計算機教師個人工作總結

2024-08-12 工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的計算機教師個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

計算機教師個人工作總結1

　　本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，學生，努力做到把學生教好，讓學生勝利成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀老師應有的職責。因此我在教育教學方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

　　一、思想方面

　　本人教育事業(yè)，本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為

　　師，身正為范，學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特殊是在此期間，我努力地學習業(yè)務理論，踴躍參與學校組織的一系列活動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。

　　二、計算機教學工作方面

　　1、備課

　　開學初，依據(jù)學校要求，謹慎寫好教學打算，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時謹慎鉆研教材教法，謹慎學習《計算機專業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克制教學中的隨意性。在踴躍參與集體備課的根底上謹慎備課，備課分三個方面：

　�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容，做到心中有數(shù)。

　�、趥鋵W生：經(jīng)常了解學生的.看法，學問根底，學習方法，增加教學的針對性。

　�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡運用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要謹慎做好上機打算，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時謹慎講課，教學目的明確，符合學生實際，表達教材的科學性和思想性，努力做到信息學問、信息實力、信息情

　　意三者統(tǒng)一。使“學問與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)學問性錯誤。運用多種教學方法，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習愛好。正確引導學生對待和運用網(wǎng)上信息，造就學生良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求學生嚴格遵照教師給定的任務進展操作，同時又留意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進展手把手的輔導。課后剛好做好課后反思，不斷總結經(jīng)歷，向課堂40分鐘要質量。

　　三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

　　計算機專業(yè)學問更新很快，新學問、新產品、新術語幾乎每天出現(xiàn)。作為計算機專業(yè)老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業(yè)學問的前端，跟上不斷開展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔當?shù)陌嗉壢〉昧藘?yōu)秀的成果，踴躍謹慎地參與本學科的接著教育培訓，踴躍學習各種理論學問，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書，謹慎、主動地向其它有經(jīng)歷的教師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。

　　四、本人今后的努力方向：

　　1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精

　　練，注意對學生實力的造就。

　　2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的相識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器運用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

　　4、利用各種教學方法，提高學生留意力。

　　以上是本人在本學年信息技術教學工作中的總結。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素養(yǎng)、外樹形象、加快開展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，效勞于教，努力為學校的開展奉獻自己的一份力氣。

計算機教師個人工作總結2

　　我主要負責計算機教學和學校內部網(wǎng)絡系統(tǒng)的維護工作，通過近xx年的工作，對學校的網(wǎng)絡狀況、拓撲構造，已經(jīng)比擬熟識。面對日常網(wǎng)絡運行中所發(fā)生的問題故障，根本可以快速判定和解決。在維護工作上能夠遵照日常網(wǎng)絡維護流程進展維護，每天分時段對關鍵設備運行狀況進展監(jiān)控，以便剛好發(fā)覺解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確保設備正常運行。每天寫工作日志，記錄每天工作內容和所出現(xiàn)故障，解決解除過程和故障緣由。在不影響郵件運用的前提下，每周定時對郵件效勞器進展備份，保障郵件效勞器在出現(xiàn)故障時盡可能的削減損失。

　　對出現(xiàn)的故障和問題能夠做到耐性和剛好的解決，使學校領導對我的工作比擬滿足。遵守學校的各項制度，聽從并謹慎完成領導支配的.工作。

　　自參與工作以來我主要進展計算機的教學工作，并參加了學校校內網(wǎng)的建立工作，還參與了辦公樓子網(wǎng)建立、職業(yè)介紹所子網(wǎng)及食堂后勤子網(wǎng)等的設計和調試工作。通過熬煉使我的學問構造更完善，當然要更好的做好維護工作還須要有較全面的技術學問，駕馭對各種系統(tǒng)、設備的操作實力。自進入學校以來，學校領導和同事都給我了很大協(xié)助，在工作中遇到的問題都會耐性指導，才使得我在計算機技術方面有較大的進步。在接下來的工作中，自己要更加努力學習業(yè)務學問和技術技能，盡快能夠獨立完成各項維護工作。將本著對本職工作謹慎和責任的看法，以“三個一切”的學校理念為宗旨，把本職工作做好做精，盼望能夠為學校的整體開展做出奉獻。

計算機教師個人工作總結3

　　一個學期以來，謹慎學習貫徹黨的教育方針政策,落實上級領導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的根本原那么，以造就學生創(chuàng)新精神和實踐動手實力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，謹慎落實課程打算，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學期以來工作狀況總結如下：

　　一、謹慎學習，提高思想相識，樹立新的理念

　　1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習探究計算機方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高實力，將自己所學的學問很好的傳授給學生。

　　2、通過學習和實踐使自己逐步領悟到“一切為了學生的開展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧同等的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，成認學生特性差異，踴躍締造和供應滿意不同學生學習成長條件的理念

　　落到實處。將學生的開展作為教學活動的啟程點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的造就與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。這學期我擔當09計算機班的《計算機網(wǎng)絡根底》課程的教學工作，在堅持抓好造就學生動手實力為主線的同時，我踴躍探究教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表此時此刻：

　　〔一〕發(fā)揮老師為主導的作用

　　1、備課深化細致。平常謹慎探究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫謹慎，并不斷歸納總結經(jīng)歷教訓。

　　2、注意課堂教學效果。針對09級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際操作的時機。

　　3、堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴經(jīng)歷，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起探討教學問題。屢次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。

　　4、在作業(yè)批改上，謹慎剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　〔二〕調動學生的踴躍性

　　在教學中敬重孩子的'不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習踴躍性。讓他們的天性和特性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中造就了締造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活潑了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

　　〔三〕做好后進生轉化工作

　　作為老師，應當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生那么易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師的確定，而后進生轉化勝利與否，干脆影響著全班學生的整體成果。所以，這個學期以來，我始終注意從以下

　　幾方面抓好后進生轉化工作：

　　1、用開展的觀點看學生。

　　應當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應堅信他的明天會比今日好。

　　2、因勢利導，化消極因素為踴躍因素。

　　首先協(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應當享有同其它學生同樣的同等和民主，也應當在稍有一點進步時得到教師的確定。

　　3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“承受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由探討。最終做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

　　因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

　　另外，本學期還指導計算機專業(yè)學生參與廣西區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建立》工程競賽獲得B組團體三等獎。

　　總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化緊要，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。

計算機教師個人工作總結4

　　本學期在學校打算的支配下，結合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期接近完畢，回憶一學期的工作，總結如下：

　　一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

　　1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學打算，并嚴格按教學打算進展上課。在教學過程中，對詳細的教學內容都進展了謹慎的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

　　2、在教學中，我經(jīng)常探究學生的思想開展改變，為了提高學生學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力開展的小嬉戲，把這些嬉戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既穩(wěn)固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于學生智力開展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但駕馭了規(guī)定的信息技術學問和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經(jīng)成了學生非常喜愛的課程之一。

　　3、在教學之余，我們還努力搞好我們的其次課堂，在其次課堂里，學生學到很多平常在信息技術課上學不到的學問，比方有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

　　二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

　　教學的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的'凹凸干脆影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。

　　在本學期，我們信息技術教師謹慎鉆研新課程標準，探究教材，探究新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還留意收集相關資料，以擴大學生的視野。

　　學期末，我對各室的電腦等相關設備進展核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

　　三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化開展的水平。

　　作為信息技術老師，應走在學校信息技術開展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著很多其它的任務。學校其它學科

　　公開課的課件制作。

　　信息技術是一門不斷開展的學科，展望學校的開展和學科的開展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。