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學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案

2020-11-26 會(huì)議方案

  雷鋒精神已成為全人類學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神,以下是CN人才網(wǎng)小編給大家整理收集的學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案,供大家閱讀參考。

  學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案1

  教育目標(biāo)

  1.讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的可貴,學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只停留于表面。

  2.讓學(xué)生知道雷鋒精神永存,雷鋒就在我們身邊。學(xué)習(xí)雷鋒,要從自己做起,從身邊做起,從小事做起。

  3.學(xué)習(xí)雷鋒克服困難的勇氣和信心,對生活積極樂觀的態(tài)度,對學(xué)習(xí)的鉆勁,擠勁。

  前期準(zhǔn)備

  1.收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹,雷鋒日記,雷鋒故事,提前2周準(zhǔn)備交流學(xué)習(xí)。

  2.準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂,歌曲。

  3.成立主題班會(huì)策劃小組,確定組長和單元負(fù)責(zé)人,討論確定最終方案。

  教育過程

  一.學(xué)習(xí)雷鋒精神

  1.講述雷鋒故事:雷鋒生平,螺絲釘精神的由來。

  2.配樂試?yán)收b:雷鋒日記

  4.問答雷鋒:雷鋒的生平的情況,優(yōu)秀事跡。

  5.演繹雷鋒故事:雷鋒學(xué)習(xí)上的鉆勁、擠勁。

  6.男生小組唱“朋友”:雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊,指引我們前進(jìn)。

  二.議雷鋒

  對于學(xué)習(xí)雷鋒的感慨,發(fā)表自己的見解:我們應(yīng)如何學(xué),學(xué)習(xí)什么?

  從身邊學(xué)習(xí)

  1.洪剛:講述寒假中自己的“鉆勁”與“擠勁”,如何在短時(shí)間內(nèi)取得了很大的進(jìn)步。

  2.雷依雯:應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ),做到每天有一段時(shí)間鞏固復(fù)習(xí),不要害怕考試,勇敢地去面對它。

  三.老師總結(jié)

  1.學(xué)習(xí)雷鋒的鉆勁、擠勁,結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)。

  2.要有集體主義感,要有團(tuán)隊(duì)精神,與班級同進(jìn)步,同發(fā)展。

  3.從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí)雷鋒及雷鋒精神,積極樂觀的面對生活的挑戰(zhàn)。

  學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案2

  1.通過介紹雷鋒的生平及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

  2.通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加助人為樂活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

  3.以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  【具體活動(dòng)過程】

  1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

  (陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

  2.先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向?qū)W生們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

  雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。 1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

  3.請一位學(xué)生來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

  4.請學(xué)生來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他學(xué)生集中精神,認(rèn)真聽后簡單概括。

  《助人為樂的`雷鋒》故事

  一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

  5.思考: 同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?

  6.播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,學(xué)會(huì)唱這首歌。

  7.要求學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

  【活動(dòng)總結(jié)】

  1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

  2.通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓學(xué)生們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來,全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

  3.請個(gè)別學(xué)生來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

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