總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的班主任工作總結(jié)經(jīng)典范文，歡迎大家分享。

　　自擔任班主任以來，我深深地感覺到班主任工作是一個用時間和精力填不滿地無底洞，這就要求我們班主任老師在工作中不斷探索總結(jié)，讓投入的時間和精力發(fā)揮最大的果，班主任工作實踐的反思的書面或報告形式的總結(jié)，寫好班主任管理工作總結(jié)，對于教師積累育人經(jīng)驗、提高管理水平和教育成效具有重要意，結(jié)合自己的工作實際將班主任工作總結(jié)如下：

　　一、常和學生門走在一起

　　和學生們走在一起是了解觀察學生的最直接的方法。不論什么場合，經(jīng)常和學生走在一起，談談心，多交流，有的時候課堂上解決不了問題（特別是思想、情緒方面的問題）的可能在其他場合輕松地地就解決了，這樣還可以阻止一些突發(fā)事件的發(fā)生，所以我每節(jié)課課間都到班里走一走，不論什么自習課，我都和同學們在一起，在與同學們接觸的同時，也處理了一些班級瑣事，這樣雖然看起來累點兒，但可以清楚地掌握每個學生的情況，可以拉近與學生的距離，可以把問題消滅在萌芽狀態(tài)，也就減輕了我們的工作。

　　二、德育為先的班級管理

　　對學生進行思想品德教育是優(yōu)化學生學習環(huán)境的.前提，德育落后則學習就無從談起。我每學期初都給學生們發(fā)一張德育表現(xiàn)記錄表，在表中首先給每位同學30分的德育分，當學生在違反紀律時，就從30分中扣除相應的德育分，每周五下午對本周學生德育的表現(xiàn)進行總結(jié)，并有針對性地對學生進行教育和指導，期末把德育分和學習成績分匯總在一起，作為每個學生本學期的總成績。這樣使德育教育與總成績掛起鉤來，加強了學生對德育教育的重視程度。德育效果不錯。

　　以上是我本學期感覺比較有效果的兩點做法，不當之處請各位不吝賜教，我將不斷改進自己的管理辦法，努力建設好自己的班級。

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　　自擔任班主任以來，我深深地感覺到班主任工作是一個用時間和精力填不滿地無底洞，這就要求我們班主任老師在工作中不斷探索總結(jié)，讓投入的時間和精力發(fā)揮最大的果，班主任工作實踐的反思的書面或報告形式的總結(jié)，寫好班主任管理工作總結(jié)，對于教師積累育人經(jīng)驗、提高管理水平和教育成效具有重要意，結(jié)合自己的工作實際將班主任工作總結(jié)如下：

　　一、常和學生門走在一起

　　和學生們走在一起是了解觀察學生的最直接的方法。不論什么場合，經(jīng)常和學生走在一起，談談心，多交流，有的時候課堂上解決不了問題（特別是思想、情緒方面的問題）的可能在其他場合輕松地地就解決了，這樣還可以阻止一些突發(fā)事件的發(fā)生，所以我每節(jié)課課間都到班里走一走，不論什么自習課，我都和同學們在一起，在與同學們接觸的同時，也處理了一些班級瑣事，這樣雖然看起來累點兒，但可以清楚地掌握每個學生的情況，可以拉近與學生的距離，可以把問題消滅在萌芽狀態(tài)，也就減輕了我們的工作。

　　二、德育為先的班級管理

　　對學生進行思想品德教育是優(yōu)化學生學習環(huán)境的.前提，德育落后則學習就無從談起。我每學期初都給學生們發(fā)一張德育表現(xiàn)記錄表，在表中首先給每位同學30分的德育分，當學生在違反紀律時，就從30分中扣除相應的德育分，每周五下午對本周學生德育的表現(xiàn)進行總結(jié)，并有針對性地對學生進行教育和指導，期末把德育分和學習成績分匯總在一起，作為每個學生本學期的總成績。這樣使德育教育與總成績掛起鉤來，加強了學生對德育教育的重視程度。德育效果不錯。

　　以上是我本學期感覺比較有效果的兩點做法，不當之處請各位不吝賜教，我將不斷改進自己的管理辦法，努力建設好自己的班級。

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