時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的最新工作計(jì)劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹生本課堂理念,打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
為繼續(xù)落實(shí)生本課堂改革,把課堂真正做實(shí),做優(yōu),做出特色,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)生本課堂改革。圍繞學(xué)校教務(wù)處的活動(dòng),改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、深化生本課堂數(shù)學(xué)教學(xué)模式,結(jié)合生本理念,打造出適合自己班級(jí)的生本教學(xué)模式,真正做到以生為本。
。ㄒ唬┭芯拷滩。對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)了如指掌,從整體上駕馭教材。要努力拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí),厚實(shí)專(zhuān)業(yè)功底,增強(qiáng)把握新教材的能力,提高學(xué)科教學(xué)效益。
。ǘ┭芯繉W(xué)生。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌,對(duì)所教的不同類(lèi)型學(xué)生促進(jìn)他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌,注重學(xué)生知識(shí)和能力的培養(yǎng)。
。ㄈ┭芯空n堂。上好常態(tài)課。繼續(xù)深化生本課堂模式,本學(xué)期要在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,有所提升,要尊重學(xué)生人格,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
。ㄋ模┭芯空n例,更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,使課堂更有效更精彩。要積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性”的探索,努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式,努力鍛造精品課,積累優(yōu)秀案例與反思。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書(shū),看好書(shū)的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),
四、工作安排
3月份
1、制定數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃,各數(shù)學(xué)教師制定學(xué)科計(jì)劃
2、主題教研:如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,傾聽(tīng)?
3、課堂教學(xué)展示課
4、集體備課
4月份
1、主題教研:教師怎樣把握課堂進(jìn)與退的尺度?
2、集體備課
3、生本課堂學(xué)術(shù)報(bào)告評(píng)比
5月份
1、主題教研:生本課堂中怎樣滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需求?
2、課改名師“幫扶成果展示”
6月份
1、主題教研:如何讓小組合作學(xué)習(xí)更有效?
2、課改名師答辯
7月份
1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試工作
2、各數(shù)學(xué)教師學(xué)科總結(jié)、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
最新工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期,根據(jù)《康巴什新區(qū)第二小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》及學(xué)校計(jì)劃,以提高組內(nèi)3位教師教學(xué)水平為出發(fā)點(diǎn),常規(guī)工作為基礎(chǔ),以建設(shè)幸福校園為目標(biāo),以課題研究為突破,聚焦課堂改革,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。
本學(xué)期提倡美術(shù)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性”上開(kāi)創(chuàng)新思路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開(kāi)放式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式和方法,真正的讓學(xué)生在美術(shù)課堂上“活”起來(lái),逐步培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力,大幅度提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)。
二、美術(shù)組現(xiàn)狀分析:
美術(shù)組現(xiàn)在有3名教師。教齡風(fēng)別是5年、4年和2年,王明惠教師在教學(xué)中有很多好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,工作認(rèn)真、踏實(shí)。宋智霞教師美術(shù)專(zhuān)業(yè)涉獵廣泛,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),秦文娟教師教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,對(duì)待工作積極上進(jìn),專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)。針對(duì)上述情況,本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)側(cè)重于校本課的研發(fā),并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的搞好、搞實(shí)每一次教研活動(dòng)。還要通過(guò)一課三講、集體備課等多種形式切實(shí)提高每位教師的教育教學(xué)能力。
三、工作重點(diǎn)及目標(biāo):
。ㄒ唬┖粚(shí)教學(xué)常規(guī),提高常規(guī)工作實(shí)效。
。ǘ┱J(rèn)真專(zhuān)研課標(biāo)、領(lǐng)悟美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫(xiě)意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好用活教材。
。ㄈ┝⒆阏n堂,抓實(shí)教學(xué)。把研究課堂模式作為工作的重點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
。ㄋ模┏浞职l(fā)揮成熟教師的示范帶頭作用,努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的美術(shù)教研組。
。ㄎ澹┌l(fā)展特色美術(shù)教育,確定實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)范圍并以課題研究帶動(dòng)學(xué)科研活動(dòng),提高教師教科研水平。。
四、工作要點(diǎn)及具體措施:
美術(shù)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,學(xué)校德育的重要組成部分,本學(xué)期我們力求努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面入手:
。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí),提高對(duì)教材對(duì)課標(biāo)的解讀能力。
1.開(kāi)學(xué)初以一到六年級(jí)上冊(cè)的課標(biāo)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,使每一位教師了解總目標(biāo),熟悉年段目標(biāo),便于在計(jì)劃中制定切實(shí)可行的措施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期中,以教研組為單位組織教師進(jìn)行課標(biāo)解讀學(xué)習(xí),迎接學(xué)校組織的課標(biāo)考試。
2.進(jìn)行本年級(jí)的.教材分析與解讀。
為了使美術(shù)組每一位教師能根據(jù)教材要求和所教年級(jí)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,以教研組為單位解讀梳理本年級(jí)美術(shù)教材。具體安排如下:
王明惠老師主講:一年級(jí)和三年級(jí),
秦文娟老師主講:二年級(jí)和四年級(jí)
宋智霞老師主講:五年級(jí)和六年級(jí)
凡是梳理解讀教材的老師都要做好充分的準(zhǔn)備。
。ǘ┘訌(qiáng)課題研究,提高教師的教學(xué)能力,提升學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。
1.本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“設(shè)計(jì)〃應(yīng)用”領(lǐng)域的課題研究活動(dòng)。美術(shù)組教師要在總課題的引領(lǐng)下,積極開(kāi)展個(gè)人所帶年級(jí)的課題研究并制定在教學(xué)計(jì)劃中。在設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課中精心準(zhǔn)備教案,上好每一節(jié)設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課,爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都能在動(dòng)手能力方面有所提高。并結(jié)合科技節(jié)進(jìn)行展示活動(dòng)。
2.本學(xué)期進(jìn)行“特色美術(shù)”課題研究。旨在傳統(tǒng)美術(shù)的基礎(chǔ)上探索新型的美術(shù)教學(xué)方式,讓學(xué)生在美術(shù)課中充分發(fā)揮自主探究、小組合作的能力,并致力于發(fā)開(kāi)聯(lián)系生活,富有藝術(shù)情趣的美術(shù)課程。在研討中重視集中學(xué)習(xí)并組織本校教師進(jìn)行校際交流活動(dòng),在后期授課中定期進(jìn)行匯報(bào)反饋交流并做相應(yīng)的整改,進(jìn)而不斷完善教學(xué)。
九月初3位美術(shù)實(shí)驗(yàn)教師都要依據(jù)美術(shù)課程理論,依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)發(fā)一門(mén)特色美術(shù)課程,實(shí)驗(yàn)教師制定詳細(xì)的課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案。
。ㄈ┻M(jìn)行有主題的集體備課,優(yōu)化集體備課流程,實(shí)現(xiàn)高效課堂。
1.組內(nèi)3位美術(shù)教師一起規(guī)范集體備課的流程。
A.提出困惑(問(wèn)題)→備好第一案→試講→在教研組活動(dòng)中提出改進(jìn)建議→上課→評(píng)課→形成優(yōu)秀教案
B.以學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不同板塊為單位,針對(duì)不用板塊在教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行集體備課。主備教師備第一案,其余2位教師提出改進(jìn)建議,最終形成優(yōu)秀教案,最后上課。
2.征詢(xún)每位教師在教學(xué)中的困惑,有主題,有針對(duì)性地開(kāi)展集體備課。
通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),本學(xué)期美術(shù)教師們將著重研究設(shè)計(jì)〃應(yīng)用的授課模式并針對(duì)問(wèn)題與困惑,進(jìn)行進(jìn)一步的研討。
3.集體備課分成低段、中段和高段。低、中、高段負(fù)責(zé)人具體安排集體備課時(shí)間,主題,主備人。
。ㄋ模┽槍(duì)教師在教學(xué)中的困惑,有針對(duì)性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)。
1.關(guān)注特長(zhǎng)生,在平時(shí)的授課中有意識(shí)的提高學(xué)生的審美意識(shí)和美術(shù)情趣。
2.改變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。
1)小組合作學(xué)習(xí)的培訓(xùn)
徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,多采用小組合作學(xué)習(xí)模式,構(gòu)建高效課堂,首先進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:如何組建小組,小組長(zhǎng)和組員的培訓(xùn),小組合作的時(shí)機(jī),小組的評(píng)價(jià)機(jī)制。集體備課時(shí)要把小組合作學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用作為重點(diǎn),通過(guò)研課、評(píng)課,把握好小組合作的策略。
2)美術(shù)課前3分鐘學(xué)習(xí)
針對(duì)不同的年級(jí)和不同的課程有效的利用課前3分鐘,
讓美術(shù)課程更高效。
3.認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、教學(xué)反思。結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,加強(qiáng)自身素質(zhì),不斷提高美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。同時(shí),組織老師們積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各類(lèi)美術(shù)教師課堂大賽。 4.充分準(zhǔn)備好每一次的教研活動(dòng),根據(jù)3位教師的特長(zhǎng)輪流做主題教研,并做好活動(dòng)記錄,團(tuán)結(jié)成員,形成積極向上的美術(shù)組教研風(fēng)氣,深入學(xué)習(xí)、分析教材、課標(biāo),并通過(guò)考試的形式強(qiáng)化、檢測(cè)美術(shù)教師的教學(xué)基本素養(yǎng)。
。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng)方面: 1.配合學(xué)校組織開(kāi)展好校本課,并注意挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求組內(nèi)教師遵守學(xué)校校本課的管理細(xì)則,制定活動(dòng)內(nèi)容,準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,認(rèn)真輔導(dǎo),保質(zhì)保量完成梯度與提高的訓(xùn)練內(nèi)容,圓滿(mǎn)完成學(xué)校的各項(xiàng)比賽。
2.開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生積極參加美術(shù)作品制作,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,繼續(xù)保持學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
五、工作安排:
活動(dòng)記錄:王明惠
照相:秦文娟 整理資料:宋智霞
六、具體工作安排
九月:
1.制定教研組工作計(jì)劃
2.進(jìn)行一到六年級(jí)上冊(cè)課標(biāo)學(xué)習(xí)和本年級(jí)教材分析解讀
3.進(jìn)行計(jì)劃宣讀
4.配合教導(dǎo)處進(jìn)行教案檢查
5.3位美術(shù)實(shí)驗(yàn)教師制定特色美術(shù)開(kāi)發(fā)方案 十月:
1.設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課型集體備課
2.五年級(jí)設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課教學(xué)集體備課
3.設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課程教學(xué)研討
4.舉辦關(guān)于“國(guó)慶節(jié)”畫(huà)展
十一月:
1.小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)
2.特色美術(shù)教學(xué)匯報(bào)交流
十二月:
1.美術(shù)期末考試
2.舉辦關(guān)于元旦畫(huà)展
康巴什新區(qū)第二小學(xué) 美術(shù)組
最新工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”要求為指引,緊扣“服務(wù)”主題,大力加強(qiáng)后勤隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)肯苦精神,努力為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造便利條件,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);依據(jù)規(guī)章,落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步嚴(yán)格抓好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的日常監(jiān)管工作,節(jié)能減耗,努力提高學(xué)校設(shè)施設(shè)備的使用效能;健全網(wǎng)絡(luò),分層問(wèn)責(zé),繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)平安校園建設(shè)工作,努力確保校園的長(zhǎng)治久安與和諧文明。力爭(zhēng)通過(guò)提升服務(wù)質(zhì)量,完善后勤管理機(jī)制,努力為學(xué)校的發(fā)展壯大作出積極貢獻(xiàn)。
二、工作重點(diǎn):
下半年學(xué)校后勤工作目標(biāo)的達(dá)成,主要通過(guò)抓好三大塊工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。
——建設(shè):逐步改善提升辦學(xué)條件。
為提升學(xué)校辦學(xué)品位,改善師生工作學(xué)習(xí)條件,美化校園環(huán)境,下半年學(xué)校計(jì)劃重點(diǎn)抓好四項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。
第一項(xiàng):全面改造學(xué)生電腦房。針對(duì)學(xué)校學(xué)生電腦房設(shè)備落后、環(huán)境老化等實(shí)際情況,下半年擬通過(guò)政府采購(gòu)的方式新購(gòu)52臺(tái)電腦及配套新電腦桌,對(duì)電腦房設(shè)備進(jìn)行全面升級(jí)換代,同時(shí)室內(nèi)換鋪新地板,對(duì)教學(xué)環(huán)境一并進(jìn)行改造。更換下的電腦用于裝備電子閱覽室,解決學(xué)校電子閱覽室長(zhǎng)久癱瘓、無(wú)法使用的現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的有效整合利用。電子閱覽室的廢舊電腦按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行申請(qǐng)報(bào)廢處理。
第二項(xiàng):試點(diǎn)建設(shè)“白板教室”。為順應(yīng)當(dāng)前學(xué)校新媒體教育手段的變革,下半年學(xué)校擬試點(diǎn)建設(shè)7只裝備新式數(shù)據(jù)投影機(jī)和白板的教室(一年級(jí)5只、三年級(jí)2只)。試點(diǎn)建設(shè)不僅可以提升學(xué)校的辦學(xué)品位,極大地改善、豐富師生的課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境和交互手段,更能為后續(xù)在全校范圍內(nèi)推開(kāi)“白板教室”的建設(shè)工作、教師的操作使用培訓(xùn)以及新設(shè)備的日常管理維護(hù)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。建設(shè)工作實(shí)行政府采購(gòu),嚴(yán)格按規(guī)定程序開(kāi)展。
以本次創(chuàng)建為契機(jī),新學(xué)期總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、學(xué)校信息組擬聯(lián)手每月開(kāi)展多媒體設(shè)備日常維護(hù)檢查工作。查多媒體設(shè)備的擺放、查多媒體講臺(tái)內(nèi)部與外部的整潔度,等等。通過(guò)檢查促使教師轉(zhuǎn)變觀念,規(guī)范操作,形成人人愛(ài)護(hù)、珍惜學(xué)校公物的良好風(fēng)尚。
第三項(xiàng):更換課桌、辦公桌。采用輪換的形式,用3~5年的時(shí)間,對(duì)全校各班課桌進(jìn)行全面更換。下半年擬先更換一、六年級(jí)的學(xué)生課桌,總數(shù)約500余副,著力解決以上兩個(gè)年級(jí)學(xué)生課桌桌面破損嚴(yán)重、無(wú)法正常書(shū)寫(xiě)的現(xiàn)狀。同時(shí)擬采購(gòu)約20張辦公桌,更換相關(guān)年級(jí)使用時(shí)間長(zhǎng)、嚴(yán)重?fù)p壞的教師辦公桌,改善教師的辦公條件。
對(duì)于更換了新課桌的班級(jí),本學(xué)期末總務(wù)處將組織進(jìn)行使用情況驗(yàn)收,對(duì)嚴(yán)重?fù)p壞者要落實(shí)“賠償制”。所以每一位任課教師都要重視和加強(qiáng)日常對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的教育與管理,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的完好率。
第四項(xiàng):美化校園環(huán)境。對(duì)相關(guān)走道、墻面、扶欄老化破損的墻磚、磁磚進(jìn)行鏟除、重貼;對(duì)教室、專(zhuān)用室、辦公室的木門(mén)、鎖以及樓道樓梯扶手進(jìn)行整修、出新、更換;對(duì)學(xué)校廣場(chǎng)、下水道進(jìn)行疏通加固;定制新式花盆點(diǎn)綴校園環(huán)境等等。力爭(zhēng)通過(guò)一系列改造努力達(dá)到建設(shè)美麗校園、和諧校園的目的。
(上述四項(xiàng)重點(diǎn)工作已于暑期中基本改造、建設(shè)、落實(shí)到位。)
——服務(wù):逐步改進(jìn)提升后勤服務(wù)。
“服務(wù)于教育,服務(wù)于師生”,為師生的校園生活創(chuàng)造便利,提供幫助是后勤部門(mén)、后勤工作人員的職責(zé)和根本任務(wù)。從事學(xué)校后勤工作,不僅需要每一位工作人員掌握熟練的服務(wù)技能,更要求每一位工作人員具備良好的個(gè)人素養(yǎng)、忘我的工作精神和高度自覺(jué)的法紀(jì)意識(shí)。為進(jìn)一步提升后勤服務(wù)質(zhì)量,新學(xué)期著重要抓好三方面工作。
第一方面:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。首先是學(xué)會(huì)自我反思、自我批評(píng)。后勤服務(wù)對(duì)象眾多,服務(wù)范圍寬廣,師生對(duì)后勤部門(mén)的要求、期望也高。在服務(wù)過(guò)程中,在工作接觸中,期望與現(xiàn)實(shí)的差距必定會(huì)導(dǎo)致矛盾地產(chǎn)生。而解決矛盾、問(wèn)題的唯一方法就是自我反思與自我批評(píng)。后勤工作人員要學(xué)會(huì)謙虛地、冷靜地思考服務(wù)工作中存在的缺陷與不足;要站在“為師生服務(wù)好就是我的本職工作”的高度上,耐心地、寬容地化解矛盾,解決問(wèn)題;要用良好的心態(tài)、誠(chéng)懇的態(tài)度贏得師生的尊重,和諧美麗校園!昂笄诜⻊(wù)沒(méi)有最好,只有更好”,每一位后勤工作人員要時(shí)刻關(guān)注自身的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度,不斷改進(jìn)后勤服務(wù)工作,努力為建設(shè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作的陽(yáng)小大家庭作出積極貢獻(xiàn)。其次是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。后勤工作人員處在學(xué)校公共財(cái)物管理的一線崗位,直接面對(duì)的就是學(xué)校的錢(qián)與物。工作上不講原則,法紀(jì)意識(shí)淡薄,小則造成學(xué)校公物浪費(fèi)、散失;大則給自身釀成大錯(cuò),給學(xué)校帶來(lái)巨大損失。為此,每一位后勤工作人員必須努力增強(qiáng)自身的崗位責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和法律意識(shí)。對(duì)自己,自覺(jué)堅(jiān)持做到“不拿公家一針一線”;對(duì)他人,堅(jiān)持講工作原則,不徇私情。“正己而后才能正人”。一切公物支出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要時(shí)刻維護(hù)好學(xué)校公共財(cái)物不損失,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)與挪用,同時(shí)完善相關(guān)記錄,確保有賬可查。
新學(xué)期要召開(kāi)好每月一次后勤工作例會(huì),通過(guò)定期學(xué)習(xí),交流互評(píng),切實(shí)增強(qiáng)全體后勤工作人員的服務(wù)意識(shí),努力提高全體后勤工作人員的思想境界和綜合素質(zhì)。
第二方面:加強(qiáng)食堂管理。優(yōu)化食堂服務(wù)是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。食堂服務(wù),安全是第一要?jiǎng)?wù)。為此,一是要抓好硬件安全。更換老化灶臺(tái)、改造低容量燃?xì)獗、檢測(cè)內(nèi)部線路負(fù)荷等,確保食堂設(shè)施設(shè)備安全無(wú)隱患。(暑期中已更換灶臺(tái)2只、改裝了大容量智能燃?xì)獗、添置了新蒸飯?只,用于豐富師生伙食。)二是要抓好供貨安全。選擇有資質(zhì)、有實(shí)力的凈菜公司簽訂日常供貨合同,重視詢(xún)價(jià),規(guī)范索證,確保外購(gòu)食品安全無(wú)隱患。三是要抓好加工安全。要嚴(yán)格按照生產(chǎn)程序抓好食品的清洗加工、餐器具的清洗消毒以及食品的留樣等工作,確保師生用餐安全。四是要抓好生產(chǎn)安全。要加強(qiáng)對(duì)食堂人員用電、用氣的安全教育,強(qiáng)調(diào)按規(guī)范操作,禁止違規(guī)操作,確保操作安全無(wú)事故。
為杜絕食堂食品衛(wèi)生安全事故、安全生產(chǎn)責(zé)任事故,新學(xué)期總務(wù)處將與每一位食堂工作人員簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,通過(guò)明確責(zé)任來(lái)保證食堂生產(chǎn)的有序與安全。
在確保食堂安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,新學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)提高師生伙食投入標(biāo)準(zhǔn),豐富菜肴的花色品種與檔次,同時(shí)積極改進(jìn)食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度,努力讓每一位教師、每一位學(xué)生吃得滿(mǎn)意、吃得開(kāi)心,讓所有在校用餐學(xué)生的家長(zhǎng)感到放心,努力把食堂建設(shè)成為展示學(xué)校精神文明建設(shè)成果的窗口。
第三方面:加強(qiáng)巡查。沒(méi)有實(shí)際調(diào)查,后勤服務(wù)就會(huì)迷失工作方向。在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校公物維修“申報(bào)制”的基礎(chǔ)上,要積極創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,變被動(dòng)維修為主動(dòng)檢查,爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán)。新學(xué)期,總務(wù)處要全面落實(shí)起“巡查制”,主動(dòng)深入班級(jí)、專(zhuān)用室、辦公室,了解設(shè)施設(shè)備、水電使用等實(shí)際情況,傾聽(tīng)教師建言,及時(shí)、快速地解決師生在工作、學(xué)習(xí)、校園生活中遇到的困難、碰到的問(wèn)題,以實(shí)際行動(dòng)努力做陽(yáng)小幸福理念的踐行者。
——管理:逐步規(guī)范提升后勤管理。
1、規(guī)范物品管理。物品采購(gòu)實(shí)行“請(qǐng)購(gòu)制”,由申請(qǐng)人提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)同意后落實(shí)專(zhuān)人采辦。物品出入庫(kù)嚴(yán)格執(zhí)行“登記制”,由領(lǐng)用人簽字領(lǐng)取,確保賬物相符,有案可查。物品損壞實(shí)行“賠償制”,因管理不到位造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損壞或散失,由負(fù)責(zé)人承擔(dān)賠償責(zé)任。
2、落實(shí)崗位責(zé)任。繼續(xù)分級(jí)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)、校內(nèi)安全行車(chē)責(zé)任狀、財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書(shū),以制度促進(jìn)規(guī)范的建立,用規(guī)范求得責(zé)任的落實(shí)。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行練習(xí)、試卷、講義“憑票印刷制”、復(fù)印“登記制”、紙張領(lǐng)用“申請(qǐng)制”。門(mén)衛(wèi)實(shí)行“24小時(shí)值班制”,要按照規(guī)定,嚴(yán)格做好外來(lái)人員、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出校園以及學(xué)生中途離校的查驗(yàn)、登記、索證工作;完備工作臺(tái)帳,靈活處置突發(fā)事件,嚴(yán)把校園安全第一關(guān)。警務(wù)室要認(rèn)真落實(shí)每周一次分項(xiàng)檢查、每月一次全面檢查的工作機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除校內(nèi)安全隱患,確保師生在校安全,確保校園穩(wěn)定和諧。
三、每月工作安排:
七月份、八月份:
1、暑期建設(shè)、改造、維修。
2、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、安全排查。
3、后勤會(huì)議、安全會(huì)議。
九月份:
1、簽訂安全責(zé)任狀、財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書(shū)。
2、慶祝教師節(jié)。
3、安全排查。
4、后勤例會(huì)、安全例會(huì)。
十月份:
1、慶祝國(guó)慶節(jié)。
2、安全排查。
3、后勤例會(huì)、安全例會(huì)。
十一月份:
1、安全排查。
2、后勤例會(huì)、安全例會(huì)。
十二月份:
2、安全排查。
3、后勤例會(huì)、安全例會(huì)。
一月份:
1、慶祝元旦。
2、安全排查。
3、后勤例會(huì)、安全例會(huì)。
二月份:
1、安全排查。
2、后勤例會(huì)、安全例會(huì)。
3、財(cái)務(wù)稽核。
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