時間是箭，去來迅疾，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　這一個學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個學(xué)期，也是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵的一期，他們將迎來一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個重要工作。因此，在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進(jìn)行內(nèi)化，即進(jìn)行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學(xué)生自己的知識。要有一定的時間作強化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，在強化書面英語的同時注重學(xué)生聽力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高，力爭在今年的中考取得一個理想的成績。

　　二、情況分析

　　1、學(xué)生情況分析

　　032班本學(xué)期45人，上學(xué)期英語最高分80分，最低分12。從上學(xué)期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，想學(xué)的少，在里面混日子的有很的`大一部分，男生居多。他們的學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復(fù)習(xí)功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學(xué)習(xí)方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為；也有個別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無興趣。

　　2、教材分析

　　本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。接著進(jìn)行總復(fù)習(xí)，具體教學(xué)內(nèi)容包括：

　　詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復(fù)習(xí)初中的所有單詞。 語法：掌握８種時態(tài)，一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進(jìn)行時,過去進(jìn)行時,現(xiàn)在完成時,過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復(fù)合句（狀語從句及定語從句）。

　　閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細(xì)節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句）要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。

　　寫作：書面表達(dá)是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學(xué)，先落實平時訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣，如大小寫，標(biāo)點等。

　　三、教學(xué)進(jìn)度安排

　　第一周到第四周完九年級全部教學(xué)內(nèi)容；第五周到第八周進(jìn)行具體、專項復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復(fù)習(xí)書本知識，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對�？家族e的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動員。在復(fù)習(xí)中注重對學(xué)生難點進(jìn)行突破，鞏固重點，強化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考。

　　四、教學(xué)措施

　　根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際，本學(xué)期采用以下措施：

　�。�1）首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學(xué)生做好思想工作。

　�。�2）根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的分?jǐn)?shù)，每次考試后都要進(jìn)行分析并制定下一次的目標(biāo)只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標(biāo)切實地刻苦學(xué)習(xí)．

　　（3）每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點難點．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西．注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí)，隨意抽查。

　�。�4）教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的主動性，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高綜合應(yīng)用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習(xí)。

　�。�5）重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機會。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合，在寫作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫作。

　�。�6）利用課外時間進(jìn)行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。把學(xué)生分成兩類，中上學(xué)生提高括充知識點，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎(chǔ)知識為重。縮小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。

　�。�7）要想學(xué)好英語就要用英語.學(xué)生大部分不好意思開口說話.這給口語交際教學(xué)帶來了嚴(yán)重的障礙,淡化了語言的交際性.好多學(xué)生不愿去說.為了克服這個問題,先帶好幾個積極的同學(xué),鼓勵他們帶動大家的積極性.以部分帶動整體。堅持進(jìn)行課前口語訓(xùn)練。

　　總之，我會盡自己最大的努力來幫助學(xué)生搞好中考前的復(fù)習(xí)，爭取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績。

學(xué)期工作計劃 篇2

　　為繼續(xù)配合學(xué)校、政教處的教學(xué)管理工作的開展，并使本班班級管理工作更加有序，更加科學(xué)化和民主化，特制訂本工作計劃：

　　第一周：班級核心的確定：制定本學(xué)期工作計劃，編定座位表。出版好迎新黑板報，出版班級日報——《經(jīng)緯》。做好上晚自習(xí)和星期六培優(yōu)補差的宣傳動員工作。

　　第二周：公布新的班、團干和科代表名單，明確各工作職責(zé)；主題班會“慶祝教師節(jié)”。 城鄉(xiāng)清潔工程繼續(xù)宣傳工作。

　　第三周：主題班會“陽光校園，更高更強”。加強公共禮儀教育活動宣傳。動員學(xué)生參加北海市“出行安全”教育演講、征文比賽。

　　第四周：主題班會“寫規(guī)范字說普通話做文明人”。準(zhǔn)備第九屆校園藝術(shù)節(jié)。做好第一次月考的準(zhǔn)備工作。

　　第五周：主題班會“中秋與中國的傳統(tǒng)節(jié)日”。迎接常規(guī)檢查。

　　第六周：瀏覽學(xué)校“德育在線”網(wǎng)頁。全面調(diào)查了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并提出相應(yīng)措施，避免“掉隊”。國慶活動。

　　第七周：主題班會“生活與藝術(shù)”。培養(yǎng)熱愛文化藝術(shù)的思想。

　　第八周：主題班會：“紅歌迎接十七大�！薄皡⒓訉W(xué)校組織的“漫看北海新貌，喜抒故鄉(xiāng)情懷”秋游活動。

　　第九周：組織參加“我與奧運，我與北京”讀書演講比賽。段考動員工作。評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。

　　第十周：“四要四不要”及考風(fēng)教育。期中考試。。

　　十一周：做好段考總結(jié)工作�？偨Y(jié)前半學(xué)期工作，找出存在問題，提出解決問題的.具體方案。

　　十二周：主題班會“熱愛文學(xué)，熱愛生活”。

　　十三周：組織“賽風(fēng)格，賽水平”班級體育賽事。組織學(xué)生參加全市中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)。

　　十四周：主題班會“奧運在我心中”。第二次全面調(diào)查了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并提出相應(yīng)措施；評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。

　　十五周：再進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活思想等方面的情況，與家長聯(lián)系，做好學(xué)校、家庭、社會共同教育工作。

　　十六周：組織學(xué)生參加“我和奧運”書畫手抄報、動漫創(chuàng)作比賽，準(zhǔn)備“北中風(fēng)采師生情”元旦晚會。

　　十七周：元旦迎新晚會排練。

　　十八周：抓緊時間做好復(fù)習(xí)工作。期考動員。

　　十九周：參加元旦迎新晚會，做好期末考試準(zhǔn)備工作。

　　二十周：期末工作總結(jié)。學(xué)生學(xué)期評定。

　　二十一周：期末復(fù)習(xí)考試。

　　二十二周：寒假實踐活動部署。參加散學(xué)典禮。

　　注：每周的班會及一些具體工作隨時與政教處安排的工作一致。

學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新學(xué)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的`管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、工作目標(biāo)：

　　進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┘涌旖ㄔO(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

　　加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　�。ǘ�）規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

　　1、采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

　　2、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學(xué)校的要求。

　　3、配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。

　　（三）加強指導(dǎo)，開展活動。

　　1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

　　3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。

　　（四）加強研究，科研管理。

　　1、在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　2、結(jié)合學(xué)校開展的主題活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。

　　四、每月工作安排：

　　三月份：

　　1、制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作。

　　2、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

　　3、開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)。

　　四月份：

　　1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、開展新書簡介，推薦書目。

　　3、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動。

　　4、建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用。

　　五月份：

　　1、結(jié)合學(xué)校開展的主題活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。

　　2、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。

　　六月份：

　　1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。

　　2、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。

　　七月份：

　　1、清理圖書、資料（收回）。

　　2、圖書室工作總結(jié)。

　　3、做好假期讀書活動安排。

學(xué)期工作計劃 篇4

　　本學(xué)期，我校教學(xué)工作將緊緊圍繞市教育局教研室工作計劃精神及學(xué)校工作安排意見，以提高教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨，以課程改革為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程、實施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點，以“課堂質(zhì)量工程達(dá)標(biāo)學(xué)校評選”為契機，加強校本教研制度建設(shè)，加強教研管理扎實管理校本教研，提高本校教學(xué)質(zhì)量，深化課改，促進(jìn)教育創(chuàng)新，抓教學(xué)質(zhì)量促學(xué)校發(fā)展，求真務(wù)實，以人為本，增強服務(wù)意識，強化教研、注重質(zhì)量，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積促進(jìn)教師專業(yè)水平的發(fā)展，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　具體工作安排

　　1、加強自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會上級行政部門制定下發(fā)的各類文件精神并深入貫徹執(zhí)行。繼續(xù)學(xué)習(xí)自治區(qū)教育廳和市教育局“中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量工程”文件和有關(guān)教育理念，充實理論基礎(chǔ)，明確活動目的。掌握教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)理論知識，轉(zhuǎn)變教育理念，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平及管理藝術(shù)水平。加強教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加在職進(jìn)修，提高學(xué)歷水平。在課堂教學(xué)中收集“合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)活動案例”，要求教師認(rèn)真撰寫高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文，以此提高教師的教研能力。

　　2、抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分利用好每周一的集體例會時間和各類繼續(xù)教育機會，向教師宣傳新的教育教學(xué)理念，從本校實際出發(fā)加大校本教研方面的培訓(xùn)力度，更新教師教育理念，提高教師的教育教學(xué)水平，探討具有實效性的教學(xué)方法，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革。

　　3、狠抓學(xué)校教研組建設(shè)。認(rèn)真分析學(xué)校每位教師的具體情況，結(jié)合學(xué)校實際，健全學(xué)校教研組織。教研組制定出切合實際的工作計劃，注重實效，確保時間，明確分工，責(zé)任到人，使教研組成為本校教研活動的龍頭，在活動中相互學(xué)習(xí)，相互合作、探討教學(xué)中遇到的帶有普遍性的問題和個案問題、充分用好學(xué)校的各類學(xué)習(xí)資料，提高教研組的教科研能力，激活教師教研潛能，不斷提高教研工作的針對性、實效性、能動性；積極選派教研組長參加教研室組織的教研組長培訓(xùn)，提高教研組長的理論水平和研究、組織管理能力，增強他們的.責(zé)任感和使命感。

　　4、緊緊抓住骨干教師，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為校內(nèi)教師的參照榜樣，有力的推動學(xué)校課堂教學(xué)向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。

　　5、借教研員到基層學(xué)校上公開課、教研課的良機，對學(xué)校每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面會診和研討，落實教研室安排的教研任務(wù)。要求教研組安排好每位教師的講課時間。新教師必須上好亮相課，骨干教師帶頭上好示范課，年青教師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。根據(jù)教師任課情況，使講、聽、評具體落實到每一位教師。各教研組為每位講課教師錄一節(jié)課（每周一人），以此為“標(biāo)本課，”利用教研活動時間播放，大家進(jìn)行講評，講課教師要認(rèn)真撰寫說課稿、自評稿以及反思報告，剖析自己在教學(xué)中的行為表現(xiàn)，評課教師要全面、客觀、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽課教師能從課堂中吸取他人之長，力避自己之短，以利于改進(jìn)自身教學(xué)工作，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，積淀教學(xué)潛質(zhì)，使學(xué)校每位教師都能從教研活動中汲取教學(xué)水平的點滴“活水”。

　　認(rèn)真進(jìn)行教師教學(xué)質(zhì)量工程達(dá)標(biāo)活動，激勵骨干教師帶頭上課。在上課中各教研組根據(jù)教師所任教學(xué)科情況分布安排教師講課，在聽課教師評課的基礎(chǔ)上指定專人根據(jù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評課并撰寫評課稿，使每位教師都能熟悉標(biāo)準(zhǔn)，對照所評課找出自己的優(yōu)點與不足之處，就不足之處進(jìn)行改進(jìn)。對課堂中出現(xiàn)的一些帶有共性的問題，在教研活動中提出進(jìn)行“協(xié)作研究”。開展“跨學(xué)科綜合式教研”，形成氛圍，定期開展活動，以求得到合理的改進(jìn)方法，運用于教學(xué)之中。對于新聘用的教師，指定專人予以具體的幫組輔導(dǎo)，使其掌握標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)方法，逐步適應(yīng)所任學(xué)科的教學(xué)工作。

　　6、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)“三統(tǒng)一”的常規(guī)管理制度，嚴(yán)格按照課程計劃開足、開齊課程，搞好日常教學(xué)工作，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科特點，制定出切實可行的學(xué)科計劃，按時完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。加強薄弱學(xué)科的常規(guī)管理，規(guī)范薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，使薄弱學(xué)科逐步提高。本學(xué)期，教務(wù)處仍對教師教案實行期初、期中、期末的檢查簽制度，注重教案、作業(yè)的質(zhì)量評估并做好評估記錄，規(guī)范管理，把每次評估成績匯總后記入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案，作為教師年終考核、評優(yōu)選模、職稱評聘時的重要依據(jù)之一并與教師的績效工資掛勾。

　　7、聚焦課堂教學(xué)，加強課堂教學(xué)的實效性和創(chuàng)新性。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量最有效、最直接的途徑，抓好課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，能有效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，借“課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”和“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)學(xué)�！奔啊敖萄邢锣l(xiāng)的聽課月”活動，添置必要的硬件設(shè)備，輔助教師教學(xué)，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，每月聽課不少于15節(jié)，講課教師嚴(yán)格按照“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”達(dá)標(biāo)進(jìn)行講課，聽課領(lǐng)導(dǎo)對教師講課情況進(jìn)行全面評估并做好后勤保障服務(wù)工作，力爭使遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)入課堂，改善教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、積極組織教師參加片區(qū)教研活動，采取“請進(jìn)來，送出去”的辦法，使教師通過各學(xué)校的教學(xué)開放周活動，吸取他人之長，開闊視野。同時在交流中發(fā)現(xiàn)自己的長處，改進(jìn)不良的教學(xué)習(xí)慣，提高專業(yè)水平，更好的促進(jìn)學(xué)校教研工作的深入開展。

　　9、在學(xué)生中開展創(chuàng)新活動。通過各種活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。由“教你學(xué)”引導(dǎo)學(xué)生“我要學(xué)”,由“不想學(xué)”激勵使其“我想學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，使學(xué)生由“我不學(xué)”產(chǎn)生“我能學(xué)”的欲望，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的和熱愛學(xué)習(xí)的愿望。

　　10、開學(xué)初，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析會，要從橫向，縱向上比較，對于成績優(yōu)秀地教師進(jìn)行表彰，對存在問題地學(xué)科、教師，分析中要進(jìn)行嚴(yán)厲地批評，共同找原因。教務(wù)處、教研組要加大監(jiān)控力度，從教師地備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)等方面進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)薄弱學(xué)科成績地提高。

　　11、加強中小學(xué)畢業(yè)班地管理工作，早安排早落實，督促師生抓緊課堂教學(xué)實效，創(chuàng)造機會與兄弟學(xué)校的任課教師交流經(jīng)驗，解決困惑，確保教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初學(xué)校將召開九年級畢業(yè)班學(xué)生家長會及任課教師會，加強對畢業(yè)班師生的目標(biāo)管理，及時與教培中心聯(lián)系，掌握學(xué)生信息技術(shù)考試情況，做好畢業(yè)生的考試輔導(dǎo)工作。

　　12、抓好《學(xué)生成長記錄袋》的使用及管理，充分關(guān)注學(xué)生的成長過程，發(fā)揮《成長記錄袋》的評價、激勵功能，促使學(xué)生的自我反思，建立自信。

　　13、整理、續(xù)建好學(xué)校教育教學(xué)的各類檔案資料。

　　總之，在本學(xué)期，我校要繼續(xù)借吳忠市的“兩大工程”及“教學(xué)質(zhì)量兩大工程”的東風(fēng)，把專家到我校調(diào)研指導(dǎo)與深挖內(nèi)部潛能有效地結(jié)合起來，研究制定有效地措施，克服工作中地種種困難、惰性及畏難思想，真抓實干，與時俱進(jìn)，從源頭上扭轉(zhuǎn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，調(diào)動一切可能調(diào)動的因素，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師進(jìn)步與成長的工作環(huán)境與氛圍，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量徘徊不前的現(xiàn)狀，提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽，辦人民滿意的學(xué)校。

學(xué)期工作計劃 篇5

　　新學(xué)期是一個新的開始，作為班長我將竭盡全力為全班同學(xué)服務(wù)。

　　總結(jié)上學(xué)期的不足和成績，我感覺這學(xué)期的工作重點應(yīng)放在關(guān)心和督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)上、班級以及班際活動的的組織上。

　　首先，對于學(xué)習(xí)，我們班上學(xué)期成績不是太理想，部分同學(xué)主次不分，過多地把心思放在與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動上，沒能抓好學(xué)習(xí)。對此，班委成員這學(xué)期的一項很重要的工作就是創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，號召學(xué)習(xí)積極性不高的同學(xué)向班里學(xué)習(xí)比較努力的同學(xué)學(xué)習(xí)，做好考勤的工作。具體的實施方法：

　　1.繼續(xù)實行劃分學(xué)習(xí)小組的方法，各組長對所轄的同學(xué)給予學(xué)習(xí)上的幫助、 督促

　　2.寢室集體上自習(xí)。各寢室參照課程表，每周至少選擇一個晚上進(jìn)行集體自習(xí)，時間為晚上7:00到9：00，每晚由一位班委陪同，同時記錄出勤情況。無特殊情況不許遲到、早退、缺席，學(xué)期末根據(jù)個寢室的出勤情況，生活委員用班費給予表現(xiàn)好的寢室一定的獎勵。

　　3.逃課的問題。由副班長不定期查勤，發(fā)現(xiàn)逃課的同學(xué)，一次警告，兩次報告給輔導(dǎo)員。

　　4.針對國二、四級考試，由宣傳委員組織知識交流、經(jīng)驗學(xué)習(xí)、信息溝通，進(jìn)行互幫互助。

　　5.針對老師對布置的作業(yè)不檢查、不批閱的情況，我班組織班級內(nèi)部批改作業(yè)，由學(xué)習(xí)委員和宣傳委員負(fù)責(zé)，每科目的作業(yè)學(xué)習(xí)委員必須在下次上課前一天收齊進(jìn)行批閱，上課前十分鐘發(fā)給同學(xué)。

　　其次對于班級以及班際活動，應(yīng)在不影響學(xué)校教學(xué)秩序的情況下進(jìn)行，本著增進(jìn)同學(xué)間友誼、增強同學(xué)們的體質(zhì)、豐富同學(xué)們的精神生活的原則，本班的這學(xué)期提上日程的`活動有：播放心理教育影片、春游、主題班會、五四晚會。對于班級活動，以體育比賽的方式進(jìn)行，以增強班級間的友誼。具體的活動方案，以策劃書的方式呈現(xiàn)，在取得老師的肯定后方能進(jìn)行。

　　以上就是我這學(xué)期的工作計劃，如有不足將會及時改進(jìn)�？偠�言之，我將會努力把我們班建設(shè)成團結(jié)、友愛、有影響力的班級。

　　XXX

　　20xx年3月5日

學(xué)期工作計劃 篇6

　　在春暖花開的日子里，孩子們通過在幼兒園兩年半的生活和學(xué)習(xí)，幼兒園生活只剩下一個學(xué)期了，將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，我們班的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但個別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時愛說話、上課注意力不集中等）傾聽的習(xí)慣需要加強。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個班幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛心。鑒于上述情況，根據(jù)園務(wù)計劃和教研計劃，以及本班的實際情況，制訂出本學(xué)期班務(wù)工作計劃如下：

　　一、思想工作方面：

　　1、我認(rèn)真貫徹[規(guī)程]和[綱要]的精神，熱愛幼教工作，熱愛幼兒。

　　2、在各項具體工作中，我都會與班上工作人員團結(jié)合作，虛心聽取她們的意見和建議，取長補短、互相幫助，共同努力把工作做好。

　　3、在新學(xué)期里，我會嚴(yán)格遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，全心全意地做好本職工作，把幼兒安全放在第一位。

　　4、班上工作人員遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，做好幼兒的表率。注意儀表，上班佩帶工作牌上崗，不穿拖鞋、吊帶服、奇裝異服的服裝。對工作有高度的責(zé)任感，不串崗，不離崗，時時刻刻把幼兒安全工作放在首位。

　　二、教育教學(xué)工作：

　　1、 積極認(rèn)真制定好任教學(xué)科的計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n并寫好教案、聽課記錄、教育筆記，按時上交領(lǐng)導(dǎo)檢查，在日常教學(xué)中嚴(yán)格按計劃組織幼兒一天的'活動。

　　2、堅持以分組教學(xué)為主，采用集體教學(xué)、分組教學(xué)靈活結(jié)合的教學(xué)形式充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備為幼兒上課，力求取得更好的教學(xué)效果。

　　3、注重幼兒體能鍛煉，提高體育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，保證幼兒戶外體育鍛煉的時間，給予正確的指導(dǎo),促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展，提高幼兒的基本動作技能，培養(yǎng)他們不怕困難良好的品格，使幼兒擁有一個強壯的體魄，身心健康成長。參加全園性的幼兒體育技能跳繩比賽，先全班幼兒進(jìn)行比賽，后選出8名優(yōu)秀的幼兒參加幼兒園的比賽。

　　4、在日常生活中要積極進(jìn)行“推普”活動，在幼兒園一天的活動和教學(xué)活動中，堅持使用普通話，為幼兒創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，并帶領(lǐng)和鼓勵幼兒積極大膽說普通話，積極創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境，努力提高幼兒聽和說普通話的能力。提高幼兒普通話講述能力以及閱讀能力，平常多滲透這方面的指導(dǎo)。積極參加6月開展的幼兒閱讀比賽。鼓勵幼兒大膽在同伴面前表演朗誦，注重教幼兒正確發(fā)音，激發(fā)幼兒用動作表達(dá)自己思想和兒歌內(nèi)容，充分肯定和表揚幼兒，先在自己班開展人人參與的比賽，再在班上選出8名優(yōu)秀的幼兒參加幼兒園的比賽，爭取好成績。

　　5、、開展級組“文明好寶寶”的教育活動。在一日活動中開展文明謙讓行為和普及文明禮貌用語活動。鼓勵和教育幼兒大膽、正確地使用文明禮貌用語進(jìn)行交談和講述，活動中懂得謙讓，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，營造濃厚的文明禮貌風(fēng)氣。每周評選出“文明好寶寶”貼在家長欄。

　　6、重視幼兒品德教育，開展節(jié)日活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識我國的各個傳統(tǒng)

　　節(jié)日，并學(xué)會關(guān)心尊重他人和感恩。

　　A: 結(jié)合“三.八婦女節(jié)”，開展“我給媽媽，奶奶獻(xiàn)愛心”活動。

　　B: 結(jié)合“3.12植樹節(jié)”開展春季種植活動，充分發(fā)揮幼兒園種植園地、飼養(yǎng)角的作用，各級組織孩子們開展種植活動和養(yǎng)殖活動，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

　　C: 結(jié)合“母親節(jié)”開展“親親好媽媽”的活動。

　　D: 結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展“我很能干”活動。

　　E: 結(jié)合父親節(jié)，開展“爸爸您最棒”的幼兒繪畫活動,并把自己的繪畫作品作為禮物送給爸爸。

　　F:結(jié)合“端午節(jié)”，認(rèn)識我國傳統(tǒng)節(jié)日的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　G:歡慶自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，舉辦“慶六一親子聯(lián)歡會”

　　7、隨時歡迎教研組長的隨堂聽課，上好每節(jié)課，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。

　　8、指導(dǎo)有繪畫特長的幼兒參加市少兒書畫即席揮毫大賽。

　　9、積極排練“六一”節(jié)目，慶�！傲�一”兒童節(jié)。

　　10、 認(rèn)真參加黃金識字和黃金速算教研活動。通過聽課、評課，觀摩交流學(xué)習(xí)新的有創(chuàng)意的教學(xué)方法，深刻理解黃金教育的教學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量，我會認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力讓幼兒完成每個教學(xué)目標(biāo)。

　　11、做好報讀小學(xué)的各項工作以及幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學(xué)，開展幼兒畢業(yè)典禮和畢業(yè)旅游。

　　12、加強幼兒安全教育，并滲透于幼兒各科教學(xué)、日常教育之中，教給幼兒基本的自我保護和自救知識，使他們一生能平安。

　　三、保育工作：

　　1、認(rèn)真執(zhí)行安全制度，加強責(zé)任心，時刻關(guān)注幼兒的安全問題。本班

　　工作人員自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，工作人員工作時間不準(zhǔn)聊天、做私事、看與業(yè)務(wù)無關(guān)的雜志，打私人電話、上網(wǎng)玩游戲等。要做足安全防范措施，減少事故發(fā)生，確保幼兒人身安全，健康成長。

　　2、保育員嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，衛(wèi)生保健制度，保持班室環(huán)境、公區(qū)環(huán)境，一切用具衛(wèi)生、干凈、消毒，積極預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行。

　　3、愛護幼兒視力， 正確使用教室光管， 定期更換幼兒座位， 不斷提醒幼兒書寫臺起頭， 培養(yǎng)正確書寫、 握筆姿勢， 教育幼兒在家不長時間看電視， 平時不挑飲揀食。

　　4、積極配合園醫(yī)，做好幼兒身體，視力檢查，護牙齒工作，及時把結(jié)果公布于家長。

　　5、保育員認(rèn)真做好本職工作，加強愛心，時時整理好幼兒儀表，觀察外貌，保持干凈、整潔地放學(xué)，重視幼兒自理能力的培養(yǎng)。

　　6、細(xì)心照顧幼兒生活，及時為幼兒增減衣服，提醒幼兒多喝水，全方位提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長滿意；特殊照顧好體弱兒童，每天關(guān)愛患病的孩子，給以更多關(guān)懷和照料，讓家長放心。

　　7、認(rèn)真管好幼兒進(jìn)餐，保證幼兒吃飽吃好，培養(yǎng)良好進(jìn)餐常規(guī)。積極開展體育活動、 課間操、 晨間活動、 戶外活動，落實各項措施增強幼兒體質(zhì)， 努力爭取幼兒常規(guī)體檢血色素達(dá)95%以上。

　　四、家長工作方面：

　　1、認(rèn)真做好家長工作，針對幼兒的實際情況及時的與家長溝通和聯(lián)系，共同探討，爭取家長的信任與支持。

　　2、每周如實的填寫《家園聯(lián)系手冊》，及時向家長反映幼兒的情況，共同配合把幼兒教育好。

　　3、堅持熱心、耐心、熱情地做好家長工作、接待工作、家訪工作，促進(jìn)家長與老師之間的溝通，爭取互相支持和理解，共同商討教育好孩子的方法，虛心采納合理建議。

　　4、召開家長會義，開展教育主題講座和幼小銜接講座，促進(jìn)家園共育。 附：每月具體工作安排

　　二月份： 1、安定幼兒情緒，轉(zhuǎn)入正常的教育教學(xué)活動。

　　2、制定各種學(xué)期計劃，學(xué)習(xí)新教材。

　　3、開展安全教育活動。

　　4、建立良好常規(guī)。

　　三月份： 1、結(jié)合“3.12植樹節(jié)”進(jìn)行春季種植活動。

　　2、召開家長會議。

　　3、開展“文明好孩子”活動。

　　4、教研組長隨堂聽課。

　　四月份： 1、教研組長隨堂聽課。

　　2、安全教育活動。

　　3、④幼兒體育技能比賽（下旬）

　　4、開展“文明好孩子”活動。

　　五月份： 1、籌備慶祝六一活動。

　　2、參加市少兒書畫即席揮毫大賽。

　　3、教研組長隨堂聽課。

　　六月份：1、慶祝六一活動：“慶六一文藝表演”。

　　2、幼兒閱讀比賽（中旬）。

　　3、大班開展“我要上小學(xué)了”主題活動，做好幼小銜接工作。

　　七月份： 1、教研教學(xué)匯報。

　　2、大班參觀小學(xué)和舉行畢業(yè)典禮。

　　3、學(xué)期總結(jié)工作，資料匯總整理。

學(xué)期工作計劃 篇7

　　一、工作目標(biāo)

　　1、 認(rèn)真圍繞上級教育主管部門開展的的活動結(jié)合學(xué)校全面工作的目標(biāo)，融學(xué)科特色開展高一地理備課組工作。

　　2、 以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。

　　3、積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作、如有可能進(jìn)行地理野外觀察實踐活動。

　　4、 全面提高高一年級地理教育教學(xué)質(zhì)量，，力爭在各種聯(lián)考中取得好成績。

　　5、 加強本組的導(dǎo)學(xué)案和資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研，教學(xué)的活動情況進(jìn)行整理，為今后工作提供一定的積累。

　　6、 加強備課組的團結(jié)合作，形成合力，使全組成員都有進(jìn)步，在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

　　二、工作思路

　　為了完成以上工作目標(biāo)，形成以下工作思路：

　　(一)、整體構(gòu)建備課組，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動制度

　　每兩周召開一次全組教師會議;提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將本組地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧互滲。并寫好每兩周的反饋表。

　　(二)、深入開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量和效益

　　1、堅持集體備課制度。

　　依據(jù)學(xué)校的安排主要是隔周一次集體備課。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好導(dǎo)學(xué)案，在備課會時進(jìn)行簡短的說課，其他老師給予建議。同組的教師共同參考，并進(jìn)行教學(xué)實施。在下一次備課時再進(jìn)行總結(jié)和修正。相信在上學(xué)期形成的良好氛圍下，這學(xué)期的集體備課會有更好的效果。

　　2、加強組內(nèi)推磨式聽課制度的管理。

　　為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研，加強聽課是最好最有效的措施。因此這學(xué)期還是先制定好組內(nèi)課程表，加強組內(nèi)聽課，這個效果非常好。我組成員之間的互相聽課的現(xiàn)象非常普遍，能達(dá)到合理分配和彼此監(jiān)督的作用。

　　3、為了及時檢查教學(xué)成果，組內(nèi)每月定期舉行地理教學(xué)的反饋工作，及時改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)及師生關(guān)系的和諧。本學(xué)期將在導(dǎo)學(xué)案檢查、聽課筆記、學(xué)生考試成績、課外活動輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師進(jìn)行比較。

　　4、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段

　　信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來了觀念的更新。這學(xué)期會加強課件資源的共享，進(jìn)一步濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的.氛圍。

　　5、在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面，我組在組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治、經(jīng)濟問題，及時與教材進(jìn)行有機的結(jié)合，使教學(xué)理論聯(lián)系實際。并及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭每人寫1-2篇有份量的教研論文。

　　(三)、堅持課改、加強課題和校本課程的研究

　　首先，進(jìn)行新大綱新教材的學(xué)習(xí)和研究，落實新的課程計劃。

　　我組成員在上學(xué)期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解。但對課改的教學(xué)方式還是停留在原來的水平上，所以這學(xué)期我們主要以專題發(fā)言的形式和選取好的 文章讓老師們進(jìn)行學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要涉及的是課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變操作及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)等方面。

　　其次，積極參與科研課題。

　　這次依據(jù)學(xué)校要求，我組成員共同確定一個 “高效課堂的教學(xué)策略”的課題，作為我組的課堂主攻方向。由組長負(fù)責(zé)，全組成員分工協(xié)作，完成課題。

　　再次，扎實開展“研究性學(xué)習(xí)”。

　　確定本學(xué)年開展研究性學(xué)習(xí)活動的具體做法，進(jìn)度計劃和工作分工，做到有計劃、有時間、有地點、有內(nèi)容。高效有序地開展研究性學(xué)習(xí)活動。

　　最后，備課組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題，重點是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向，擬定專人教師上一堂“高效課堂”公開課。

　　(四)、積極開展地理學(xué)科知識競賽活動，改善地理學(xué)習(xí)氛圍。組織老師參加和指導(dǎo)學(xué)生積極參加校、區(qū)等各級舉行的競賽活動。

　　(五)、做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。

　　為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。一是、加強課外閱讀和理論研究。二是、落實青年教師培養(yǎng)計劃和措施，鼓勵青年教師參加市級以上層次的公開課、專題課等課堂教學(xué)活動。三是、鼓勵青年老師參加各級比賽爭取榮譽。

學(xué)期工作計劃 篇8

　　本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班的班級管理工作。本學(xué)期我班共有36位學(xué)生，女生5人，男生31人，住宿生31人，分別包括建筑、烹飪、財會三個專業(yè)。學(xué)生有了二年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在二年的工作中，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

　　一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

　　在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺；通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心里話，提出自己的想法，然后加以引導(dǎo)。

　　二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。

　　學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

　　三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

　　1.培養(yǎng)自己的“心腹”

　　同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況。

　　2.根據(jù)學(xué)生的特長和能力搞好活動

　　有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級學(xué)期活動人手進(jìn)行調(diào)配，管理班級全天的大小事務(wù)。計劃開展德育活動一次，體育競賽類活動兩次，成績競賽類活動4次，目的是從德育入手開展養(yǎng)成教育，發(fā)揮班干部工作的積極性，通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的`，一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

　　四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團體思想心理教育

　　1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。 此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。

　　2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價。

　　3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

　　五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

　　我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

　　1、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。

　　2、加強早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

　　3、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

　　4、強調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　5、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

　　6、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生。

　　7、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè)，以便將來的升學(xué)。

　　雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。再說計劃剛不上變化，盡量爭取在有計劃的情況下完成應(yīng)該完成的各項任務(wù)吧。

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