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小班班主任工作計(jì)劃

2021-09-03 工作計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫(xiě)一份工作計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于小班班主任工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  小班班主任工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計(jì)劃為核心,繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力提高保教質(zhì)量,積極做好保育教育工作。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

  二、情況分析

  本班現(xiàn)有幼兒29名,其中男孩19名,女孩10名。經(jīng)過(guò)半年的集體生活,在生活方面,幼兒基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通活與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī)。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、切實(shí)做好班級(jí)安全工作,以幼兒的安全為一日的重點(diǎn)工作。每天做好晨午檢工作,防止危險(xiǎn)物品入園,每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)與能力。

  2、加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作,做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。

  3、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中。

  4、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和表現(xiàn)能力。

  5、知道不能亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  6、安靜午睡,自己有次序的穿脫衣服、鞋子、并把它們放在固定的地方。

  7、愛(ài)護(hù)五官,不挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物,幫助幼兒保持儀表整潔。

  8、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  9、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

  四、教育教學(xué)方面

  以幼兒工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  1、發(fā)揮教師的特長(zhǎng),創(chuàng)造性的開(kāi)展好班級(jí)的特色活動(dòng)。

  2、教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高理論水平,開(kāi)展高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)。

  3、扎實(shí)、認(rèn)真的開(kāi)展每天的教學(xué)活動(dòng)。

  4、創(chuàng)設(shè)富有特色的班級(jí)區(qū)角環(huán)境。

  五、家長(zhǎng)工作

  學(xué)校與家庭教育相互合作,協(xié)調(diào)一致是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,我們與家長(zhǎng)之間要盡量做到互相尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼兒保持良好的發(fā)展。

  1、用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。及時(shí)將幼兒在班上的情況反映家長(zhǎng),同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子近期在家情況。

  2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。

  3、設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,進(jìn)行配合。

  4、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái),及時(shí)地加以解決。

  小班班主任工作計(jì)劃2

  一、小班班主任工作計(jì)劃

  1、健康領(lǐng)域:老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。但新生完全不行,最起碼的勺子都不會(huì)拿;

  2、語(yǔ)言領(lǐng)域:能大膽的與人交談,喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū),但在傾聽(tīng)習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng);

  3、社會(huì)領(lǐng)域:能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則,但孩子們之間的互助與合作,以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

  4、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好,但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

  5、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂(lè)意提出問(wèn)題,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。

  對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開(kāi)展豐富的活動(dòng),教師們將與保育員配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹,開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),使孩子們感到快樂(lè)、充實(shí)、開(kāi)心。

  二、教育教學(xué)總目標(biāo)

  根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):

  1、情緒快樂(lè)、穩(wěn)定,掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。

  2、能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的`情緒,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí)。

  3、愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語(yǔ)言交流,語(yǔ)言表達(dá)完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽(tīng)。

  4、愿意參與各類游戲活動(dòng)。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發(fā)展交往能力。

  各項(xiàng)具體教育目標(biāo)

 。ㄒ唬┙】担

  1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂(lè)于參與集體生活。

  2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤(pán),自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品。

  4、認(rèn)識(shí)五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  5、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

  6、在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣。

  7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。

  (二)語(yǔ)言:

  1、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)他人說(shuō)話,不隨便插嘴。

  2、喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話表演。

  3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。

  4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。

  5、能較安靜的傾聽(tīng)故事、兒歌等,愿意學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言,豐富詞匯量。

  6、在日常生活中能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令及生活用語(yǔ),并樂(lè)意學(xué)說(shuō)英語(yǔ),嘗試說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)短口語(yǔ)。

  工作計(jì)劃技巧

  1、情況分析

  這一步是要明確“為什么做”,這是制定計(jì)劃的依據(jù),磨刀不誤砍柴工,在制定班級(jí)工作計(jì)劃之前,首先,要分析班級(jí)幼兒的現(xiàn)狀,例如:幼兒各個(gè)方面的發(fā)展水平怎么樣,優(yōu)勢(shì)是什么,不足又有哪些,重點(diǎn)要往哪方面加強(qiáng)。只有充分考慮幼兒發(fā)展中的問(wèn)題,才能有效制定出切實(shí)可行的方案。

  如何進(jìn)行情況分析?

  1、對(duì)照上學(xué)期的總結(jié),分析幼兒上學(xué)期發(fā)展?fàn)顩r和教育目標(biāo)完成的情況;

  2、對(duì)整體情況分析,再按領(lǐng)域和項(xiàng)目依次進(jìn)行分析;

  3、為了保證分析的真實(shí)準(zhǔn)確,既要兼顧整體又要兼顧個(gè)體。

  此外,新生班級(jí)可以結(jié)合“幼兒年齡特點(diǎn)”和“教師以往的經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行分析。

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2021-09-03 工作計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫(xiě)一份工作計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于小班班主任工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  小班班主任工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計(jì)劃為核心,繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力提高保教質(zhì)量,積極做好保育教育工作。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

  二、情況分析

  本班現(xiàn)有幼兒29名,其中男孩19名,女孩10名。經(jīng)過(guò)半年的集體生活,在生活方面,幼兒基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通活與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī)。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、切實(shí)做好班級(jí)安全工作,以幼兒的安全為一日的重點(diǎn)工作。每天做好晨午檢工作,防止危險(xiǎn)物品入園,每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)與能力。

  2、加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作,做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。

  3、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中。

  4、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和表現(xiàn)能力。

  5、知道不能亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  6、安靜午睡,自己有次序的穿脫衣服、鞋子、并把它們放在固定的地方。

  7、愛(ài)護(hù)五官,不挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物,幫助幼兒保持儀表整潔。

  8、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  9、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

  四、教育教學(xué)方面

  以幼兒工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  1、發(fā)揮教師的特長(zhǎng),創(chuàng)造性的開(kāi)展好班級(jí)的特色活動(dòng)。

  2、教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高理論水平,開(kāi)展高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)。

  3、扎實(shí)、認(rèn)真的開(kāi)展每天的教學(xué)活動(dòng)。

  4、創(chuàng)設(shè)富有特色的班級(jí)區(qū)角環(huán)境。

  五、家長(zhǎng)工作

  學(xué)校與家庭教育相互合作,協(xié)調(diào)一致是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,我們與家長(zhǎng)之間要盡量做到互相尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼兒保持良好的發(fā)展。

  1、用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。及時(shí)將幼兒在班上的情況反映家長(zhǎng),同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子近期在家情況。

  2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。

  3、設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,進(jìn)行配合。

  4、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái),及時(shí)地加以解決。

  小班班主任工作計(jì)劃2

  一、小班班主任工作計(jì)劃

  1、健康領(lǐng)域:老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。但新生完全不行,最起碼的勺子都不會(huì)拿;

  2、語(yǔ)言領(lǐng)域:能大膽的與人交談,喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū),但在傾聽(tīng)習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng);

  3、社會(huì)領(lǐng)域:能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則,但孩子們之間的互助與合作,以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

  4、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好,但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

  5、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂(lè)意提出問(wèn)題,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。

  對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開(kāi)展豐富的活動(dòng),教師們將與保育員配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹,開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),使孩子們感到快樂(lè)、充實(shí)、開(kāi)心。

  二、教育教學(xué)總目標(biāo)

  根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):

  1、情緒快樂(lè)、穩(wěn)定,掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。

  2、能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的`情緒,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí)。

  3、愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語(yǔ)言交流,語(yǔ)言表達(dá)完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽(tīng)。

  4、愿意參與各類游戲活動(dòng)。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發(fā)展交往能力。

  各項(xiàng)具體教育目標(biāo)

 。ㄒ唬┙】担

  1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂(lè)于參與集體生活。

  2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤(pán),自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品。

  4、認(rèn)識(shí)五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  5、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

  6、在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣。

  7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。

 。ǘ┱Z(yǔ)言:

  1、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)他人說(shuō)話,不隨便插嘴。

  2、喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話表演。

  3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。

  4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。

  5、能較安靜的傾聽(tīng)故事、兒歌等,愿意學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言,豐富詞匯量。

  6、在日常生活中能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令及生活用語(yǔ),并樂(lè)意學(xué)說(shuō)英語(yǔ),嘗試說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)短口語(yǔ)。

  工作計(jì)劃技巧

  1、情況分析

  這一步是要明確“為什么做”,這是制定計(jì)劃的依據(jù),磨刀不誤砍柴工,在制定班級(jí)工作計(jì)劃之前,首先,要分析班級(jí)幼兒的現(xiàn)狀,例如:幼兒各個(gè)方面的發(fā)展水平怎么樣,優(yōu)勢(shì)是什么,不足又有哪些,重點(diǎn)要往哪方面加強(qiáng)。只有充分考慮幼兒發(fā)展中的問(wèn)題,才能有效制定出切實(shí)可行的方案。

  如何進(jìn)行情況分析?

  1、對(duì)照上學(xué)期的總結(jié),分析幼兒上學(xué)期發(fā)展?fàn)顩r和教育目標(biāo)完成的情況;

  2、對(duì)整體情況分析,再按領(lǐng)域和項(xiàng)目依次進(jìn)行分析;

  3、為了保證分析的真實(shí)準(zhǔn)確,既要兼顧整體又要兼顧個(gè)體。

  此外,新生班級(jí)可以結(jié)合“幼兒年齡特點(diǎn)”和“教師以往的經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行分析。

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