時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步規(guī)范語言文字，營造文明和諧的校園，提升全校師生的人文素養(yǎng)，提倡全體師生說好一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的普通話。
二、具體要求和相應(yīng)措施
1、全體師生在校園內(nèi)必須說普通話。50歲以上的老師除課堂上用普通話教學(xué)外，課外可以用方言與學(xué)生交流。50歲以下的老師在校園的各個(gè)角落都盡量用普通話交流。
2、所有教師都要嚴(yán)格要求學(xué)生，時(shí)常提醒學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識說好普通話的重要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺說普通話的良好習(xí)慣。
3、少先隊(duì)組織增設(shè)推普部長崗位，負(fù)責(zé)督促全校的推普工作；各班推選一名推普委員，負(fù)責(zé)本班的推普工作；各班在適當(dāng)?shù)牡胤皆O(shè)立一個(gè)暴光臺，如實(shí)記載本班故意不說普通話的情況；另設(shè)一個(gè)表揚(yáng)欄，表揚(yáng)堅(jiān)持說普通話的學(xué)生。
4、學(xué)校在每月評選五星班級時(shí)，每班可以評選一名先進(jìn)推普工作者或者推普先進(jìn)個(gè)人給予表彰，激勵同學(xué)們積極參與到此項(xiàng)活動中來。
5、學(xué)校以語文研修組為主，組織各班開展一些有益活動，如：朗讀訓(xùn)練、師生、生生對話交流、識字比賽、拼讀比賽、繞口令比賽等活動，既激發(fā)了興趣又訓(xùn)練了普通話。
6、各班作好宣傳工作，學(xué)校將請說普通話、請用規(guī)范字等招牌張?zhí)诟靼嘟淌议T上，時(shí)刻提醒同學(xué)們說普通話。另外，語文課前可以安排1——2名學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練。
7、利用好學(xué)校廣播室，為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話錄音朗讀，定期播放，讓學(xué)生受到熏陶。
8、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各研修組對推普工作要高度重視，努力營造一種濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生身臨其境，起到潛移默化的作用。
相信在全體師生的努力下，我校的推普工作定會達(dá)到意想不到的效果。
工作計(jì)劃 篇2
桂花飄香，金秋送爽，轉(zhuǎn)眼間我們告別了10/11學(xué)年，在過去的一年里，我們紀(jì)檢部除了除了做好參加各種活動的系成員簽到工作，各個(gè)班級成員的量化分考核，維持各種活動的紀(jì)律外，還和其他部門通力合作，對各個(gè)班級進(jìn)行上課出勤率的抽查，院運(yùn)動會和系運(yùn)動會的各種服務(wù)工作等工作。
在過去的一學(xué)年中，我們努力認(rèn)真的完成了各種工作，但也存在著一些問題：量化分在后期的公布過程中有一些的混亂、對查課過程中的一些替答到學(xué)生的懲罰力度不夠而且不及時(shí)、有些時(shí)候在一些活動中和其他部門的溝通不是很及時(shí)。
本學(xué)期紀(jì)檢部的工作主要包括基礎(chǔ)建設(shè)、檢查和部門創(chuàng)新活動三個(gè)部分
一、基礎(chǔ)建設(shè)：
1、部門干事的培養(yǎng)
做好迎接新生的工作，為新生營造出溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。樹立學(xué)生會在新生中的良好形象，為學(xué)生會的招新工作打下良好的基礎(chǔ)。做好學(xué)生會的招新工作，為紀(jì)檢部注入新的活力。讓新部員盡快熟悉部門主要工作，擔(dān)當(dāng)起部門的骨干力量，為系部做出更多的貢獻(xiàn)。
2、增強(qiáng)交流
增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識。紀(jì)檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本學(xué)年則要求各部門干事加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。定期召開部門回憶，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。
本學(xué)期紀(jì)檢部計(jì)劃與其他部門各搞一次聯(lián)誼，使我們的隊(duì)伍更團(tuán)結(jié)更融合。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作潛力，更好的促使部門之間、部員之間的相互交流和溝通。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識
紀(jì)檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，在做好本部的本職工作中，用心配合學(xué)院和其他部門的工作，做好老師的得力助手。在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與老師、學(xué)生會其它部門的溝通與合作。不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常檢查，對各種違紀(jì)狀況做好記錄并及時(shí)處理，并及時(shí)了解同學(xué)們的意見和推薦。
二、檢查部分：
我部將本著公平、公正、公開的原則，切實(shí)做好學(xué)生會的監(jiān)察工作，做好各種檢查記錄，紀(jì)檢部的主要工作是對學(xué)生會的干部監(jiān)督及對同學(xué)們的檢查，對出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報(bào)主席團(tuán)。
1、會議紀(jì)律維持，認(rèn)真做好考勤工作，本著實(shí)事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀(jì)狀況登記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，我部將定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2、定時(shí)檢查上課出勤狀況，每周總結(jié)記錄，對無故遲到、缺席同學(xué)依情節(jié)處理。
對校、院舉辦的各種活動、會議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督�；顒忧跋蛴嘘P(guān)人員了解出勤人員名單，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤狀況。會間注意整頓紀(jì)律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報(bào)。
3、學(xué)期結(jié)束前做一次對學(xué)生會工作反饋調(diào)查。
4、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查。
三、活動創(chuàng)新部分：
基于我們紀(jì)檢工作的特性，我們的主要工作是幕后工作，很少自己策劃舉辦活動，為了改變這一現(xiàn)狀，我部門很有必要在工作上做出創(chuàng)新，因此，我想下學(xué)期應(yīng)打破我們紀(jì)檢部只做幕后工作這一現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)策劃、舉辦活動這一突破。
新的學(xué)年，新的氣象，相信我們紀(jì)檢部，我們的大家庭必須能夠在這新的一年里工作更上一層樓，取得更好的成績。
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，為了認(rèn)真貫徹上級的有關(guān)教育精神，以學(xué)生發(fā)展為本、課程改革為動力以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)以語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)加強(qiáng)語文教學(xué)的研究突出教研工作的先導(dǎo)性強(qiáng)化教研活動的針對性提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平推進(jìn)小學(xué)語文改革促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。特訂出如下的語文組工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會市、校關(guān)于教育工作的精神，繼續(xù)以貫徹落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高老師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。最終達(dá)到提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，深化課程改革，更新教師的教育教學(xué)觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、深化課程改革實(shí)驗(yàn)工作，使全體教師能在教學(xué)中主動的、自如地體現(xiàn)新課程理念。
3、扎實(shí)課堂研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高班級待進(jìn)生后百分之20的學(xué)習(xí)成績。
三、工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)語文理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教學(xué)觀念。
1、“他山之石可以攻玉”，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新語文課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，多利用空余時(shí)間閱讀和學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)研究書刊，學(xué)習(xí)和借鑒別人成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平。
2、在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量，提倡做到在課堂上完成學(xué)困生的輔導(dǎo)，并指導(dǎo)學(xué)生完成各種鞏固性練習(xí)，不鼓勵利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行加壓補(bǔ)習(xí)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。立足課堂，注意發(fā)現(xiàn)和分析課堂教學(xué)中遇到的問題，研究解決問題的方法。在本學(xué)期的語文科組活動中，制定某一教研主題，并圍繞這一專題開展有效的研討活動。做到善于總結(jié)反思，積累研究資料，為撰寫心得和論文積累素材。
3、加強(qiáng)對教材的學(xué)習(xí)、研究和使用。各級應(yīng)在開學(xué)初認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)行分析和了解，清楚地了解教材的編寫意圖、基本結(jié)構(gòu)、教材的主要特點(diǎn)和相應(yīng)的教學(xué)建議。要建立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想。并把新的理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中，創(chuàng)造性地使用好新教材。
4、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念、新課程、新教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、新課堂教學(xué)技能為重點(diǎn)，讓教師通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動，繼續(xù)深入理論學(xué)習(xí)，并撰寫讀書筆記教學(xué)技能論文。期末開展有關(guān)評比活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，積極認(rèn)真做好“備、教、改、輔、補(bǔ)”的工作。
教研組每學(xué)月對教師教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，及時(shí)總結(jié)、交換情況，使之不斷進(jìn)步或改正不足。期末開展教學(xué)資料展評。這樣讓教師們切實(shí)做好教學(xué)工作。
2、開展好教研活動。要先定時(shí)間、人員、內(nèi)容，執(zhí)教者要作好充分的準(zhǔn)備才可執(zhí)教。每次參與者都要圍繞主題分別進(jìn)行認(rèn)真地說課、上課、評課活動。每次活動都要使教師們受益。
3、恰當(dāng)時(shí)開展名師授課錄像觀摩活動或利用學(xué)�！白叱鋈�，請進(jìn)來”等活動的機(jī)會，不斷更新觀念，及時(shí)充實(shí)提高。讓教師能有更多吸收新知識的機(jī)會。就學(xué)校的實(shí)際情況將名師好的教法或外出聽課后的收獲用到自己的課堂中，使學(xué)生能享受到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。
4、結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，寫出關(guān)于課堂教學(xué)技能的經(jīng)驗(yàn)文章并開展評比。
�。ㄈ┒喙荦R下，全面提高學(xué)生的語文能力。
1、營造讀書氛圍，提高學(xué)生的閱讀興趣。
課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的`有機(jī)組成部分，是課內(nèi)閱讀的延續(xù)。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對各年段的課外閱讀在數(shù)量上、范圍上等各方面都有明確的要求，我們要想方設(shè)法優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，節(jié)省出時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，認(rèn)真落實(shí)課標(biāo)的課外閱讀目標(biāo)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在推進(jìn)課外閱讀的過程中，我們還應(yīng)該重視課外閱讀方法的指導(dǎo)：注重激發(fā)興趣，使之樂讀；交給方法，使之會讀；推薦好書，使之多讀；檢查效果，使之有效。建議各班加強(qiáng)圖書角的完善和補(bǔ)充，開展多樣的讀書活動，豐富學(xué)生的讀書生活。恰當(dāng)時(shí)舉行低段的朗讀比賽、高段的講演比賽。
2、強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練，推進(jìn)語文實(shí)踐。學(xué)生朗讀能力提高和朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是素質(zhì)教育中閱讀教學(xué)的重要目標(biāo)，新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，小學(xué)各年級的閱讀教學(xué)都要重視朗讀。我們要明確它的意義，擺正讀與講的關(guān)系，注意朗讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在讀中識、讀中悟、讀中思、讀中問、讀中說、讀中議、讀中練，實(shí)現(xiàn)以讀促讀，以讀促悟，以讀促記。
3、舉行小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：在寫作教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表達(dá)、評價(jià)的能力，要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話。激發(fā)學(xué)生的想象力，提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生“興趣、習(xí)慣、方法”的黃金時(shí)期。我們要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的“學(xué)風(fēng)”，通過嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)帶動習(xí)慣的培養(yǎng)。
�。�1）抓一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
�。�2）抓一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。
�。�3）抓良好的讀書、寫字習(xí)慣。
工作計(jì)劃 篇4
今年以來，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市地震局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣的決策部署，堅(jiān)持以防為主、防抗救相結(jié)合，堅(jiān)持常態(tài)減災(zāi)與非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一，突出災(zāi)前預(yù)防，重視風(fēng)險(xiǎn)防范，強(qiáng)化綜合治理，統(tǒng)籌推進(jìn)監(jiān)測預(yù)報(bào)、震害防御、應(yīng)急救援體系建設(shè)，不斷提升全社會抵御地震災(zāi)害的綜合防范能力，較好的完成了上半年工作任務(wù)。
一、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┛茖W(xué)編制“十三五”防震減災(zāi)規(guī)劃 。為推動全縣防震減災(zāi)工作與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，加快防震減災(zāi)體系建設(shè)，提高我縣地震災(zāi)害的綜合防御能力，保護(hù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《**縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》和《**市“十三五”防震減災(zāi)規(guī)劃》，結(jié)合本縣防震減災(zāi)工作實(shí)際，科學(xué)編制了《**縣防震減災(zāi)“十三五”規(guī)劃》，并征求發(fā)改、住建、國土等單位意見建議做進(jìn)一步的修改完善，現(xiàn)已申請縣政府批轉(zhuǎn)。
（二）堅(jiān)持震情第一，夯實(shí)監(jiān)測預(yù)報(bào)基礎(chǔ) 。 為加強(qiáng)地震監(jiān)測工作，我局積極組織人員深入全縣境內(nèi)所有地震觀測站點(diǎn)，逐一開展地震監(jiān)測設(shè)施及觀測環(huán)境的巡查保護(hù)工作，與監(jiān)測站（點(diǎn)）所在地的鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)同志及村社干部就如何加強(qiáng)地震監(jiān)測設(shè)施及觀測環(huán)境保護(hù)工作進(jìn)行了探討和交流，按照省市地震局的要求向國土局、住建局、公安局等有關(guān)單位發(fā)備案函，在將來建設(shè)中能按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保地震監(jiān)測設(shè)施及觀測環(huán)境得到保護(hù)。
在做好地震監(jiān)測數(shù)據(jù)的觀測、分析和上報(bào)工作的同時(shí)，及時(shí)關(guān)注本縣以及周邊地區(qū)的震情發(fā)展趨勢，做好地震趨勢預(yù)測預(yù)警工作。為加快推進(jìn)“三網(wǎng)一員”工作，落實(shí)地震宏觀觀測員工作職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)村二級防震減災(zāi)人員在地震宏觀觀測和防震減災(zāi)工作中的作用，確保地震發(fā)生前后各類宏觀異常和災(zāi)情信息及時(shí)有效報(bào)送，為政府快速做好防震減災(zāi)工作提供依據(jù)。
申請縣財(cái)政20xx年預(yù)算資金4萬元，用于支付5個(gè)遠(yuǎn)程宏觀觀測點(diǎn)和172名村級災(zāi)情信息員的通訊補(bǔ)助。堅(jiān)持震情值班制度，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，值班人員和帶班領(lǐng)導(dǎo)雙崗負(fù)責(zé)制，全體干部職工保持24小時(shí)通訊暢通，確保發(fā)生重要異常和地震突發(fā)事件，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)縣政府。上半年上報(bào)震情動態(tài)1期。
�。ㄈ┮婪訌�(qiáng)監(jiān)管和服務(wù)，切實(shí)提高震災(zāi)防御能力 。加強(qiáng)對建設(shè)工程抗震設(shè)防要求監(jiān)管及農(nóng)村民居房屋抗震指導(dǎo)工作。協(xié)同住建部門，針對各種工程重建設(shè)輕設(shè)防等現(xiàn)象，多頻次開展了建設(shè)工程抗震設(shè)防要求監(jiān)督檢查，督促施工單位及監(jiān)理單位嚴(yán)格按照工程抗震設(shè)防要求開展工程建設(shè)，切實(shí)將抗震設(shè)防要求納入基本建設(shè)管理程序，保障抗震設(shè)防強(qiáng)制性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)行。
依法辦理建設(shè)工程抗震設(shè)防要求行政審批19項(xiàng)。根據(jù)全縣企業(yè)遺留問題并聯(lián)審批暨融資工作推進(jìn)會議精神，協(xié)同縣工業(yè)園區(qū)管委會專門召集未辦理建設(shè)工程抗震設(shè)防審批手續(xù)的企業(yè)開會，就如何辦理建設(shè)工程抗震設(shè)防審批事宜進(jìn)行了安排部署，止目前，已為部分企業(yè)辦理了抗震設(shè)防手續(xù)。
為大力推進(jìn)地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建及示范社區(qū)輻射帶動作用的發(fā)揮，普及社區(qū)居民防震減災(zāi)知識，全面提高社區(qū)居民地震災(zāi)害防范應(yīng)對能力，**縣北街社區(qū)惠澤園小區(qū)整合現(xiàn)有資源，積極申報(bào)了省級地震安全示范社區(qū)。同時(shí)，**縣北街社區(qū)惠澤園小區(qū)被命名為市級地震安全示范社區(qū)。
�。ㄋ模┩晟茟�(yīng)急體系，不斷提高地震應(yīng)急救援能力 。為了積極做好我縣破壞性地震的應(yīng)對工作，確保及時(shí)、有序、科學(xué)、高效地應(yīng)對和處置突發(fā)性地震事件，根據(jù)《**省防震減災(zāi)條例》、《**市地震應(yīng)急預(yù)案》和中國地震局年度地震趨勢會商意見，結(jié)合我縣實(shí)際情況，制定了《**縣20xx年專項(xiàng)抗震救災(zāi)應(yīng)對方案》、《20xx年度應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃》。
同時(shí)，為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部辦公室關(guān)于加強(qiáng)20xx年地震重點(diǎn)危害區(qū)抗震救災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備工作的通知》（國震辦〔20xx〕1號文件精神，根據(jù)省、市地震局《關(guān)于開展抗震救災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備工作檢查的通知》要求，我縣圍繞檢查內(nèi)容，結(jié)合本縣實(shí)際情況，認(rèn)真開展了對照自查和整改工作。為進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急避難場所建設(shè)，與政府辦、住建局、民政局等部門溝通，開展了現(xiàn)有應(yīng)急避難場所分布圖及示意圖的繪制工作。
（五）深入開展宣傳教育，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識和自救互救能力 。根據(jù)**市地震局《20xx年防震減災(zāi)宣傳教育工作要點(diǎn)》、《**縣防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動周實(shí)施方案》，結(jié)合工作實(shí)際，制定了《**縣地震局20xx年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動方案》，做到了活動有計(jì)劃、有安排，為防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5月12日上午，在縣城中心廣場集中開展了防震減災(zāi)宣傳活動，縣應(yīng)急辦、減災(zāi)辦、民政、地震、國土、教育、氣象、環(huán)保、住建、衛(wèi)計(jì)委、農(nóng)委、公安、工商等20多個(gè)部門50多人參與，通過發(fā)放防震減災(zāi)知識手冊、現(xiàn)場講解等多種形式，向群眾廣泛宣傳防震減災(zāi)法律法規(guī)、自救互救、應(yīng)急避險(xiǎn)等知識，進(jìn)一步營造了防震減災(zāi)的濃厚氛圍。
5月14日下午，在**四中開展了地震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練活動，縣城各中小學(xué)負(fù)責(zé)人及老師代表到場觀摩學(xué)習(xí)。通過演練，使全體師生熟悉了震后學(xué)校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)學(xué)校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，提高了師生在突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。積極開展防震減災(zāi)“七進(jìn)”活動，深入**縣三堡鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)開展了防震減災(zāi)、應(yīng)急救援知識宣講，并發(fā)放了防震減災(zāi)宣傳圖冊500份。
在**縣北街社區(qū)惠澤園小區(qū)開展了以室內(nèi)外避震、自救互救等內(nèi)容為主的科普宣傳，讓居民了解和掌握了防震減災(zāi)法律法規(guī)、震前防御和震時(shí)避險(xiǎn)等知識。
（六）防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作 。 為加強(qiáng)我縣防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)，規(guī)范防震減災(zāi)科普示范學(xué)校管理，進(jìn)一步發(fā)揮防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的示范帶動作用，開展了省、市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的檢查指導(dǎo)工作，同時(shí)，積極推薦**縣三堡鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)申報(bào)市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、金山小學(xué)申報(bào)省級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。
（七）做好精準(zhǔn)扶貧工作 。 按照全縣精準(zhǔn)扶貧工作的安排部署，開展精準(zhǔn)扶貧幫扶工作。針對該村的基本情況和群眾的生產(chǎn)生活狀況，我們與駐村領(lǐng)導(dǎo)干部、村委會班子共同分析了影響制約該村發(fā)展和群眾致富的原因，指導(dǎo)幫扶村組和農(nóng)戶理清思路，制定了幫扶措施。
二、存在的問題
�。ㄒ唬┑卣饝�(yīng)急工作的宣傳力度還不夠，廣大公眾對地震的預(yù)防和應(yīng)急處置能力有待進(jìn)一步提高。
�。ǘ┑卣饝�(yīng)急救援體系建設(shè)薄弱，缺乏必要的經(jīng)費(fèi)支持。
三、下一步工作打算
（一）加強(qiáng)地震監(jiān)測預(yù)報(bào)工作。
（二）開展建設(shè)工程抗震設(shè)防要求審批。
�。ㄈ╅_展抗震設(shè)防執(zhí)法檢查。
�。ㄋ模╅_展7.28唐山大地震紀(jì)念日宣傳活動。
工作計(jì)劃 篇5
一、基本情況：
財(cái)會教研組有由2位教師組成，是一個(gè)年輕化的團(tuán)隊(duì)。我們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，對于學(xué)校的財(cái)會教學(xué)充滿信心，在工作中擁有十分的熱情、沖勁和韌勁，認(rèn)真做好教書育人的工作，爭創(chuàng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取和學(xué)習(xí)型、有工作實(shí)績的團(tuán)隊(duì)。
在上個(gè)學(xué)期的工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但更暴露出了很多的不足�?/p>
1、教學(xué)尚可，教研不足。在實(shí)際工作“教”得多而“研”得少，教研組學(xué)習(xí)與活動浮于表面化。
2、自律為主，規(guī)范不足。在教研組的日常管理工作中，強(qiáng)調(diào)教師的個(gè)人管理和職業(yè)規(guī)范，缺乏規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄薪M管理細(xì)則。在衛(wèi)生環(huán)境、資料管理、常規(guī)檢查上，存在著很多不足，甚至因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問題影響了小組的整體形象和發(fā)展。
3、表揚(yáng)過多，指正不足。在平時(shí)的聽課、評課甚至總結(jié)與評優(yōu)的過程中，往往會出現(xiàn)長時(shí)間沉默的現(xiàn)象，即使有些能夠主動發(fā)言，也是環(huán)顧左右而言它，不痛不癢、泛泛而談，或只說優(yōu)點(diǎn)、或只說普遍性問題，對于存在的實(shí)質(zhì)問題則避而不談。 “知不足，而后進(jìn)”，恰當(dāng)?shù)淖晕遗u能幫助我們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬�、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。
只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人。在今后的工作中，我們要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，始終將加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充實(shí)教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)擺在首位，努力形成了濃厚學(xué)習(xí)氛圍，向?qū)W習(xí)型教研組的目標(biāo)邁進(jìn)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教書育人德為先。在教研活動與學(xué)校政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極配合學(xué)校，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育方針、政策，并結(jié)合我校的“全員德育”與“德育導(dǎo)師”實(shí)踐，開展相應(yīng)的實(shí)踐學(xué)習(xí)討論活動，從中得到提高，使全組教師牢固確立依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)的意識，教書育人、為人師表。
2、學(xué)習(xí)新課程理念。準(zhǔn)備實(shí)行“三定”制度（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），以個(gè)人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)論》等經(jīng)典的教育教學(xué)書籍，通過多種途徑學(xué)習(xí)和收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論并堅(jiān)持每學(xué)期做好一本學(xué)習(xí)筆記，促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)的提高。
（二）、落實(shí)常規(guī)，目標(biāo)明確，努力創(chuàng)建教研組特色。
針對存在的不足，在教研組的日常管理工作中，加強(qiáng)常規(guī)管理與制度建設(shè)，努力創(chuàng)建教研組特色。
1、從常規(guī)教學(xué)入手，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理。在接下來的工作中，要求組內(nèi)教師訂立“八個(gè)一”的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，即一節(jié)課、一個(gè)研究專題、一份教學(xué)案例、一本讀書筆記、一份說課案例、一本聽課筆記、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一個(gè)教學(xué)課件。
2、注重課后反思和總結(jié)，在教案檢查或平時(shí)交流時(shí)，注重自省，“我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，相互學(xué)習(xí)與請教，而不是相互表揚(yáng)。把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來�！坝懻�--學(xué)習(xí)--討論--反思、總結(jié)”應(yīng)該成為財(cái)會教研組的小組特色。
3、愛惜小組形象，注意日常細(xì)節(jié)。一個(gè)整潔有序的工作環(huán)境，能夠提高工作效率，愉悅工作心情。作為小組的成員要隨時(shí)隨地維護(hù)小組工作氛圍與環(huán)境，細(xì)節(jié)決定成敗，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
�。ㄈ�、教學(xué)教研，相得益彰，提高教科研能力。
1、繼續(xù)課題研究，促進(jìn)教師成長。在“做”中學(xué)的課題背景下，每位教師有不同層次的課題，要求他們能圍繞自己課題研究，制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，在課堂教學(xué)中實(shí)踐和探索。對于在課題研究中出現(xiàn)的困惑，及時(shí)討論，更注重對實(shí)驗(yàn)過程中研究數(shù)據(jù)和資料的積累和收集，完備資料建設(shè)。
2、任務(wù)型的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)水平。教科研的主陣地是在課堂，在日常教學(xué)中，我們努力做到帶著課題進(jìn)課堂，在教中研，研中教，教研相長。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境，搞好模擬實(shí)習(xí)；運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)效果；加強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)知發(fā)展創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
�。ㄋ模F(tuán)結(jié)協(xié)作，爭優(yōu)創(chuàng)先，實(shí)現(xiàn)全員共同成長。
教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有凝聚力，就離不開一份良好的團(tuán)隊(duì)精神。有了不斷發(fā)展的組員，才會有不斷發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。組內(nèi)的每位教師都要有明確的自我發(fā)展目標(biāo)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行修改和調(diào)整，與小組共同成長。
三、主要活動：
�。ㄒ唬� 教師活動
1、 師德學(xué)習(xí)
2、 新課程理念學(xué)習(xí)
3、 珠算點(diǎn)鈔做賬技能強(qiáng)化學(xué)習(xí)與交流
4、 組內(nèi)聽課與評課
5、 個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與交流
6、 小組階段性常規(guī)檢查
7、 教研課題交流與總結(jié)
（二） 學(xué)生活動
1、 技能展示與比賽
2、 模擬實(shí)習(xí)活動
3、 財(cái)會專業(yè)學(xué)生行為規(guī)范風(fēng)采展示
4、 “職校財(cái)會畢業(yè)生流向”調(diào)查
當(dāng)然，在具體的工作中，我們的工作還會有一定的調(diào)整與變化。但我們一定會以高度的工作責(zé)任感與熱情，把財(cái)會組的教育教學(xué)工作做得更好。
財(cái)會教研組
20xx.9.8
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