學(xué)校頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞

2020-11-10 會(huì)議講話

　　問到哪里舉辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)多，當(dāng)然是學(xué)校啦，那么，下面是小編給大家整理收集的學(xué)校頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞，希望對大家有幫助。

　　學(xué)校頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞1

　　男:尊敬的各位嘉賓,

　　女:親愛的同學(xué)們

　　合:大家晚上好

　　男:寢室文化哪家強(qiáng),吉大地探幫你忙!歡迎來到由學(xué)生會(huì)生活部舉辦的地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院寢室文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì),我是主持人劉海波

　　女:我是主持人王函,在這里你們會(huì)看到最溫馨的環(huán)境,最有創(chuàng)意的亮點(diǎn)

　　男:那下面請?jiān)试S我介紹出席本次晚會(huì)的嘉賓:

　　歡迎你們的到來

　　女:下面有請上臺講話，大家掌聲歡迎

　　男:感謝精彩的發(fā)言，下面就讓我們一起來欣賞幾組寢室文化節(jié)中的照片

　　女：從這些照片中我們可以看出他們的用心，我們的記者也是跟隨我們的工作人員來到了寢室進(jìn)行采訪，讓我們來看看選手們都說了些什么?

　　女：我們從這些視頻中體會(huì)到了家的感覺，可是哪一組的作品更能打動(dòng)評委的心?那就進(jìn)入我們第一環(huán)節(jié)：大比拼環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在就把我們的目光聚焦到參賽選手身上，下面有請各寢室上臺展示。首先有請……

　　男：各位參賽者的作品都十分精彩，或溫馨，或搞笑，或勵(lì)志，或陽光，都給我們留下了十分深刻的印象，但寢室文化不僅僅只是這些外表的光鮮亮麗更是寢室成員的自身涵養(yǎng)，那下面就進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié)：生活知識小問答

　　女：首先我來介紹比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題。。。

　　男：我們的問答環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在把時(shí)間交給我們的工作人員，稍等片刻待他們統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果

　　女：我們的`結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，下面由我公布比賽結(jié)果：

　　男：恭喜各位獲獎(jiǎng)同學(xué)，下面有請為三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

　　女：最后再次感謝所有到場的嘉賓和同學(xué)，謝謝你們的支持

　　男：我們的寢室文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，祝大家晚間時(shí)光愉快

　　學(xué)校頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞2

　　A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　B:親愛的老師、同學(xué)們：

　　C:大家

　　合：晚上好!

　　D：這里是頒獎(jiǎng)典禮暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式的晚會(huì)現(xiàn)場。

　　A:師者如蘭，德藝雙馨

　　B:師德如水，潤物無聲

　　C:師者如燭，嘔心瀝血

　　D:師德如光，照亮前程

　　A:良師益友六載春秋，三尺講臺精英薈萃

　　B:學(xué)高為師身正為范，桃李天下如沐春風(fēng)

　　C:為拉近師生距離，讓學(xué)生更好抒發(fā)對老師的感激之情，自2010年起，“”主題活動(dòng)已成功走過6個(gè)春秋。

　　D:在這個(gè)過程中，我們見證了一位又一位受學(xué)生尊敬，同事認(rèn)可，學(xué)校滿意的好導(dǎo)師。

　　A:為人，他們胸襟博大廣納百川

　　B:為學(xué)，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)深鉆博采;

　　C:為師，他們傳道授業(yè)誨人不倦;

　　D:為友，他們關(guān)懷備至平易近人

　　A:下面，我宣布頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始!

　　B:請?jiān)试S我介紹出席本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：。。。。。。。。。。。。

　　C:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　D:接下來有請。。。為本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)致辭。

　　(A/B主持人下)

　　第一章師恩似海

　　節(jié)目1 歌舞《教師圓舞曲》

　　C:感謝。。。老師。

　　C:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實(shí)驗(yàn)室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。

　　D:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻(xiàn)。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。

　　頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一：

　　A:感謝等人為我們帶來的精彩表演。

　　A:下面讓我們進(jìn)入本屆“評選活動(dòng)通過院部推薦、學(xué)生推薦兩種方式推舉出候選導(dǎo)師，通過網(wǎng)絡(luò)投票、報(bào)紙投票、現(xiàn)場答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，最終評選出今晚的獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑琛Ｊ紫�，讓我們�(yōu)?6位提名導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。

　　B:請?zhí)崦麑?dǎo)師代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　B:請學(xué)生代表。。。、。。。為提名導(dǎo)師頒發(fā)證書與鮮花。

　　A:讓我們把掌聲送給16位提名導(dǎo)師，祝賀你們。

　　節(jié)目2 歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》

　　A:數(shù)十年如一日的付出與奉獻(xiàn)，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱。他們的學(xué)生在祖國各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在校園里專心科研，發(fā)展校園文化建設(shè)。

　　B:從4月11號開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術(shù)節(jié)舉辦了超級模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動(dòng)。下面讓我們有請?jiān)诒荣愔蝎@得優(yōu)異成績的同學(xué)為我們帶來歌曲聯(lián)唱《旋木》。

　　節(jié)目3 器樂合奏《歡沁》

　　A:感謝各位同學(xué)的精彩表演。

　　A:一琴一瑟，奏響高山流水。

　　B:一言一行，彰顯師生情誼。

　　A:下面由器樂團(tuán)為我們帶來器樂合奏《歡沁》。

　　第二章潤物無聲

　　節(jié)目4 舞蹈《非洲舞》——留學(xué)生

　　C:感謝各位同學(xué)的精彩表演。

　　C;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學(xué)生走進(jìn)我們的校園。

　　D:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風(fēng)情的方式，向?qū)焸儽磉_(dá)他們最誠摯的祝福。

　　D:下面有請我校的留學(xué)生同學(xué)為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二

　　A:感謝留學(xué)生同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木哂忻褡逄厣奈璧?

　　A:我校共有研究生導(dǎo)師數(shù)百名，其中百余位導(dǎo)師已任教20年甚至30年以上，學(xué)術(shù)上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生 B:下面讓我們?yōu)楂@得榮譽(yù)稱號的導(dǎo)師頒獎(jiǎng)。首先，讓我們通過一段視頻認(rèn)識一下第一位導(dǎo)師。

　　B:有請。。。。老師上臺。

　　A:(頒獎(jiǎng)詞)

　　B:有請。。。老師學(xué)生代表上臺。(學(xué)生致辭)

　　B:請學(xué)生代表為。。老師頒獎(jiǎng)。為表達(dá)對。。。老師的敬意，校研究生會(huì)代表全體同學(xué)為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。。”

　　讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。

　　節(jié)目5 舞蹈《影子舞》

　　A:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)導(dǎo)師。

　　A:那靈動(dòng)的舞步，獨(dú)具特色的風(fēng)格，那一顰一動(dòng)的姿態(tài)猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。

　　B:接下來，來自同學(xué)們將以獨(dú)具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。

　　節(jié)目6 歌曲《讓我們蕩起雙槳》

　　A:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)教師。

　　A:猶記得兒時(shí)最熟悉的旋律，老師一字一句教會(huì)我們唱的第一首歌。一句讓