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七年級班主任兼數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)

2020-11-30 工作總結(jié)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的七年級班主任兼數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  在本年度,我擔任七(6)班班主任兼數(shù)學(xué)老師。這一年,一路艱辛,一路苦悶,但也一路欣慰。欣慰的是,秋季學(xué)期我被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,我所代班被評為文明班級,并且在期中和期末考試中,我所代班在同類班級中總是名列前茅。這些成績的取得,絕不是偶然,而是我勤奮工作、努力拼搏的結(jié)果。與此同時,經(jīng)過一年的班主任工作實踐,在班主任工作方面,我總結(jié)出一些經(jīng)驗:

  1、尊重學(xué)生人格,保護學(xué)生自尊心。

  現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是在父母的關(guān)愛和呵護下成長起來的,他們只知道索取,不知道付出;只受得起表揚和成功,受不起批評和失敗。用舊的思想、舊的觀念是教育不好的,必須用現(xiàn)代教育思想理念引導(dǎo)和教育他們,即把他們當做一個個活生生的個體,充分的尊重他們,切實地保護他們的自尊心。

  2、公平、公正地對待每一個學(xué)生。

  人是需要被人關(guān)注和肯定的,學(xué)生也是如此。當學(xué)生感受到老師的關(guān)注和欣賞時,就會信心倍增 ,樂于學(xué)習,而當他感受到老師的漠視和偏見時,就會激起叛逆心,荒于學(xué)習,我在教育實踐中,深刻地體會到這一點,因此不敢越雷池一步,使自己在學(xué)生心目中樹立起正直無私的形象。

  3、以身作則,為人師表。

  現(xiàn)在的學(xué)生模仿能力強,辨別是非的能力差,老師的一言一行都在潛移默化地影響著學(xué)生。當我禁止做的事情,自己堅決不做,當我要求做的.事情,自己努力做到,因此在日常工作中,我謹言慎行,模范遵守校紀校規(guī),時時處處做學(xué)生的榜樣。

  人無完人,金無足赤,自身存在的問題和不足還很多,概括起來(1)作為一個班主任,尚不能讓班級形成良好的學(xué)風。(2)作為一個數(shù)學(xué)老師,還不能準確把握教材的重難點,教學(xué)基本功還需錘煉,駕馭課堂的能力還不夠,等等。

  俗話說:“逆水行舟,不進則退”,在新課程改革的大背景下,只有勇于拼搏、克難奮進的人,才能到達勝利的彼岸。

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七年級班主任兼數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文

七年級班主任兼數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)

2020-11-30 工作總結(jié)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的七年級班主任兼數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  在本年度,我擔任七(6)班班主任兼數(shù)學(xué)老師。這一年,一路艱辛,一路苦悶,但也一路欣慰。欣慰的是,秋季學(xué)期我被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,我所代班被評為文明班級,并且在期中和期末考試中,我所代班在同類班級中總是名列前茅。這些成績的取得,絕不是偶然,而是我勤奮工作、努力拼搏的結(jié)果。與此同時,經(jīng)過一年的班主任工作實踐,在班主任工作方面,我總結(jié)出一些經(jīng)驗:

  1、尊重學(xué)生人格,保護學(xué)生自尊心。

  現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是在父母的關(guān)愛和呵護下成長起來的,他們只知道索取,不知道付出;只受得起表揚和成功,受不起批評和失敗。用舊的思想、舊的觀念是教育不好的,必須用現(xiàn)代教育思想理念引導(dǎo)和教育他們,即把他們當做一個個活生生的個體,充分的尊重他們,切實地保護他們的自尊心。

  2、公平、公正地對待每一個學(xué)生。

  人是需要被人關(guān)注和肯定的,學(xué)生也是如此。當學(xué)生感受到老師的關(guān)注和欣賞時,就會信心倍增 ,樂于學(xué)習,而當他感受到老師的漠視和偏見時,就會激起叛逆心,荒于學(xué)習,我在教育實踐中,深刻地體會到這一點,因此不敢越雷池一步,使自己在學(xué)生心目中樹立起正直無私的形象。

  3、以身作則,為人師表。

  現(xiàn)在的學(xué)生模仿能力強,辨別是非的能力差,老師的一言一行都在潛移默化地影響著學(xué)生。當我禁止做的事情,自己堅決不做,當我要求做的.事情,自己努力做到,因此在日常工作中,我謹言慎行,模范遵守校紀校規(guī),時時處處做學(xué)生的榜樣。

  人無完人,金無足赤,自身存在的問題和不足還很多,概括起來(1)作為一個班主任,尚不能讓班級形成良好的學(xué)風。(2)作為一個數(shù)學(xué)老師,還不能準確把握教材的重難點,教學(xué)基本功還需錘煉,駕馭課堂的能力還不夠,等等。

  俗話說:“逆水行舟,不進則退”,在新課程改革的大背景下,只有勇于拼搏、克難奮進的人,才能到達勝利的彼岸。

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