光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會有怎樣的計(jì)劃呢？什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一、我的指導(dǎo)
本學(xué)期，我們英語教研組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教研中心的指導(dǎo)
二、現(xiàn)狀分析：
初三總體來說很好，主要是因?yàn)橛⒄Z對他們來說是一門新的學(xué)科，學(xué)生對它很感興趣。這學(xué)期初三有新同學(xué)。我希望在班主任的幫助下，我可以提高我的成績。五年級有10名來自低年級的學(xué)生，這些學(xué)生仍然是這學(xué)期輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級是畢業(yè)班，要努力才能跟上一年級。
三、工作重點(diǎn)和具體措施：
1、教研組、備考組建設(shè)：
在教學(xué)部門的教學(xué)工作安排中，教研室和備考組的建設(shè)是本學(xué)期的重要任務(wù)之一，尤其是教研室和備考組的團(tuán)隊(duì)意識和合作意識。每個(gè)學(xué)校的老師都應(yīng)該增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，實(shí)現(xiàn)更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力
以發(fā)展性
3、每個(gè)年級的具體工作
高三、高四、高五教學(xué)與研究的重點(diǎn)
一、英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
B、盡量掌握課本知識
c、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，大膽改變目前六年級學(xué)生害怕說英語的習(xí)慣
四、具體工作安排：
行進(jìn)
1、常規(guī)課堂教育。
2、教材綜合分析。
3、制定紀(jì)律計(jì)劃。
4、第一次教研活動。
四月
1、教研組計(jì)劃交流
2、分段教學(xué)與研究的發(fā)展
阿美。
初三英語背誦。
2、六年級單詞競賽
六月
六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
七月
一年級和六年級畢業(yè)考試
2、3—5年級期末復(fù)習(xí)。
3、期末考試。
4、工作
一、我的指導(dǎo)
為了更好地建設(shè)我校的基礎(chǔ)英語教育，保持英語系與全鎮(zhèn)同步，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的
二、主要
1、注重常規(guī)教學(xué)。
2、從不同角度開展英語學(xué)生興趣活動，根據(jù)學(xué)生興趣和特長選擇故事、演講、競賽、板報(bào)、英語角、背誦、課本劇、短劇、游戲等活動，敢于嘗試新的活動形式。上好口語課，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽說能力。
3、根據(jù)實(shí)際情況，做好轉(zhuǎn)型落后學(xué)生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提升，做好分層教學(xué)。
4、以新的心態(tài)積極準(zhǔn)備畢業(yè)考試和期末考試。在掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生口語聽力的訓(xùn)練。
5、加強(qiáng)英語教學(xué)
三、這學(xué)期的工作安排：
二月：
1、做好本學(xué)期各年級英語的教學(xué)計(jì)劃，設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。
2、檢查教學(xué)常規(guī)，制定本學(xué)期各年級的英語教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
3、組織3—6年級英語老師集體備課。
4、檢查教師的“教學(xué)五責(zé)任心”和“三個(gè)一”，并填寫月報(bào)。
三月：
1、參加縣里舉辦的小學(xué)英語研討會。
2、參加鎮(zhèn)上舉辦的各種教研活動。
3、歡迎學(xué)校的推門聽課活動。
4、迎接縣鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢查。
5、檢查教師的“教學(xué)五責(zé)任心”和“三個(gè)一”，并填寫月報(bào)。
四月：
1、參加鎮(zhèn)上舉辦的小學(xué)教師基本功大賽。
2、參加鎮(zhèn)上舉辦的各種教研活動。
3、繼續(xù)推門聽課。
4、檢查教師的“教學(xué)五責(zé)任心”和“三個(gè)一”，并填寫月報(bào)。
5、組織期中考試（鎮(zhèn)上教學(xué)質(zhì)量檢查）。
5月：
1、參加縣舉辦的小學(xué)教師基本技能競賽。
2、繼續(xù)推門聽lec
工作計(jì)劃 篇2
“花雨夢”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、 工作目標(biāo)：
1. 力爭“花雨夢”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。
本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2. 開展各項(xiàng)文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3. 辦出富有特色的校報(bào)來。
特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的`生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強(qiáng)互動，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
二、具體措施：
1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3. 明確社長及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5. 做到活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
6. 有序開展活動。
牢固樹立安全第一的責(zé)任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時(shí)間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。
三、文學(xué)社要求：
1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
切實(shí)增強(qiáng)檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認(rèn)識全面提高檔案管理人員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設(shè)和信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，加快檔案管理現(xiàn)代化進(jìn)程，保障檔案管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化順利實(shí)施。
2. 鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
新的一個(gè)學(xué)期就要開始了，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。
3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計(jì)劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會議。
第四周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計(jì)劃，布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。)
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督、管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，增收節(jié)資，量入為出，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。
重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生校舍、生活設(shè)施、公共場所的配備等基本衛(wèi)生條件的建設(shè)管理。對學(xué)校內(nèi)影響學(xué)生健康的學(xué)校教室建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學(xué)環(huán)境及學(xué)生宿舍、學(xué)校廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生條件等開展監(jiān)督檢查，特別是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校及寄宿制學(xué)校衛(wèi)生方面的監(jiān)管力度，確保學(xué)生能有更好的就學(xué)環(huán)境。
第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會。
第八周：“花雨夢”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報(bào)上與同學(xué)們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動。
第十一周： 1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.
第十二周：開展文學(xué)講座活動。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊
認(rèn)真學(xué)習(xí)。最近教育部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個(gè)方面，這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對照《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ)、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。
第十五周：名著導(dǎo)讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動總結(jié)。
希望“花雨夢”文學(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持“花雨夢”的各項(xiàng)工作，展示“花雨夢”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“花雨夢”文學(xué)社這個(gè)舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
工作計(jì)劃 篇3
20xx年的工作任務(wù)可以概括為：突出一個(gè)主題，打造兩個(gè)平臺，發(fā)揮兩種力量，造就三支隊(duì)伍, 保障三個(gè)群體，建設(shè)四個(gè)載體，實(shí)施五項(xiàng)工程，推進(jìn)六項(xiàng)工作。
突出一個(gè)主題,就是突出服務(wù)和諧社會建設(shè)的主題；
打造兩個(gè)平臺,就是全面開展、推進(jìn)城市社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)兩個(gè)平臺；
發(fā)揮兩種力量,就是發(fā)揮政府主導(dǎo)和社會參與兩種力量；
造就三支隊(duì)伍,就是建設(shè)民政干部職工、社會工作者、志愿者三支隊(duì)伍；
保障三個(gè)群體,就是保障困難群體、特殊群體、優(yōu)撫群體的基本生活和合法權(quán)益；
建設(shè)四個(gè)載體,就是繼續(xù)實(shí)施“明天計(jì)劃”和“地名公共服務(wù)工程”，啟動“藍(lán)天計(jì)劃”、“霞光計(jì)劃”；
實(shí)施五個(gè)工程,就是實(shí)施“社會救助、國家災(zāi)害應(yīng)急救援、社會福利、社區(qū)服務(wù)、愛心護(hù)理”五大國家公共服務(wù)重點(diǎn)工程；
推進(jìn)六項(xiàng)工作,就是強(qiáng)化民間組織的培育發(fā)展和依法監(jiān)管，提升專項(xiàng)社會行政事務(wù)管理和公共服務(wù)水平，加強(qiáng)福利彩票發(fā)行管理工作，推進(jìn)基層民政建設(shè)，加快制度建設(shè)，深入開展民政政策理論研究和宣傳工作。
區(qū)劃地名工作，不斷提升專項(xiàng)社會行政事務(wù)管理和公共服務(wù)水平
區(qū)劃、地名、界線、婚姻、殯葬等社會事務(wù)工作，是政府社會行政管理和公共服務(wù)的職能。是一個(gè)國家社會文明程度的重要標(biāo)志，體現(xiàn)著社會管理和公共服務(wù)的水平。20xx年專項(xiàng)社會事務(wù)管理，加強(qiáng)了行政區(qū)劃調(diào)整的調(diào)研，審慎報(bào)批了縣以上行政區(qū)劃調(diào)整、變更、駐地遷移及更名事項(xiàng)。組織開展了11條省界線、1500余條縣界線的聯(lián)檢工作，進(jìn)一步健全和落實(shí)糾紛應(yīng)急處理機(jī)制、界線管理聯(lián)席會議制度、難點(diǎn)排查機(jī)制，及時(shí)調(diào)處了界線糾紛。地名公共服務(wù)工程按計(jì)劃和要求穩(wěn)步實(shí)施，地名設(shè)標(biāo)工作繼續(xù)推進(jìn)，地名信息化服務(wù)不斷拓展。
六中全會《決定》明確了到20xx年基本公共服務(wù)體系更加完備、政府管理和服務(wù)水平有較大提高的目標(biāo)，提出了創(chuàng)新公共服務(wù)體制、完善公共服務(wù)政策、改進(jìn)公共服務(wù)方式、提高公共服務(wù)質(zhì)量的要求。
貫徹落實(shí)六中全會和十二次民政會議工作部署，20xx年要著眼于區(qū)域發(fā)展和社會文明，以規(guī)范管理為著力點(diǎn)，以文明服務(wù)為目標(biāo)，繼續(xù)拓展服務(wù)領(lǐng)域，進(jìn)一步健全工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升專項(xiàng)社會行政事務(wù)管理和服務(wù)水平。一是強(qiáng)化區(qū)劃講科學(xué)、地名講文化的意識，審慎穩(wěn)妥做好行政區(qū)劃調(diào)整的審批工作，加強(qiáng)中長期行政區(qū)劃研究，積極服務(wù)區(qū)域發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)；二是組織開展縣界聯(lián)檢工作，積極促進(jìn)和諧平安邊界創(chuàng)建活動，穩(wěn)妥調(diào)處界線糾紛，維護(hù)邊界地區(qū)社會穩(wěn)定；三是繼續(xù)實(shí)施“地名公共服務(wù)工程”，全面推進(jìn)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)地名設(shè)標(biāo)和地名數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，不斷提高地名公共服務(wù)的水平。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動，大力弘揚(yáng)民族精神，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
以豐富多彩的班隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；
力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)；
關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；
建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力；
結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國教育；
“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動。
2、智育
繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>
成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào)；
豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課；
培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；
開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動。
三、各月份的工作安排
九月份
1.做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，如：上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。
2.“四項(xiàng)”競賽開始。
3.慶祝“教師節(jié)”。
4.初期家訪。
十月份
1.“慶十、一”主題班會。
2.愛國主義教育。
十一月份
1.做好家長會工作。
2.差生結(jié)對幫助。
十二月份
1.口算過關(guān)。
2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”�？�。
一月份
1.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2.寫好操行評語。
3.評選各類優(yōu)生。
4.寒假工作安排。
工作計(jì)劃 篇5
XX年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，今年也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。6月底大學(xué)�？普疆厴I(yè)，告別了昔日懷念的校園生活；開始真正意義上踏入社會，學(xué)習(xí)各種為人處世的道理以及工作中必須掌握的技能。為了不斷適應(yīng)上海激烈的人才競爭環(huán)境，只有不斷的充實(shí)自己汲取營養(yǎng)，才有可能不被市場淘汰。在工作之余我也開始了自考本科的計(jì)劃并很快付出行動，通過自己的努力和朋友的幫助本科課程學(xué)習(xí)的比較順利。在這一年中我每天都在不斷地充實(shí)自己堅(jiān)持看書寫讀后感，把一些經(jīng)典實(shí)用的名人名言記錄下來仔細(xì)體會。在工作中積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，團(tuán)結(jié)同事，爭取把工作上的細(xì)節(jié)做好，避免因?yàn)槿藶榈夭僮魇д`造成公司不必要的經(jīng)濟(jì)損失。XX年的工作和學(xué)習(xí)可以分為三個(gè)階段來總結(jié)：
第一階段，學(xué)習(xí)階段：
在這一年里我學(xué)到的知識沒有達(dá)到XX年為自己定下的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上還有些懶散。從主觀因素上分析：1，自己學(xué)習(xí)的主觀能動性不強(qiáng)；2，心中沒有一種居安思危的觀念；3，沒有一種時(shí)間的緊迫感和較強(qiáng)的責(zé)任感。從客觀因素上分析：1，周圍的學(xué)習(xí)氛圍不高；2，每天時(shí)間安排的不合理；3，看電視的時(shí)間較長。綜合分析這一年的部分目標(biāo)完成情況還算不錯，例如：今年主要閱讀的還是勵志方面的書，有《微博改變一切》，《與未來同行》，《21歲當(dāng)總裁1》，《21歲當(dāng)總裁2》，《李開復(fù)：其實(shí)沒有什么天才》，《喬布斯傳》，《亞洲華人企業(yè)家傳奇》等書；其中寫了五篇讀后感，非常敬佩他們的不怕困難，敢于面對各種外界的挑戰(zhàn)，有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，善于思考。記得在自然傳奇中有一句話讓我感觸比較深：“每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇，每一個(gè)傳奇背后，都有一個(gè)精彩的故事�！笨戳诉@些勵志的書從中吸取的養(yǎng)分并不多，還是缺乏毅力希望通過后期的努力來改善。
�？频恼撐脑�5月份已經(jīng)完成，6月底順利拿到畢業(yè)證并獲得了“三好學(xué)生”的稱號以及“三等獎學(xué)金”的榮譽(yù)。非常感謝我們的輔導(dǎo)員以及代課老師對我們的教導(dǎo)，希望我們在踏入社會的道路上走的更好。希望離開離開校園的我們永遠(yuǎn)保持著一顆真摯的友誼，共同為自己的目標(biāo)奮斗。雖然離開校園，但是我的學(xué)習(xí)并沒有暫停。我開始忙碌的計(jì)劃著專升本的事情，經(jīng)過朋友的幫忙，本科的相關(guān)手續(xù)順利辦好。本科選修的專業(yè)是市場營銷，希望在本科的兩年學(xué)習(xí)中學(xué)有所成，學(xué)有所用。
第二階段，工作階段：
在工作中，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作努力做到團(tuán)結(jié)同事，協(xié)助以及配合各部門的工作。爭取做到有問題的設(shè)備不能出廠，嚴(yán)格把握產(chǎn)品質(zhì)量。避免人為操作失誤給公司造成的經(jīng)濟(jì)損失，對XX年的工作內(nèi)容我做了一個(gè)比較直觀的分布圖：
我把第二階段分成三個(gè)模塊進(jìn)行總結(jié)：
第一模塊：設(shè)備測試（28%）
在XX年中，公司生產(chǎn)的設(shè)備總量要低于XX年的生產(chǎn)總量。在設(shè)備測試上主要運(yùn)用兩種方法：1，在我們的storbridge存儲服務(wù)器的系統(tǒng)中進(jìn)行數(shù)據(jù)讀寫測試（運(yùn)用服務(wù)器給壓力測試）；2，設(shè)備進(jìn)到win7 pe(操作系統(tǒng))系統(tǒng)下，通過運(yùn)用burnintest v6.0 pro (1020)(系統(tǒng)綜合測試)，溫度監(jiān)測（everest）(狀態(tài)監(jiān)控)，winthrax(磁盤壓力測試)相關(guān)軟件測試。設(shè)備出廠化測試通過率達(dá)到100%，在組裝和測試工作過程中會遇到各種問題。比如：1，硬件問題(cpu,內(nèi)存，主板，cpu風(fēng)扇，raid卡，機(jī)箱風(fēng)扇，機(jī)箱led背板；硬盤)；2，軟件問題（是否增多或缺少網(wǎng)口監(jiān)控，網(wǎng)口監(jiān)控位置是否與主板一致，是否增加某些服務(wù)功能；是否缺少ad域文件）。測試占到工作的28%這跟生產(chǎn)量有直接的關(guān)系，測試中要注意測試結(jié)果的保存。
第二模塊：信息更新（39%）
在信息更新這一塊，要及時(shí)更新生產(chǎn)設(shè)備的軟硬件信息，今年在信息更新的這一塊投入的比例占到總比例的39%，可見信息的整理與更新是至關(guān)重要的。文檔信息的整理上感覺有些地方做的還不夠，設(shè)備在維護(hù)后有些信息的保存明顯有疏漏。在電子檔上的信息更新也不是很及時(shí)（1，舊的信息和新的信息混合記錄；2，生產(chǎn)緊張的情況下，對信息的整理不及時(shí)；3，在部門內(nèi)部的協(xié)調(diào)以及分工上有不妥的地方），對于出廠化的設(shè)備信息及時(shí)發(fā)送給售后以及市場專員。信息準(zhǔn)確率達(dá)到99%，對于出錯的信息及時(shí)更正與更新，定期檢查產(chǎn)品出廠設(shè)備信息表。
第三階段，人際交往(同學(xué)關(guān)系交往；同事關(guān)系交往；擴(kuò)展人際圈；人際關(guān)系維護(hù))→25%：
在去年的人際交往中，主要是圍繞著同學(xué)和同事開展的活動。今年要在這方面進(jìn)行拓寬，擴(kuò)大人際交往圈。在今年的交往中會做出變動，在同學(xué)的交往中繼續(xù)擴(kuò)大同學(xué)之間的交友圈，維護(hù)現(xiàn)有的同學(xué)關(guān)系。主要途徑有：通過同學(xué)介紹，朋友推薦。在同事交往上，努力維護(hù)現(xiàn)有關(guān)系，爭取擴(kuò)大同事的交際圈。結(jié)交一些技術(shù)方面的朋友或同事，擴(kuò)大自己的知識面。在擴(kuò)展人際圈上，還需要朋友的介紹，在閑暇的時(shí)間里可以去圖書館或技術(shù)交流會結(jié)交一些朋友。主要途徑：圖書館；技術(shù)交流會；各種類型的商會和講座等等。同是還要拓寬自己的興趣愛好和知識面，通過互聯(lián)網(wǎng)和電視，報(bào)紙，收集一些重要信息，為交流中做好充足的準(zhǔn)備。
XX年讓自己煥然一新，向著自己制定的計(jì)劃努力吧！在這時(shí)讓我想起開復(fù)老師的一句格言：“人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同！”讓世界因你不同。很慶幸的是在XX年8月19日參加了開復(fù)老師在上海展覽中心的簽售會，第一次與開復(fù)老師零距離接觸，心情非常高興。同時(shí)從開復(fù)老師身上學(xué)到了很多東西，人生中有這樣一位導(dǎo)師的指導(dǎo)，自己更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
在此祝福我的親人，朋友，同學(xué)，同事，老師：新年快樂；身體健康；工作順利；合家歡樂！
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
豐富課余生活，開拓第二課堂，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，豐富校園文化，提升校園文化品味，共創(chuàng)文明和諧的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1．發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)六中校園文化氛圍。
2．在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．文學(xué)社積極推薦優(yōu)秀作品，力爭有作品在校園網(wǎng)、和各級刊物發(fā)表。
三、活動時(shí)間：
每周五第6節(jié)課
四、活動內(nèi)容
1．開展“每周一詩”，加強(qiáng)誦讀的指導(dǎo)和檢查。讓學(xué)生在誦讀和欣賞中，扎扎實(shí)實(shí)地感悟到詩詞教育的魅力。
2．邀請一些對文學(xué)較有興趣的教師給學(xué)生講課，開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
3．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、作文結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
4．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
5．在學(xué)校開展活動的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
6．作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
7．每學(xué)期計(jì)劃至少出版社報(bào)（電腦小報(bào)）一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
8．學(xué)期結(jié)束，評選文學(xué)之星、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀社員，給予獎勵。
五、活動具體安排
三月：
1、召開全社新學(xué)期社員大會，部署全社本學(xué)期工作。（社團(tuán)各部門）
2、每周定期開展文學(xué)社輔導(dǎo)講座。
3、出版《迎曦》第三期
四月：
1、文學(xué)社講座活動
2、文學(xué)社詩歌朗誦比賽
3、文學(xué)社優(yōu)秀社員作品交流
4、著手出版《迎曦》第四期
五月
1、文學(xué)社走進(jìn)社會，親近自然采風(fēng)活動
2、舉行經(jīng)典影片欣賞活動。
3、文學(xué)社講座活動。
3、舉行星光文學(xué)社宣傳周。
4、出版《迎曦》第四期。
六月
1、社員優(yōu)秀習(xí)作展。
2、文學(xué)社活動總結(jié)，獎勵。
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