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小學(xué)傳染病預(yù)防工作總結(jié)

2021-01-05 工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)傳染病預(yù)防工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)生是傳染病的好發(fā)人群,學(xué)校是傳染病的集散場(chǎng)所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校,由于他們的免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,一旦發(fā)生,易于傳播和流行,并可擴(kuò)散到家庭和社會(huì),因此學(xué)校采取積極措施,以預(yù)防為主,重點(diǎn)加強(qiáng)傳染病的監(jiān)督和管理,對(duì)學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療、早報(bào)告的`原則,有效防治傳染病,保護(hù)廣大師生健康。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任落實(shí)

  對(duì)于學(xué)校傳染病的預(yù)防工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視。學(xué)校建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

  本學(xué)年度,我校將傳染病預(yù)防工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作,在日常工作中加強(qiáng)對(duì)包括學(xué)校傳染病等突發(fā)事件的防控能力,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),確保學(xué)校師生身心健康,積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

  二、加強(qiáng)晨檢,及時(shí)報(bào)告

  本學(xué)年度一開(kāi)學(xué),學(xué)校就建立和落實(shí)傳染病的晨檢制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作在校醫(yī)的指導(dǎo)下,由班主任和班級(jí)衛(wèi)生員在早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)和可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時(shí)報(bào)告校醫(yī),校醫(yī)對(duì)學(xué)校傳染病疫情進(jìn)行排查,以確保對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。校醫(yī)室將晨檢的情況及時(shí)通過(guò)晨檢系統(tǒng)向上級(jí)報(bào)告。

  三、出現(xiàn)疫情,及時(shí)隔離

  所有患病學(xué)生一律去醫(yī)院就診,在醫(yī)院確認(rèn)已治療好的情況下提供復(fù)課證明才能回校上課。在停課期間,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)反饋和了解學(xué)生的情況。

  四、措施到位,秩序井然

  1、加強(qiáng)對(duì)師生傳染病的預(yù)防教育工作,學(xué)校先后通過(guò)班會(huì)、教師會(huì)議、國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳欄、LED屏、微信群、校迅通等形式加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防知識(shí)的宣傳,提高廣大師生的防范意識(shí);

  2、進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除,清除衛(wèi)生死角,保證校園環(huán)境干凈、整潔,特別做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮;定期采用84消毒液和紫外線殺毒燈對(duì)食堂和班級(jí)等公共區(qū)域進(jìn)行消毒;

  3、通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng),保證充足的休息時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。

  4、利用家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式,向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí),取得家長(zhǎng)的配合與支持。

  5、引進(jìn)華軟學(xué)院紅十字會(huì)的學(xué)生進(jìn)校分批對(duì)各個(gè)年級(jí)進(jìn)行各種傳染病的預(yù)防教學(xué)工作。

  6、根據(jù)體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)指標(biāo)體系,做好疾控相關(guān)資料的收集并建立工作臺(tái)賬、

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2021-01-05 工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)傳染病預(yù)防工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)生是傳染病的好發(fā)人群,學(xué)校是傳染病的集散場(chǎng)所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校,由于他們的免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,一旦發(fā)生,易于傳播和流行,并可擴(kuò)散到家庭和社會(huì),因此學(xué)校采取積極措施,以預(yù)防為主,重點(diǎn)加強(qiáng)傳染病的監(jiān)督和管理,對(duì)學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療、早報(bào)告的`原則,有效防治傳染病,保護(hù)廣大師生健康。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任落實(shí)

  對(duì)于學(xué)校傳染病的預(yù)防工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視。學(xué)校建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

  本學(xué)年度,我校將傳染病預(yù)防工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作,在日常工作中加強(qiáng)對(duì)包括學(xué)校傳染病等突發(fā)事件的防控能力,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),確保學(xué)校師生身心健康,積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

  二、加強(qiáng)晨檢,及時(shí)報(bào)告

  本學(xué)年度一開(kāi)學(xué),學(xué)校就建立和落實(shí)傳染病的晨檢制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作在校醫(yī)的指導(dǎo)下,由班主任和班級(jí)衛(wèi)生員在早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)和可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時(shí)報(bào)告校醫(yī),校醫(yī)對(duì)學(xué)校傳染病疫情進(jìn)行排查,以確保對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。校醫(yī)室將晨檢的情況及時(shí)通過(guò)晨檢系統(tǒng)向上級(jí)報(bào)告。

  三、出現(xiàn)疫情,及時(shí)隔離

  所有患病學(xué)生一律去醫(yī)院就診,在醫(yī)院確認(rèn)已治療好的情況下提供復(fù)課證明才能回校上課。在停課期間,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)反饋和了解學(xué)生的情況。

  四、措施到位,秩序井然

  1、加強(qiáng)對(duì)師生傳染病的預(yù)防教育工作,學(xué)校先后通過(guò)班會(huì)、教師會(huì)議、國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳欄、LED屏、微信群、校迅通等形式加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防知識(shí)的宣傳,提高廣大師生的防范意識(shí);

  2、進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除,清除衛(wèi)生死角,保證校園環(huán)境干凈、整潔,特別做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮;定期采用84消毒液和紫外線殺毒燈對(duì)食堂和班級(jí)等公共區(qū)域進(jìn)行消毒;

  3、通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng),保證充足的休息時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。

  4、利用家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式,向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí),取得家長(zhǎng)的配合與支持。

  5、引進(jìn)華軟學(xué)院紅十字會(huì)的學(xué)生進(jìn)校分批對(duì)各個(gè)年級(jí)進(jìn)行各種傳染病的預(yù)防教學(xué)工作。

  6、根據(jù)體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)指標(biāo)體系,做好疾控相關(guān)資料的收集并建立工作臺(tái)賬、

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