日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的學校工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校工作計劃 篇1
20xx年春季學期根據(jù)中心學�！袄^續(xù)按照 強化管理,樹立示范、分類要求、分別指導、以點帶面、整體推進 的工作思路,以教育改革為契機,總攬教育教學工作全局,不斷深化教育改革,從抓實常規(guī)入手,為求機制上有所創(chuàng)新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效�！钡墓ぷ鞣结樅湍繕�,結(jié)合我學校實際情況,現(xiàn)將本學期學校工作計劃如下:
一、安全工作:
以創(chuàng)建平安校園為目標,強化安全管理,樹立安全第一的思想,把安全工作放在學校工作的重要位置,堅持教育預防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實安全責任制度,明確安全事故處理措施,堅持安全月檢,排除學校內(nèi)外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標,做細做實各項工作。
二、教育教學工作
認真落實中心學校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學習中心學校20xx年春季學期下發(fā)的關于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學校對教師教學常規(guī)工作的重視,也讓教師從工作實際中改善工作方法,樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學校將加大對教師教育教學常規(guī)工作的檢查力度,做到有問題早發(fā)現(xiàn),早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學研究的力度,提高教學研究的水平,最少利用一周時間,進行一次教學研究活動,讓每位教師都有機會展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實由教導主任負責落實。
高度重視畢業(yè)班工作,教導主任要經(jīng)常關注畢業(yè)班教師的教育教學工作,教學進度,根據(jù)情況提出合理的`建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉(zhuǎn)入復習階段。
三、后勤工作
提高后勤工作的服務效率,加大對財產(chǎn)的管理力度,減少財產(chǎn)的流失。加大對實驗儀器和遠程教育設備的管理,實行專人專管,提高為教學服務的水平。繼續(xù)堅持管錢和管帳分開,合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財務管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作
圍繞中心學校德育工作要點,結(jié)合實際情況,以課堂,活動為陣地,以板報、晨會,為載體,以宣傳評比,以教育監(jiān)督為手段,對學生進行德育宣傳和教育影響,幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀,從做人中學習,從學習中做人,從小事做起養(yǎng)成良好的文明習慣,創(chuàng)造良好的學風和校風。教師和學生共同努力,營造一個團結(jié),文明的德育氛圍。
四、管理工作
繼續(xù)堅持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學校發(fā)展的管理制度,增加沒有的管理制度,對各項管理制度,建立實施組織機構(gòu),落到實處,充分發(fā)揮制度的作用,達到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學校管理制度化,規(guī)范化。本學期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達到平衡,提高工作責任感,學校從物質(zhì)和精神上給予彌補,讓教師在實際工作中端正自己的工作態(tài)度,認真完成工作任務。
五、組織機構(gòu)工作
本學期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責,使各教師人盡其才,對學
校領導班子工作內(nèi)容進一步調(diào)整,明確工作職責、分管內(nèi)容及其工作任務。達到在內(nèi)部分工負責,事情有人做,事情有人管,責任有人承擔。使得學校各項工作都進一步有所提高。
六、校本培訓工作
貫徹中心學校對校本培訓的具體要求,結(jié)合學校實際和各教師對培訓的要求,堅持自主學習和集中學習相結(jié)合的培訓原則,加強集中學習的學習方式,增加集中學習的時間和次數(shù),有計劃,有步驟的開展校本培訓,完善培訓資料,讓校本培訓工作有序開展,達到培訓目的,真正讓教師培訓學習有所收獲。
七、常規(guī)工作
堅持以往的一日常規(guī)工作制度,堅持教師值周制度,嚴格執(zhí)行考勤管理辦法,繼續(xù)落實中心學校關于教師坐班的要求,從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學校工作的嚴謹及教師間的和諧。從而達到在嚴謹、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量
學校工作計劃 篇2
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，六十鋪總后希望小學學校工作計劃。以促進教學管理水平的不斷發(fā)展、教師的教學水平的不斷發(fā)展和學生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨，在本學年重點抓好優(yōu)化課堂教學工作，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。
二、工作思路：
堅持一個中心--提高教學質(zhì)量；抓住兩個重點--全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學效率；做好三篇文章--加強教學常規(guī)管理，努力在"管"的科學化，"理"的規(guī)范化上做文章；加強教研教改工作，努力在"教"的科學化，"改"的規(guī)范化上做文章；加強學生參與學習的過程管理，繼續(xù)在探索中、高年級的"自主、合作、探究"，低年級的"玩中學"的學習模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在"學"的科學化，"習"的`有效化上做文章。建立一支高素質(zhì)的領導班子和業(yè)務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標：
1、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。
2、小學畢業(yè)班的合格率力爭達全縣村級小學上游水平。
3、加強學籍管理，控輟保學，進一步抓好"兩基"鞏固工作。
4、加大"推普"力度,采取強有力的措施,通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。要求教師上課必須使用普通話，對教師普通話水平不合格的不能評為優(yōu)秀教師；舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評；領導班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督；實行優(yōu)質(zhì)課評選一票否決制，不講普通話不能參加優(yōu)質(zhì)課評選；要求教師必須做到：口語練習與理論知識學習、日常教學相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合，工作計劃《六十鋪總后希望小學學校工作計劃》。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
四、主要工作及保障措施。
第一：嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查評估，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)，并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。要把檢查評比工作作為教學過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎上，向科學、有效、嚴管要質(zhì)量。
備課。在本學年所有任課教師人人參與集體備課并承擔一次主備課人，備課體現(xiàn)"自主、合作、探究"和"玩中學"(低年級)的教法備課，使備課真正能為課堂教學有效服務。
第二：要嚴把課堂教學質(zhì)量關，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣"自主、合作、探究"、"玩中學"的課堂教學模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改理念，落實"三維"教學目標。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用的靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題、分析問題和解決問題能力等方面。
在把好課堂教學質(zhì)量關方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作(學生預習準備，教學教具準備等)，盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課，通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學效率底而影響教學質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣(有必要的話學校要創(chuàng)造條件到其他學校學習經(jīng)驗)。
總之，要在提高課堂教學質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向"教"的科學化要質(zhì)量。
第三、要嚴把差生輔導關，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學生的平時表現(xiàn)和每次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組(同伴互助組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發(fā)揮學習小組的作用，使差生在同學的幫助下得以提高。最后是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學習的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)�？傊�，在教師和同學的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
第四、嚴把教研教改質(zhì)量關，堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實到位。首先是在教師中提高科研興校重要性和必要性的認識。其次是教研組確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進行研究，在教學過程中就注重搜集資料，在學年末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。
學校工作計劃 篇3
根據(jù)寧夏省健康促進學校評價標準，為了更好的開展我校素質(zhì)教育，全方位的提高學生的綜合素質(zhì)能力，為把我校的健康教育工作進一步推向科學化、規(guī)范化、特色化結(jié)合本校實際，特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進學校工作計劃。
一、指導思想
以“健康推動學校發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念，指導學校的創(chuàng)建工作，把學校的各項工作相結(jié)合，把創(chuàng)建工作納入到學校的人文建設之中，營造和諧校園氛圍，促進學生的全面成長，構(gòu)建健康校園，培育健康學生群，增強健康意識，促進學校的健康發(fā)展，從而促進教育教學質(zhì)量的進一步提高。
二、創(chuàng)建目標
1、改善學校環(huán)境，以健康，和諧的環(huán)境影響學生的身心發(fā)展，改善學生的行為習慣，培養(yǎng)學生向善的道德品質(zhì)，強化學生向上的精神追求。
2、實現(xiàn)學校價值觀，構(gòu)建和諧校園，和諧的師生關系，成功創(chuàng)建健康促進學校。
三、工作措施
(一)加強宣傳教育
1、加大宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。利用學校多媒體，廣播，網(wǎng)絡，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳，達成共識，營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預防和重大衛(wèi)生紀念日，看展環(huán)境保護日、愛國衛(wèi)生日等活動，進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生的衛(wèi)生知識的.水平，保障學生的健康成長。
3、開展向?qū)W生宣傳的同時，繼續(xù)辦好家長學校，開好家長會，將有關知識宣傳到家庭，努力探索社區(qū)，家庭，學校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓展育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(二)進一步規(guī)范健康管理
1、落實環(huán)境、教室和學生個人衛(wèi)生等制度管理，加強常見病、傳染病的防治，落實膳食營養(yǎng)、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學習時間和活動時間，確保學生有足夠的活動休息時間。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學生參加愛國衛(wèi)生活動，人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去。
4、建設無煙學校，創(chuàng)建無煙單位。
5、在原有基礎上，進一步加強安全管理，實驗室、微機房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確，責任到人，技防、消防設備確保完好。在自愿的基礎上為學生個人購買意外傷害險。
(三)加強健康服務
1、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學校各項衛(wèi)生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實應急預案。
3、建立師生健康檔案，提高對患病學生的跟蹤管理率。
4、加大學校心理健康咨詢室工作力度，指導學生心理和個性的健康發(fā)展。
5、學校德育處、團委、各級繼續(xù)開展“關愛教育”。工會繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動，關心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開展健康促進
1、健康教育開課率100%，課程設計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學校與家庭的聯(lián)系，利用家長學校、家校通等動員家長支持、參與健康學校的建設。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動。
4、做好學生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試，學生身體形態(tài)，機能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學校網(wǎng)絡體系。在學校健康學校領導的小組的統(tǒng)一領導下，明確工作任務內(nèi)容，職責到位。
(二)完善工作機制。建立健康學校領導小組會議制度，定期召開工作會議。
(三)加強交流合作。建設健康學校是一項新的探索性工作，既需要創(chuàng)新，也需要了解其他學校的先進經(jīng)驗和具體方法，因此，創(chuàng)造機會與兄弟學校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗，相互支持，相互幫助。
四、鼓勵志愿者行動。健康學校需要全員參與，人人具有自覺行為。學校支部廣泛征集志愿者，定期組織志愿者開展公益活動，進行環(huán)境維護，服務師生，開展宣傳，讓更多的師生吧建設健康學校這一新的工作成為自身的自覺行動。
(五)家長加強社區(qū)、家庭，學校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系、拓展育人渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校工作計劃 篇4
近年來，XX社區(qū)家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作大綱》，切實加強對家長學校的指導和管理，特提出如下工作計劃：
一、指導思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的`經(jīng)驗，特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。
二、具體目標：
�。ㄒ唬┙∪议L學校領導小組，有機構(gòu)，有組織，明確職責，分工負責。
（二）把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡。
�。ㄈ┱J真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。
（四）舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。
�。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍的培訓，提高教師的指導水平。
（六）認真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全組織。
把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中，建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。
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1、完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。
2、組織領導上，做到四個落實。
（1）落實組織。健全組織機構(gòu)，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
（2）落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。
�。�3）落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
3、積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。
5、切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，積極利用學校現(xiàn)有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。
家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。
學校工作計劃 篇5
當今世界，環(huán)境保護日益成為人們關注的熱點�！碍h(huán)境保護，教育為本”。環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，也是素質(zhì)教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學教育這一命題。幼兒期是良好習慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的關系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學�！眲�(chuàng)建計劃。
一、指導思想
1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環(huán)境保護意識的“地球人”“中國人”是一項偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責任。
2、創(chuàng)綠色學校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。
3、《幼兒園教育指導綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領域之中。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、廣泛開展環(huán)保教育教學活動。
1、將環(huán)保教育知識融入教學活動。
在教學活動中，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育內(nèi)容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導幼兒講座如何減少空氣污染，保護身體健康。
2、用比較法進行環(huán)保教育。
在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的不同。
3、自然接觸，增強環(huán)保意識。
到大自然中去直接觀察自然界的事物應該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關心和愛護環(huán)境的情感和愿望。
通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的`目標和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學科教學中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。
a)充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護綠化，愛護動物，使他們知道地球只有一個，保護地球就是保護我們自己。
b)家園同樂，共同進步。
為了更好地在幼兒階段進行環(huán)境保護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內(nèi)容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。
（二）創(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。
努力營造環(huán)保教育氛圍，結(jié)合園內(nèi)實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設自然角，讓幼兒進一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游�，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進行垃圾分類及電池回收等等。
�。ㄈ┘訌婎I導和師資的培訓。
1、幼兒園成立以園長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來。
2、邀請有關專家來園指導。
3、加強對教師的培訓，豐富教師的環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認識，為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎。
學校工作計劃 篇6
本學期是學校十三五發(fā)展規(guī)劃起始年，學校工作要緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃目標，認真貫徹市、區(qū)教育工作會議和市基礎教育工作會議、區(qū)教學工作會議精神，以新班子、新學年、新目標、新機遇為契機，堅持改革創(chuàng)新，高起點、嚴要求，實施科學、精細管理，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，不斷提升辦學水平，為學校新一輪的發(fā)展奠定扎實的基礎，實現(xiàn)學�？缬虬l(fā)展。
一、重點工作
1注重“四個至上”，提升師德建設水平。一是“服務至上”，崇尚敬業(yè)、奉獻精神；二是“和諧至上”，崇尚團隊合作精神；三是“質(zhì)量至上”，崇尚規(guī)范卓越精神；四是“學生至上”,營造安全快樂校園。
2樹立“八個擁有”，提升班子領導水平。一有激情，永不滿足；二有思想，充滿智慧；三有創(chuàng)新，不斷探索；四有力度，加強執(zhí)行；五有承諾，勇于擔當；六有共贏，協(xié)調(diào)合作；七有感召，提升自我；八有欣賞，相信他人。
3轉(zhuǎn)變評價理念，推進等第制評價。一是學習“指南”，構(gòu)建年級學科評價方案；二是圍繞課標，開展評價實踐研究，初步形成學科評價體系；三是圍繞“三個維度”（學習習慣、學習興趣、學習成果），探索實踐評價策略與方法，讓評價融入教學全過程，培育學生核心素養(yǎng)。
4穩(wěn)中求進，傳承創(chuàng)新，謀劃學校發(fā)展規(guī)劃。一是集思廣益、凝聚智慧，確立學校發(fā)展目標；二是總結(jié)提煉、傳承創(chuàng)新，分塊設計、制定目標與措施；三是提交審議、明確方向，形成學校規(guī)劃方案；四是依法治校、落實措施，分塊、分段實施推進。11月份，召開教代會，審議通過學校十三五發(fā)展規(guī)劃。
5依據(jù)政策，結(jié)合實際，修訂績效分配方案。一是按照人事政策要求，體現(xiàn)多勞多酬；按照積累貢獻，向老教師適當傾斜；按照項目、質(zhì)量、特色，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。二是廣泛征求意見與建議，形成共識，提交教代會審議，通過之后實施，使績效工資真正起到激勵導向作用，發(fā)揮其真正的效能。11月份，召開教代會審議通過學校績效工資分配方案。
6多方協(xié)調(diào)，全力配合，承辦市學生運動會比賽項目。11月，學校承擔20xx年上海市學生運動會（射箭項目）。一是按照組委會要求，多方協(xié)調(diào)，做好前期方案。二是按照要求，高質(zhì)量做好比賽場地、設施、器具，加強志愿者培訓，確保比賽活動安全有序。
二、常規(guī)工作
（一）隊伍建設�！叭齻�為本”注提升
以校為本，以師為本，以發(fā)展為本，以校本研訓為載體，全面貫徹落實“強師興�！庇媱潱μ岣邔W校師資隊伍的整體水平，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)樂群的教師隊伍。
1完善機制體系。全面落實區(qū)“強師興�！毙袆佑媱�，進一步完善學校校本研訓機制和體系，構(gòu)建師資培養(yǎng)梯隊機制，搭建教師成長的平臺。
2引領幫教指導。建立和健全專家引領、名師指導、師徒結(jié)對、自主發(fā)展師資隊伍培養(yǎng)機制。積極實施和全面推進學校師資隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，實施“強師興�！睉�(zhàn)略。以校為本，充分發(fā)揮專家、學科名師、學科帶頭人、骨干教師的引領、示范、指導、幫教、輻射作用，以教學中的問題為課題，以課堂教學為陣地，開展有效校本研訓活動，全面提升學校教師的專業(yè)化水平。
3技能評比展示。精心組織與策劃，提供教師專業(yè)成長展示與鍛煉的舞臺，宣傳好、組織好、開展好各級各類的教學技能評比活動�；顒恿η笥谐尚�、有提高、有收獲、有感悟，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，資源共享，力爭在各類教學技能評比活動中取得佳績。
�。ǘ┕芾砉ぷ�。嚴謹和諧施精細
堅持“以法治校，以德立校，和諧建�！辈⑴e，積極探索實踐“嚴謹和諧”的管理機制，全面推進實施精細化管理，逐步形成現(xiàn)代學校管理制度，積極推進民主管理，切實提高管理效能。
1嚴謹治校。強化“以法治�！�，強化學校法人的治理，貫徹落實領導干部問責制。認真學習、貫徹落實教育部關于《全面推進依法治校實施綱要》，行政管理人員要改變工作作風，強化服務意識。嚴格落實中央八項規(guī)定，扎實推進“兩個責任制常態(tài)化”、“三重一大”制度。校務管理倡導“無為而治”。所謂“無為而治”，并不是真的無為，而是不妄為、不亂為，要按一定的規(guī)則而為，強化集體民主決策，要靠制度、規(guī)則、自由與合作，誰分管誰負責誰落實，要有擔當精神，做到分工不分家，強調(diào)合作，形成合力。制定學�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，依據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃的工作目標和工作措施，健全和完善學校各類管理制度和規(guī)章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、評價做到公開、公平、公正。本學期重點做好績效工資分配方案修訂，使績效工資真正起到激勵導向作用，發(fā)揮其真正的效能。
2和諧建校。在“以法治�！钡耐瑫r，堅持以德立校、和諧建校，充分發(fā)揚民主，實施和諧建校，積極推進校務公開制度，增強校務、行政的透明度。激發(fā)教工參與學校管理，注重人文關懷，開展形式多樣的關愛、娛樂等活動，樹立“學校是我家，發(fā)展靠大家”，開展文明創(chuàng)建活動，提升人文境界，促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。
3精細管理。認真貫徹落實區(qū)“精細化管理的指導意見”，強化過程管理，突出“實、精、細、效”四個字。各項工作開展做到“六有”：有計劃、有進度、有責任人、有檢查考核、有績效評估、有總結(jié)反饋整改等關鍵環(huán)節(jié)；管理工作追求“三精”：精致、精細、精品；管理過程強調(diào)“六化”：細化目標，詳化計劃程序，優(yōu)化手段方法，強化檢查考核，重化總結(jié)反思，追求效益最大化。
�。ㄈ┑掠ぷ�。文明禮儀守規(guī)范
關注學生全面健康發(fā)展，圍繞學校培養(yǎng)目標和學生核心素養(yǎng)培育，積極開展文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷提高學生的道德認識，養(yǎng)成良好的文明行為。
1建設好德育隊伍。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步建立健全學校德育工作管理網(wǎng)絡，完善德育工作常規(guī)和管理制度，以及考核評價制度。組織全體教師認真學習、貫徹教育部印發(fā)《中小學班主任工作規(guī)定》，依據(jù)學校的情況，進一步完善細化學校正副班主任的崗位職責和工作規(guī)范，形成全員、全程、全方位的學校德育工作管理體系，切實做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。
2養(yǎng)成好一日常規(guī)。圍繞“小學生一日常規(guī)要求”這一主題，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過一日常規(guī)的檢查評比、禮儀教育、文明之星評選等活動，不斷提高學生的文明素養(yǎng)，積極爭創(chuàng)市級行為規(guī)范示范校。
3開展好體驗活動。繼續(xù)探索實踐與構(gòu)建學校體驗型的德育課程體系，開展體驗式的主題教育實踐活動。結(jié)合重大節(jié)慶和事件，重點開展愛國主義、民族精神、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、誠實守信等基礎道德教育。
4整合好德育資源。發(fā)揮好少先隊組織自主管理、自主教育的功能，開展溫馨教室內(nèi)涵建設，注重班級文化建設，積極開展主題實踐研究。充分利用各種教育資源，積極探索構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人機制，積極開展心理健康教育和家庭教育指導工作。
（四）教學工作。聚焦課堂求有效
以常規(guī)建校為抓手，認真貫徹落實區(qū)教學工作會議精神，進一步完善教學管理各項制度，聚焦課堂，強化教學的過程管理，加強教學研究，實施有效教學，全面提高學校的教學質(zhì)量。
1完善教學管理制度。圍繞教學精細化管理目標，進一步建立、健全與完善教學各項制度，細化教學五環(huán)節(jié)的具體目標要求和操作規(guī)范，促進教師向規(guī)范、精細求質(zhì)量。圍繞績效工資實施方案的修改，制定新的教學質(zhì)量獎勵方案。
2加強教學過程管理。關注教學細節(jié)，注重過程管理，聚焦課堂教學，細化、深化教學五環(huán)節(jié)。繼續(xù)貫徹“每事做實、小事做細、細事做精”的工作原則，重
點圍繞“教學五環(huán)節(jié)”，開展對教師各項教學常規(guī)工作的檢查與督促，制定好教師教學常規(guī)工作考核指標體系，把考核結(jié)果納入教師績效考核之中。
3強化質(zhì)量過程監(jiān)控。教學質(zhì)量實施過程監(jiān)控，校長室時時關注，教導處時時監(jiān)管，教研組（備課組）時時上報。加強各年級學科階段性的質(zhì)量監(jiān)測，要注重監(jiān)測之后的質(zhì)量分析，制定好相應的措施，落實好整改方案和幫教措施。重點關注中高年級的教學質(zhì)量，常開教學質(zhì)量分析會，制定各項措施，激發(fā)學生的學習動機。
4推進等第制評價。基于課標，圍繞學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極開展學科過程性表現(xiàn)性評價的研究，在前兩年一二年級試點的基礎上，深化研究，研讀課標和評價指南，全面推進中高年級等第制評價，形成學校自有的等第制、過程性、綜合評價體系。
5開展有效教研活動。加強教研組（備課組）建設，各教研組（備課組）圍繞“課題→學習→研究→實踐→反思→提升”活動模式，開展有效的教研活動。每個教研組（備課組）必須確立一個研究課題，圍繞課題，開展課堂教學研究，積極實施有效教學。
6加強課題過程管理。加強對課題的申報、立項、開題、中期檢查、結(jié)題驗收等環(huán)節(jié)的過程管理，力爭課題區(qū)級以上課題不空缺，爭取區(qū)級以上重點課題。
�。ㄎ澹┧嚳企w衛(wèi)工作。務實求新創(chuàng)特色
1藝教工作。
堅持藝術特色建設，加強學校藝術教育，形成藝術教育文化氛圍，激發(fā)學生對藝術的興趣，對學生進行藝術熏陶，培養(yǎng)學生藝術之長。設置豐富多彩的`藝術課程，組織好、開展好各類藝術教育活動。
2科技工作。
加強科技宣傳力度，營造科技氛圍，激發(fā)科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)新思維。發(fā)揮好學�？萍继厣處熥饔�，開設好科技類興趣班，加強對科技輔導教師的專業(yè)培訓，提高輔導能力，確保區(qū)級以上的參賽率，力爭取得佳績，鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。
3體育工作。全面貫徹落實“健康第一”的教育理念，加強體育常規(guī)工作，確保學生每天活動一小時，落實三課兩操兩活動，積極開展陽光體育活動，全面提高學生的身體素質(zhì)。一是加強學校業(yè)余運動隊的訓練，選好項目和隊員，建立常訓機制，確保訓練時間和訓練強度，力爭在區(qū)校園運動會上取得佳績。二是鞏固好、建設好學校體育特色項目（擊劍、射箭）。三是激發(fā)學生運動興趣，引進、購買體育項目（輪滑、武術、足球、擊劍）服務。
4衛(wèi)生工作。加強衛(wèi)生健康宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。加強晨檢，堅持日報制度，制定好預案，做好傳染病防控工作。
�。l線工作。落實常規(guī)有創(chuàng)意
學校的衛(wèi)生、圖書、檔案、信息、教務、校務等部門，要進一步建立健全常規(guī)管理制度和工作制度，把各項常規(guī)工作做實做細，力求管理工作規(guī)范有序。為教師、學生提供資源、服務，確保學校中心工作順利開展。
學校的工會、團支部、婦聯(lián)等組織，配合學校的文明創(chuàng)建、師德建設，教師專業(yè)發(fā)展，積極開展富有創(chuàng)意的活動，豐富教工的精神文化娛樂生活，努力提高教工的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。
�。ㄆ撸┖笄诒Ｕ�。安全服務講節(jié)儉
1.安全工作。牢固樹立“安全第一”意識，確保萬無一失。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。安全防患措施要到位，責任要到人，鑒定好各層面的安全責任書，做到常規(guī)工作與動態(tài)應變相結(jié)合，加強安全防范教育，建立和健全各種預案，開展安全演練，安全工作做到全覆蓋。加強食品衛(wèi)生、食品安全的檢查，做好食堂的監(jiān)管。
2財產(chǎn)管理。加強資產(chǎn)管理，做到財帳相符，及時做好修繕工作，使其發(fā)揮最大的效能。嚴格執(zhí)行財務紀律，做到�？顚Ｓ�。從緊開支，講求節(jié)儉，運作好有限的資金，確保良性運作，正常運轉(zhuǎn)。物資采購嚴格執(zhí)行“申請—審批—采購”程序。
3保障供給。牢固樹立服務師生、服務教育教學、服務學校發(fā)展的思想，變后勤為先行，規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度，切實做好各項保障工作。
20xx年9月
學校工作計劃 篇7
老年學校工作總體要求是：以構(gòu)建和諧社會為栔機，以街道老年教育的指示為中心，進一步搞好轄區(qū)退休人員的管理服務工作，加強社區(qū)老年學校的創(chuàng)新規(guī)范使老年學校辦的更紅火，現(xiàn)制定計劃如下：
一、結(jié)合實際認真學習，深刻領會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區(qū)老年學校骨干的培訓，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的`人員不斷增加知識，提高自身的素質(zhì)。
二、社區(qū)對老年學校的領導班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區(qū)有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項課程，實行規(guī)范化辦學提高辦學質(zhì)量，爭創(chuàng)合格中心示范學校。
三、社區(qū)把教學和活動結(jié)合起來，讓老年學校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱，今年南塘社區(qū)準備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，南塘社區(qū)積極引導轄區(qū)老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。
四、南塘社區(qū)的正確辦學方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學、自娛、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學校辦的更好。
學校工作計劃 篇8
一、指導思想
全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質(zhì)量”這兩大方面，實行分層次教學，培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。同時，以首輪中層干部競聘上崗為契機，充分發(fā)揮人事改革的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、積極主動地完成各項工作任務，努力將我校辦成人民滿意的特色名校。
二、重點工作
1.探索多元發(fā)展新路子，提高辦學水平；
2.做好學校首輪中層干部競聘上崗工作；;
3.認真做好參評“省普通高中多樣化發(fā)展改革示范�！钡臏蕚涔ぷ�；
4.更新教學理念，積極應對高考新形勢；
5.辦好家長學校，構(gòu)建教育共擔體。
三、工作措施
（一）以“五個突破”為依托，提升學校發(fā)展內(nèi)涵
1.要在規(guī)章制度的執(zhí)行上有突破。為進一步規(guī)范學校管理，各職能部門要對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行梳理，完善學校五年發(fā)展規(guī)劃及學校章程，以適應學校發(fā)展的新需要。要在公開課開設、學生成長檔案管理和副班主任管理等方面加以規(guī)范，制定相應的規(guī)章制度。各類規(guī)章制度的制定要征詢廣大教職工的意見，并報教代會討論、通過后予以執(zhí)行。各職能部門要加強制度的宣傳教育，加強對規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為，學校領導班子要做執(zhí)行規(guī)章制度的表率。
2.要在常規(guī)管理的創(chuàng)新上有突破。要在學校精細化管理的基礎上，不斷創(chuàng)新管理方式，提升管理質(zhì)量和管理實效。對學生的管理，要在自主學習和自主管理上有突破；對教師的管理，要充分運用年度考核、職稱評聘、表彰先進等調(diào)控措施，激發(fā)廣大教師勤奮學習，努力工作，干出實績。同時，要在備課組建設、年段管理方法、班主任管理經(jīng)驗、教育教學優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強溝通和傳承，探索部門、年段管理的共生融合，打破各自為陣的禁錮，相互學習，取長補短，使學校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。
3.要在課程基地的建設上有突破。建設課程基地是學校課程改革面臨的一項重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學校、特色學校、提升學校競爭力的有效手段。經(jīng)過前階段的實踐，英語、數(shù)學、美術等學科要根據(jù)高考新動向，進一步細化方案，認真修改，力求通過課程建設來進一步激發(fā)我校學生的內(nèi)驅(qū)力學習，提升學生綜合素質(zhì)。
4.要在“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式上有突破。當下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學期，學校將在門衛(wèi)管理、學生出勤、作業(yè)抽查、宿舍生管理等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動家校互動，形成教育共擔體的良好局面。
5.要在師德建設的力度上有突破。依法治校，深入開展法制教育活動，堅決實行“師德一票否決”制度。嚴禁教職工酒后駕車、參加黃賭毒等六害活動，嚴禁有償家教，嚴禁體罰和變相體罰學生，樹立大氣文化和愛校情懷，堅持杜絕因個人利益而損害學校形象的不良行為，促進教育政風、行風建設。全體教師要樹立“學習、質(zhì)量、責任、主人、自律、自省、團結(jié)、改革、大局、自信”等十種意識。
（二）以“立德樹人”為靈魂，增強學生綜合素質(zhì)
要緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這一主線，強化“育人為本、德育為先”的理念，進一步加強學校德育工作。
1.凈化育人環(huán)境，抓好德育宣傳陣地建設。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑�！比怂茉飙h(huán)境，環(huán)境也在塑造人。抓好德育宣傳陣地建設，營造一個濃厚的學習氛圍極為重要。要加強衛(wèi)生管理，營造潔凈、舒心的外在環(huán)境；加強宿舍管理，營造溫馨、高雅的生活環(huán)境；加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學習氛圍；加強正面宣傳，利用板報、班級宣傳版、主題班會、國旗下講話等主陣地，樹立學習榜樣，營造“見賢思齊”、“爭當美麗學生”的良好氛圍，讓學生在文明、紀律、衛(wèi)生、美感的教育環(huán)境中健康成長，并形成獨具特色的宿舍文化、班級文化。
2.強化隊伍管理，齊抓共管提升德育實效。要繼續(xù)有效組織好每月一次的班主任例會，舉辦好班主任論壇，指導班主任撰寫工作隨筆和育人案例。要加強對青年班主任的培訓和指導，引導班主任閱讀管理類書籍，舉行讀書心得交流會。要加強副班主任的培養(yǎng)，明確副班主任的工作職責，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。要加強學生干部隊伍的培養(yǎng)，調(diào)動任課教師參與管理的積極性，建立建全政教處、保衛(wèi)處、團委會、年段領導小組、班主任、任課教師、學生會、家長齊抓共管的八級管理網(wǎng)絡，真正實現(xiàn)全程育人、全員育人、全面育人的目標。
3.加強文化建設，深化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一流的學校靠文化管理，校園文化是學校的靈魂，也是德育體系中亟待加強的重要方面。要以社會主義價值觀為導向，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以亮化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，充分利用重要節(jié)慶日、紀念日，設計、開展豐富多彩的主題教育活動。我們應該盡快走出那種認為辦了文化墻、宣傳欄、宣傳標語，布置了校舍，美化綠化了學校就是校園文化的誤區(qū)，轉(zhuǎn)變?yōu)槿辗e月累，潛移默化，精心培育師生認同度高、融入到師生思想深處和實際行動中的校園文化。要加強班級文化建設，讓全體學生對班級規(guī)章制度、格言、口號等產(chǎn)生強烈的精神認同感，進而產(chǎn)生強大的內(nèi)在凝聚力和向心力，成為凝聚班心的核心精神要素，使學生由他律變?yōu)樽月�，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
4.豐富活動載體，全面提升學生綜合素質(zhì)。繼續(xù)做好“第六屆校風建設月活動”，以實踐體驗為主要手段，實施活動育人工程，結(jié)合抗戰(zhàn)70周年這一節(jié)點，緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育等方面，精心組織，認真開展活動，加強計劃性，突出實效性。通過活動鍛煉能力，陶冶情操、提升素質(zhì)，培養(yǎng)學生的責任意識和擔當意識。要加強社團建設，在內(nèi)要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務活動，讓濤中志愿者團隊成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。此外，還要持續(xù)開展“學校開放日活動”、辦好家長學校，為家長提供適合自己孩子的教育理念及教育方法。
5.關注身心發(fā)展，抓實抓牢法制安全教育。要牢固樹立健康至上的思想，培養(yǎng)學生體育鍛煉習慣、健康生活方式，重視和加強體育和美育，確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，做好每年一次的體檢工作。重視學生心理健康，培養(yǎng)學生樂觀、陽光、開朗的性格，提高學生的審美情趣和人文素養(yǎng)。班主任、任課教師要隨時關注學生的情緒變化，做好疏導工作；心理咨詢室要有計劃舉辦心理講座，編發(fā)心理健康材料，對全校學生進行摸底排查，建立心理不健康或亞健康的學生成長檔案，配合班主任和家長加強干預和疏導。政教、保衛(wèi)二個部門要加強法制和安全教育，為學生的健康成長保駕護航。要加強與城廂派出所、交警中隊和學校法制副校長的聯(lián)系，聘請專業(yè)人員開展法制講座，使學生懂法、守法、護法、用法，做一個合格的公民。
（三）以“深化課改”為抓手，全面提高教學質(zhì)量
隨著教改的深入和學校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學改革已逐漸進入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗難以解決新問題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時俱時。針對我校學情，我們要堅持“小步走、穩(wěn)步進”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預習、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)的基礎上，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力，開創(chuàng)新局面。
1.完善初、高中教學評價制度�！氨Ｆ放�、保生源，構(gòu)建初中部責任共擔體”“實施分層教學，開設高中部三大成才綠色通道”是近年來經(jīng)過實踐證明符合我校學情與師情的有效教學評價制度。全體教師要進一步領悟其要領，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源，做好各學科教學質(zhì)量的縱橫向比較，對個別學科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實行“約談制”。堅持發(fā)展性和形成性評價，不斷完善初、高中教育教學的評價制度，努力提高教育教學效率，以實現(xiàn)學校新跨越。
2.持續(xù)抓好教學督導機制。教學督導是教學質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成部分。教務部門要建立建全督導機制，創(chuàng)新督導方法，堅持 “以提高教學質(zhì)量為中心”和“以學生為本”的原則，堅持“督”與“導”相結(jié)合，堅持“大考后集中督導”與“平時隨機督導”相結(jié)合。要加強“教學六認真”檢查，加強早晚自修下班輔導的檢查。要嚴肅教學紀律，嚴禁教師不經(jīng)教務部門備案私下調(diào)課、私下請人代課現(xiàn)象，建立過程性跟蹤督導材料，把教學督導與學年教育教學優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干教師申評、職稱晉升等有機結(jié)合，切實發(fā)揮教學督導的杠桿作用。要優(yōu)化教學常規(guī)，繼續(xù)推進教研組活動，確保活動時間和活動效果。
3.精心組織比武活動。為進一步加強有效課堂教學的研究，不斷提高教育教學質(zhì)量，有效促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術與學科教學有機整合的教學研究，本學期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組織開展“美麗教師課堂展示周”活動，展示課由教師自主申請，提交導學案經(jīng)教研組審核，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課，頒發(fā)證書及獎金；二是擇時舉行“大文、大理”課堂專題展示，積極研討高考新動向，展示對我校學科教學中存在的問題進行分析、解決的策略或成果，學校也將進行評比并頒發(fā)證書。
4.做大做強美術特色。為繼續(xù)高效推進多樣化發(fā)展改革實驗工作，做大做強我校的美術特色，大膽探索，破解美術生“專業(yè)、文化課長短腿”這一老問題，要在精細管理、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材、師資研訓等方面持續(xù)強化。 = 1 * GB3 ①要繼續(xù)向精細管理要效益。要注意加強美術班學生的教育教學管理，尤其是要加強分層教學時段、作業(yè)落實情況、晚自修實效的實時監(jiān)管。本學期將適時推出美術班學生晚自修延長學習時間、集中住宿管理等措施； = 2 * GB3 ②完善教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系。要與其他教學教研協(xié)作校緊密合作，開展教學質(zhì)量評價標準調(diào)研，通過橫向（與協(xié)作校）、縱向（與學生原基礎）對比，抓好美術班整體教學監(jiān)考，堅決實行約談制度。 = 3 * GB3 ③加大教學教研力度。要強化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學資源庫、組織教學觀摩、開展校際教研活動等形式，取長補短，提升課堂教學實效，力爭探索、總結(jié)出適合校情、生情的自主招生班教學模式；認真研究高考新形勢，對校本教材內(nèi)容和配套練習進行再修訂、再調(diào)整。 = 4 * GB3 ④ 強化師資隊伍建設。學校將強化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時，繼續(xù)強化“走出去，請進來”的`教師培訓模式，組織對專業(yè)教師和文化課教師進行培訓，提高教師專業(yè)化水平。
5.全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作責任重于泰山，全體教師要牢固樹立質(zhì)量第一的意識，本著為學校發(fā)展負責、為學生成長奠基、為個人成長鋪路的原則，全力以赴提高教學質(zhì)量。要優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新管理方法，調(diào)動班主任、任課教師、學生、學生家長的力量，齊抓共管，提高管理實效；要強化學生精神激勵，開展前途理想教育，樹立榜樣激勵學生，營造濃厚的學習氛圍，讓學生主動學習。對高三畢業(yè)班更要加強方法指導，采取“放電影”策略，抓“高頻考點”，發(fā)揮“錯題本”的作用，用好“邊角料時間”，構(gòu)建知識體系，讓學生高效學習；要加強教師教研工作，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清晰的把握；要密切關注并全力抓好臨界生，重點通過歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長檔案，對臨界生要發(fā)揚“盯、關、跟”精神，開開“小灶”，堅持做到“五多”，即課堂多提問，課后多談心，學法多指導，作業(yè)多面批，生活多關心，抓好了臨界生，就贏得了高考的勝利！
6.加強校本教研建設，打造“科研”型隊伍。在校本教研中，要實現(xiàn)五個改變：一是改變在校本教研中“任務布置多，深入研討少”、“問題意識差，交流對話少”的現(xiàn)象；二是改變“你好，我好，大家好”、只唱贊歌不挑刺的形式主義討論；三是要改變備課組長、權威教師講得多、說了算的現(xiàn)狀，努力營造百花齊放、百家爭鳴的局面；四是要轉(zhuǎn)變“蘿卜燒蘿卜還是蘿卜”、研究來研究去還是原來的東西的現(xiàn)象；五是要改變經(jīng)驗有余而反思不足，缺乏內(nèi)驅(qū)力的被動反思現(xiàn)象。要牢牢把握“專業(yè)引領、同伴互助、實踐反思”的原則，堅持常規(guī)教研與主題式教研相結(jié)合；要豐富教研內(nèi)容，既關注教師的教，更探討學生的學。目標要落實，方法要務實，過程要樸實，使校本教研真正成為提升專業(yè)素養(yǎng)、提高教學質(zhì)量的“助力器”，力爭在新一輪骨干教師評選中有更多的優(yōu)秀教師成為省、市、縣知名教師。同時，要以課題為引領，充分理解 “育人為本，多元發(fā)展”內(nèi)涵，開展全校性教育科研，做好微型課題研究及國家級、省級、市級課題的研究工作和�？隹ぷ�。
（四）以“內(nèi)生發(fā)展”為動力，提升隊伍整體素質(zhì)
1．加強領導班子建設，打造“廉政”型隊伍。要以首輪中層干部競聘上崗為契機，選拔、調(diào)整好干部隊伍，提高學校管理的執(zhí)行力，夯實多元發(fā)展的著力點。班子成員要自覺擔負起學校管理和發(fā)展的重任，加強思想道德修養(yǎng)，強化政風行風建設，自覺做到“三個不為”：即①不為私心移節(jié)。要有大局觀念，說話公道，辦事公正，處事公平，公私分明，不因私利喪失原則；②不為名利失德。以平靜之心對己，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對待名；③不為權力傲物。要牢固樹立全心全意為師生員工服務的思想，把師生滿意不滿意、答應不答應、高興不高興作為行使權力的出發(fā)點和落腳點，認真解決他們最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。此外，班子成員還要確立“管理”即“服務”的理念，不僅注重“管”，更要注重“理”。要重心下移，深入一線，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題；要增強團隊意識，團結(jié)協(xié)作，互相補臺，做到總結(jié)務實、反思有力、布置及時、執(zhí)行到位。
2．加強教師隊伍建設，打造“美麗”型隊伍。加強教師職業(yè)道德建設，引導廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務學生”的理念。全體教職工要嚴格遵守工作紀律，有事及時向所分管部門的領導及辦公室辦理請假手續(xù)；上下班不遲到、不早退；文明辦公，上班時間不辦私事，不閑聊，不串崗；愛護學校財物，節(jié)約水、電，樹立安全節(jié)儉的意識。堅決杜絕體罰學生、有償家教等現(xiàn)象。增強教師團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。
3．加強后勤保障建設，打造“責任”型隊伍。 教輔、后勤人員要進一步樹立服務師生、服務教學的意識，立足崗位，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作。
要根據(jù)后勤工作特點，理清后勤管理思路，在全面做好服務的理念下進一步細化、優(yōu)化管理過程，不斷提高總務后勤工作質(zhì)量。主要有：
�、僖訌妼λ㈦�、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，避免堆積與流失。
�、谝M一步明確《損壞公物賠償制度》，培養(yǎng)學生愛護公物的習慣和對自己的行為負責的責任意識。
�、垡凑� “摸清家底、明細賬目、賬物相符”的要求，對學校固定資產(chǎn)在全面進行核實的基礎上，不斷更新學校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。
�、芗訌妼W校局域網(wǎng)的管理與使用，使其更好地服務于教學；加強電教設備的維護，促進教師教育教學能力的提升和學校教育教學質(zhì)量的提高。
�、輫栏駡�(zhí)行“一支筆”財務審批制度，確保有限的辦學經(jīng)費發(fā)揮最大的效益；嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。
�、藜訌娛程�、小賣部食品安全常規(guī)檢查、督查及月考核；規(guī)范食堂各個管理環(huán)節(jié)，責任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口；確保價格公道、菜樣齊全，吸引更多的學生就餐，使食堂的經(jīng)營實現(xiàn)良性循環(huán)。
（五）以“作風建設”為抓手，塑造教育良好形象
1．抓好黨風廉政建設。要鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，落實班子隊伍和黨員干部的模范帶頭要求，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、領導干部的率先垂范作用和黨員教師的先鋒模范作用。加強班子的廉潔從政、教師的廉潔從教教育，堅決落實中央八項規(guī)定和上級有關規(guī)定，完善學習機制、管理機制和監(jiān)督機制，落實好黨風廉政建設責任制。以黨風促政風，以政風帶行風，依法行政，依法治校，保證學校工作決策的民主化，科學化，提升學校形象。
2．加強作風效能建設。學校將進一步整治上班無故遲到、早退、干私活、玩游戲等“慵、懶、散、浮”現(xiàn)象。廣大教職工要確實增強責任意識和自律意識，把精力集中在做事上、把本領體現(xiàn)在辦事上、把作風展示在干事上，讓用心想事、用心謀事、用心干事成為主旋律。要進一步增強主動服務意識，樹立“教育即服務”的理念，落實服務職責，實現(xiàn)“零障礙”服務目標。要充分發(fā)揮教代會和工會委員會的民主決策、民主管理功能，堅持重大事項集體研究、上報制度，著力維護學校和師生的合法權益。
3．推進平安校園建設。我們要牢固樹立“生命高于一切”的意識，緊繃安全這根弦。時刻把安全放在心上，抓在手上，要反復抓，抓反復。抓好交通、校舍、食品衛(wèi)生、用火用電和防盜、防傳染病、防運動傷害及外來工子女建檔等工作，加強監(jiān)管，做到安全教育到位、基礎建設到位、安全職責到位、排查整治到位。要重點做好：①強化對師生的安全自我保護和相互保護教育，進一步提高廣大師生的安全意識和防范能力；②完善學校保安管理，強化門衛(wèi)人員和行政值班人員職責，確保學校重點部位監(jiān)控視頻全覆蓋；③持續(xù)推進安全工作精細化管理，將責任分解、落實到每個崗位、每個人，形成“點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動”的安全工作網(wǎng)絡，做到學校安全“一崗雙責、安全管理”，崗位職責上墻、責任人員上牌，努力構(gòu)建“時時有人管、事事有人管、人人都管理、處處見管理”的安全工作機制；④建立安全工作臺賬，落實責任管理，全面落實好隱患排查整治工作。
4．落實校務公開要求。要強化依法治校、依法治教理念，規(guī)范運行機制，完善校務公開的內(nèi)容和形式，完善監(jiān)督機制，提高校務公開質(zhì)量。要進一步規(guī)范黨務公開、政務公開、校務公開的范圍，特別是把涉及教職工切身利益的熱點問題，把涉及“人、財、物、事”等重要權力和權力行使的主要環(huán)節(jié)，作為公開的關鍵，讓職權在“陽光”下公開，在“陽光”下透明，在“陽光”下運行。
成績在前，壓力在肩。本學期，面對新的目標和挑戰(zhàn)，全校教職員工要凝心聚力，發(fā)揚團隊精神，將追求個人發(fā)展和學校發(fā)展有機融合，努力為學校各項事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
學校工作計劃 篇9
一、指導思想：
1．使實習學生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強對基礎教育事業(yè)的適應性。
2．使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養(yǎng)從事基礎教育的`獨立工作能力。
3．引導實習學生認真學習和研究教育科學，探索教育規(guī)律，總結(jié)一些基礎改革的初步—經(jīng)驗。
二、領導小組成員：
xxx
三、工作要求：
1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優(yōu)秀教師課堂教學展示。
2、總務處：做好后勤服務工作，負責落實實習學生食宿事宜。
3、指導教師：負責向?qū)嵙暽榻B學生和班級情況；指導實習生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習生的教案和計劃，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況；評定實習成績和寫出評語。
4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學工作打下堅實基礎。
四、實習班級：
實習生共20人，分成五組，每組四人。
班級
班主任
任課老師
語文
數(shù)學
英語
科學
音樂
體育
美術
五、時間安排：
實習分見習、實習、總結(jié)三個階段。
六、具體工作
3、見習安排：負責人：王芳芳
（1）10月16日參加學校數(shù)學主題研討活動；地點：大會堂
（2）10月30日向?qū)嵙暽n堂開放；地點：大會堂
�。�3）其余時間實習生進實習班級見習。負責人：
4、專題介紹
日期
節(jié)次
內(nèi)容
主講人
地點
月日
1、學校教科工作介紹
2、學校德育工作介紹
3、學校教育教學工作介紹
（1）實習生做好個人實習總結(jié)。
（2）實習小組召開總結(jié)交流會，并對實習生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實習總結(jié)》后，集中送交班主任、專業(yè)課指導老師。
�。�3）及時歸還向?qū)嵙晫W校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。
�。�4）舉行告別會。
�。�5）各組推薦一名實習生上實習匯報課。
七、聯(lián)系方式
校長室：
教務處：
學校工作計劃 篇10
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際，特制定創(chuàng)建無急感學校工作計劃。
一、工作領導小組
組 長：陳少贊
副組長：程勁松
辦公室主任：王三九
組 員：各班班主任（心理健康教師）
�。�、工作目標
建立政府領導，教育和衛(wèi)生部門配合，師生、家長和社會廣泛參與的學校血防健康教育工作機制，普及衛(wèi)生知識，幫助學生提高自我保健和能力，培養(yǎng)健康的衛(wèi)生行為習慣和正確的生活方式，有效預防和控制學生血吸蟲病的發(fā)生，保護學生的身體健康和生命安全。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘哟蟾纳茖W校辦學條件的力度
加大經(jīng)費投入，進一步完善學校衛(wèi)生設施，改善學校辦學條件，確保師生用水衛(wèi)生、安全。
�。ǘ┨岣哒J識，加強領導，完善機構(gòu)，開設血吸蟲防治健康教育課程
要高度重視血防健康教育工作的.重要性，必須建立校級血防健康教育工作領導小組，由學校主要領導任組長；定期開設血吸蟲病防治健康教育課程，配備兼職健康教育教師；以《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，制定學校血防健康教育工作方案，建立健全學校健康教育工作檔案，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)、有檢查、有評比。
�。ㄈ┘哟笱拦ぷ餍麄髁Χ�，深入開展“四個一”活動
充分利用廣播、板報、講座、班隊活動、知識競賽等切實有效的宣傳陣地和途徑，多形式、多渠道地對師生進行血防知識宣傳教育，幫助學生認識到血吸蟲病的危害性及防治工作的重要性、艱巨性和反復性；同時，在當?shù)匦l(wèi)生部門的指導下，發(fā)揮班級、少先隊組織等的組織作用，走出學校，做好向社會宣講的工作。
組織開展“四個一”健康教育活動（即上一堂血防知識課，看一次血防健康教育錄像或聽一次專題講座，開展一次與血防知識有關的課外活動，寫一篇與血防相關的作文）。使學生在愉快的活動中潛移默化地接受各種衛(wèi)生保健知識，提高自我教育效果。
�。ㄋ模┘訌妿熧Y培訓，提高人員素質(zhì)
加強對健康教育工作人員的師資培訓工作，提高學校健康教育隊伍的理論水平和實際工作能力。
�。ㄎ澹┳龊脤W生健康衛(wèi)生行為和習慣的培養(yǎng)
教育學生遵守血防行為規(guī)范，不接觸疫水。結(jié)合健康教育課、同伴教育、知識講座、課外活動等綜合措施，啟發(fā)學生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生行為。成立學校監(jiān)督隊，做好學生日常和時期預防血吸蟲病管理工作，最大限度地防止感染血吸蟲病。
（六）落實學校衛(wèi)生防疫責任制
完善學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理預案。發(fā)現(xiàn)疫情及時向上級教育行政部門報告，積極配合當?shù)匦l(wèi)生部門，做好血吸蟲普查工作和師生血吸蟲病的治療工作。
四、具體工作安排
二月份：
1、制訂計劃，建立機制，完善制度，成立領導小組，安排血防健康課程。
2、向全體學生發(fā)放《了解血吸蟲病知識，采取預防控制措施》的宣傳資料，組織學生進行學習。
3、三至六年級開展接觸疫水調(diào)查并記錄詳細。
三月份：
1、血防知識培訓，聽專題講座。
2、由班主任老師上血防教育課2節(jié)。
3、廣播宣傳。
四月份：
1、組織一、二年級學生觀看有關了解血吸蟲病知識，采取預防控制措施的錄像；組織三至六年級學生開展查螺實踐活動。
2、三至六年級學生寫一篇與血防相關的作文。
3、廣播宣傳。
五月份：
1、每班出專題黑板報。
2、廣播宣傳。
3、血防工作檢查督導。
六月份：
1、廣播宣傳。
2、發(fā)放《致家長的一封信》，宣傳有關預防血吸蟲病的措施。
3、血防健康教育工作小結(jié)。
九月份：
1、收集《致家長的一封信》回執(zhí)。
2、三至六年級開展暑期接觸疫水調(diào)查并記錄詳細。
3、由班主任老師上血防教育課2節(jié)。
4、每班出專題黑板報。
十月份：
1、廣播宣傳。
2、四至六年級學生血防知識測試。
3、血防工作檢查督導。
十一月份:
1、血防工作總結(jié)，表彰優(yōu)秀。
2、資料歸檔，迎接評估。
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