一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，想必我們需要寫好工作總結了。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的高二年級下學期班主任管理工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結如下：
一、加強班級常規(guī)管理，為班級邁向高三打好基礎
1、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。例如，討論陳冠�！捌G照門”，學習有關的安全知識;也根據(jù)本班的實際情況組織相應的主題班會，比如，學習經(jīng)驗交流會，學習習慣或養(yǎng)成教育等內容的講座，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
3、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學會積極主動處理和應對班務。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓指導，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。進一步完善班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經(jīng)過半個多學期的努力，逐步提升了班干部的工作能力、責任心，并進一步帶動了班風學風的好轉。
4、加強常規(guī)教育。開學初，多次帶領學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
5、加強學生的愛校愛國教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。在為四川地震的抗震救災的活動中，我班學生踴躍捐款，體現(xiàn)了年輕的新一代的朝氣。為了加強班級凝聚力，積極參與一系列活動，如籃球賽，獲得學�；@球賽第三名，鼓舞了學生的士氣，形成團結向上的良好班風。參加新會區(qū)舉辦的“紀念梁啟超誕辰135周年活動”，提升了學生愛校愛國情操，開闊了學生視野。
二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。指導學生如何在課堂上認真聽講，使他們善于在堂上做筆記，提高課堂的學習效率，從而使學生養(yǎng)成良好的.學習習慣。
2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。同時，鑒于本班學生的具體實際情況，在自習課上，禁止學生進行討論。
3、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作，
三、加強暫差生教育，防止新的差生出現(xiàn)
1、深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，爭取做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心引導，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
以上是我對這一學期以來來班主任工作的總結。在這短短的一學期時間里，班級取得了一些成績，主要得到政教處、年級組領導的指導，其他班主任和同事們的幫助。我將更加努力工作，爭取取得更好的成績!
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