團結(jié)友愛主題班會設計方案

2020-10-08 會議方案

　　集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃，那么，下面是小編給大家整理的團結(jié)友愛主題班會設計方案，供大家閱讀參考。

　　團結(jié)友愛主題班會設計方案1

　　主題班會：團結(jié)友愛

　　活動班級：一年級三班

　　活動教師：xxx

　　活動背景分析：大多數(shù)學生都是獨生子女，他們不知道什么是友愛，不懂謙讓，以自己為中心，在班次活動中，讓學生明白，集體的力量是巨大的，個人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。只有懂得了團結(jié)友愛，我們的一三班才能更加美好。

　　活動過程：

　　老師：同學們今天我們來上一節(jié)班會課，這節(jié)班會課的主要內(nèi)容是什么呢?大家先別著急，請聽一首歌曲：“兒歌小螞蟻”

　　老師：知道今天班會的題目了嗎?

　　學生：團結(jié)友愛

　　老師：說對了

　　顯示：團結(jié)友愛

　　二、成長的足跡：

　　1、發(fā)現(xiàn)問題：

　　師：也許有人會問，為什么用這個題目做主題呢?

　　在我回答之前呢，讓我們先來做一個游戲：

　　屏幕打出游戲規(guī)則：以每組為單位，學生圍坐成一個圓圈手挽著手在限定的時間內(nèi)站起來，要一齊站起來，哪個組站的最整齊哪個組獲勝。

　　師;請參賽選手上場

　　(學生游戲)

　　師：看完這個游戲，他們?yōu)槭裁炊紱]站起來呢，我想一定有許多同學有許多話講給我們聽，那位同學想表達一下。

　　師;我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺的相互支撐和二為一這才成了人!而當一群人聚在一起就是眾，彰顯的是團結(jié)一心，眾志成誠。

　　孩子們我們來自不同的家庭，我你他走進同一個教室，共同學習，共同生活，共同成長。若是我們不團結(jié)友愛不僅僅是不能做完一個游戲還會影響到我們班的榮譽和成績。那么團結(jié)友愛就會所向無敵!

　　視頻：龍舟大賽

　　師：看完了這個片段，你們現(xiàn)在的感受是什么?

　　團結(jié)太重要了!

　　師：那么我們怎樣做才能像賽龍舟一樣取得勝利呢?還能我們再從游戲中尋找辦法。

　　現(xiàn)在請你們以小組為單位研究一下，怎樣做才能取得勝利。

　　2、匯報方法

　　3、按照學生匯報方法再次做游戲

　　師：同學們，有的小組按照同學們總結(jié)出的辦法取得了勝利，你們高興嗎?

　　師：同學們在集體面前，即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應該知道一支獨放不是春天，萬紫千紅才是春天，即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應該知道，一枝獨秀不是英雄，成林成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城，即使自己是一艘整裝待發(fā)的白帆，也應該明白一只獨行不算風景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊!那么我們怎樣做現(xiàn)團結(jié)友愛呢?

　　請你在一張表上做出選擇

　　教師發(fā)表，請同學選擇。

　　師：請你說說你是怎樣選擇的

　　學生匯報

　　師：根據(jù)的我們的選擇我們也知道了怎樣做才是團結(jié)友愛。我們把我們的選擇一起來讀一讀加深印象好不好

　　師：在我們的生活中你們有沒有團結(jié)友愛的小故事說給我們?nèi)嗤瑢W聽聽。

　　同學說自己團結(jié)友愛的小故事

　　教師作為一三班的小記者現(xiàn)場采訪，問問他們做事情之后的心情

　　這些故事就發(fā)生在我們的身邊，很多都是老師不知道的事情，老師聽了真感動。

　　二：利用所學解決問題

　　師：我們聽了團結(jié)友愛的故事，看了團結(jié)友愛的視頻，做了團結(jié)友愛的游戲，還做了選擇知道了我們怎樣做才能體現(xiàn)出團結(jié)友愛，現(xiàn)在，我遇到了點困難，想請你們幫助，你愿意伸出你們團結(jié)有愛的手幫助我嗎?

　　視頻;

　　1、小紅在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，很多同學都捂著鼻子跑出教室，你會怎樣做?

　　2、莉莉有一道題不會做，他想讓同學給他講講，可是同學們都在做題好一會出去課外活動，你會給他講嗎/?為什么?

　　3、教室里的地上有很多紙，老師說誰掉的紙請你現(xiàn)在撿起來，我覺得我沒掉，所以我也不管撿，我這樣做有錯誤嗎?

　　師：哪個組想好怎么辦了?說給大家聽聽。其他小組也可以進行補充。

　　同學們說的真好，你們用謙讓把這些問題合理的解決了，你現(xiàn)在的心情的怎樣?(學生說)

　　師：在這優(yōu)美的音樂中，我們的班會就要結(jié)束了，在課前老師請你們一張帶有心形的紙上寫出一件你最想為同學或是班級，或是老師，做是的一件事，或是一句話，在背面寫上你的名字，然后你自己去找時機做這件事情，說這句話，辦好了，就可以把這個心形的紙翻過了在貼在墻上，這樣你就為咱們班獻上了一顆友愛的心，熱情的心，好不好?讓我們的一三班更加團結(jié)，更加溫暖，更加熱情，好好想想，你就可以寫了。

　　學生開始寫

　　結(jié)束語：有人把集體比作大熔爐，班里的'同學就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋，若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海，因為全體同學的努力，一三班才成為溫暖的班集體，團結(jié)的集體，溫暖的集體，讓我們在以后的學習生活中用團結(jié)和友愛把一三班建設的更加美!

　　團結(jié)友愛主題班會設計方案2

　　一、活動主題：

　　團結(jié)一致，共同進步

　　二、活動時間：

　　xxx年3月7號

　　三、活動地點：

　　xxx教室

　　四、活動主辦方：

　　外國語學院153班

　　五、活動流程：

　　1、活動前通知了大家，會議中，班長總結(jié)了上年度我們班所取得成績，并表揚了學習有明顯進步的學生。同時，鼓舞大家的學習熱情，鼓勵大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力、共同奮斗、共創(chuàng)我們153班美好的明天。

　　2、團支書也進行了熱情的發(fā)言，鼓勵我們大家互幫互助，一起進步。