(yīng)該懂得這一點，在大學階段有意識的磨練和提高自身修養(yǎng)素質(zhì)，樹立明確的目標，做出清晰實際的計劃。雖然做不到未雨綢繆，但堅持不懈，努力奮斗是應(yīng)該做到的�？墒沁@次遲到還是發(fā)生了，盡管事先知道遲到是對自己的放任、對自己不負責的表現(xiàn)，是思想觀念，素質(zhì)修養(yǎng)還停留在小學水平的表現(xiàn)，是做事態(tài)度不認真、實現(xiàn)目標走錯誤道路的表現(xiàn)。對于這次本可避免卻執(zhí)意孤行去遲到，我深感內(nèi)疚和懊悔，因此我要嚴格要求自己，整頓生活、學習作風，杜絕遲到現(xiàn)象。

　　對于這次的遲到，我承認懶惰是不可推卸的。雖說人人都有惰性，但在大學接受教育的我卻不能肆意的放任自己，懶惰成性，因為只有有效地克服自己的惰性才能讓生活過得更充實而有意義，才能對得起盼兒成才的父母和盼生有途的老師。我深切意識到自己所犯的嚴重錯誤。經(jīng)過深刻反省，總結(jié)如下：首先是不該在前一天玩電腦而至晚睡，而導致第二天沒能正常起床。這主要是因為自己沒有嚴格實行作息計劃，是自己意志不堅定、對自己要求不夠嚴格。再者就是早晨不該為貪婪睡覺，在聽到鬧鈴還要繼續(xù)做夢。這主要是因為自己覺悟不夠高，對遲到嚴重性認識不夠，對系領(lǐng)導、班級下達的精神不能落實貫徹。

　　在寫檢討書的時候認識到了遲到的危害性，遲到不僅敗壞學校的學風，影響學院紀檢部工作的開展，也影響了任課老師的上課心情。同學之間本該相互學習，積極向上，可我卻做了個壞因子，讓一些意志不堅強的同學有了遲到曠課的念頭。就因為自己意識的意志不堅決而給學校形象造成了一定損害，我感到非常內(nèi)疚和懊悔。為此，我重新設(shè)立了自己的目標和學習計劃，保證不再無故遲到、不再懶散和放縱自己。

　　希望老師看在我是初犯，又花很多時間認真深刻真心反思寫檢討的份上，原諒我的錯誤，我知道錯了。

　　檢討人：

　　大學遲到檢討書二

　　尊敬老師：

　　你好!這次早操遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　一個學校，學生都應(yīng)遵循早操時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。早操遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣早操遲到那早操的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常早操。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的.同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮

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