防火演練簡報

2023-11-10 簡報

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都看到過簡報吧，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編為大家整理的防火演練簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　防火演練簡報 1

　　急促嘹亮的警報，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個校園彌漫著緊張嚴肅的氛圍。但仔細觀察，奔行的隊伍中透露出一絲忙而不亂，訓練有素的意味。沒錯，這并不是真實的火災(zāi)現(xiàn)場，而是一年一度的消防疏散演練正在進行中！

　　11月11日上午，我校初中、高中兩校區(qū)分別開展20xx年“119”消防疏散演練暨“校長說安全”活動。為了此次活動能夠安全順利進行，兩校區(qū)分管校領(lǐng)導會同保衛(wèi)科、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、生管處、電教、校醫(yī)、物業(yè)等多部門負責人和各年段長召開協(xié)調(diào)工作會議，從演練計劃、師生動員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫(yī)療支持等多方面著手，進行精心的策劃和周密的部署。

　　當警報聲響起那一刻，不論是初中還是高中的同學，都用整齊劃一的規(guī)范動作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學生受傷，醫(yī)療救護組立即采取措施展開救護。學生集中后各班長向年段長報告班級人數(shù)，年段長向演練總指揮報告，整個過程在3分鐘內(nèi)完成，達到了預(yù)期效果。

　　隨后，我校紀委書記黃學斌、副校長黃強分別對高中、初中的演練情況進行點評，同時對同學們開展一次“校長說安全”安全教育國旗下講話。他們從提高安全預(yù)防和自我保護意識、學會自救自護方法、消除和遠離安全隱患等方面告誡同學們：安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領(lǐng)導的.講話贏得同學們的熱烈掌聲。

　　為了提高重點崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實驗室、圖書館等重點部位的教職員工進行滅火器、滅火毯使用方法培訓，先由有經(jīng)驗的保衛(wèi)科老師現(xiàn)場講解滅火器的正確使用方法及注意事項，現(xiàn)場按照步驟演示一遍，隨后每個教職員工逐一進行實際操作演練，每位在場教職員工都很認真學習，收獲滿滿。

　　隨著夜幕降臨，18點15分，急促嘹亮的警報又在學生宿舍區(qū)響起，2000多名住宿生立即按照規(guī)定的動作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點，整個撤離過程安全、有序，無擁擠、碰撞事故發(fā)生。

　　我校秉承“防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的理念，歷來重視學生的消防安全教育工作。值此國家第29個消防安全日之際，通過消防安全日的系列宣傳教育活動，提高師生防火防災(zāi)的安全意識和責任意識，同時做好隱患排除、防范等工作，切實保障師生生命健康安全。

　　防火演練簡報 2

　　為應(yīng)對學校突發(fā)火災(zāi)事故，加強校園安全教育，及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全校師生的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)學校實際情況及相關(guān)消防法規(guī)，近日，師大濱江初中部組織開展了初中部消防安全疏散演練活動。

　　演練前，各班利用班會時間組織開展消防安全疏散演練培訓，班主任們帶領(lǐng)學生了解火災(zāi)危害，增強校園火災(zāi)預(yù)防意識，掌握逃生技能，并讓同學們熟悉疏散路線，學習疏散流程和動作要領(lǐng)，強調(diào)各項安全問題。

　　9月27日上午，隨著消防警報響起，濃煙四起，同學們迅速做好緊急疏散準備，用最短的'時間排好隊形，在老師的帶領(lǐng)下按照指定線路安全、有序撤離。師生用濕手帕捂住口鼻，彎腰前行，在規(guī)定的時間內(nèi)按指定線路，撤離至田徑場。

　　到達田徑場后，各班體育委員整理隊伍，清點人數(shù)，年級組長向副校長劉娥報告本年級情況。

　　隨后，長沙市普消消防中心陳教官對此次活動進行了點評。陳教官首先指出疏散過程中遇到的問題。接著，陳教官為同學們普及了消防安全知識，提出火災(zāi)疏散的三大基本原則：保持冷靜、熟悉逃生路線、做好防煙措施，并為同學們講解了在高樓、公共場所等人口密集區(qū)域時，科學可行的逃生、求救方法。

　　消防安全常抓不懈，校園安全警鐘長鳴。此次消防安全疏散演練活動增強了同學們的消防安全意識，幫助師生們進一步熟悉了校園緊急疏散的程序和路線，進一步提高了面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、互救能力，促進了學校安全、和諧、有序發(fā)展。

　　防火演練簡報 3

　　10月17日，響腸中心學校舉行了消防安全應(yīng)急演練活動，初中部400余名師生參加。

　　隨著校園內(nèi)緊急疏散信號鈴聲響起，全體師生按照應(yīng)急疏散路線到達指定地點，用時1分41秒。隨后，主持老師給大家講解了消防安全知識及火災(zāi)突發(fā)應(yīng)對措施，要求全體師生牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想意識。安保人員給全體師生詳細講解滅火器的.使用方法，現(xiàn)場進行演示，安排部分學生上臺體驗使用滅火器滅火。余旵明校長對本次消防逃生演練進行總結(jié)，列舉實例強調(diào)消防演練的重要性和必要性。

　　該校此次消防應(yīng)急演練活動，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，是扎實推進防災(zāi)減災(zāi)工作的重要舉措，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

　　防火演練簡報 4

　　為了進一步樹立”安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高全體師生的消防安全意識，增強自防自救的能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的'發(fā)生，港口港源學校于10月20日利用下午大課間活動時間開展了一次安全疏散消防演練。

　　隨著一陣急促的警報鈴聲，各位老師迅速到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班主任及任課教師帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速的前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，共用時2分53秒。接著各班主任老師清點人數(shù)，并層層向上匯報。最后，德育主任謝伯高老師對本次演練做了全面的總結(jié)。

　　本次演習，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，同時還使學生學到了一些關(guān)于消防安全的基本知識，增強了全校師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

　　防火演練簡報 5

　　x月14日，北京市求實職業(yè)學校機場校區(qū)組織一次在校師生、后勤人員應(yīng)急逃生演練。今年的x月12日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，x月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，機場校區(qū)積極開展防消防安全宣傳教育工作，努力提高學生防火減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能。

　　為了組織好本次以“消防緊急撤離及滅火器的使用”為主題的應(yīng)急逃生演練，校區(qū)制定了詳細的演練預(yù)案，召開行政會議、班主任會議等，對整個演練活動進行了精細的`布置，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的地段制定詳細的安全防范措施，嚴防各種事故的發(fā)生。在全體師生的共同努力下，演練取得預(yù)期的效果。進一步提高師生防災(zāi)減災(zāi)能力，增強師生防災(zāi)減災(zāi)、自救、自護意識，生命教育作為學校重要課程，納入常規(guī)教育之中。

　　應(yīng)急逃生演練后，由后勤部門現(xiàn)場講解消防滅火器的使用方法及注意事項，在專業(yè)人員操作滅火器后，學生現(xiàn)場進行實踐。

　　主管校長符景峰對本次“消防緊急撤離及滅火器的使用”為主題的應(yīng)急逃生演練進行總結(jié)：

　　1、要求教職員工高度重視，以演練為契機，提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線，縮短逃生時間；

　　2、將緊急撤離作為常態(tài)化訓練，作為師生的一種意識和技能；

　　防火演練簡報 6

　　近些年，加強對校園安全現(xiàn)狀的分析，提高各行政部門和校領(lǐng)導對學校消防安全的認識，樹立和培養(yǎng)廣大師生的消防安全意識對構(gòu)建和諧校園是非常重要的。

　　我校為切實提高全體師生的消防安全意識，提高安全自救能力和自我保護能力，于20xx年10月18日上午，組織全體師生開展消防安全應(yīng)急演練活動。

　　我校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導小組。演練前，指揮組、疏散引導人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　體育委員清點人數(shù)，報告副指揮組長報告，副指揮將情況報告總指揮。校長（總指揮）宣布演練結(jié)束。各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果。

　　此次消防應(yīng)急疏散演練活動的順利完成，把學生們心中抽象的安全知識化于具體的實戰(zhàn)演習。這不僅僅極大地增強了全體師生的安全意識與自護自救的能力，還對我校構(gòu)建和諧、安全的'校園環(huán)境有重要的推動作用。

　　開學之初，我校開展了消防安全教育課堂，通過宣傳講解消防知識，呼吁學生們關(guān)注消防，關(guān)愛生命。學生們在消防員的講解下，了解滅火器原理及分類，并掌握使用滅火器的方法。

　　今后，我校將更加重視校園消防安全教育，切實保障全校師生生命安全，財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧、美好、安全、健康校園。

　　防火演練簡報 7

　　10月20日，XX縣XX鎮(zhèn)中心學校開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。

　　隨著刺耳的警報聲響起，學校應(yīng)急疏散演練指揮部下達了“教學樓發(fā)生火災(zāi)，請同學們立即撤離”的口令。班主任迅速引導樓內(nèi)學生快速疏散，帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，用毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定的疏散通道快速撤離到學校操場安全地帶，1分43秒全校600余名師生全部安全疏散，整個逃生過程迅速有序。

　　德育主任結(jié)合實際，重點講解了校園易發(fā)生火災(zāi)的`火源點、預(yù)防火災(zāi)的方法，常見滅火器的使用以及家庭防火等消防安全知識，并重點就發(fā)現(xiàn)火情后如何撲滅火源、如何進行火場逃生、如何撥打火警電話說明現(xiàn)場情況等進行深入細致講解和耐心示范。

　　據(jù)悉，學校堅持每月至少開展一次避震、消防安全應(yīng)急疏散演練，并將此項安全演練作為一項常態(tài)化安全工作常抓不懈，提升師生應(yīng)急處置能力，杜絕各類事故發(fā)生，確保各項工作安全有序進行。

　　防火演練簡報 8

　　為增強全體師生的消防安全意識，掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，強化應(yīng)對突發(fā)事件的能力，減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生，11月13日上午我校開展了消防安全應(yīng)急疏散演練。

　　據(jù)了解，為了保障演練順利地進行，學校成立了演練領(lǐng)導小組，并對演練過程做了詳細部署和安排。8點30分，隨著“模擬煙霧”的'急速飄散，刺耳的警報聲也迅速響起。全體同學在老師的指導下紛紛拿出毛巾捂住口鼻，沿著既定的逃生通道快速、有序地向操場撤離。到達指定位置后，各班班主任立即清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報，確保每一位同學的人身安全。整個過程井然有序，快速高效，僅耗時3分48秒。

　　演練結(jié)束后，副校長錢靜對此次應(yīng)急疏散演練情況作總結(jié)，充分肯定了師生們的鎮(zhèn)定表現(xiàn)，評價“撤離過程有條不紊，集合過程安全有序”，并希望全體同學明晰本次活動的意義，提高生命安全意識，全面掌握自救技能，增強安全防范自救能力。

　　通過本次消防應(yīng)急疏散演練，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生消防安全意識，提高了防火救災(zāi)的應(yīng)急應(yīng)變、自救、互救能力。

　　防火演練簡報 9

　　為提高全校師生面對自然災(zāi)害的處理能力，提高自救自保意識，20xx年XX月23日，竅角沱小學校全體師生開展了消防安全演練。

　　演練前，各班利用晨讀時間對學生進行了安全逃生知識教育，學校也專門成立了安全演練小組，并對老師們進行了技能培訓。隨著消防警報的響起，演練正式開始，同學們在老師們的'組織下，積極運用應(yīng)急情況相關(guān)處理方法迅速有序撤離與疏散。只見他們一個個彎著腰，用小毛巾捂住嘴鼻，快速而有序的撤退到安全地帶，整個過程中沒有推擠，沒有講話，更沒有平日里的嬉笑打鬧，大家都把演練當作真實的情況認真應(yīng)對。

　　最后，全體師生用歷史最短時間完成了演練，圓滿達成“安全、有序、快速”的預(yù)期目標。

　　本次演練再一次提升了全體師生處理應(yīng)急自然災(zāi)害的能力，同時也讓學生們明白只有保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能最大限度戰(zhàn)勝災(zāi)害，保護好自己的生命。竅小也將會堅持常態(tài)開展此類活動，將安全教育融入日常教育教學中！

　　防火演練簡報 10

　　為加強學校安全管理，提高師生安全意識，幫助師生掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，營造良好的消防安全環(huán)境，我校各部門積極合作，于10月14日組織開展防火安全疏散演練活動。董大海校長、周忻副書記、劉磊副校長、馬仲勇副校長、陳學慧主任、劉樹忠科長等相關(guān)領(lǐng)導參加活動，活動由張宇主任主持。

　　隨著火災(zāi)緊急疏散警報聲的響起，全體老師立即到達指定崗位，班主任教師指導學生彎腰、捂住口鼻，按照學校制定的演練方案和疏散路線，快速疏散學生，帶領(lǐng)學生迅速有序地撤離到學校操場的安全地帶。隨即，各位班主任教師清點人數(shù)并上報。整個過程緊張有序，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡、摔倒或踩踏事故，達到了安全演練的`要求。

　　張宇主任對本次演練活動進行總結(jié)，在肯定演練成功之處的同時，也指出了疏散過程中存在的問題，并提出整改意見。

　　安全無小事，生命重如山。通過本次活動，學生們認識到消防安全的重要性，熟悉并掌握消防常識，同時也培養(yǎng)了學生們團結(jié)協(xié)作的精神，切實提高了師生們應(yīng)對突發(fā)公共事件的自救互救能力，達到了預(yù)期效果。我校將繼續(xù)提高師生安全防范意識，保證學生開開心心上學，平平安安回家！

　　防火演練簡報 11

　　為進一步加強學校安全工作，培養(yǎng)廣大師生及時應(yīng)對各種突發(fā)性災(zāi)害本領(lǐng)，掌握有關(guān)應(yīng)急逃生知識技能，不斷增強學校師生的消防安全防范意識，保障全體師生的生命財產(chǎn)安全。10月8日下午，我校在新校區(qū)宿舍區(qū)舉行應(yīng)急消防安全疏散演練活動。學校分管安全副校長林圣振、學校微型消防站全體消防員、宿舍管理員及高一年級師生代表參加了本次演練活動。

　　學校高度重視演練活動，成立了由林圣振校長為總指揮及學校相關(guān)負責人為成員的演練工作領(lǐng)導小組，提前做好演練方案，并對活動進行安排部署，確保了活動的安全有序開展。

　　下午15時30分，隨著宿舍樓內(nèi)火警模擬信號的響起，參演學生代表按照學校應(yīng)急疏散及消防安全演練方案迅速啟動應(yīng)急機制，同學們用毛巾等物品捂住口鼻，冷靜、快速地沿著演練方案設(shè)定的逃生路線從宿舍樓安全出口撤離，學校消防員緊急行動，快速有效地利用滅火器和消防栓撲滅了火源。演練過程中，學校微型消防站消防員和宿管人員各負其責，認真組織學生，按照學校方案中的疏散路線有序撤離，整個過程緊張有序，態(tài)度嚴肅認真，全部安全撤離到指定地點。

　　應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，學校微型消防站祁行老師又為參演師生上了一堂生動的消防安全課，向參演師生講解了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當注意的事項，詳細地為大家講解了各種消防安全器材的使用方法和作用，并向大家演示了滅火器的正確操作方法和程序。在祁行老師的.示范和講解下，師生代表一起進行了滅火器的實際操作，體驗并掌握了撲滅初起火災(zāi)的能力，不僅讓大家學到了消防安全知識、還掌握了消防器材使用技能，大大增強了師生們的安全意識與自護自救技能。

　　多年來，我校一直堅持對校園安全工作高度重視，常抓不懈，把安全工作常規(guī)化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織消防安全演練，不斷提高全校師生的消防安全常識和應(yīng)對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變自救能力。迄今為止，我校已經(jīng)多次舉行了消防演練活動。這次應(yīng)急疏散及消防安全演練活動的順利完成，再次強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使師生們了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握了火災(zāi)撲救的知識和技巧，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救能力，為學校的平安建設(shè)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　防火演練簡報 12

　　為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強學校師生及員工的安全防范意識，了解消防安全知識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學習逃生的基本常識，提高師生及學校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)事件的能力。11月28日上午9：30，我校進行了一次全校師生參與的消防應(yīng)急疏散演練。

　　上午，隨著一陣急促的警報聲響起，全校師生按照既定的“消防應(yīng)急演練方案”進行消防演練。

　　同學們在老師的'引領(lǐng)下用手或者毛巾捂住口鼻，彎著腰，迅速安全撤離，整個過程全校師生忙而不亂，工作人員各守其位，按預(yù)定的疏散路線安全撤離到校園操場。

　　這次消防演練活動，全體師生服從指揮、聽從命令、快速安全地進行疏散。學生反應(yīng)迅速，能夠有序地按指定路線迅速撤離到操場。在撤離過程中，全體師生從教室、辦公室里安全撤離到學校操場，全程僅用了2分42秒。

　　通過組織消防演練，既強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，讓全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

　　防火演練簡報 13

　　安全無小事，警鐘須長鳴。為了深入推進學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，增強自救防范能力，11月29日上午二號卜鄉(xiāng)中心小學舉行了消防安全疏散演練活動。

　　為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃生路線以及每位班主任的職責，每層樓梯口的值班老師的職責，疏散路線上的指揮員的職責等內(nèi)容作了明確的.規(guī)定。

　　演練開始前，學校對全體師生關(guān)于如何使用滅火器材的步驟及方法做了現(xiàn)場培訓與指導。各班班主任還以班級為單位給學生介紹了簡單的逃生注意事項。9點50分，隨著警報響起，全校學生在班主任的指導下捂住口鼻、彎著身子、快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學校操場，整個演練過程用時1分8秒。學生安全撤離到操場后，各班迅速清點人數(shù)，確保每一位學生安全撤離，并及時將清點結(jié)果匯報給演練總指揮。

　　本次消防疏散演練活動為全校師生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體師生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。消防疏散演練活動的順利進行，不僅完善了我校疏散、逃生組織體系，還為我校安全教育工作積累了豐富的經(jīng)驗，進一步提高學校應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

　　防火演練簡報 14

　　為確保我校在二十大期間的快速應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)西湖區(qū)消防救援大隊的統(tǒng)一部署，我處開展消防應(yīng)急演練。本次演練主要內(nèi)容是校園突發(fā)火警時，校衛(wèi)隊PTU迅速抵達指定位置并處置火情。

　　10月21日上午，演練在學生公寓六號樓進行，隊長作為臨時指揮，在接到模擬火警后，通知消防專員迅速帶領(lǐng)隊員抵達現(xiàn)場開展滅火行動，行動包括兩人兩帶配合和滅火器使用兩部分，行動中水帶鋪接、增壓泵連接啟動、消火栓開水，每一個環(huán)節(jié)都配合默契，井井有條，圓滿完成了演練動作。

　　后續(xù)，后勤與校園安全處將持續(xù)加強消防“四個能力”建設(shè)，按計劃開展各類設(shè)施設(shè)備巡檢及實操演練活動，保障師生消防安全，夯實平安校園建設(shè)基礎(chǔ)。

　　防火演練簡報 15

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，通過消防應(yīng)急演練，使全校師生掌握消防應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災(zāi)時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關(guān)文件精神要求。我校于20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的領(lǐng)導下，開展了校園消防疏散安全演練活動。

　　演練活動是對學校應(yīng)急避險的一次鍛煉和檢測，通過這次的`消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。

　　此次消防演練不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

　　防火演練簡報 16

　　為進一步推進“我為群眾辦實事”實效，切實提高護林員應(yīng)對突發(fā)事件、提升處理森林火災(zāi)能力，做好森林防火工作，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，12月7日下午，城關(guān)鎮(zhèn)組織護林員開展今冬明春森林防火應(yīng)急演練。

　　演練開始前，鎮(zhèn)分管負責同志對全鎮(zhèn)護林員開展應(yīng)急演練知識培訓，要求全鎮(zhèn)護林員緊繃森林防火意識弦，切實提高實戰(zhàn)能力，履行好護林員職責，并成立城關(guān)鎮(zhèn)森林防火應(yīng)急小分隊，做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，筑牢城關(guān)鎮(zhèn)森林防火墻。隨后，26名應(yīng)急小分隊隊員、1輛森林消防車，迅速集結(jié)出動，楊正春副鎮(zhèn)長趕赴演練現(xiàn)場指揮。

　　演練地點選擇在瓦橋河一片荒坡進行，在確認四周無安全隱患后，演練人員點燃雜草，火勢迅速蔓延�；饒鰞�(nèi)，護林員們迅速行動，配合默契，三名護林員鋪設(shè)水管、扛上水槍、率先撲滅明火，其余護林員用拖把撲打火源，阻斷火勢，經(jīng)過20分鐘撲救，大火基本被撲滅。最后，護林員用水槍對現(xiàn)場進行清理，防止死灰復燃，實戰(zhàn)演練達到預(yù)期效果。

　　“通過這次演練，讓我實際體驗了發(fā)生森林火災(zāi)時自己要做什么、能做什么、該怎么做，我要牢牢記住這次演練收獲的經(jīng)驗，當一名合格的護林員，守好我們村的.森林和村民�！毙聵虼鍏⒀葑o林員周洪國開心地說道。

　　下一步，城關(guān)鎮(zhèn)將繼續(xù)加強森林防火隱患點巡察和宣傳工作，全面提升森林防火的應(yīng)急能力和作戰(zhàn)水平，筑牢城關(guān)鎮(zhèn)森林火災(zāi)防護網(wǎng)，守護全鎮(zhèn)森林資源和人民的生命財產(chǎn)安全。

　　防火演練簡報 17

　　3月10日，寨頭鄉(xiāng)召開20xx年度森林防火培訓會�？h防火辦、鄉(xiāng)森林防滅火工作領(lǐng)導小組、各村黨支部書記以及護林員參加了會議。

　　會上通報了近期野外用火處罰情況和縣、鄉(xiāng)督查中發(fā)現(xiàn)的問題，宣讀了《防火通告》。會議對防火工作做出了具體的安排部署；縣防火辦就護林員職責、防火崗設(shè)置以及出現(xiàn)火情怎么辦等進行了詳細的業(yè)務(wù)培訓。

　　會議強調(diào)，當前正值森林防火關(guān)鍵時期，各村以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門要堅決貫徹落實上級關(guān)于森林防火的決策部署，以開展“三統(tǒng)籌三擴大四創(chuàng)建”活動為有力抓手，進一步提高政治站位，壓實各方責任，完善人員物資儲備，堅決扛穩(wěn)扛牢防火責任。轄區(qū)各村要通過書寫標語、張貼條幅、喇叭廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳等形式持續(xù)開展宣傳教育，營造濃厚的宣傳氛圍；同時做好等重點人員以及重點區(qū)域的監(jiān)控，確保關(guān)鍵部位不出紕漏；各村檢查崗要嚴格按照“十有”標準配齊裝備并嚴格按照“四個不放過”要求對所有進山車輛和人員進行登記檢查；各護林員要切實履職盡責，清楚自己分管區(qū)域并加強巡查，做好火情報告和應(yīng)急處置；派出所和綜合執(zhí)法隊等職能部門要加強巡查力度，做到見煙就查、著火就抓，一律頂格處罰，堅決從源頭上遏制森林火災(zāi)發(fā)生，確保全鄉(xiāng)人民群眾的.生命財產(chǎn)安全和正常的生產(chǎn)生活秩序得到保障。

　　防火演練簡報 18

　　報告總指揮同志，撲火隊員集結(jié)完畢，一切準備就緒，請指示！現(xiàn)在出發(fā)！是！”

　　3月11日上午，隨著一聲響亮的集結(jié)令，突泉縣xx年森林草原防火應(yīng)急演練正式開始。

　　演練中，突泉縣以東風國有林場發(fā)現(xiàn)“林火”為背景，突泉縣森林防火指揮辦公室迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，20余名撲火隊隊員按照各自分工攜帶風力滅火機、滅火拖把等工具，以最快的速度趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，對預(yù)設(shè)著火點實施滅火。對包括火場情況通報、撲火隊形展開、火場人員清點、火情調(diào)查等逐一進行了演練。

　　“突泉縣共有6個國有林場和1個自然保護區(qū)，做好森林草原防火工作是我們工作任務(wù)的重中之重，舉行防火演練，是為了提高所有撲火隊員以及干部職工森林防火的`意識和責任，樹立安全生產(chǎn)為人民，森林防火為人民的責任意識。”突泉縣林業(yè)和草原局森林防火股主任劉喜波說。

　　在新華廣場及突泉鎮(zhèn)、水泉鎮(zhèn)周邊村屯，相關(guān)工作人員還采取發(fā)放宣傳資料、講解消防知識、面對面溝通等方式對群眾進行防火宣傳，大大提高了群眾防火、用火安全。

　　“通過這次宣傳我知道很多防火安全知識，在今后生產(chǎn)生活中一定會注意安全用火。”突泉鎮(zhèn)居民陳有志說。

　　防火演練簡報 19

　　為了進一步做好學校森林草原防火安全教育工作，提高中小學生森林草原防火安全意識，保障中小學生生命安全，有效預(yù)防森林草原火災(zāi)，太平實驗小學通過開學第一課等多種形式進行森林防火知識宣傳。

　　開學第一課——森林草原防火主題班會。主題班會課上，學生通過相關(guān)知識的學習，以及師生之間的游戲互動，更好地掌握了森林草原防火知識與技能。四川農(nóng)業(yè)大學的哥哥姐姐們也走進課堂，給孩子們帶來了一堂生動的森林防火課。

　　開學第一課——國旗下的演講；開學第一課——森林草原防火手抄報。學生通過制作手抄報的`形式進行學習，從素材的尋找、手抄報的設(shè)計到最后的成果呈現(xiàn)，都是一種自我學習的過程，既完成了森林草原防火知識的學習，又培養(yǎng)了學生自防自救的能力。

　　不僅在校園，課后也充分發(fā)揮學生對家庭的輻射作用。開展小手拉大手活動，鼓勵學生們把森林草原防火知識帶回家，向父母、親朋及鄰里宣傳森林草原防火知識，爭做森林防火員和小衛(wèi)士，共同守護綠色家園。

　　防火演練簡報 20

　　三臺縣八洞鎮(zhèn)多舉措做好秋季森林防火工作。

　　強化宣傳，提高群眾防火意識。各村充分發(fā)揮廣播、標語、宣傳條幅和森林防火宣傳車的作用，加強森林防火宣傳，推行鳴鑼警示，進一步提高村民防火意識;要求轄區(qū)各個中小學校深入開展森林防火宣傳教育工作，充分發(fā)揮中小學生防火宣傳員作用，做好父母、長輩、及兄弟姐妹的宣傳工作，擴大森林防火宣傳效果。

　　落實責任，全面實施責任追究。逐級簽訂防火責任書，做到責任清、職責明，確保山有人看，林有人管，全面落實森林防火責任制。建立健全重點區(qū)域巡查隊伍，督導護林員、檢查站盡職盡責，真正從源頭上把好關(guān)。

　　設(shè)置哨崗，密切關(guān)注防火動向。在秋季重點防火期內(nèi)，在轄區(qū)內(nèi)17個村各設(shè)1個森林防火觀察哨崗，并確定村主任為第一責任人，以便及時發(fā)現(xiàn)火情，及時實施撲救;在視野范圍之外的'主要山頭，重點地段設(shè)立流動崗加強巡邏，嚴禁攜帶火種進山。

　　增加投入，加強防火隊伍建設(shè)。在各村成立森林防火小分隊的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)政府再組建一支由20人組成的高效精干的森林火災(zāi)撲救工作隊，由分管領(lǐng)導帶隊負責，出現(xiàn)險情時第一時間進行撲救;各村火災(zāi)撲救小分隊負責本村區(qū)域及相鄰山頭林地所有火災(zāi)撲救。