時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的教育工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育工作計劃 篇1
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。9月10日下午,我縣江水中學4名中學生和仁鋒小學1名小學相約到官橋蓮美村依仁溪游泳,不幸全部溺水死亡。人的生命只有這一次,近年來不斷出現(xiàn)的溺水事故,希望能引起大家的注意和重視,時刻提醒自己不到溪河水渠游玩,游泳。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:
1、嚴禁獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
教育工作計劃 篇2
一、4月份完成電教設(shè)備購置,并進行調(diào)試使設(shè)備達到百分之百的完率。并做好獎勵基金經(jīng)費的落實工作,以及今年會計人員繼續(xù)教育師資培訓工作,爭取大專院校會計方面的專家教授來我區(qū)授課,積極完成教學課件光盤的制作,保證學員上課時能人手一張。
二、5月聯(lián)系有關(guān)教學部門進行會計初級層次教學軟件的購買及安排上網(wǎng)事宜。做好系統(tǒng)維護工作,保證學員上的去、用的好、不卡殼、不掉線。走訪5個行政事業(yè)單位和15個企業(yè),了解會計人員對繼續(xù)教育這項工作有何要求和希望。促使會計科更好的做好服務。安排好繼續(xù)教育的課程設(shè)置,時間安排,班次類別,協(xié)調(diào)好與培訓學習和各鎮(zhèn)及主管部門的關(guān)系。
三、6月至12月是繼續(xù)教育正式實施階段。我們將會計人員分成兩類,一類是行政、事業(yè)單位,一類為企業(yè)。在兩類學員中各選擇一些會計工作扎實、素質(zhì)較高的會計人員在課堂上與學員們進行交流。包括憑證、賬薄、會計報表的編制和裝訂等。每期結(jié)課后要進行基礎(chǔ)測試,以檢驗教師教學質(zhì)量和學員學習成果。
四、以會計初級層次培訓在重點,協(xié)調(diào)好學歷教育、在職教育、職位培訓和全國會計專業(yè)資格考試的關(guān)系。做好會計理論教育與會計實踐的結(jié)合。我們將調(diào)選不少于會計人員百分之十的有中專以上會計專業(yè)學歷的人員,進行為期一年的會計初級層次的培訓。對他們分別進行登記造冊,通過登錄網(wǎng)學習。每季度要按進度進行測試。通過抓住初級人才培訓,我區(qū)的會計人員素質(zhì)和工作質(zhì)量一定會有一個大的進步。
五、爭取局領(lǐng)導支持在5月份、10月份組織有關(guān)單位會計負責人到上海和廈門兩個國家會計學院分批進行《內(nèi)部控制》制度及審計基礎(chǔ)知識的學習內(nèi)容涉及兩項課程的基本概念、制度設(shè)計、控制等。
六、鼓勵會計人員積極參加會計電算化初、中級及全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試初、中級考試。鼓勵會計人員參加各種學術(shù)活動,積極在報刊雜志發(fā)表有關(guān)會計方面的論文和專著對在省級刊物獲獎要進行獎勵。
教育工作計劃 篇3
為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。
1、加強安全制度建設(shè),提高依法管理意識
學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強管理。
加強安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡,有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。
在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。
加強相關(guān)業(yè)務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。
加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的.安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。
將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應的獎勵和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
積極籌措資金,定期維護園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。
嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
加強校車安全管理,嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。
建立班級安全責任制,切實做好班級日;顒印嬍、衛(wèi)生安全工作。
3、加強安全教育,提高安全意識
積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
教育工作計劃 篇4
公司在總公司的領(lǐng)導、幫助和支持下,公司已具有初步規(guī)模,為國內(nèi)市場的全面發(fā)展打下了基礎(chǔ)。尤其是在市場的拓展、新客戶的開辟,盛天品牌在國內(nèi)都已烙下深深的影響。銷售額逐月增長、客戶數(shù)額月月增加、市場的占有率已由原來的華東地區(qū)縱向到東北地區(qū),并已著手向西南、西北地區(qū)拓展。盛天產(chǎn)品銷售和盛天品牌在國內(nèi)信譽大大提高,為盛天公司在國內(nèi)的市場拓展作了良好鋪墊。由于主客觀因素,與總公司的要求尚有相當距離。公司在總結(jié)20*年度工作基礎(chǔ)上,決心圍繞20xx年度總公司目標,堅持以“內(nèi)抓管理、外拓市場”的方針,并以“目標管理”方式,認真扎實地落實各項工作。
一、市場的開發(fā):
創(chuàng)新求實、開拓國內(nèi)市場。根據(jù)去年的基礎(chǔ),*公司對國內(nèi)市場有了更深的了解。產(chǎn)品需要市場,市場更需要適合的產(chǎn)品(包括產(chǎn)品的品質(zhì)、外型和相稱的包裝)。因此,*公司針對國內(nèi)市場的特點,專門請人給公司作銷售形象設(shè)計,提高盛天公司在中國市場的統(tǒng)一形象。配合優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,為今后更有力地提高盛天公司在中國的知名度鋪好了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
同時,建立健全的銷售網(wǎng)絡體系,使盛天開拓中國市場奠定了銷售分點。*公司擬在3月初招聘7—8名業(yè)務員,全面培訓業(yè)務知識和著力市場開發(fā),灌輸盛天實施理念。
二、年度目標:
1、全年實現(xiàn)銷售收入2500萬元。利潤:100—150萬元;
2、盛天產(chǎn)品在(同行業(yè))國內(nèi)市場占有率大于10%;
3、各項管理費用同步下降10%;
4、設(shè)立產(chǎn)品開發(fā)部,在總公司的指導下,完成下達的開發(fā)任務;
5、積極配合總公司做好*盛天開發(fā)區(qū)的相關(guān)事宜及交辦的其他事宜。
三、實施要求:
銷售市場的細化、規(guī)范化有利操作。根據(jù)銷售總目標2500萬,分區(qū)域下指標,責任明確,落實到人,績效掛鉤。
1、劃分銷售區(qū)域。全國分7—8區(qū)域,每個區(qū)域下達指標,用考核的方式與實績掛鉤,獎罰分明;
2、依照銷售網(wǎng)絡的布局,要求大力推行代理商制,爭取年內(nèi)開辟15—20個省級城市的銷售代理商;
3、銷售費用、差旅費實行銷售承包責任制;
4、設(shè)立開發(fā)產(chǎn)品研發(fā)部,力爭上半年在引進技術(shù)開發(fā)人員3—5人的基礎(chǔ)上,下半年初步形成新品開發(fā)能力,完成總公司下達的任務計劃數(shù);
5、加強內(nèi)部管理,提高經(jīng)濟效益:
①財務銷售成本:核算是國內(nèi)市場的關(guān)鍵。進、銷、存要清晰,月度要有報表反映,季度要有考核,力爭銷售年度達標2500萬,成本下降5%;
②人力資源管理:根據(jù)總公司要求,結(jié)合*公司工作實際配置各崗相應人員。用科學激勵機制考核,人盡其才,愛崗兢業(yè),每位員工以實績體現(xiàn)個人價值;
、郛a(chǎn)品開發(fā)費用管理。
公司還有很多工作需努力開展,還有許多事項要切實去落實。為此我們要緊緊圍繞總公司工作要點,結(jié)合公司實際,在20xx年度中承擔應負的責任,為總公司的戰(zhàn)略目標實現(xiàn)作出應有的貢獻。
教育工作計劃 篇5
。ㄒ唬┰谡\實教育方面:培養(yǎng)學生誠實待人,以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴格要求自己,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實,不抄襲、不作弊。
。ǘ┰谑匦沤逃矫妫号囵B(yǎng)學生守時、守信、有責任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔應有的責任,知錯就改。
。ㄈ┰谡\實守信教育的同時,還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育,培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識,具備良好的道德品質(zhì)。
第一階段:
宣傳“誠信”,啟動誠信教育活動。
1.少先隊利用宣傳窗進行以“誠信”為主題的宣傳;
2.校領(lǐng)導國旗下講“誠信”,拉開誠信教育活動的序幕;
第二階段:
講誠信故事,學誠信榜樣。
通過收集、講述名人、普通人的誠信故事,以激勵自己,向榜樣學習。
1.宣傳、動員組織學生通過書籍、報刊、網(wǎng)絡等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事(正、反面例子均可)
2.班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的班會。
3.學校舉行以誠信為主題的故事宣講。
第三階段:
論誠信自我,做誠信少年
內(nèi)容:以“什么是誠信”,開展全校性的大討論,從學生的立場,學生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲;誠信是考試不偷看等等。開展“一句話話誠信”征集活動。
具體:1.以主題班會為載體,開展關(guān)于“什么是誠信”的討論,要求每位同學都要發(fā)言,每班做好發(fā)言紀錄、上交,并在班里達成班級的“誠信公約”。
2學生評選(或老師挑選)有代表性的“誠信公約”制定成校誠信條約,予以公布。
3、號召全體學生遵守班級的誠信公約及學校的誠信條約,同時進行全校性的“做誠信少年”的簽名活動。
第四階段:
“做誠信少年”活動落實階段
1.由班級成立自查小組,對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查,如最基本的誠信實踐,不抄作業(yè)等。
第五階段:
進行階段性“誠信少年”評選、表彰活動。
每班評選1―2名誠信少年,予以表彰。
第六階段:
誠信教育活動繼續(xù)開展實踐
第七階段:
XX年誠信教育活動總結(jié)。
以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽,講述這半年來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。評選校十佳誠信少年。
教育工作計劃 篇6
一、指導思想
可持續(xù)發(fā)展教育是符合世界發(fā)展規(guī)律的科學教育,旨在通過教育培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展價值觀,使學生掌握可持續(xù)發(fā)展科學知識,提高基礎(chǔ)可持續(xù)學習能力,踐行可持續(xù)生活方式,關(guān)注、參與、解決可持續(xù)發(fā)展實際問題。我校參考xx市昌盛園小學的實踐探索經(jīng)驗,推進可持續(xù)發(fā)展教育工作的指導思想為“四個尊重”,即尊重所有人,尊重民族文化的多樣性,尊重科學,尊重自然。以“四個尊重”為核心,更新校本課程、綜合實踐課程,更新校園文化,更新教師的專業(yè)發(fā)展水平,更新學生科學知識、學習能力、行為方式與價值觀念。在教學上,繼續(xù)推進“尊重-合作”的課堂教學模式,以教研為保障,重點抓教師備課與課堂教學。在此基礎(chǔ)上,本學期向?qū)W生滲透“節(jié)約用水”與“變廢為寶”的環(huán)保素養(yǎng)。
二、工作要點和措施
1、在教學上,繼續(xù)推進“尊重-合作”的課堂教學模式。
。1)備課:語文與數(shù)學學科采用“精備與略備結(jié)合”的備課模式,備課方式為電子備課,教師備課重點為二次備課與教學反思。教師應在備課時深入挖掘教材中的可持續(xù)發(fā)展?jié)B透點,在教學中滲透可持續(xù)的價值觀念,培養(yǎng)學生可持續(xù)的生活方式。
(2)課堂教學:圍繞“尊重—合作”課堂模式開展教學,在課堂教學中綜合滲透“四個尊重”的價值觀念,3-6年級課堂教學的組織模式為小組合作探究,1-2年級教師逐步滲透小組合作探究的學習方式。課堂教學應當遵循十六字原則“主體探究、綜合滲透、合作活動、創(chuàng)新發(fā)展”。課堂教學三環(huán)節(jié):課前預習探究、課上合作探究、課后應用探究。
。3)學生作業(yè)及探究問題:本學期繼續(xù)引進xx市xx小學的語文、數(shù)學學科”探究作業(yè)本,學科教師將探究作業(yè)本運用到課堂教學中,做到講前使用預習探究,講中使用合作探究,講后使用應用探究。
(4)推進課堂改革的措施:“精英引領(lǐng),骨干跟進”。通過公開課講評的方式、交流備課、探究作業(yè)本的方式,提升教師的課堂教學能力,提高備課、探究作業(yè)本的使用能力。
。5)教研:教研是教師開展好課堂教學的保障,是教師提升專業(yè)能力的“尚方寶劍”,為課堂教學提供充足的“養(yǎng)料”。教研應當堅持將課改中存在的問題、難題作為研究主題,通過專家引領(lǐng),同伴互助和個人反思整體提升教師專業(yè)素養(yǎng),嚴格按照程序開展教研活動,活動做到“一嚴七有”,有主持、有主題、有記錄、有案例、有反思、有論文。
2、學;顒
。1)開展“小手牽大手,節(jié)水總動員”活動主題;將節(jié)約用水與三四年級的綜合實踐課程相結(jié)合,培養(yǎng)學生節(jié)約水資源的可持續(xù)發(fā)展價值觀,責任感與行為方式,幫助他們提高參與、解決可持續(xù)發(fā)展問題的實際能力。以點帶面,號召全校學生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的價值觀念與生活方式。
(2)1、2年級開展“環(huán)保從心秀出發(fā)----用廢棄物迎造時尚天橋故事”活動主題;5、6年級開展“上學路上觀環(huán)境”活動主題,在參與的過程中,幫助學生理解可持續(xù)發(fā)展價值觀念,滲透健康、低碳、節(jié)能減排的生活方式。
3、系統(tǒng)培訓,提升教師觀念。
1、專家培訓。借助橋西區(qū)聘請專家培訓的時機,盡可能多地讓本校老師接受專業(yè)培訓,提升教師的觀念與能力,培訓后整理培訓筆記,撰寫培訓反思。
2、跟崗學習。xx小學結(jié)合橋西區(qū)的跟崗計劃,派出本校教師赴xx跟崗學習。跟崗學習應帶著問題去,帶著思考去,帶著學習成果回來。跟崗期間撰寫跟崗日志。跟崗回來之后準備跟崗匯報。
教育工作計劃 篇7
一、指導思想
特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童。要求教師要樹愛心,轉(zhuǎn)觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
1.形成有利于特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制;
2.建立靈活、高效的特殊學生課外輔導保障機制。
3.形成關(guān)愛特殊學生的良好校園氛圍。
5.提供學校師生和學生家長的相關(guān)咨詢。
三、具體工作
。ㄒ唬┘訌姽芾,保障工作有序開展
1.編制特殊學生隨班就讀工作計劃。
2.加強過程化管理,有效地組織學校特殊教育教學,促進隨班就讀特殊學生學習能力的提高。
。ǘ┡μ嵘厥饨逃ぷ鲗嵭
1.建立并完善小學階段特殊學生發(fā)展的規(guī)劃,讓特殊學生的學習和訓練的既有整體性,又有個體性,為隨班就讀學生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。
2.本學期特殊教育教研工作將圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題為切入點,對特殊學生教學內(nèi)容實施進行有效的指導,促進隨班就讀學生的學業(yè)發(fā)展。
3、為特殊兒童、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復服務。
(五)加強研究,不斷探索。
特殊學生隨班就讀工作是一項常抓常新的工作,面對這樣的學生,老師和學生都要付出更大的心血。我們應該堅持加強研究,不斷探索,努力實踐,力爭形成特設(shè)學生獨特的隨班就讀工作新路子,讓他們建立自信,感受成功,獲得尊重,健康快樂地成長。
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