一、引言部分：

　　時光荏苒，又是一學期過去了，我在這個學期擔任三年七班班主任工作，承擔語文和數(shù)學的教學工作。本學期我在工作上，能夠踏踏實實，腳踏實地去做好每一件事，以求真務(wù)實的態(tài)度干好本職工作。現(xiàn)將一學期工作中取得的成績和存在的不足總結(jié)如下：

　　二、主要工作回顧：

　　1、常規(guī)教學工作。

　　我始終以不斷提高自己的教育教學水平位為目標。因此，我堅持每天查閱教學資料，認真準備每一節(jié)課。并且積極參與組內(nèi)的集體備課活動，與同事一同研究每種類型課。課上我以學生為主，讓學生多說、多想、多操作，自己建構(gòu)知識，每一課都爭取讓所有的學生都能透徹地掌握所學知識。為學生設(shè)計趣味性較強、多樣的練習題，幫助學生及時鞏固新知。每一個學生每一道題，我都親自批改，發(fā)現(xiàn)學生在學習中的困難，及時為學生輔導(dǎo)。課后及時反思、記錄本節(jié)課的亮點與不足。

　　2、教研活動。

　　每周一次的教研課，我都能主動參與備課、聽課，大膽發(fā)表自己的見解，與同事共同探討教育教學有效的方法。這學期我講了1次教研課，是《一個因數(shù)末尾有0的乘法》。我能在組內(nèi)集體備課的情況下，進行細致的二次備課。站在學生的角度設(shè)計教學環(huán)節(jié)，重視學生的思維，操作能力。通過聽同組的課，讓我收獲很多。學習了他人，備課的細致、考慮的全面、設(shè)計的巧妙、教學技術(shù)的精湛等等。也是我的.教育教學更加科學，合理。讓我在這學期的教學水平又有了新的提高。

　　3、在班級管理方面。

　　師者傳到授業(yè)解惑者也。我不但注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，更注重良好品質(zhì)的培養(yǎng)。采用學生自主管理的模式，班里的事，事事有人做，事事有人管。比如：有專門澆花的，有管理圖書的，有管送飯桶的，有管開門的，有管貼星星的……

　　以師徒“一幫一”的形式，抓學生的成績。使優(yōu)生能力得到發(fā)展，差生學習成績得到提高。因此，下課時一般都是，一個學一個教的，如果徒弟通過了我的檢驗，可以給師徒二人各加一顆星。

　　我也會利用班會，或是個別談話的形式，讓學生有一個積極向上正的人生態(tài)度，有個豁達的心胸。

　　強化日常行為規(guī)范教育。利用“爭星我最行”規(guī)范學生的行為，讓學生懂得去尊重別人，熱愛勞動，關(guān)心他人，保護環(huán)境，努力學習。

　　4、學生活動。豐富多彩的活動不但熏陶了學生的情操，也提高了學生的能力。11月份學校組織的“科技節(jié)”。我組織學生積極參加活動班級的作品豐富多樣。12月的“樂高玩具拼裝大賽和紙飛機大賽”，活動中，我班獲得團體二等獎的成績。另外，學校組織的朗讀比賽、跳繩比賽、寫字比賽、繪畫比賽、路隊比賽等，我班均取得了優(yōu)異的成績

　　5、個人學習方面。我每天都堅持學習，并寫下了學習筆記和學習體會。并能把自己所學到的用在自己的教育教學當中，努力提高教學水平。每月都發(fā)表博文，與其他教師一同探討教育教學方面的問題。不斷地接受新鮮的教學技巧，完善自己的教學能力。

　　三、成績和不足：

　　本學期，我在教學上取得了優(yōu)異的成績，學生都有不同程度的提高。自己的教學能力也有了一定的提升。學生的朗讀能力得到大幅度的提高。但是，數(shù)學上成績不是很理想，我還要多練，抓住幾個學困生進行針對性的輔導(dǎo)。

　　四、今后的打算：

　　今后我要多向其他老師學習教育教學技巧，不斷改善自己的教學。多讀書增加自己的文化素養(yǎng)，豐富文化底蘊。工作中還要更加細心、耐心，對于后進生還要多多加以輔導(dǎo)。以上是我這一學期工作的總結(jié)，有不對的地方希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給予批評指正。

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