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中學(xué)美術(shù)階段性教學(xué)工作總結(jié)

2020-12-17 工作總結(jié)

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程,我們收獲了成長和感動,是時(shí)候靜下心來好好寫寫教學(xué)總結(jié)了。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)美術(shù)階段性教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  本學(xué)期根據(jù)《20XX年下半年鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)南校區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃》的安排,以深化教育教學(xué)改革為主線,以組織多項(xiàng)學(xué)科教學(xué)活動和教育科研活動為抓手,堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效、開拓、創(chuàng)新的原則,針對教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,我們美術(shù)備課組不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找有效教學(xué)方法,以下是本學(xué)科9—11月份的教學(xué)工作小結(jié)。

  一、 主要工作

  1) 認(rèn)真完善美術(shù)功能室的功能設(shè)施、制度、帳表等。

  2) 緊密圍繞課堂教學(xué),組織教師展開開課、聽課活動,以提高課堂教學(xué)效果。

  二、 教學(xué)內(nèi)容

  1) 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,能夠按照老師的要求去努力完成學(xué)業(yè),雖然班與班之間,同班中學(xué)生之間仍有很大差距,但是經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)過程,絕大多數(shù)的學(xué)生都在其原有的基礎(chǔ)之上獲得了很大進(jìn)步,尤其在素描訓(xùn)練中,各班都出現(xiàn)了一批較為優(yōu)秀的學(xué)生。

  2) 學(xué)生本學(xué)期進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)了構(gòu)圖方法、透視以及明暗表現(xiàn)原理和方法,并且重點(diǎn)學(xué)習(xí)了素描,為今后的專業(yè)選擇打下基礎(chǔ)。

  3) 欣賞了外國雕塑,中國南方園林藝術(shù),并由此延伸了解和學(xué)習(xí)了不同民族的.審美觀,人文文化。

  三、 發(fā)現(xiàn)的問題

  學(xué)生雖然有了一定的學(xué)科知識能力基礎(chǔ),但還是缺乏自信,由于社會家庭等因素,對于審美培養(yǎng)不是很在意。

  四、 下一步的工作計(jì)劃

  1) 繼續(xù)探索適用于我校學(xué)生的教育教學(xué)方法,爭取在有限的課堂教學(xué)空間之中實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體學(xué)科大進(jìn)步的教學(xué)目標(biāo)。

  2) 積極參加市區(qū)美術(shù)教師的“走進(jìn)自然”美術(shù)寫生活動。

  3) 組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生書畫賽事。

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8.關(guān)于中學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐報(bào)告[1]

上一篇:中學(xué)課堂教學(xué)改革工作總結(jié) 下一篇:八年級英語教學(xué)工作總結(jié)
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中學(xué)美術(shù)階段性教學(xué)工作總結(jié)

2020-12-17 工作總結(jié)

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程,我們收獲了成長和感動,是時(shí)候靜下心來好好寫寫教學(xué)總結(jié)了。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)美術(shù)階段性教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  本學(xué)期根據(jù)《20XX年下半年鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)南校區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃》的安排,以深化教育教學(xué)改革為主線,以組織多項(xiàng)學(xué)科教學(xué)活動和教育科研活動為抓手,堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效、開拓、創(chuàng)新的原則,針對教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,我們美術(shù)備課組不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找有效教學(xué)方法,以下是本學(xué)科9—11月份的教學(xué)工作小結(jié)。

  一、 主要工作

  1) 認(rèn)真完善美術(shù)功能室的功能設(shè)施、制度、帳表等。

  2) 緊密圍繞課堂教學(xué),組織教師展開開課、聽課活動,以提高課堂教學(xué)效果。

  二、 教學(xué)內(nèi)容

  1) 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,能夠按照老師的要求去努力完成學(xué)業(yè),雖然班與班之間,同班中學(xué)生之間仍有很大差距,但是經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)過程,絕大多數(shù)的學(xué)生都在其原有的基礎(chǔ)之上獲得了很大進(jìn)步,尤其在素描訓(xùn)練中,各班都出現(xiàn)了一批較為優(yōu)秀的學(xué)生。

  2) 學(xué)生本學(xué)期進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)了構(gòu)圖方法、透視以及明暗表現(xiàn)原理和方法,并且重點(diǎn)學(xué)習(xí)了素描,為今后的專業(yè)選擇打下基礎(chǔ)。

  3) 欣賞了外國雕塑,中國南方園林藝術(shù),并由此延伸了解和學(xué)習(xí)了不同民族的.審美觀,人文文化。

  三、 發(fā)現(xiàn)的問題

  學(xué)生雖然有了一定的學(xué)科知識能力基礎(chǔ),但還是缺乏自信,由于社會家庭等因素,對于審美培養(yǎng)不是很在意。

  四、 下一步的工作計(jì)劃

  1) 繼續(xù)探索適用于我校學(xué)生的教育教學(xué)方法,爭取在有限的課堂教學(xué)空間之中實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體學(xué)科大進(jìn)步的教學(xué)目標(biāo)。

  2) 積極參加市區(qū)美術(shù)教師的“走進(jìn)自然”美術(shù)寫生活動。

  3) 組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生書畫賽事。

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