時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編為大家收集的小學一年級組下學期工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學一年級組下學期工作計劃 篇1
假期馬上就結(jié)束了，由于現(xiàn)在正趕上新冠肺炎疫情，原定的開學日期就快到了，現(xiàn)在明確規(guī)定了開學時間要延遲。在這非常時期，教師如何對在家里的學生進行相關(guān)的指導(dǎo)呢？
教師對學生的生活和學習方面的指導(dǎo)，目前主要是要依靠電子通訊工具。我們組織家長下載了騰訊會議、釘釘軟件，可以用這些平臺傳送各種信息。沒有空中網(wǎng)校的可以用有QQ群、也可以用微信群等社交平臺加以溝通。通過這些渠道，教師主要對學生進行哪些指導(dǎo)呢？至少要做好下面五項工作。
一是要及時地、如實地向?qū)W生通報此次疫情情況，使學生們了解疫情的真實情況，對于疫情不恐忙、不信謠、不傳謠。
二是要指導(dǎo)學生掌握了解一些自我保護的常識，比如說不到處走、不聚會、勤洗手、戴口罩等。
三是要關(guān)注學生的心理健康。在此非常時期，有的學生有可能會產(chǎn)生這樣或那樣的心理問題。學校老師對此要多了解、多交流。要關(guān)心學生不要緊張、不要恐忙、要有信心，對心理焦慮的學生要及時干預(yù)疏導(dǎo)。
四是現(xiàn)在已經(jīng)明確規(guī)定了開學要延期。我們會安排好相應(yīng)的教學計劃，通過學習微課、答疑解惑、布置作業(yè)、檢查作業(yè)等環(huán)節(jié)，組織學生網(wǎng)絡(luò)上課，教師會全程指導(dǎo)關(guān)注學習活動。
五是請學生自覺遵守上課時間，準時參加網(wǎng)課學習，并且按照老師要求按時完成作業(yè)。
教學措施：
1、由于疫情利用釘釘平臺來組織學生進行學習交流，保證家長確實能夠在家中能夠利用資源學習，在2月6日，教師組織家長下載釘釘軟件，并加入釘釘班級群。
2、我們制定了詳細的`課程表，并已經(jīng)發(fā)到了家長群。2月10正式開課后，我們會按照課程表，準時上課。
3、在停課不停學期間，教師會督促學生反復(fù)學習理解，對于學生在學習中出現(xiàn)的問題，教師利用釘釘群直播設(shè)置了答疑解惑的環(huán)節(jié)，確保學生能夠在固定階段完成學習任務(wù)，并完成作業(yè)。
4、除了學習文化知識以外，我們還制訂了親子讀書活動。
在這非常時期，我們教師會盡自己最大的努力，關(guān)心和指導(dǎo)好我們的學生的生活和學習，做到老師在家不停教，學生在家不停學，因為我們都是一家人。
小學一年級組下學期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以提高學生的全面素質(zhì)、使學生得到全面發(fā)展為根本目標，認真貫徹學�？傮w工作思路和各項要求，充分調(diào)動老師們的工作積極性和干勁，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范課程教學行為，促進教學方式和學習方式的變革。結(jié)合起始年級特點，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生的終身學習和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作思路
以規(guī)范教學行為，推進教育教學創(chuàng)新，全面提高學生素質(zhì)為指導(dǎo)，突出三個核心即備課組長、班主任、年級的作用，抓好教學管理和學生管理，強化過程性管理。倡導(dǎo)老師以嚴格的教風培養(yǎng)學生確立遠大的學習目標、養(yǎng)成良好的行為、學習習慣，為學生的終身學習和人生幸福奠基。
三、工作目標
1、牢固樹立安全第一的思想，加強安全教育。探索素質(zhì)教育下學生管理的新方法。做到科學管理，促進學生全面發(fā)展。
2、以德行凝聚人心，以實干創(chuàng)造業(yè)績。努力打造一支團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的教師團隊。培養(yǎng)一個愛班愛校、勤奮刻苦、全面發(fā)展的學生群體。
3、強化質(zhì)量意識和責任感。注重基礎(chǔ)夯實、常規(guī)落實和能力培養(yǎng)，確保教育教學質(zhì)量。
四、工作措施
1）教學管理方面
1、根據(jù)縣教學評估要求，努力改革課堂教學模式，向課堂要質(zhì)量、提高課堂效率。改革教學方法，努力實現(xiàn)“教師被動任務(wù)式向?qū)W生主動掌握式”轉(zhuǎn)變，以學生學習的`效度為課堂教學設(shè)計的依據(jù)。課堂教學要充分體現(xiàn)學為主體、教為主導(dǎo)的教學模式。開展合作探究、培養(yǎng)學生自主學習能力。同時，嘗試改革課堂評價方法。
2、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合，確保備課質(zhì)量。每周堅持保質(zhì)保量安排好學校要求的集體備課，備課組長發(fā)揮組織、分工指導(dǎo)、把關(guān)的作用。每位成員分工明確，提前收集材料，編寫初案，然后于集體備課時充分研討，確立重難點、教學法、習題等內(nèi)容，達成共識后，再形成教學案。另外，要求做到每日一小備，確立當天教學相關(guān)注意事項。
3、按照上級和學校要求，把預(yù)習學案編制制度化。各科根據(jù)學科特點，編制符合實際的預(yù)習學案。年級把這一做法納入備課組量化考核中。
4、繼續(xù)根據(jù)周計劃制度，備課組上報下周規(guī)范化作業(yè)、活頁練習及周周清練習，年級進行統(tǒng)一調(diào)控。本學期，對作業(yè)批改實行日查。作業(yè)量上：語、數(shù)、外每科不超過半小時，理、化、生每科不超過20分鐘，政、史、地每科不超過10分鐘。作業(yè)要做到有發(fā)有收有改有講評，本學期，對作業(yè)批改實行日查，堅決杜絕不批改就講評。
5、積極開展聽評課活動，互通有無，相互促進，濃化教研氛圍，提倡備課組申報并開展教研課題研究，提高教師的理論素養(yǎng)和教研層次。同時嚴格落實“先聽后上”要求和推門聽課活動。未送教過高三的老師務(wù)必執(zhí)行先聽后上。年級成員堅持推門聽課，加大指導(dǎo)和督促力度。
6、各學科結(jié)合學科特點，制定學情調(diào)查表，及時了解如聽課效率、作業(yè)落實、學法等方面情況以便及時把握學情，調(diào)整自己的教學。
7、認真做好學分認定工作，嚴格程序，做好模塊學習指導(dǎo)，配合學校安排好綜合實踐活動。充分發(fā)揮學分修習的作用。另外，要認真做好學生發(fā)展報告的填寫，加強過程性管理。
8、嚴肅工作紀律，科學、公正、公平地做好教師評價與管理工作。
9、繼續(xù)規(guī)范校本課程和研究性學習課程的開設(shè)，校本課程的開設(shè)按照計劃，根據(jù)教師實際和教學需要結(jié)合學生選課需要開設(shè)。
10、認真協(xié)調(diào)各班做好興趣小組的組建并搞好工作。
11、充分利用、合理安排教師值班，確定教師答疑時間、地點，最大限度地利用好教師資源。
2）學生管理方面
1、根據(jù)高一年級新形勢下的學生量化管理規(guī)定，繼續(xù)嚴肅在校紀律。結(jié)合學生發(fā)展報告，加強日常行為規(guī)范管理和過程性管理。
2、建立高一年級學生成長日記，督促學生嚴格自律，做好計劃，尤其是做好自主自習和雙休日的學習、活動計劃，及時總結(jié)反思，自我激勵。
3、實行年級德育通報制度，年級定期進行德育通報，鼓勵先進、鞭策后進。各班建立班級管理檔案，對違紀情況進行及時記錄，并作出及時處理。
4、加強年級學生會的自治管理，促進學生自我管理與發(fā)展。組織實行班級輪流值周制度，對三操、兩休、自習紀律進行督察。并將檢查結(jié)果納入班級量化。
5、規(guī)范雙休日在校管理，實行雙休計劃、小結(jié)制度，加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校的雙重教育作用。同時，積極開展豐富多彩的實踐活動，使學生既留的下來，學的進去還能全面發(fā)展自己。
6、認真規(guī)劃好學期德育計劃。繼續(xù)落實每周班主任培訓及經(jīng)驗交流，保證各班級工作有序、科學運行。
7、加強班主任兩休值班，確保給學生提供良好的休息環(huán)境。
8、定期進行扎實的安全教育，時刻警惕樹立安全意識，確保無安全事故發(fā)生。
9、擴大音、體、美特長生的規(guī)模，加大對他們的管理力度。
10、結(jié)合導(dǎo)師制，發(fā)揮每位任課教師的力量，加強對學生的培養(yǎng)。
五、周計劃安排：
周次時間主要工作安排
1周2、9----2、15各備課組、班級制定工作計劃學習各種行為規(guī)章制度
2周2、16---2、22召開新學期全體學生大會，明確各項要求；迎接縣視導(dǎo)
3周2、23---3、1充實、調(diào)整年級學生會成員，召開會議，加強自治管理
各班完成興趣小組組建
4周3、2----3、8文明宿舍檢查評比班級文化建設(shè)
5周3、9—3、15青年教師工作交流會學生作業(yè)展覽
6周3、16----3、22學情調(diào)查及學生座談會
7周3、23---3、29進一步規(guī)范各種行為常規(guī)教育安全教育
8周3、30---4、5春季運動會
9周4、6---4、12考風、考紀教育及考試指導(dǎo)
10周4、13—4、19學分認定考試期中常規(guī)普查
11周4、20---4、26各班級協(xié)調(diào)會、年級質(zhì)量分析會
12周4、27---5、3五、一放假安全教育
13周5、4—5、10書法比賽
14周5、11—5、17班主任工作經(jīng)驗交流會
15周5、18—5、24問卷調(diào)查優(yōu)秀學案評比
16周5、25---5、31籌備高、中考期間作業(yè)安排、安全教育
17周6、1---6、7安排做好高考期間相關(guān)工作
18周6、8---6、14參加社會實踐
19周6、15—6、21安排做好學業(yè)水平考試相關(guān)工作
20周6、22—6、28撰寫研究性學習調(diào)查報告
21周6、29—7、5期末復(fù)習收交各種總結(jié)
22周7、6—7、12學分認定考試
小學一年級組下學期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的`感情，擴大交流的空間。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
（五）學習方面
為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習慣。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學生負擔，輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
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班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、具體措施如下:
1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。
4、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識。
6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
7、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。
10、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
五、各月安排
2月：
1、座位安排、班干部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。
2、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學生行為習慣，開始運行本學期周評比制度。并評選出每周之星。
3、召開家長會：養(yǎng)成教育
3月
1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從關(guān)心媽媽開始教育學生關(guān)愛他人。
2、開展經(jīng)典誦讀
3、抓好安全教育。
4月：
1、班級寫字比賽
2、配合學校作業(yè)班，幫助學生在完成學習任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好。
5月：
1、結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子。
2、古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動。
6月：
1、各項分項測試、考評。
2、復(fù)習備考。
3、期末各項評比總結(jié)。
7月：
1、幫助學生圓滿結(jié)束期末考試，取得滿意成績。
2、完成期末各項工作適宜。
小學一年級組下學期工作計劃 篇4
一、思想：
學校安全工作要求，關(guān)于班級安全防護制度，學生接送制度，防止意外事故，以對學生的安全教育為思想。
二、班況分析：
我班現(xiàn)有學生74名。低年級學生的自我保護能力較差，安全意識薄弱，一學期的集體生活，但還需培養(yǎng)訓練。
三、工作：
1、學生安全意識和自我保護能力。
2、防止學生意外事故的。
四、實施方案：
1、教育學生遵守學作息，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學生不踐踏學草坪，不損壞學花草樹木。
5、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學籃球架，不爬陽臺上的`欄桿。
6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學生不帶危險的物品到學校。
8、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍，不在上學和放學路上玩耍、逗留。
9、是集體活動體育課，都在教師的帶領(lǐng)下，隨意離開集體活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要報告老師。并且學生學會使用求救電話�；鹁娫�119急救電話120匪警電話110。
10、每日安全晨檢，檢查隨身帶有不安全物品，并。學生所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
11、向家長宣傳安全教育的性，學安全教育活動，請家長學校安全教育工作和安全防范工作。如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練學生識別方向，告誡學生不要輕信別人。
總之，把安全首位，對孩子要：“放手不放眼，放眼不放心�！睂⒈M的一切能力保護好學生，防止事故的，學生健康成長。
小學一年級組下學期工作計劃 篇5
一、班級概況
本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點
三、主要工作和具體措施
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：
１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。
�。�、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
�。�、在教學大樓里安靜，不喧嘩。
�。�、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
�。�、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
�。丁⒄莆找欢ǖ膭趧蛹寄�，關(guān)心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
�。ǘ┌嗉壒芾�
�。�、上學不遲到、不早退。
２、自己整理書包、學具、書桌。
３、獨立完成學習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
�。�、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
�。�、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
�。丁⒅鸩秸莆諈f(xié)助老師管理班集體的能力。
�。�、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。
（三）學生心理健康教育
1、處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
（四）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務(wù)。
3、加強自理能力的.培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。
�。ㄎ澹┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制：
（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。
�。�2）班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。
（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
�。�4）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。
小學一年級組下學期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
一個學期以來，在全體師生的共同努力下，六年級各項教育教學工作有序、有效開展，圓滿地完成了學校及年級制定的各項教育教學工作計劃和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實干巧干的優(yōu)秀教師團隊和遵規(guī)守紀、積極向上的學生團隊正逐漸形成。因此本學期，年級將以學校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點，緊抓“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向，加強教育教學常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合教導(dǎo)處的工作，抓好年級師生的教育教學工作，不斷提升工作效益。
二、工作目標：
1、學生管理目標：樹立一個理念（促進學生健康、快樂、自信、發(fā)展），突出一個主題（和諧教育），加強兩個規(guī)范（《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》），融洽兩種關(guān)系（生生、師生），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強）。
2、教師隊伍建設(shè)目標：全體教師提高思想覺悟，加強師德師風建設(shè)，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結(jié)的教師隊伍。
三、工作重點：
1、牢固樹立安全意識，安全教育常抓不懈。
2、配合教務(wù)處，深化年級考試學科教師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革，打造高效課堂。
3、嚴格、規(guī)范地做好年級管理與服務(wù)工作，在年級教育教學管理的精細化上要效益。
4、積極創(chuàng)設(shè)與開展學生文體活動，豐富學生校園文化生活。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO(shè)：
加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使六年級組成為一個和諧的團隊。
主要措施：
自身方面：提高自己的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，提倡“實效”服務(wù)，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂、業(yè)績上提升；堅持走進課堂，了解教師的教學情況，互相交流借鑒。
教師方面：倡導(dǎo)同伴互助（校內(nèi)學習）與專家引領(lǐng)（觀摩課例、教育教學論著）相結(jié)合，除了常規(guī)的學習方式外，可以適時增加對教師心靈觸動較大的文章進行學習，或者讀一些勵志類的文章。同時利用年級會，給教師提供更多的交流的平臺，讓教師能對學校的各項工作獻計獻策。
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1、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學生安全急救方法，保證事故率為零。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學習有關(guān)班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關(guān)規(guī)定，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”。要善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系。并要做好學校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
3、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。
4、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學生，促進學生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會，建立學校與家庭聯(lián)系制度，通過進行多種形式進行家訪，及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學成效。
5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報有專人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。
6、提高班會課的質(zhì)量，班會課課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學校德育工作重點，結(jié)合班級特點，深入開展教育，讓學生懂得自我規(guī)范的重要性，學習的目的是什么，我的目標將怎樣去實現(xiàn)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、配合學校積極有效地開展豐富多彩地特色活動。給學生一個展示自己舞臺，鼓勵學生個性化發(fā)展，組織開展放學后學生的興趣活動。讓他們能在適合自己的活動中更好地體驗和感悟：生活的美好，學習的快樂，成長的樂趣。
�。ㄈ┙虒W工作：
工作重點：規(guī)范學生學習習慣，加強班級學風建設(shè)，形成良好的學習氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學教研活動，強化質(zhì)量意識，以抓教學質(zhì)量為中心，加強過程管理，各學科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區(qū)領(lǐng)先地位。
主要措施：抓實課程改革，推動主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建。落實“小組合作學習”，提高小組合作學習的有效性：
�。�1）把握教師定位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
（2）分工明確，讓學生成為小組學習的主人。合作學習是小組成員為了完成共同任務(wù)，有著明確分工的互助性學習活動。發(fā)材料、做實驗、記錄、發(fā)言、總結(jié)、匯報等等都由不同的'學生承擔，使每人在小組學習中都有表現(xiàn)自己的機會。
�。�3）建立機制，促進合作習慣的養(yǎng)成。我們要有意識地強化"學習小組"的集體榮譽感，讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學習結(jié)果，引導(dǎo)學生學會傾聽別人的述說，尊重別人的意見，積極參與，學會思考。
六年級的工作重在對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務(wù)。在新的學期，六年級的各項工作一定會更上一層樓！
小學一年級組下學期工作計劃 篇7
一、工作思路和目標
以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標，狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學生學習興趣和學習習慣作為本學期年級工作的重點，努力營造一個科學、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
二、主要工作和措施
（一）打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊
�。�1）利用年級會和個別談話，配合學校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻身教育，熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風。
（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的教育，對孩子的一生負責，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊。每位教師是團隊的一員，我們要為共同的目標努力。
（3）增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學生，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
（4）加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
�。�5）強化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學習轉(zhuǎn)向新課程實踐，從教育教學實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
1、教師要當好“引導(dǎo)”這個角色，一切的教育教學活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色，是有“型”的角色，是教師整個教育教學活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
2、教師要充分調(diào)動學生學習的積極性，尊重學生，激活課堂教學。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。
3、教師要學會指導(dǎo)學生自主學習、合作學習和探究學習的方式方法。
（6）在實施新課程教學過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究。
（7）注重教學常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學常規(guī)的'完成情況，并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結(jié)和反思。
�。�8）班主任管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。
1、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。
2、要求每位班主任要分析每一位學生情況。盡快形成濃厚學風的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
3、施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。
4、配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。
（二）培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體
本學期重點工作是使全體高一學生養(yǎng)成良好學習和生活習慣，培養(yǎng)學生的責任心和集體榮譽感；重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學習方式，找到適合學生自己的學習方法。
�。�1）做好入學前的教育工作。使學生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔的責任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
�。�2）上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學生良好的文明和行為習慣。給予學生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學生的日常行為規(guī)范中。
�。�3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學生典型。通過總成績及單科狀元介紹學習經(jīng)驗，激發(fā)學生趕、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo)，增強學生學好知識的信心。營造全年級濃厚的學習氛圍。
小學一年級組下學期工作計劃 篇8
吉羊奔去，仙猴送暖，我們迎來了一年級的下學期，新學期中，一年級組本著實事求是的態(tài)度，積極完成學校各項工作。
一、指導(dǎo)思想:
1、貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，改革創(chuàng)新，提高課堂教學有效性，促進師生和諧發(fā)展。
2、以教導(dǎo)處、少先隊本學期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生德智體美勞等全方面的工作。
3、加強年級組實體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和不斷進步的學習型團隊，為學校、年級組再上新臺階做出貢獻。
二、工作目標：
1、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。以朝會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生道德行為和學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、繼續(xù)抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是玩具方面進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動，把學校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科的競賽。
4、努力優(yōu)化教學過程，抓好教師的“六認真”，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中落實。要多實踐、勤反思，堅持寫教學隨筆，做到每周有一項教育教學成果。青年教師更要不斷磨煉能力，在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長。
6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構(gòu)建學校、少先隊、班主任、各科教學、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
三、主要工作和措施：
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊
不斷修煉：人品正，眼界寬，能力強，作風實，情趣雅。
�。�1）配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。
�。�2）關(guān)心教師尤其是剛調(diào)入教師的.生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們盡快適應(yīng)我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。
（3）增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務(wù)管理好每一位學生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
�。�4）加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。注重教學常規(guī)管理，每位教師要嚴格執(zhí)行教學“六認真”。
�。�5）加強班主任工作的管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。加強家校聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體
（1）學生的養(yǎng)成教育是重點，向?qū)W生進行常規(guī)教育。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、認真寫作業(yè)、講文明、講禮貌的好習慣。
�。�2）配合大隊部工作，開展好社會實踐活動。結(jié)合“兩個十分鐘”活動，使學生全面發(fā)展。
�。�3）加強安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，加強消防安全。
�。�4）加強對學生干部的培養(yǎng)。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。
�。�5）定期召開家長會，平時積累資料，正面宣傳和引導(dǎo)，使家長隨時了解學生在校情況。
四、具體工作安排：
時間內(nèi)容
二月
1、開學第一課，抓好常規(guī)工作。
2、家長會
3、剖析教學現(xiàn)狀，進行教學研究，作好同課遞進的準備工作。
3、緊扣我校“傳承文明，漢字書寫”的活動培養(yǎng)每個學生認真書寫的能力。
4、結(jié)合學校和少先隊大隊部的主題開展活動。
三月
1、慶�！叭恕眿D女節(jié)，開展“媽媽，節(jié)日快樂！”環(huán)保小禮物制作活動。
2、尋找春天（春天的色彩、聲音）
3、安全隱患排查活動，（主要靠學生發(fā)現(xiàn)）
4、結(jié)合學校和少先隊大隊部的主題開展活動
四月
1、“不文明現(xiàn)象”觀察活動
2、“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”—自我成長活動
3、期中階段性練習、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定。
4、結(jié)合學校和少先隊大隊部的主題開展活動。
五月
1、慶“五一”勞動節(jié)，開展爭做文明學生活動。
2、學習有關(guān)少先隊知識，為入隊作準備
3、繼續(xù)開展寫好字的活動。
4、結(jié)合學校和少先隊在隊部的主題開展活動
六月
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、有效教學研究小結(jié)。（期終復(fù)習、考試、質(zhì)量分析）
3、祭奠先烈，瞻仰烈士
4、各類資料匯總，學期工作總結(jié)。
5、結(jié)合學校和少先隊大隊部的主題開展活動。
小學一年級組下學期工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
第一學期在廣大師生的共同努力下，各項任務(wù)順利完成，大部分學生已適應(yīng)初中生活，學風和班風整體良好，但由于學生基礎(chǔ)差，各方面素質(zhì)不理想，總體成績不盡人意，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生，因此本學期，我們將以學校工作計劃指導(dǎo)思想為指南，積極配合各處室，以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點，緊抓“教學質(zhì)量”這個核心，促進學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣和學習習慣，加強教育教學常規(guī)管理，以“務(wù)實創(chuàng)新“的工作作風，使年級工作上個新臺階。
二、工作目標：
1、教育教學目標：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用以及備課組長的引領(lǐng)作用，狠抓備課和教研，加大課堂檢查力度，督促教師按時到崗保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。加強師德師風建設(shè)，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結(jié)的教師隊伍，樹立“真誠合作、求真務(wù)實”的作風。
2、學生管理目標：有計劃地召開班主任會，進一步加強學生管理，引導(dǎo)學生加快角色轉(zhuǎn)換，使所有學生都能適應(yīng)初中生活，促進學生自我認定和自我調(diào)控，探索學生良好的行為習慣內(nèi)化的途徑；構(gòu)建學生自主管理機制，促進自主管理，自我發(fā)展；探索學生自主管理模式，培養(yǎng)學生獨立人格，形成多樣化、特色化、規(guī)范化的管理體系。
三、具體措施：
1、加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從年級組、學校大局，各科老師緊密配合的良好局面。為此我們確定指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使初一年級組成為一個和諧的團隊。
2、要深入開展以“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學習”六個方面為核心的師德教育，加強師表意識，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教。
3、努力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新課標、新教材的學習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。倡導(dǎo)“嚴管、跟班、細導(dǎo)”的班級管理模式，狠抓學生行為規(guī)范，努力促成學生良好品行的'養(yǎng)成。
4、強化班級管理。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學習教育主管部門及學校的有關(guān)規(guī)定，積極思考、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”。要善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系。并要做好學校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時結(jié)合班主任例會集思廣益，互相學習、加強管理。
5、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月，班主任要抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。
6、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學生”及留守學生的思想動態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學生，促進學生的全面發(fā)展。
7、提高班會課的質(zhì)量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。年級組擬推行班會推門聽課制度，切實加強班主任工作的常規(guī)檢查。
8。強化備課組管理，發(fā)揮集體備課作用。年級組要求備課組按照教務(wù)處要求，認真討論形成備課組工作計劃，安排好學科進度，內(nèi)容要注重各學科的基礎(chǔ)教學和提高的訓練。強化備課組長為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側(cè)重于對教材的探究，對學生的分析，提高教學質(zhì)量的措施等方面。及時開展聽評課活動。本學期年級組要深入教師，推門聽課，并且及時交流。
9、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學效率，不上無準備的課，向45分鐘要質(zhì)量，面向全體學生，課常上要精講精練，課后認真做好拔尖補差的工作，年級組繼續(xù)做好檢查工作。
10、加強教學過程管理，教師之間加強互相學習，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量，課后加強輔導(dǎo)，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。
總之，本學期的工作重在對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。加強師德師風建設(shè)，全體教師要言傳身教，嚴格規(guī)范自己的言行，營造良好的德育氛圍。盡職盡責完成本職工作。
小學一年級組下學期工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)與學科課堂融合教學，進一步探索信息技術(shù)課堂教學模式，加強錄播教室及云教室的使用，擬在全校各備課組推行一次云教室的教研課，全面提高我校信息技術(shù)的教育教學。
二、工作要點
1.全面負責學校的信息技術(shù)工作，給予各部門技術(shù)方案論證與指導(dǎo)。
2．負責校園信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)交換、計算存儲、通訊、智能卡等信息化設(shè)備的規(guī)劃建設(shè)和管理維護。
3．負責學校網(wǎng)站、視頻監(jiān)控、廣播系統(tǒng)、校內(nèi)辦公平臺、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)等應(yīng)用平臺的規(guī)劃建設(shè)與安全運行，保障各種數(shù)據(jù)的安全存儲與備份。
4．負責學校教育教學資源庫的建設(shè)與維護，指導(dǎo)各學科教師開展有效應(yīng)用。
5．對接入校園網(wǎng)的計算機和使用者進行地址分配、設(shè)定密碼、身份認證、行為審計、流量控制等網(wǎng)絡(luò)管理。
6．負責教育一卡通平臺中的師生賬號建立、密碼維護、自建組別與權(quán)限分配等管理。
7．開展提升師生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力等方面的培訓工作，為教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢與指導(dǎo)服務(wù)。
8．負責學校的網(wǎng)絡(luò)學習室、多媒體教室、自動錄播教室、云教室、標準化考場、報告廳等應(yīng)用系統(tǒng)的管理維護。
9．配合教務(wù)處提高教師“泰微課”A等級獲得的比例，促進教師參與江蘇省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺資源的上傳與使用的熱情，對信息技術(shù)、綜合實踐活動等學科的教學工作與學科競賽進行考核評估。
10．行政樓會議室、南校區(qū)階梯教室、北校區(qū)環(huán)形教室、南北校區(qū)操場廣播音響系統(tǒng)的管理與維護。
11.做好初三英語聽力訓練及省考工作。
12．協(xié)同其他部門完成校長室安排的各項臨時性任務(wù)。
三、月份主要工作安排
二、三月：
1.公布校內(nèi)辦公平臺各版塊中各用戶名及密碼。
2．做好云教室培訓使用。
3．全校辦公網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備巡查，網(wǎng)絡(luò)資料更新。
4．做好5個機房的安全管理與運行維護。
5．參與學校網(wǎng)站的信息發(fā)布與安全管理。
6．開展信息技術(shù)興趣小組活動。
7.做好公文流轉(zhuǎn)的.技術(shù)支持。
8.做好初三英語聽力的訓練工作。
9．對教師使用電教設(shè)備的情況進行調(diào)查及推廣使用電教設(shè)備。
10.學校安排的其它臨時工作。
四月：
1．參與學校網(wǎng)站的信息發(fā)布與安全管理。
2．開展信息技術(shù)興趣小組活動。
3．做好錄播教室、云教室、各教室多媒體設(shè)備的使用、管理和維護工作。
4．做好5個機房的安全管理與運行維護。
5.做好初三英語聽力的訓練及省考工作。
6.做好期中閱卷的掃描及閱卷服務(wù)工作。
7．學校安排的其它臨時工作。
五月：
1．做好教師江蘇省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺資源的上傳與使用。
2．開展信息技術(shù)興趣小組活動。
3.做好初三多媒體設(shè)備的更新?lián)Q代的籌劃工作
4．做好5個機房的安全管理與運行維護。
5．參與學校網(wǎng)站的信息發(fā)布與安全管理。
6.謀劃好南校區(qū)加固后控制中心的位置。
7．學校安排的其它臨時工作。
六月：
1．做好期末的設(shè)備回收、檢查維護工作。
2．整理信息技術(shù)相關(guān)檔案。
3．做好學期教學工作總結(jié)。
4．做好期末閱卷的掃描、閱卷服務(wù)工作及期末錄分和各項統(tǒng)計工作。
5．做好5個機房的安全管理與運行維護。
6．參與學校網(wǎng)站的信息發(fā)布與安全管理。
7．做好教師江蘇省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺資源的上傳與使用。
8．學校安排的其它臨時工作。
小學一年級組下學期工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
1、以學校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。
2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
二、工作重點：
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、本學期加強以學生為本的教育教學理念，以試點班“學生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學備課組長：徐艷珍。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、加強對新教師“學生安全教育”的培訓，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學理念和教育機制，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。
三、工作目標：
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
四、工作措施：
1、利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必損的管理辦法，來提高教師的工作熱情。
2、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。
4、真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
6、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的`熱情，通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。
五、本學期兩次活動簡介：
1、“捏出手中的童話”�；顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。
2、“在外校，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學生進行簡單的軍事化教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活的習慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學校學習生活情況，來擴大學校的知名度。2002年9月8日另附表一張一年級第一學期年級組工作計劃
小學一年級組下學期工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認真學習幼教新理論，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，進一步提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。
二、工作目標
1、幫助幼兒適應(yīng)新的學習生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動。
2、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。
3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。
4、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、重點工作
1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，促進不同層次教師的發(fā)展，進行分層引導(dǎo)、分層激勵、分層評價、分層培養(yǎng)。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
2、深入開展課題《幼兒園食育教育》的研究，努力提高教科研水平。加強教師對幼兒教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念，認真開展教學活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成活動內(nèi)容，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從理論到實踐再上升到理論，不斷提高教學水平。
3、加強對保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，年級組內(nèi)進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，隨時觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。
4、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的`觀察能力、語言表達能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應(yīng)的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
5、充分發(fā)揮家園欄和微信群等的作用，及時交流幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，讓家長及時了解幼兒園的教育情況，積極做好配合工作。
本學期，我們小班年級組全體教師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，齊心協(xié)力、務(wù)實求新，加強工作作風建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師專業(yè)成長的同時，促進幼兒的快樂成長，并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。
小學一年級組下學期工作計劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
以新《綱要》《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以園思路和保教計劃為依據(jù)，以年級組為陣地，進行日常教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。
二、工作重點與措施
1.不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結(jié)合。同時，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。
2.利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。
3.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“活潑、團結(jié)、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結(jié)的氛圍切實解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學工作服務(wù)；同時調(diào)動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。
4.開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。同時做好教學具的.制作、收集、整理工作。實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調(diào)整教學方法、措施或內(nèi)容，提高教學效率。進行活動反思。每次活動后，每位老師要認真進行反思，寫好反思。在每個主題實施之后，及時開展課程后審議活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，從反思中成長。
5.以分散自學與集體學習相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學習心得，讓每位老師都能在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。
6.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動，結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
7.做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。
三、具體工作逐月安排
九月份
1.迎接幼兒來園，做好新生幼兒安撫適應(yīng)工作。
2.選取適合的音樂，編排早操。
3.制定主題計劃。
4.進行主題活動課程審議與反思。
5.思考中秋節(jié)活動方案。
6.進行常規(guī)訓練，充實區(qū)域游戲材料，布置室內(nèi)外環(huán)境。
7.準備優(yōu)課，迎接省優(yōu)復(fù)審。
十月份
1.開展教師節(jié)，中秋節(jié)的系列活動。
2.開展國慶節(jié)主題活動。
3.各班種植角的創(chuàng)設(shè)。
4.進行讀書心得交流。
5.帶幼兒走進菜市場。
6.青年教師基本功訓練。
7.開展班本課程敘事。
十一月份
1.組織秋游活動，親近秋天的田野。
2.幼兒自理能力比賽：穿衣。
3.開展親子繪本閱讀活動。
4.青年教師參加縣基本功比賽。
十二月份
1.班級課程敘事活動展示。
2.制定親子圣誕聯(lián)歡活動方案。
3.審議主題活動內(nèi)容，制定游戲計劃。
一月份
1.結(jié)合元旦，開展一系列主題活動。
2.收集整理各項資料。
3.做好各條塊的總結(jié)工作。
4.撰寫幼兒評語，填寫發(fā)展報告單。
小學一年級組下學期工作計劃 篇14
一、指導(dǎo)思想：
以學校少先隊計劃，德育工作計劃，教學計劃為指導(dǎo)，結(jié)合各班實際，開展教育活動，努力把年級組各班建設(shè)成團結(jié)向上，文明守紀的先進班級。
二、現(xiàn)狀分析：
本年級組有10位教師。開學初，在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任以及其他老師的耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園孩子到小學生的過渡期，一周多的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學期我們將根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，使年級組各項工作上一個新臺階。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ�(guī)管理，安全工作緊抓不放。
1、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)“陽光小少年”。
一年級的小學生剛從幼兒園升上來，對學校的環(huán)境很陌生，對老師、同學都很陌生，很多的行為習慣都還沒有養(yǎng)成，這就要求本年組的各位教師對他們進行耐心細致的思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要經(jīng)常抓、長期抓、持之以恒。根據(jù)一年級孩子的特點，本學期我們年級組經(jīng)過商議重點加強學生一日常規(guī)教育，特別是進校門后的文明習慣教育、五分鐘預(yù)備鈴的準備、上課紀律以及課間文明等行為習慣的訓練與教育，采取表揚、鼓勵、引導(dǎo)等形式，督促每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)學生做個文明可愛的小學生。
2、重視抓好安全教育。
由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。要求班主任教師利用晨檢、班隊會等時間加強安全宣傳教育，也可通過看錄像等形式，讓學生逐步認識到安全教育的重要性。在對他們“說”的同時，更注重教他們怎樣“做”。通過升國旗、聽紅領(lǐng)巾廣播站播音、黑板報、主題隊會等多種形式對學生進行安全教育，要求學生上下樓梯不要擁擠；課間不要在樓道、教室追逐打鬧等等。
�。ǘ┳龊冒嗉壭l(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
1、針對目前全球甲流暴發(fā)情況，除做好每天的晨檢、午檢以外，要求學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，包括個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生等。
2、合理安排好各班的值日生，督促每位學生要保持好班級的室內(nèi)外衛(wèi)生，做好每天的五掃三拖，教育學生不把零食帶進校園，不亂扔垃圾等。
�。ㄈ﹪栏褚髮W生紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1、要求學生按時到校，不遲到、不早退，有事有病要及時請假。
2、班主任利用班會課組織學生學習《小學生守則》、“陽光少年評價體系”中的條款，把學生的紀律和學生的安全結(jié)合起來以達到文明學生的行為標準、確保學生的在校安全。
3、班主任要認真協(xié)同體育教師把集隊、操練做得規(guī)范、整齊，體現(xiàn)良好的班風、校風，以及學生的精神風貌。
3、班主任要對放學路隊進行細致的、有針對性的安排，及時糾正部分學生在路隊出現(xiàn)的壞習慣，做好每日路隊的護送工作，防止不安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┞鋵嵔虒W常規(guī)，提高教學效果。
1、一年級的學生剛從幼兒園升到小學，還沒有養(yǎng)成良好的'學習習慣，無論是他們的坐姿、聽課、發(fā)言、握筆、寫作業(yè)等等的習慣都沒有養(yǎng)成，這就要求所有任課教師從點滴的工作做起，從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣。
2、做好各學科備課工作。教師要在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教案。提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。凸顯個性，做好集體備課、研討，“求實效，求發(fā)展”。
3、扎實開展課堂教學研究，提升教師素養(yǎng)。
�。ㄎ澹┳龊每谡Z訓練工作，培養(yǎng)學生誦讀的興趣。
為了讓學生積極參與口語訓練活動，班主任應(yīng)充分利用口語訓練時間對學生進行朗讀的指導(dǎo)，在營造誦讀氣氛上下功夫，在活動形式上動腦筋，互相交流，互相借鑒，保證口語訓練認真細致、有目的、有計劃的開展。
�。╅_展形式多樣的活動，豐富學生的學習生活。
根據(jù)學校的安排，開學初，要求全校師生觀看中央2套的安全教育“開學第一課”電視直播節(jié)目，對學生進行安全教育。每天教育學生講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感。全面育人，深入開展陽光體育和小社團活動。
�。ㄆ撸┏闪⒓椅瘯�，利用學校這個廣闊的空間發(fā)動家委會的力量開展小社團活動，學生們受益，家長受益。
四、具體工作安排：
九月份：
1、布置教室，讓孩子喜歡班級，為自己是個小學生而感到自豪。
2、一日常規(guī)教育（進校門、師生問好、上課、課間、用餐等）
3、家長會會議。
4、小社團活動全面啟動：各學年調(diào)動家委會的力量，招募家長義工做小社團顧問。
5、開展青年教師結(jié)對活動，師徒共長。
7、“數(shù)學節(jié)”“英語節(jié)”系列活動。
十月份：
1、學生學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育。
2、各備課組舉行深化“高效課堂”教學匯報課：每個教研組集體備課，推出一節(jié)能夠代表教研組水平的智慧課。
3、籌備11月份陽光杯教學大賽。
十一月份：
1、高效課堂系列活動：徒弟精彩課。
2、備課、作業(yè)檢查與展覽。
3、核心學科競賽、分析、總結(jié)等。
十二月份：
1、各學科做好期末收尾工作。
2、期末考試閱卷。
3、各類資料歸檔
4、學生寒假安全教育及作業(yè)布置。
小學一年級組下學期工作計劃 篇15
一、指導(dǎo)思想:
1、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
2、加強年級組實體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，
3、圍繞學�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。
二、工作目標：
1、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的`形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導(dǎo)工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動，把學校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽，力爭形成階段性成果。
4、努力優(yōu)化教學的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆，積極向省級及以上刊物投稿。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉他們，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構(gòu)建學校、少年隊、班主任、各科教學、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
三、具體工作安排：
九月份
1、做好新生的入學報到、注冊、課本發(fā)放工作；
2、加強學生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。
3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；
4、加強學生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)；
2、舉行少先隊員入隊儀式；
3、做好教學常規(guī)檢查工作。
十一月份
1、開展古詩文誦讀、口算競賽活動；
2、優(yōu)秀作業(yè)展；
3、做好期中復(fù)習、考試、小結(jié)工作。
十二月份
1、安全知識講座；
2、學生硬筆書法展覽；
3、進一步做好一日常規(guī)的教育工作。
元月份
1、制定期末復(fù)習計劃，做好復(fù)習迎考工作；
2、學期工作總結(jié)、考核；
3、設(shè)計布置寒假作業(yè)、實踐活動；
4、強化學生寒假中的安全教育工作。
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