光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以地理教學(xué)新課標(biāo)(或大綱)為依據(jù)，以現(xiàn)行初中地理課本為依托，要求學(xué)生初步掌握地理基本知識(shí)和基本原理，獲取地理基本技能，發(fā)展地理思維能力;初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。
二、教學(xué)要求
1.加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)課改要求。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。各年級(jí)都必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，把課標(biāo)要求或大綱要求落實(shí)到學(xué)生的體驗(yàn)中去，落實(shí)到學(xué)生的參與中去。
3.加強(qiáng)地理學(xué)科的專業(yè)語言——地圖的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、用圖、繪圖的能力。
4.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量。面對(duì)新教材新課標(biāo)，各學(xué)校必須集體研究，集中備課，充分討論，研究教材，研究教法，提高地理課堂的教學(xué)效率。
三、教學(xué)安排
時(shí)間教學(xué)內(nèi)容
1周 中國(guó)的疆域與人口
2周 中國(guó)的自然環(huán)境
3周 中國(guó)的自然資源
4、5周 中國(guó)的區(qū)域差異
6周 中國(guó)的主要產(chǎn)業(yè)
7周 河北省XX市
8周 XX市臺(tái)灣省
9周 香港澳門特別行政區(qū)
10周 XX區(qū)陜西省四川省
11、12周 快速系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍七八年級(jí)地理四本書
13-15 周 分專題系統(tǒng)復(fù)習(xí)地理
16-17 周 考前模擬訓(xùn)練
18周 中考
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、工作計(jì)劃如下：
第一、加強(qiáng)、規(guī)范備課組活動(dòng)。對(duì)于新教材的使用來說，我們都可以稱為新教師，因此決定每周四下午，四位地理老師進(jìn)行地理備課組活動(dòng)，針對(duì)近期教學(xué)中存在的問題和下周的教學(xué)打算進(jìn)行交流，加強(qiáng)備課組教師之間相互討論。認(rèn)真專研教材，對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行深入的分析，整理與歸納。
第二、開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)形式以課堂內(nèi)上課為主，但要加入其他形式，例如結(jié)合教材和鄉(xiāng)土地理開展研究性活動(dòng)，開設(shè)校本課擴(kuò)大學(xué)生視野、充分利用多媒體設(shè)備收集素材，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生查找相關(guān)的資料，提高學(xué)生收集資料和分析資料的能力等等。
第三、新老掛鉤、互相聽課，不斷提高。在老教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下發(fā)揮新教師的創(chuàng)造力，互相聽課，共同促進(jìn)。新教師本學(xué)期要求聽課15節(jié)以上，校級(jí)公開課2節(jié)，同時(shí)還要被隨堂聽課。針對(duì)聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題與閃光點(diǎn)，做好評(píng)課議課活動(dòng)。同時(shí)找更多的機(jī)會(huì)到兄弟學(xué)校的聽課，共同進(jìn)步與提高。高二一、本學(xué)期主要工作內(nèi)容：
1、加強(qiáng)落實(shí)年級(jí)集體備課工作，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一作業(yè)“四統(tǒng)一”。
2、加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)，積極聽課、說課和評(píng)課，共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
3、運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體手段與地理教學(xué)相整合，擴(kuò)大課容量，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加地理教學(xué)的直觀性。
4、認(rèn)真抓好高二市樣卷考備考工作，努力完成學(xué)校下達(dá)的“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)。
二、主要措施：
1、每周一為備課組集體備課時(shí)間，每月一次自查教案和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、分析學(xué)生基本情況，做好整理，采取適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段
3、充分利用集體備課，制作課件、研究利用計(jì)算機(jī)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。
4、高二是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，打牢基礎(chǔ)，為高三一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
5、加強(qiáng)個(gè)別生輔導(dǎo)，深入班級(jí)，有效答疑。
三、主要工作：
1、根據(jù)學(xué)生具體實(shí)際情況，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，控制好教學(xué)進(jìn)度，并定期檢查、對(duì)照，及時(shí)加以調(diào)整。
2、加強(qiáng)組內(nèi)成員的分工協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)體作用。通過組員共同對(duì)高考試題和考試說明的研究，科學(xué)制定了詳細(xì)的一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃；同時(shí)做好周密的分工與合作，張建平老師負(fù)責(zé)地球、地圖及自然地理部分資料的收集與整理，楊小波老師負(fù)責(zé)人文經(jīng)濟(jì)地理資料的收集與整理，強(qiáng)勇老師負(fù)責(zé)區(qū)域地理資料的收集與整理。針對(duì)復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)的加以調(diào)整，盡可能做到統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一訓(xùn)練；每一堂課備課組各成員都參與研讀考綱，分析教材、學(xué)生，選擇好的教法，做到精選作業(yè)，經(jīng)常性的相互交流學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，共同提高，力求收到好的教學(xué)效果。
3、課外加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，課外先對(duì)其思想上加以引導(dǎo)，讓學(xué)生逐步樹立學(xué)好地理的信心，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，幫其尋找好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、精選試題，注重學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力以及答題技巧方面的培養(yǎng)。通過練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)從題干中提取有用的信息，對(duì)圖表進(jìn)行有效的分析，提取隱含的有效條件，從而來提高學(xué)生的分析、解決問題的能力；同時(shí)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)應(yīng)變能力、知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生具備較強(qiáng)的地理思維能力，提高學(xué)生的地理素質(zhì)。
5、進(jìn)行高考研究，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，及時(shí)把握高考動(dòng)態(tài)。備課組需對(duì)考試大綱進(jìn)行深入的探討，研究近幾年的高考試題，通過與省內(nèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系，精心收集高考信息共享，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)方式，跟上各兄弟學(xué)校備考的步伐。
6、備課組成員還需苦練內(nèi)功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在備課組活動(dòng)時(shí)間，積極探討與教育教學(xué)相關(guān)的問題，探討新的教學(xué)理論，研究好的課堂教學(xué)方式，以此來提高課堂效率。同時(shí)積極開課，多參加教研活動(dòng)，開展教學(xué)研究，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
班主任是每班學(xué)生的家長(zhǎng)，孩子們離開自己的父母來到學(xué)校里學(xué)習(xí)，把班主任看成自己的另一位家長(zhǎng)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校遇到任何問題，首先想到的就是班主任，班主任的工作任務(wù)很多，不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要組織建設(shè)自己的班級(jí)，管理好班級(jí)的日常工作，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系好每一位任課教師，照顧好每一位學(xué)生。
來到實(shí)習(xí)學(xué)校有了一段時(shí)間，一切都已近步入正軌，工作也都適應(yīng)了，自己不僅擔(dān)任了九年級(jí)的英語教師，還幫助九年級(jí)五班班主任王肖玉老師(我的指導(dǎo)老師)管理班級(jí)，初三五班各項(xiàng)評(píng)比成績(jī)年級(jí)第一，班級(jí)凝聚力高，無形中有了很大的壓力，初步接觸班主任的工作在王肖玉老師的指導(dǎo)下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，并且有了一定的效果。下面是我的工作計(jì)劃：
�、卑嗉�(jí)日常管理
�、偶o(jì)律：組織建設(shè)自己的班干部隊(duì)伍，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，制定相關(guān)的班級(jí)紀(jì)律，并嚴(yán)格的執(zhí)行。
�、茖W(xué)習(xí)：班里分成小組，以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行小組間的評(píng)比并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班里，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，做好課下輔導(dǎo)。
�、切l(wèi)生：分成值日小組，并選出負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng)，督促值日的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。(按照學(xué)習(xí)小組即可)
�、舶嗉�(jí)其他工作
�、琶恐芤淮蔚陌鄷�(huì)課，要充分利用好這個(gè)時(shí)間，對(duì)班級(jí)的工作做好正確的部署，并對(duì)學(xué)生們的建議進(jìn)行總結(jié)，對(duì)一些好的建議要采取;
�、埔浞肿プ∶堪雮�(gè)月進(jìn)行一次的家長(zhǎng)開放日的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)步共同努力。
�、敲吭乱淮螌�(duì)班級(jí)進(jìn)行一次整體的反思與整頓，對(duì)班級(jí)存在的問題，進(jìn)行全方面的解決。
�、嘲嗉�(jí)工作反思
當(dāng)初三五班的實(shí)習(xí)班主任，自己的壓力還是很大的，但是在王肖玉老師的指導(dǎo)下，自己的工作開展的還是井井有條，但是在以后的工作中，自己還有很多的方面需要努力。
⑴多向班主任指導(dǎo)老師請(qǐng)教，并請(qǐng)指導(dǎo)老師指出自己的問題，以便自己加以改正。
�、贫嗯c同學(xué)們進(jìn)行交流，并對(duì)同學(xué)們的意見加以考慮，不斷的完善自己。
⑶不斷的進(jìn)行反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題，不斷改正，不斷完善。
相信經(jīng)過自己的不斷努力，自己的能力一定會(huì)有所提升，自己會(huì)是一名很好的實(shí)習(xí)班主任。
初三五班，我們一起努力!
20xx實(shí)習(xí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)教委德體衛(wèi)科提出的“深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”要求，圍繞學(xué)校提出的“努力把沙小辦成沙區(qū)盛名重慶知名全國(guó)有名的卓越學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)。結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國(guó)主義教育、法治教育、心理健康教育、安全教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生有53人，其中男生30人，女生23人。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)，但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加強(qiáng)針對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
(一)常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，從以下幾點(diǎn)入手：
1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。一周做一總結(jié)，對(duì)上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管
”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng))
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午分派值日生清掃，制定清潔表，學(xué)生明確負(fù)責(zé)的清潔區(qū)域。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(五)家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
四、每月工作安排
9月份
1.做好學(xué)生報(bào)名工作。
2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3.挑選班隊(duì)干部，制訂班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。
4.開學(xué)工作檢查，創(chuàng)衛(wèi)故事、創(chuàng)衛(wèi)小報(bào)評(píng)比，積極迎檢。
5.雅行重點(diǎn)：課間安靜
10月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。
3.雅行重點(diǎn)：文明保潔
11月份
1.健康課評(píng)選活動(dòng)
2.抓好安全文明校園平安班級(jí)建設(shè)與學(xué)生思想道德教育
3.全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
4.雅行重點(diǎn)：進(jìn)出有序
12月份工作計(jì)劃
1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護(hù)條例。
3.雅行重點(diǎn)：節(jié)約糧食、愛護(hù)公物
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評(píng).
3.學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動(dòng)，假期前的安全教育。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
XX-XX學(xué)年上學(xué)期教體工作指導(dǎo)思想和總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育強(qiáng)市為目標(biāo)，以提升教育質(zhì)量為核心，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為抓手，以促進(jìn)全民健身為根本，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力發(fā)展體育事業(yè)，努力構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、與人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求相適應(yīng)的教育體育體系，為全面建設(shè)小康社會(huì)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才支撐。
一、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件
1、優(yōu)化教育資源配置，切實(shí)完善和落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。進(jìn)一步推進(jìn)教育資源整合，努力實(shí)現(xiàn)“初中城區(qū)化”、“小學(xué)鎮(zhèn)區(qū)化”，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。
2、繼續(xù)實(shí)施校舍安全工程，對(duì)9個(gè)項(xiàng)目學(xué)校的校舍進(jìn)行加固、改造、擴(kuò)建和新建；根據(jù)校園維修改造計(jì)劃推動(dòng)全市中小學(xué)校舍維修改造工作，完成維修、改造任務(wù)。
3、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，為全市中小學(xué)配置優(yōu)質(zhì)圖書，加強(qiáng)圖書室效益；完善中小學(xué)、幼兒園監(jiān)控、防盜等安全防范設(shè)施，切實(shí)保障師生在校安全。
4、改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，采取有力措施，制定有效的傾斜政策，更新完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施、儀器，提高實(shí)驗(yàn)裝備水平。
5、加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)滎陽新區(qū)高中、初中、小學(xué)、幼兒園和教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)“大班額”問題的解決。
二、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)
1、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育，大力弘揚(yáng)熱愛學(xué)生、教書育人的敬業(yè)精神，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的鉆研精神，立足本職、樂為人師的奉獻(xiàn)精神。
2、繼續(xù)開展“名校長(zhǎng)帶徒”活動(dòng)、“校長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的模范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用。
3、進(jìn)一步深化以新課程、新理念為主體的教師全員培訓(xùn)，深入開展教師“崗位培養(yǎng)”工程；繼續(xù)實(shí)施“三名”工程，推進(jìn)“梯級(jí)名師培養(yǎng)工程”，全力打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
4、完善教師成長(zhǎng)檔案制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。建立和完善教師成長(zhǎng)檔案制度，記錄教師成長(zhǎng)軌跡，營(yíng)造教師比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。
三、深入推進(jìn)教學(xué)改革，全力打造高效課堂
1、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)改革為中心，以課堂晉級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為平臺(tái)，以學(xué)科組建設(shè)和學(xué)科特色建設(shè)為支撐，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
2、深入開展“優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率”為主題的校本教研活動(dòng)；繼續(xù)推行單元主題集體備課制度和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀課制度，充分發(fā)揮教研室、教科室等部門職能作用，積極協(xié)助教師進(jìn)行新課程改革。
3、加強(qiáng)課程和教學(xué)過程監(jiān)控與評(píng)價(jià)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)制度；推出一批課堂改革示范校和教改新秀，推廣校本教研典型范例，以點(diǎn)帶面，全面深入的推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
四、加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
1、完善落實(shí)城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教制度，加大非教學(xué)單位支教教師人數(shù)比例，強(qiáng)化支教管理，加強(qiáng)支援單位和受援學(xué)校的交流，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教師成長(zhǎng)與教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)教育協(xié)作區(qū)作用，通過“名校下鄉(xiāng)”、“區(qū)域結(jié)對(duì)”等多種途徑，采取“支持引領(lǐng)”、“指導(dǎo)合作”、“對(duì)口幫扶”等多種方式，加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程。
3、深入開展“名師”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織城區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、名教師、名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村學(xué)校上示范課、指導(dǎo)課或開辦講座，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)的校本教研、校本培訓(xùn)和校本課程資源開發(fā)，提高農(nóng)村教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
3、傳承民族文化，保護(hù)文化遺產(chǎn)，開發(fā)、推進(jìn)地方課程，加快萇家拳、中國(guó)象棋在全市中小學(xué)普及推廣。加強(qiáng)體校管理，抓好隊(duì)員訓(xùn)練，提高競(jìng)技水平，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
轉(zhuǎn)眼之間，大一生活已經(jīng)結(jié)束，回顧上一年的工作感概萬千：有工作失誤帶來的遺憾，也有同學(xué)支持帶來的喜悅；有讓人苦惱的短暫瞬間，也有令人難忘的美好時(shí)刻??一年以來的班級(jí)工作，或得或失，都是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，在此對(duì)六、七月份的工作作出如下總結(jié)，以回首過往，展望未來。
作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏�、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡櫞笠粚W(xué)年，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，助教的帶領(lǐng)下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
長(zhǎng)處：
1.同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫。
3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。
4、由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級(jí)管理有了很大的改善。
短處：
5、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
6、個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，望得到進(jìn)一步的改善。
二、宿舍方面 “室潔書香有夢(mèng)亦有志”
長(zhǎng)處：
1、在學(xué)習(xí)方面，我班宿舍的同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，臨近考試，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，臨陣磨槍，不快也光。為了在考試中取得好成績(jī)，大家在學(xué)習(xí)中“趕、比、超”。在學(xué)習(xí)之余，還能到圖書館找來其它的書籍閱讀，來豐富自己的課余生活，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。
2、在人際關(guān)系方面，我班宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長(zhǎng)，宿舍內(nèi)部成員之間，也能做到相處融洽，宿舍氣氛一直是比較歡快的。
短處;
3、在宿舍管理方面， 宿舍長(zhǎng)作為班委干部，應(yīng)該明確做宿舍長(zhǎng)的指導(dǎo)思想是"為大家服務(wù)，同時(shí)鍛煉自我能力"。因此必須以身作則，起好帶頭作用，協(xié)助班主任的管理并自覺接受舍友的監(jiān)督。如果室長(zhǎng)自己盡是玩電腦，一天到晚不搞衛(wèi)生，一團(tuán)亂七八糟，那這樣宿舍長(zhǎng)哪
還有什么顏面去指責(zé)哪個(gè)舍友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人。用自己的行動(dòng)來帶領(lǐng)室友走向更好的大學(xué)生活，只有先己才能要求他人。因此，加強(qiáng)宿舍長(zhǎng)的思想建設(shè)成為宿舍管理的重中之重。這也將是這學(xué)期主要解決的問題。
4、在個(gè)人內(nèi)務(wù)方面，通過這么久的訓(xùn)練和督促還是有些地方有待加強(qiáng)。比如有些同學(xué)還是喜歡亂放自己的東西，鞋子還是沒有自覺的擺放好；還有同學(xué)喜歡吃零食然后把包裝袋扔在地上沒有時(shí)刻保持寢室干凈的習(xí)慣；還有就是有同學(xué)周末時(shí)不喜歡疊被子。
三、思想方面
長(zhǎng)處：
1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。
2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3. 大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。
短處：
4、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想 。
5.班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。
6.有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
第二章：本學(xué)期計(jì)劃
新的學(xué)年又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)大二上學(xué)期了。在過去的一年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。 鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這 一問題解決了其他問題都會(huì)引刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績(jī)。
工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！
工作思想：交流用心 換位思考。
具體工作安排：
一、學(xué)習(xí)方面
1.
保證上課和早晚自習(xí)的出勤率，
嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守紀(jì)律，
讓課堂和自習(xí)發(fā)揮實(shí)際作用。如有無故缺席晚自習(xí)者，查明原因。 2.
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四級(jí)問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題。
3.
對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，主要學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，
為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性。
4
樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。號(hào)召大家繼續(xù)保持上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)一次性全過的佳績(jī)。
二、班級(jí)活動(dòng)：
1.
依然延續(xù)上學(xué)期每月一次班會(huì)規(guī)定，對(duì)每月的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，可以對(duì)班級(jí)提出合理的建議和意見。 2.
適時(shí)組織班級(jí)的集體活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)友誼。
本學(xué)期計(jì)劃組織班級(jí)同學(xué)出游一次或者聚會(huì)一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
3.
適時(shí)舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂活動(dòng)，讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己，同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，從而更加全面的了解同學(xué)，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展。
4.
鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
三、其他強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)
1. 大二是大家投遞簡(jiǎn)歷、簽訂訂單的關(guān)鍵學(xué)年，督促同學(xué)們準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷以應(yīng)對(duì)各種路局、地鐵等的招聘。
作為班長(zhǎng)，要及時(shí)了解準(zhǔn)確的就業(yè)信息，并及時(shí)傳遞給同學(xué)，盡自己最大努力讓大家都能了解到自己所需的就業(yè)信息。
2.隨著專業(yè)課程的增加，大家的學(xué)習(xí)任務(wù)將變得更加繁重，這就要求我們要合理的安排時(shí)間，并且在同學(xué)間形成互幫互學(xué)的氛圍。以促使大家學(xué)好專業(yè)課，為即將到來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
四、期待
在過去的一年中，我們?nèi)辔迨瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了一些成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。
班長(zhǎng) ：
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格執(zhí)行**市名師工作室章程，以人為本，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)工作中，讓名師工作室真正成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的基地，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
二、工作室成員發(fā)展目標(biāo)
工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。工作室將努力為老師們搭建成長(zhǎng)、鍛煉的平臺(tái)，并將有針對(duì)性地進(jìn)行把脈、指導(dǎo)，促進(jìn)教師的`快速成長(zhǎng)。
三、工作室成員工作要求
1、學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，自覺更新教育觀念，樹立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。
2、在課堂教學(xué)實(shí)踐中自覺改進(jìn)方法，善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，經(jīng)常性地寫一寫教育教學(xué)隨筆、反思、案例、論文等。
3、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，每人每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課。
4、每位工作室成員積極撰寫論文及教學(xué)案例等，積極參加各級(jí)各類評(píng)選。每年至少在市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇文章或參加區(qū)級(jí)以上論文評(píng)選一次。
5、工作室成員根據(jù)學(xué)情和自己的研究興趣，自主選擇研究方向和重點(diǎn)，進(jìn)行小課題研究。
四、本學(xué)期工作安排
1、常規(guī)活動(dòng)
1）工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期二下午，每月1—2次；
2）建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作交流制度；
3）活動(dòng)由工作室成員輪流主持，主題、內(nèi)容、形式等由擔(dān)班活動(dòng)主持人負(fù)責(zé)策劃實(shí)施。
4）工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤。
2、重點(diǎn)工作
1）進(jìn)行大閱讀的工作研究，確定各自研究的小課題內(nèi)容和形式。
2）進(jìn)行課堂教學(xué)研討。
3）進(jìn)行“微教學(xué)”研討
4）進(jìn)行教學(xué)論文、教學(xué)案例、隨筆的交流。
月工作在這里不再贅述，將掛到我們工作室的群里。
3、月工作安排：
9月：籌備階段：
宣布工作室活動(dòng)計(jì)劃，制定工作室成員職責(zé)；
建設(shè)學(xué)員業(yè)務(wù)檔案，全面記錄學(xué)習(xí)、培養(yǎng)過程情況；
修訂工作室活動(dòng)計(jì)劃；
開首次工作室全體學(xué)員會(huì)議，明確各自職責(zé)、任務(wù)。
工作室主持人作相關(guān)講座。
10月：
“微教學(xué)”研討及評(píng)比
課外閱讀研討
工作室成員選定小課題研究方向。
11月：聚焦課堂教學(xué)組織
工作室成員互相聽課、說課、評(píng)課
12月：聚焦小課題研究
交流各自小課題研究進(jìn)展
檢查科研課題研究的落實(shí)情況
xxxx年1月：
收集學(xué)員讀書筆記，開展理論研究
制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃
五、工作方法
1、集中與分散相結(jié)合
2、名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合
3、采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合
4、注重過程性的研討及相關(guān)資料的收集。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹、落實(shí)國(guó)家教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨，深入開展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的多維目標(biāo)，切實(shí)打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識(shí)。
二、工作思路
1、深入學(xué)習(xí)新課程理念，全面理解、準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)教學(xué)改革。
2、結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展課題研究，提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。
3、不斷增強(qiáng)反思意識(shí)，提高自我監(jiān)控能力，改進(jìn)教學(xué)方式。
4、強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)能力。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理，強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成，向40分鐘要質(zhì)量。
2、深入開展新課程教材實(shí)驗(yàn)工作。
3、繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。
四、具體學(xué)科要求：
英語學(xué)科：繼續(xù)開展區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究，以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，完成階段性總結(jié)。進(jìn)一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，舉辦英語單詞競(jìng)賽，完成英語口語抽測(cè)。
音 樂：積極穩(wěn)妥地推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)唱歌課的教學(xué)研究。開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，輔導(dǎo)所教班級(jí)參加合唱比賽。
體 育：學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學(xué)中進(jìn)行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。選拔、培訓(xùn)體育特長(zhǎng)生，為參加區(qū)運(yùn)會(huì)作好準(zhǔn)備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)。不斷改進(jìn)課間操形式，形成學(xué)校體育工作特色。
美 術(shù)：進(jìn)一步推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革，建立美術(shù)教學(xué)資源庫，積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，定期展示學(xué)生美術(shù)作品。
信息常識(shí)：認(rèn)真落實(shí)區(qū)小教研對(duì)本學(xué)科的要求，積極探索引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和體驗(yàn)感悟的自主完成任務(wù)的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能培養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力和漢字處理能力的三級(jí)監(jiān)控，分層教學(xué)，制定措施，提高每個(gè)學(xué)生運(yùn)用電腦解決實(shí)際問題的能
湖州龍泉小學(xué)技能組20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃
標(biāo)簽：小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃,美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃, 湖州龍泉小學(xué)技能組20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃,
五、具體工作：
九月份 1、對(duì)參加市教壇新秀教師進(jìn)行指導(dǎo)
2、組織選拔參加省中小學(xué)生書畫比賽作品
3、區(qū)中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
4、區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
十月份 1、區(qū)第二屆課改展示活動(dòng)
2、準(zhǔn)備參加市藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校精品展節(jié)目
3、組織區(qū)中小學(xué)部分骨干教師赴外地學(xué)習(xí)交流
4、市音樂新課程教學(xué)研討活動(dòng)
十一月份 1、區(qū)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目評(píng)審
2、區(qū)小學(xué)音樂"新課程"有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)
3、區(qū)小學(xué)美術(shù)"新課程"有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)
十二月份 1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽
2、區(qū)中小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功比賽
3、參加市案例評(píng)比交流活動(dòng)
一月份 課改總結(jié)
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
根據(jù)區(qū)教育局、海滄中心工作計(jì)劃精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定XX年—20xx學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃安排。
二月份：
1、教師報(bào)到、學(xué)生注冊(cè)；
2、期初工作檢查，認(rèn)真做好期初各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；
3、制定各科工作計(jì)劃和任課安排、功課表、作息時(shí)間表并上交；
4、新課程計(jì)劃設(shè)置實(shí)施試運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理檢查、整改；
5、組織教師參加各級(jí)新教材培訓(xùn)；
6、成立女子學(xué)生籃球隊(duì)、開展訓(xùn)練；
7、召開教師會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議；
8、繼續(xù)開展崗位大練兵活動(dòng)，繼續(xù)開展“百名校長(zhǎng)、萬名教師”進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；
9、組織參加學(xué)校“陽光體育”工作研討會(huì)。
三月份：
1、迎接區(qū)教育教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)估；
2、選拔教師參加區(qū)組織的教師崗位大練兵活動(dòng)；
3、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控，組織參加畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì)；
4、迎接下校視導(dǎo)工作；
5、組織參加各層次教研活動(dòng)；
6、迎接安全工作專題檢查；
7、選拔參加校園歌手比賽；
8、“對(duì)區(qū)督導(dǎo)”前期準(zhǔn)備工作；
9、組織個(gè)別學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
四月份：
1、迎接市教育教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)估；
2、組織畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控；
3、組織半期考試；
4、組織參加各層次教研活動(dòng)；
5、開展教案、作業(yè)抽查及評(píng)比；
6、組織參加“陽光體育工作”相互觀摩；
7、迎接市“對(duì)區(qū)督導(dǎo)”評(píng)估檢查；
8、迎接技能科教學(xué)檢查。
五月份：
1、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控；
2、迎接中心下校視導(dǎo)工作；
3、組織部分學(xué)科參加抽考；
4、組織參加各層次教研活動(dòng)；
5、參加區(qū)小學(xué)生籃球比賽；
6、參加區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試：5月24日上午考英語、5月31日上午考語文、下午考數(shù)學(xué)；
7、組織參加區(qū)第十八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；
8、組織參加中心學(xué)科比賽；
9、籌備“六一”節(jié)活動(dòng)。
六月份：
1、開展慶“六一”節(jié)系列活動(dòng)；
2、期末考試、統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析等工作；
3、學(xué)校工作總結(jié)；
4、暑假工作安排。
七、八月份：
1、組織學(xué)生參加各類夏令營(yíng)活動(dòng)；
2、組織教師參加各類培訓(xùn)；
3、按照市教育局文件設(shè)置新課程計(jì)劃；
4、開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
20xx年2月16日
20xx年2月16日
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
為使教學(xué)工作有序進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排，特制定如下計(jì)劃：
一、教材分析
本學(xué)期重點(diǎn)借助對(duì)必修3和必修4的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。閱讀教學(xué)上對(duì)學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,還新增了詩詞、小說、戲劇等閱讀單元;寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作。
二、工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持集體備課，提高備課質(zhì)量。既要有統(tǒng)一協(xié)作，又要充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì),，提高課堂效率。2、課堂實(shí)踐與課外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
3、嚴(yán)格要求與悉心關(guān)懷相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、講練考結(jié)合，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)，并有階段性檢查小結(jié)。
5、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、具體措施
1、以模塊教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“模塊”，根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，注意“閱讀”與“寫作”的交替式穿插教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力課型。
每個(gè)模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的。“自讀課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。文言文模塊教學(xué)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。
4、讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。用好教材這個(gè)例子，培養(yǎng)多種思維能力，總結(jié)寫作方法，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)自覺積累的意識(shí)和習(xí)慣，讀寫結(jié)合，本學(xué)期安排八次寫作訓(xùn)練，著力于寫作和表達(dá)能力的提高。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作：
1、針對(duì)本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀開展形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2、積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。
3、輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，積極撰寫論文、隨筆，參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。
三、工作措施：
�。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會(huì)背《八禮》、用《八禮》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育和環(huán)保教育，；由校園志愿者引領(lǐng)，形成人人講文明、人人重環(huán)保的良好氛圍。大隊(duì)部將進(jìn)行檢查，表彰好的行為，指出各種不文明行為，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。
2、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽熱情又精彩的升國(guó)旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
3、加強(qiáng)隊(duì)員常規(guī)管理，大隊(duì)部抓好“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，及時(shí)匯報(bào)。
4、繼續(xù)推進(jìn)“一隊(duì)一展”活動(dòng)。中隊(duì)活動(dòng)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。
�。ㄈ┓e極深化少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
1、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過升旗儀式、隊(duì)會(huì)、講座、櫥窗板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月。每個(gè)中隊(duì)組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式。少先大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，要求隊(duì)員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事或獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
3、感恩系列教育活動(dòng)。
一個(gè)文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機(jī)，開展感恩教育活動(dòng)，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。
4、“文明習(xí)慣，快樂成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。加強(qiáng)隊(duì)員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。
四、主要工作安排：
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。
1、寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。
3、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務(wù)活動(dòng)。
4、植樹節(jié)“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)。
四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國(guó)的好隊(duì)員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育。
2、愛校環(huán)�；顒�(dòng)、校園志愿者服務(wù)活動(dòng)。
3、 “我的讀書故事”演講比賽。
4、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動(dòng)的好隊(duì)員。
1、開展“我是勞動(dòng)小能手”教育活動(dòng)。
2、社團(tuán)活動(dòng)成果展示
六、七月份：勤思考、樂探究，學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。
1、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。
2、 開展輔導(dǎo)員隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)賽。
3、 少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
4、假日小隊(duì)開展活動(dòng)。
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