日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又解鎖了新的工作，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班班級幼兒人數(shù)有14名，其中有男孩11人，女孩3人，班級三名教師的配備，多加一位郭老師，在平時的工作中，我們和保育老師進(jìn)行各項(xiàng)工作的配合和銜接，以保證班級各項(xiàng)工作得以正常開展。
本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服；幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法；大部分幼兒求知欲極強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，逐步學(xué)會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，收拾物品、
本學(xué)期是這批孩子的兩名幼兒在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期
二、針對班級幼兒的發(fā)展情況，我們制定了本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：加強(qiáng)主題活動的探索性和操作性，使主題活動更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。措施：
1、加強(qiáng)主題開展前的各項(xiàng)準(zhǔn)備（班級內(nèi)外的交流、與家長的溝通），包括對
2、在主題活動中，我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實(shí)踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。
3、設(shè)計(jì)和組織活動時加強(qiáng)活動的探索性和操作性。
4、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動
5、主題結(jié)束時及時進(jìn)行
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強(qiáng)孩子做不情愿的發(fā)言和操作。
（二）游戲目標(biāo)及重點(diǎn)
1、角色游戲：
（1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)
A能用動作和語言去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。
B創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。
C掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
�。�2）主題展開
活動區(qū)域：美容院、超市區(qū)、醫(yī)院、圖書館、建筑區(qū)、美工區(qū)等。
�。�3）
A鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒，鐵盒等質(zhì)地好一些的盒子和報(bào)紙。
B幼兒從家中帶來工具、圖書。
C教師制作部分半成品，
D裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。
�。�4）幼兒能力
A幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。
B幼兒能使用禮貌語言進(jìn)行交往。
C游戲結(jié)束后，能有條理地收拾玩具。
D能處理同伴間出現(xiàn)的糾紛。
2、其他游戲
�。�1）喜歡玩情節(jié)較復(fù)雜的表演游戲，能大方地扮演角色。
�。�2）在智力游戲中，鼓勵幼兒仔細(xì)觀察、分析、比較等一系列智力活動，養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣。
�。ㄈ┠繕�(biāo)：有計(jì)劃地組織美術(shù)活動，引導(dǎo)孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達(dá)情感，并善于欣賞生活中的美。
措施：1、每周進(jìn)行一定的美術(shù)活動。
2、平時日常生活中多
3、豐富美工區(qū)域，
4、剪紙活動在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對物體特征的把握能力。
5、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創(chuàng)造美。
�。ㄋ模┠繕�(biāo)：與家長共同做好幼小銜接工作。
措施：在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。另外，請小朋友觀察小學(xué)生生活參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
2、創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境，根據(jù)主題的變化，及時更新主題探索墻面內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)與特色教學(xué)——美術(shù)相關(guān)的環(huán)境，讓幼兒時時刻刻都能感受到美。
四、家長工作：
1、認(rèn)真做好家長工作，及時對當(dāng)日未來園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系。對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復(fù)。
2、通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題。
3、建立班級圖書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，提高自身對幼兒教育的認(rèn)識和理解。
4、家長能主動積極地配合老師做好班級各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。
5、利用家長資源為班級開展各項(xiàng)活動
五、個別教育：
1、加強(qiáng)個別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)，更加自信。
2、時刻關(guān)注全托孩子的情緒和行為變化，及時關(guān)心、理解、幫助他們。
3、寬容對待個別幼兒的特殊行為，走近孩子，了解孩子，和家長共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。
六、逐月計(jì)劃：
月份目標(biāo)措施
三月份
1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作，完成各項(xiàng)計(jì)劃。
2、針對班級幼兒發(fā)展情況，根據(jù)班級情況準(zhǔn)備家長會資料，舉行班級家長會，取得家長對我們工作的支持。
3、積極參與早操和自制體育器械評比，收集廢舊材料，動腦筋制作適合幼兒年齡的體育器械。
4、設(shè)計(jì)親子游戲，鼓勵家長積極參與。
四月份
1、安全區(qū)域管理規(guī)范檢查。
2、開展教研活動。
3、實(shí)施好班級的主題活動。
4、
5、平時就能做到物品用完即放回原處，班級物品擺放整潔、有序。
五月份
1、動腦筋收集
2、讓家長了解幼兒活動及在園情況，聽取家長代表意見，發(fā)動家長共同參與幼兒園管理。
3、藝術(shù)節(jié)節(jié)目初審。
六月份
1、結(jié)合班級幼兒的特點(diǎn)及在幼兒園的生活的積累，做出對幼兒的
2、托幼銜接工作。。
3、學(xué)期結(jié)束，各類
4、安全區(qū)域管理規(guī)范檢查。
5、鼓勵幼兒積極大膽與小學(xué)生交往，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
時光易逝，歲月如梭，隨著漫長假期的結(jié)束，我們迎來了一個全新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在這夏意盎然，綠樹成蔭，大自然充滿熱情與活力的季節(jié)，讓我們續(xù)寫新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌。作為政治學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會就業(yè)服務(wù)部的成員，我們會本著"全心全意位同學(xué)務(wù)"的宗旨，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校交予我們的任務(wù)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的期望。認(rèn)真貫徹落實(shí)"學(xué)而不厭，誨人不倦"的校訓(xùn)，努力支持和配合其它部門的各項(xiàng)有益于提高大學(xué)生精神風(fēng)貌的活動，同時我們也將為豐富大學(xué)生的課余實(shí)踐活動做出不懈的努力。
就業(yè)服務(wù)部職責(zé)
在新學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真工作，以以下幾點(diǎn)作為本學(xué)期重點(diǎn)工作職責(zé)，努力盡到就業(yè)部應(yīng)盡的責(zé)任，努力為解決廣大學(xué)生的就業(yè)問題提供更多的幫助。
就業(yè)服務(wù)部主要職能如下：協(xié)助輔導(dǎo)員開展畢業(yè)生的各類工作，進(jìn)行畢業(yè)生信息采集以及檔案袋的發(fā)放，保持與就業(yè)委員會的關(guān)系，統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生畢業(yè)后的發(fā)展去向，協(xié)助學(xué)校開展各類就業(yè)調(diào)查活動，及時更新網(wǎng)站就業(yè)信息，關(guān)注招生信息，協(xié)助學(xué)校舉辦各類招聘會，分發(fā)就業(yè)�？�。開展本部的特色活動。
1、我們將貫徹執(zhí)行國家教育部和山東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室有關(guān)的法規(guī)政策，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方針負(fù)責(zé)擬定本校畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃和具體實(shí)施辦法。
2、維護(hù)就業(yè)管理系統(tǒng)，編報(bào)全院畢業(yè)生就業(yè)方案，及時向省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)送畢業(yè)生資源情況及就業(yè)方案。
3、開展畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)：進(jìn)行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)技巧等方面的講座，為畢業(yè)生就業(yè)工作提供有關(guān)指導(dǎo)和咨詢。
4、認(rèn)真處理學(xué)生、家長及用人單位的來訪和來函，收集用人單位需求信息，及時向畢業(yè)生發(fā)，為廣大畢業(yè)生的就業(yè)開辟更多的道路。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生10人，其中男生4人，女生6人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好，所有學(xué)生都能按時上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織能力還有待于加強(qiáng)。
二、本期工作目標(biāo)
1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未燃。
2、選擇有組織能力的班干部，提高班級管理能力。
3、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。
三、工作措施
1、切實(shí)做好班級的安全工作。做到：a教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園；b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；c勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)及時向老師匯報(bào)。d開好主題隊(duì)會，并利用一切有利的教育時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。
2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步。
3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時機(jī)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。
4、認(rèn)真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。
5、關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我擔(dān)任初三年級x班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。共有學(xué)生x人，上學(xué)期期末考試成績不理想，落后面比較大，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還欠濃厚。正如人們所說的“現(xiàn)在的學(xué)生是低分低能”，我深感教育教學(xué)的壓力很大，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中務(wù)必精耕細(xì)作。使用的教材是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《人教版數(shù)學(xué)九年級上冊》，如何用新理念使用好新課程標(biāo)準(zhǔn)教材？如何在教學(xué)中貫徹新課標(biāo)精神？這要求在教學(xué)過程中具有創(chuàng)新意識、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都必須巧做安排。為此，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨和國家的教育教學(xué)方針為指導(dǎo)，按照九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)施，其目的是教書育人，使每個學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過初三數(shù)學(xué)的教學(xué)，提供參加生產(chǎn)實(shí)踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期所教初三數(shù)學(xué)包括第一章一元二次方程，第二章命題定理與證明，第三章解直角三角形，第四章相似形，第五章概率的計(jì)算。
三、教學(xué)目的
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
知識技能目標(biāo)：掌握一元二次方程的有關(guān)概念；會解一元二次方程；能建立一元二次方程的模型解決實(shí)際問題；理解命題、定理、證明等概念；能正確寫出證明；掌握銳角三角函數(shù)的性質(zhì)；理解直角三角形的性質(zhì)；能運(yùn)用三角函數(shù)及勾股定理解直角三角形；掌握相似三角形的概念、性質(zhì)及判定方法；掌握概率的計(jì)算方法；理解概率在生活中的應(yīng)用。
過程方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力，提高知識綜合應(yīng)用能力。
態(tài)度情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。
通過講授證明的有關(guān)知識，使學(xué)生經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理論證能力，并能運(yùn)用這些知識進(jìn)行論證、計(jì)算、和簡單的作圖。進(jìn)一步掌握綜合法的證明方法，能證明與三角形、平行四邊形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有關(guān)的性質(zhì)定理及判定定理，并能夠證明其他相關(guān)的結(jié)論。在解直角三角形和相似圖形這兩章時，通過具體活動，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動手能力發(fā)展學(xué)生的空間思維。在教學(xué)概率的計(jì)算時讓學(xué)生進(jìn)一步體會概率是描述隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
很高興,我和我的孩子們都升入了二年級,雖然班中走了兩個小伙伴,有些遺憾�？砷_學(xué)伊始,看到這一張張熟悉而又可愛的臉是一種喜悅；認(rèn)識了三位新加入的小伙伴是一種喜悅；與孩子們在一起生活學(xué)習(xí)是一種喜悅；和孩子們共同快樂成長是一種喜悅；孩子們，希望你們在自主、快樂、活潑的學(xué)習(xí)情境下，“享受學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我”。更希望你們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會看重自己、賞識自己、發(fā)現(xiàn)自己、疼惜自己、知道自己、愛護(hù)自己、懂得自己。
一．班級簡介
二．班級目標(biāo)
＊健康活潑
�。硎軐W(xué)習(xí)
�。t讓友好
＊團(tuán)結(jié)互助
�。拿髦v理
＊勇敢自信
�。J(rèn)真負(fù)責(zé)
＊展現(xiàn)自我
三．班名
四．班徽
五．班級口號
“我們團(tuán)結(jié)、友誼、奮斗 組建最好、最棒、最優(yōu)秀的快樂大本營”
六．班級公約
團(tuán)結(jié)友愛 文明知禮
勤奮向上 積極動腦
放飛想象 張揚(yáng)個性
善于創(chuàng)新 健康成長
七．班歌
哩哩哩 二（1）班 恰恰恰 我的家
團(tuán)結(jié)友誼齊奮斗 最好最棒最優(yōu)秀
哩哩哩哩 恰恰恰恰
講文明 愛動腦
放飛想象有個性
善于創(chuàng)新快成長
哩哩哩 恰恰恰
哩哩哩 恰恰恰
團(tuán)結(jié)友誼齊奮斗 最好最棒最優(yōu)秀
哩哩哩哩 恰恰恰恰
八．具體工作
一、著重生活教育
（1）加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，讓孩子能由他律轉(zhuǎn)為自律，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（2）利用機(jī)會教育，關(guān)心時事與周遭人、事、物的變化，培養(yǎng)孩子包容、關(guān)懷社會的.胸懷。
�。�3）推動德育教育，善行實(shí)踐培養(yǎng)孩子感恩、知足、惜福的態(tài)度，使孩子的心能更柔軟、為他人著想。
�。�4）采用分組、合組等方法，強(qiáng)調(diào)團(tuán)體榮譽(yù)。
�。�5）利用午餐、晨掃、衛(wèi)生廣播及個人衛(wèi)生檢查時間，注意用餐禮儀及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、營造班級文化氛圍
（1）每周之星：根據(jù)一星期的表現(xiàn)，評出班中進(jìn)步最大的一位同學(xué)，貼出照片，展現(xiàn)風(fēng)采；
�。�2）榮譽(yù)之星：根據(jù)學(xué)校的一些比賽項(xiàng)目，不定期的評選出一些相應(yīng)的優(yōu)秀學(xué)生，冠以榮譽(yù)之星的稱號，并貼出相關(guān)簡歷，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀；
�。�3）心情語報(bào)：“有什么煩惱嗎？有什么秘密嗎？有什么快樂嗎？如果你愿意，請讓我一起分享�！毙那檎Z報(bào)信箱，建起師生溝通的橋梁，通過筆談的方式，拉近師生間的距離；
（4）班級日志：“小鬼當(dāng)家”“三言兩語”“老師寄語”“自我介紹”，值日班長通過每天的記錄，留下美好的回憶，共同建設(shè)我們的家園；
�。�5）每月壽星的心語心愿：“今天是你的生日，寫下你的愿望，祝她早日實(shí)現(xiàn)�！�
�。�6）我們的小天地：成長檔案、作業(yè)本、小制作、心愛的圖書……在我們的小天地里，你都能找到他們的蹤跡；
�。�7）who is no.1：“愛學(xué)習(xí)” “好習(xí)慣” “樂助人”三方面的評比涵蓋了班級目標(biāo)中所提出的要求，讓班中學(xué)生全面發(fā)展，共同進(jìn)步。
三、配合學(xué)校工作
九月份：民族月
1、結(jié)合抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念日，精心開展民族教育宣傳月活動，加強(qiáng)學(xué)生對國家意識、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，提高社會責(zé)任感。
l 出一期板報(bào)
l 唱一首革命歌曲
l 收集劉翔小故事
l 制定不怕困難的格言
2、舉行“祖國媽媽我愛你”主題會，通過弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大的志向。
十月份：展示月
結(jié)合學(xué)期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩的宣傳教育活動，增進(jìn)兩倍之間的情感交流
l 了解重陽節(jié)風(fēng)俗
l 唱一首歌
l 做一張感恩卡
十一月：讀書月
以民族精神教育為主題，以童話、古詩為主要內(nèi)容，舉辦學(xué)校第九屆讀書節(jié)，開展“民族精神伴我行”讀書活動，以班級為做到“五個一”：
l 舉行一次班級童話故事比賽
l 進(jìn)行一次小組誦讀古詩文的表演
l 組織一次讀書俱樂部活動
l 設(shè)計(jì)一份讀書小報(bào)
l 開展一次讀好書交流活動
十二月：健身月
以“share sports，acquire health”（參與運(yùn)動，獲得健康）為口號，積極參加學(xué)校第九屆體育節(jié)，通過“活力男生”“活力女生”挑戰(zhàn)賽和文藝表演，充分調(diào)動同學(xué)們的體育活動積極性，讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。
l 游戲挑戰(zhàn)賽
l 能力挑戰(zhàn)賽
l 形象挑戰(zhàn)賽
l 歌聲挑戰(zhàn)賽
四、建立學(xué)生個人成長檔案
(1)透過卷夾，收集各科學(xué)習(xí)單、讀書報(bào)告、資料或剪報(bào)。
(2)養(yǎng)成珍視自己作品分類歸檔之習(xí)慣。
(3)記錄學(xué)習(xí)、成長的歷程，建立主動學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
五、班級網(wǎng)站建設(shè)
�。�1）進(jìn)一步完善網(wǎng)站建設(shè)，補(bǔ)充新鮮內(nèi)容，充實(shí)班級網(wǎng)站。
�。�2）培養(yǎng)對網(wǎng)絡(luò)感興趣的學(xué)生，尋找熟悉網(wǎng)絡(luò)的家長，共同建設(shè)班級網(wǎng)站。
�。�3）嘗試把成長檔案與班級網(wǎng)站結(jié)合，提高兩者的實(shí)效性。
六、小型社會的組織架構(gòu)
(1)小老師制，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
(2)輪值班上各部職務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)班級干部組織層級化，養(yǎng)成負(fù)責(zé)、服務(wù)的精神。
(4)推動資源回收工作，培養(yǎng)環(huán)保小尖兵。
(5)著重班上同學(xué)相處氣氛融洽、包容、快樂、平和、和睦、合群。
(6)注重民主精神，民主選舉。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
新的一學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、思想
一、利用班隊(duì)會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊(duì)時做到快、齊、靜，升旗時要行隊(duì)禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
三、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
四、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級班級的細(xì)則、星級學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級的多元評價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭取，月末展開總結(jié)評比。
五、切實(shí)開展并落實(shí)“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長！
二、教學(xué)
一、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，周三班隊(duì)會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
二、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
三、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
三、安全紀(jì)律
一、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
二、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
三、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
四、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。
四、衛(wèi)生
一、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
二、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀�，桌箱里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
五、家校溝通
教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
高二年級生物的教學(xué)工作在高中階段顯得特別的重要，為了更好的搞好生物學(xué)科的教育、教學(xué)工作，為學(xué)生掌握好生物這門學(xué)科，更好的高級的結(jié)業(yè)考試以及今后的升學(xué)考試打下基礎(chǔ)，特制定了高二生物教學(xué)工作計(jì)劃，希望能取得更好的結(jié)果。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，堅(jiān)持以學(xué)生為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導(dǎo)向，結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α＿m應(yīng)新教材順利通過會考，為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步搞好常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革，認(rèn)真作好備課、上課等各個環(huán)節(jié)的工作，特別是在備課環(huán)節(jié)上，教案應(yīng)注意教學(xué)思路的設(shè)計(jì)，以知識為載體，完善教學(xué)過程。注重課后記的記實(shí)，時時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，更好的促進(jìn)教學(xué)工作。
2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，給予個別輔導(dǎo)：或者是促優(yōu)、或者是補(bǔ)差，作到心中有數(shù)。
3、以教學(xué)信息化為指導(dǎo)，深度開發(fā)信息技術(shù)，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
4、積極參加各種教研活動，及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力5、邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊探索、邊提高，積極參與實(shí)驗(yàn)課題研究，并積極撰寫論文。
6、積極參加教改、科研活動，結(jié)合“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作，積極聽課、評課、研討、總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、具體措施
（一）、常規(guī)教學(xué)方面
1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念；學(xué)習(xí)新教程標(biāo)準(zhǔn)，重視教育科研，樹立以科研促教育意識；積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，獲取新知識的能力，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等。
2、運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，完善課堂教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有效整合。在課堂中教學(xué)方法由灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式、誘導(dǎo)式和研究式教學(xué)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，知識的主人，讓學(xué)生動口、動腦、動手，主動學(xué)習(xí)。
3、在課堂中，加強(qiáng)師生情感交流、溝通，積極引發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)過程；教師還要有公平教育的意識，對學(xué)生應(yīng)因材施教，各有所得，無論是課堂提問、解答習(xí)題，還是學(xué)科活動，都要關(guān)心不同層次的學(xué)生，特別是要照顧學(xué)困生，使他們能夠?qū)W進(jìn)去，激發(fā)興趣，有所提高。
4、堅(jiān)決貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體這一原則為指針，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對不同層次的學(xué)生采取多種方法與多種手段相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生由學(xué)會變?yōu)闀䦟W(xué)。
5、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，并注意貫徹德育教育。
6、注重深層次的備課過程，重視教案的內(nèi)容和教學(xué)程序的設(shè)計(jì)，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出層次性、連貫性，做到精心設(shè)計(jì)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的啟發(fā)和設(shè)問。復(fù)習(xí)課要體現(xiàn)出知識的聯(lián)系性和實(shí)用性。7、進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)提高訓(xùn)練活動。利用教研時間，對所從事的課題進(jìn)行研討，對所存在的問題進(jìn)行集體討論；利用信息技術(shù)手段，深度開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，同時進(jìn)行自身的學(xué)習(xí)提高；力爭開發(fā)深層次網(wǎng)絡(luò)課件兩個以上。
教研教改方面
�。�1）、深入挖掘教材，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，注重提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）、每月堅(jiān)持寫教后記，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，并針對教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，隨時進(jìn)行教學(xué)整改，積極參加教研活動。
�。�3）、在探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面，有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和研討課件的制作和使用，做到熟練應(yīng)用，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
�。�4）、教改方面，本學(xué)期圍繞“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力”這一課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
知識學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)參考課時要點(diǎn)教學(xué)要求項(xiàng)目教學(xué)要求DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)理解實(shí)驗(yàn)：
1、DNA的粗提取與鑒定
2、觀察果蠅唾腺巨大染色體裝片探究
2、性狀分離比例幾率的模
實(shí)習(xí)：
用當(dāng)?shù)啬撤N生物做有性雜交試驗(yàn)（選做）探究：人類染色體組型分析實(shí)習(xí)：調(diào)查人群中的遺傳�。ㄟx做）學(xué)會
學(xué)會初步學(xué)會
初步學(xué)會初步學(xué)會初步學(xué)會初步學(xué)會16：5DNA的結(jié)構(gòu)理解DNA的復(fù)制理解基因的表達(dá)了解基因的分離規(guī)律掌握基因的自由組合規(guī)律理解基因的連鎖與交換定律（選講）了解性別決定與伴性遺傳理解基因突變了解染色體變異了解基因重組了解人類遺傳病與優(yōu)生了解現(xiàn)代生物進(jìn)化觀點(diǎn)簡介了解探究：模擬通過分子雜交鑒定人猿間的親緣關(guān)系
參觀：有條件的，組織學(xué)生參觀自然博物院初步學(xué)會5：1生物的界級分類了解人類的起源和發(fā)展了解生態(tài)因素對生物的影響理解實(shí)習(xí)：
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一，部門文化建設(shè)
1．紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)協(xié)作
�。�1）每周二中午12：00內(nèi)部例會繼續(xù)進(jìn)行，及時了解學(xué)生會各部門活動情況以及內(nèi)部成員的思想動態(tài)。全體成員必須準(zhǔn)時出席。有特殊情況向部長或副部長請假，經(jīng)同意后填寫假條并經(jīng)由思教部相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字。嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律，發(fā)言積極踴躍，認(rèn)真做好會議記錄。
�。�2）文藝部成員在參加各項(xiàng)活動及會議時，嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真履行自身職責(zé)，不得無故未到或遲到早退，不得應(yīng)付工作敷衍了事。如有特殊情況，及時向負(fù)責(zé)人以及思教部請假并填寫假條，以保證活動有序進(jìn)行。
2．互幫互助，共同發(fā)展
學(xué)生會作為xx大學(xué)排名首位的學(xué)生組織，各類學(xué)生精英經(jīng)過嚴(yán)格的選撥程序匯聚其中。正所謂人外有人，山外有山，大家在學(xué)生會這個大家庭中相互學(xué)習(xí)，相互幫助，最終達(dá)到共同發(fā)展。通過為期半年的深入了解，我部成員不僅才藝突出，器樂、舞蹈、書畫、演講等出色人才匯聚一堂，為各項(xiàng)活動的開展創(chuàng)造了很大便利條件；并且以吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度深受各部室好評。
3、明確職責(zé)所在，增強(qiáng)自主意識
我部文化建設(shè)特色之一：輪流主持例會制度。一名副部帶領(lǐng)兩名干事主持會議，匯報(bào)近期活動概況，布置工作任務(wù)等。這一舉措既增強(qiáng)了學(xué)生干部的自主意識，也有利于提高工作積極性和會議的活躍性。
二，外部交流聯(lián)系
1、淡化部門界限，增強(qiáng)集體觀念
文藝部以舉辦各項(xiàng)大型文藝活動為主，各項(xiàng)活動均離不開各兄弟部門的大力支持。通過上半學(xué)年的幾次活動情況可見，學(xué)生會各部門之間的界限正逐漸淡化，分工明確而又相輔相成，集體觀念深入人心。
2、利用新組部門優(yōu)勢，加強(qiáng)各部成員聯(lián)系
多媒體信息部等作為新組部門，成員由學(xué)生會各部室集合而成。我們應(yīng)充分利用這一新生事物的獨(dú)特優(yōu)勢，加強(qiáng)各部室成員的聯(lián)系交流。
3．去除等級界限，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)
加強(qiáng)部室之間的交流并不僅僅是對大一成員的要求，也是對大二成員組織能力、人格魅力的考驗(yàn)。在活動前期準(zhǔn)備以及具體實(shí)施時，大二成員應(yīng)去除等級界限，合理安排工作的同時應(yīng)虛心聽取大一成員的創(chuàng)新性意見和建議，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)交流，以促使活動更出色的舉辦。
三，組織活動概況
根據(jù)早期策劃以及上級組織要求，文藝部本學(xué)期活動概況如下，詳細(xì)策劃見附錄。
1、主持人大賽
2、地方戲大賽
同時我部將大力協(xié)助“校園之星”、“我最喜愛的食堂窗口”、“我心中的校園感動瞬間”以及“我為美景起美名”等活動的舉辦。目前，在宣傳部主辦的校園辯論賽上，我部成員積極活躍在各個工作崗位上。
四，工作理念、態(tài)度、方法
作為一名學(xué)生會大二成員，擔(dān)任文藝部副部長一職，深感自身責(zé)任重大。
我將繼續(xù)堅(jiān)持“人盡其才，共同進(jìn)步”的工作理念。在已經(jīng)了解每位成員具體能力的前提下，科學(xué)合理的將部長分配的工作具體到人，讓每個人的才能都能在不同的活動、不同的場合下得以淋漓盡致的發(fā)揮。并盡力提供更多機(jī)會，讓大家能在不同的工作崗位上得以鍛煉，獲得共同進(jìn)步。例如：禮儀人員的更換，可以讓多次擔(dān)任禮儀工作的人嘗試去做其他工作。
我將繼續(xù)堅(jiān)持“帶頭表率，相互學(xué)習(xí)”的工作態(tài)度。在學(xué)業(yè)上作出“工作與學(xué)習(xí)相互促進(jìn)”的示例，在工作上身先士卒起表率作用。同時，虛心聽取大一成員對我本人或活動所提出意見和建議，學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)，使自己得到更全面的發(fā)展。
我將繼續(xù)堅(jiān)持“策劃先行，事后總結(jié)；分工明確，提高效率；顧全大局，承上啟下”的工作方法。在舉辦活動時，認(rèn)真考慮策劃，遵循“事無巨細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，活動舉辦完后及時進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，以備后期活動所用。在分配工作時要根據(jù)各人所長具體到人，人盡其才，全面鍛煉，明確職責(zé)，提高效率。在平時的言行中務(wù)必注意學(xué)生干部的形象，考慮事情要顧全大局，著眼長遠(yuǎn)利益，盡力完成大三成員布置的任務(wù)，努力起好大一成員表率作用。
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