時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極實(shí)施新課程改革，開(kāi)展教改xx，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，按照教科室和教務(wù)處的要求開(kāi)展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時(shí)調(diào)研、適時(shí)反思和總結(jié)，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，在師生中積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的課堂，有效提高學(xué)生文化修養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)定教”指導(dǎo)思想，以“學(xué)為中心”研究為抓手，以落實(shí)“溫州市初中教學(xué)新常規(guī)”為途徑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革新。
二、奮斗目標(biāo)
�。�1）落實(shí)“溫州市初中教學(xué)新常規(guī)”，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識(shí)。
�。�2）繼續(xù)研究教學(xué)規(guī)律，以“與先行學(xué)習(xí)結(jié)果相匹配的課堂任務(wù)及設(shè)計(jì)”為內(nèi)容，教學(xué)做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過(guò)程，重反思。
（3）多管齊下，繼續(xù)實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體措施。
�。�4）著力做好教研組教研文化建設(shè)，促進(jìn)教師的再發(fā)展，提升教師的業(yè)務(wù)水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組。
三、教學(xué)規(guī)范建設(shè)
�。�1）落實(shí)“溫州市初中教學(xué)新常規(guī)”，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識(shí)
教研組召開(kāi)“新常規(guī)”學(xué)習(xí)討論會(huì)，統(tǒng)一思想，制訂規(guī)則；開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)檢查，推薦教學(xué)常規(guī)樣板人員，供全組教師參觀學(xué)習(xí)。
�。�2）以“與先行學(xué)習(xí)結(jié)果相匹配的課堂任務(wù)及設(shè)計(jì)”為內(nèi)容，教學(xué)做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過(guò)程，重反思
教師教學(xué)要以學(xué)生的學(xué)習(xí)及其活動(dòng)作為線索，進(jìn)行組織、指引、調(diào)控、激勵(lì)、評(píng)價(jià)，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一的過(guò)程。在實(shí)踐中，要因文因生不斷豐富先行學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，形成初中語(yǔ)文先行學(xué)習(xí)基本范式。
（3）多管齊下，繼續(xù)實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體措施
教師備課上，繼續(xù)教師自主研究實(shí)踐，加強(qiáng)備課組集體備課研討，及時(shí)傳達(dá)教研組層面的分享交流經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生指導(dǎo)上，動(dòng)員學(xué)生參與到本學(xué)期的讀后感創(chuàng)作以及反復(fù)修改中，以比賽帶動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)效果有效提升。
�。�4）著力做好教研組教研文化建設(shè)，促進(jìn)教師的再發(fā)展，提升教師的業(yè)務(wù)水平，打造永嘉乃至溫州有影響力的教育組
組織本組名優(yōu)教師開(kāi)出樣板課，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。督促青年教師拜師，參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，搭建教學(xué)進(jìn)步平臺(tái)。鼓勵(lì)教師反思總結(jié)教學(xué)，開(kāi)展課題研究，提升自己的理論研究水平。收集本組教師的榮譽(yù)以及成就，展示本組教師的風(fēng)采。
四、學(xué)生主題活動(dòng)建設(shè)
1、廣泛搭建活動(dòng)平臺(tái)。在學(xué)校，為學(xué)生多角度創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在評(píng)選、競(jìng)賽、展示活動(dòng)中體會(huì)讀書的喜悅，激發(fā)讀書熱情。
2、不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式。大閱讀活動(dòng)與中學(xué)生課外閱讀、德育教育主題活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式多樣的校園文化活動(dòng)相結(jié)合，與中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日相結(jié)合，與教師閱讀、專業(yè)化發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)而形成一系列專題閱讀、特色閱讀，逐步構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)校特色的校本閱讀，不斷豐富大閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵。
3．重視文學(xué)社的建設(shè)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)骨干，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文個(gè)性和特長(zhǎng)。每學(xué)期必須出一至兩期文學(xué)期刊或手抄報(bào)。鼓勵(lì)有寫作專長(zhǎng)的學(xué)生出個(gè)人文學(xué)作品集。
工作計(jì)劃 篇2
一、基礎(chǔ)人事管理工作
備注：基礎(chǔ)人事管理工作主要包括員工檔案、各項(xiàng)人力報(bào)表、內(nèi)部員工檔案管理與更新、勞資糾紛、人員招聘等工作。
二、人才招聘工作流程（按照公司用人需求，選擇合適的渠道招聘，盡量使用節(jié)省的招聘工具，協(xié)助各部門選拔錄用人才；）-----本月的重點(diǎn)工作
1、建立招聘渠道。目前所建立的主要招聘渠道有：網(wǎng)上招聘---58同城、深圳裝飾網(wǎng)、A963、中國(guó)招聘熱，
線（有效期為一個(gè)月）、前程無(wú)憂（試用一周權(quán)限）�，F(xiàn)場(chǎng)招聘---羅湖人才市場(chǎng)、深圳人才大市場(chǎng)、龍崗區(qū)人才市場(chǎng)公益性現(xiàn)場(chǎng)招聘、學(xué)校招聘，
2、建立人才簡(jiǎn)歷庫(kù)，為人才儲(chǔ)備和后期的人員招聘奠定基礎(chǔ)，
3、根據(jù)招聘需求選擇合適的招聘渠道，盡量縮小招聘周期，滿足公司人員需求。
三、進(jìn)一步健全和優(yōu)化公司的人事行政制度
1、建立《勞動(dòng)合同管理制度》-----完成時(shí)間4月中旬左右
2、《年休假管理制度》-----完成時(shí)間3月份
3、規(guī)范辦公秩序與員工行為的引導(dǎo)。開(kāi)展此項(xiàng)工作，以日常抽檢作為主體，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行處罰，抽檢次數(shù)每周至少兩次。
4、目前各項(xiàng)管理制度已基本建立起來(lái)，在制度的執(zhí)行力方面做的還不到位。在后續(xù)的工作中，行政人事部將以“持續(xù)改善”為工作原則，來(lái)加大制度監(jiān)督執(zhí)行力度。
四、完善以績(jī)效為導(dǎo)向的薪酬福利體系-----完成時(shí)間4月中旬左右
1、制訂對(duì)外具有竟?fàn)幮�，�?duì)內(nèi)具有公平性的薪酬結(jié)構(gòu)。
2、建議對(duì)核心員工的薪酬考慮中長(zhǎng)期薪酬方案。
核心員工是企業(yè)價(jià)值的主要?jiǎng)?chuàng)造者，要有效激發(fā)關(guān)鍵員工的斗志，激勵(lì)他們保持最佳績(jī)效是關(guān)系到企業(yè)能否完成全年經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的關(guān)鍵所在。這里主要從兩個(gè)方面入手核心員工的績(jī)效管理和薪酬管理。我們可以確定企業(yè)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，并由此確定核心員工的績(jī)效指標(biāo)，根據(jù)工作年限和績(jī)效達(dá)標(biāo)情況給予薪金調(diào)整。另外可以增加工齡工資，提高核心員工的忠誠(chéng)度與穩(wěn)定性。他們是企業(yè)不可或缺的重要資源和核心能力，有時(shí)甚至決定企業(yè)生死存亡。這種唇亡齒寒的依存關(guān)系，決定了對(duì)核心員工的薪酬管理要重點(diǎn)考慮中長(zhǎng)期薪酬方案。
五、績(jī)效考核機(jī)制的完善與推行
嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考核制度，每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)考核數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析、匯總。針對(duì)不同的崗位制定出切實(shí)可行的考核目標(biāo)，并以績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用。與員工薪酬的調(diào)整、內(nèi)部晉升、職位調(diào)整等形成直接對(duì)接。
六、勞動(dòng)合同管理制度的制定和落實(shí)-----4月中旬
為了保障勞動(dòng)者與單位的共同利益，減少和防止發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議。結(jié)合公司的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的勞動(dòng)合同管理制度，并落實(shí)。
七、員工培訓(xùn)管理制度----4月底
1）加強(qiáng)新員工培訓(xùn)：使新進(jìn)人員了解公司概況及公司規(guī)章制度，掌握基本工作技能，以便于新進(jìn)人員能以最快得速度融入公司團(tuán)隊(duì)中并更快勝任未來(lái)工作。
2）加強(qiáng)與各部門溝通，調(diào)整各崗位人員的培訓(xùn)需求。針對(duì)培訓(xùn)需要制定可行的培訓(xùn)計(jì)劃。
八、員工關(guān)系管理。
1）工作氛圍：1.借由績(jī)效管理與培訓(xùn)，建立坦誠(chéng)的溝通文化和工作氛圍。
2） 工作中強(qiáng)調(diào)輕松、高效，提倡工作與生活的平衡。
3）溝通渠道：建立多種溝通渠道。處理員工咨詢/投訴以及意見(jiàn)反饋，切實(shí)解決員工在工作和生活中遇到的實(shí)際困難。
4）企業(yè)文化：在公司的支持下，倡導(dǎo)優(yōu)派的企業(yè)文化與核心理念。
備注: 重點(diǎn)在于良好工作氛圍的'營(yíng)造、溝通渠道的建立、企業(yè)文化的宣傳、員工活動(dòng)的組織等方面。
工作計(jì)劃 篇3
一個(gè)學(xué)年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，上個(gè)學(xué)期末新老成員的交替為社聯(lián)注入了充滿活力的新鮮血液。面對(duì)著新的學(xué)期，我們社團(tuán)聯(lián)宣傳部將以一個(gè)全新的面貌去對(duì)待，不但要積極的參與，更要求成員盡職盡責(zé)，盡心盡力的參與到各個(gè)工作中去。作為社團(tuán)聯(lián)的窗口，我們宣傳部也正積極熱情地做準(zhǔn)備，為更好地迎接新學(xué)期的工作而努力。為了使我們的工作更加有序、合理，現(xiàn)制定了下一學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、目前宣傳部結(jié)構(gòu)已初步穩(wěn)定，機(jī)制也逐漸完善。新學(xué)期開(kāi)始，在納新方面我們必須在沿用上一個(gè)學(xué)年的招新采用的海報(bào)形式的基礎(chǔ)上，拓寬思路，創(chuàng)新形式。在宣傳內(nèi)容上應(yīng)該主要突出社團(tuán)聯(lián)本身的優(yōu)勢(shì)以及加入社團(tuán)聯(lián)對(duì)自身的發(fā)展的幫助，這是吸引同學(xué)報(bào)名的基本要素，另外，海報(bào)樣式的新鮮矚目也是吸引同學(xué)駐足的重要條件。而對(duì)于宣傳部的招新，綜合上學(xué)期招新情況，我們應(yīng)該多招一些專業(yè)性強(qiáng)的同學(xué)以直接提高海報(bào)質(zhì)量和宣傳效果。
二、這一學(xué)期，最基本的是做好本職工作，海報(bào)的制作及張貼，規(guī)范社團(tuán)的宣傳工作，配合其他部門的工作。其中，尤其是積極的配合其它部的工作，團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對(duì)本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。積極籌備面臨的新校區(qū)同學(xué)回本部的問(wèn)題，我們宣傳部也將重新合并成一個(gè)新家庭。在這個(gè)過(guò)程中必然要經(jīng)過(guò)一些磨合與協(xié)調(diào)。我們宣傳部將會(huì)做好充分的準(zhǔn)備以實(shí)現(xiàn)更快更好的融合。每個(gè)人都將抱著良好的心態(tài)投入工作，通過(guò)工作和平時(shí)的交往互相了解，在工作內(nèi)外都建立起友好的關(guān)系。
在今后的工作中，要盡職盡則，要盡心盡力，要以飽滿的熱情，要以端正的態(tài)度去做好每一件工作。爭(zhēng)取使宣傳部的工作取得更好的效果，在新的一學(xué)年內(nèi)有很多的進(jìn)步，爭(zhēng)做優(yōu)秀，為我校社團(tuán)的蓬勃發(fā)展做出我們自己應(yīng)有的努力。
三、各部門工作之間更好的協(xié)作一直是我們努力追求的目標(biāo)。在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)與其他部門的配合才能更加有效率的完成工作。面對(duì)各部門兩個(gè)校區(qū)的融合以及招新之后的成員重組，我們將努力適應(yīng)新境況，消除陌生的隔閡，相互熟悉、彼此了解，在工作上形成默契。在工作時(shí)要及時(shí)溝通，事前要及時(shí)協(xié)商與協(xié)調(diào)的工作分配，分工明確合理。
四、在海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作方面，我們應(yīng)該不斷推陳出新，創(chuàng)新繪圖風(fēng)格和宣傳方式。同學(xué)們也許會(huì)對(duì)以往單一的海報(bào)風(fēng)格出現(xiàn)審美疲勞，在宣傳手段上，我們將在平時(shí)多學(xué)習(xí)觀察，努力積累新想法，尋找更多更新鮮的宣傳方式。
工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期，教研室在主管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，根據(jù)我校的實(shí)際情況，為使教研工作規(guī)范有序地進(jìn)行,特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校教研工作將以加強(qiáng)教師集體備課和教師教學(xué)基本功的建設(shè)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。充分以教研帶動(dòng)教師教學(xué)觀念的更新和落實(shí)，教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，在“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式的實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法，同時(shí)學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進(jìn)學(xué)校的教育工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
二、具體工作及實(shí)施辦法
在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步扎實(shí)、有效地從教案、學(xué)案、課堂教學(xué)入手，優(yōu)化教學(xué)流程，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)方法的改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)中注重學(xué)生自主、合作、探究活動(dòng)的實(shí)施，特別加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的有效性。
1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)初，號(hào)召全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟知自己所任學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教材內(nèi)容，各學(xué)科有目的、有計(jì)劃、分步驟地利用校本研修和教研活動(dòng)等形式，讓廣大教師真正感悟到新課標(biāo)的時(shí)代感，理解編制者的意圖，使教師在教中學(xué)，在教中用，使教師走出傳統(tǒng)的熟悉的貫性軌道，從而增強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)深遠(yuǎn)意義的認(rèn)識(shí)和執(zhí)行新課標(biāo)的自覺(jué)性，同時(shí)也為十月份的說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，如果沒(méi)有特殊說(shuō)明，每周五第八節(jié)是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，每位教師做好學(xué)習(xí)筆記，每月寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)或者是教學(xué)體會(huì)，上傳到《和平中學(xué)教師家園》一份，文本一份上交到教導(dǎo)處。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于15頁(yè)（筆記本），要求每頁(yè)必須寫滿，半頁(yè)不計(jì)入總數(shù)。
2加強(qiáng)集體備課
在“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式實(shí)施過(guò)程中，存在一些亟待解決的問(wèn)題。如“三維”目標(biāo)落實(shí)不夠，課程內(nèi)容不能很好整合，教學(xué)工作不能完全適應(yīng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高等等。所以，本學(xué)期我們通過(guò)加強(qiáng)集體備課來(lái)突破這一瓶頸。
具體實(shí)施辦法：
各學(xué)科以年級(jí)組為單位，在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，確定備課地點(diǎn)，確定備課時(shí)間，確定備課內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容的三維目標(biāo)及教學(xué)的重難點(diǎn)，圍繞重難點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)容突破的方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)的方法），每個(gè)學(xué)科備課組要求提前一周備好課，提前制定好教案、學(xué)案，通過(guò)深入研究，在交流中分享、內(nèi)化與提升，確定“教學(xué)案”融合的更有效的方法，從而明晰實(shí)施“教學(xué)案一體化”的流程，使教案、學(xué)案得以進(jìn)一步的完善。通過(guò)監(jiān)督、檢查等方式，讓集體備課真正的落到實(shí)處，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。
3、加強(qiáng)教學(xué)案例的研究，提高教師的教學(xué)水平。
第一、以課堂教學(xué)為陣地，提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)推門聽(tīng)課，以教研組為單位，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，每周至少一次走進(jìn)本組教師的課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課探討課堂教學(xué)，擇其善者而從之，其不善者而改之。通過(guò)開(kāi)展觀摩課、匯報(bào)課、研究課等活動(dòng)，為年輕教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)采取“一幫一”的方式，促使年輕快速的成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期要求每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。
第二、以課例為載體，通過(guò)教學(xué)案例的研究，探討有效的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，每位教師在授課過(guò)程中一定要注重小組合作學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生形成自主合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而形成具有我校特色的“教學(xué)案一體化”實(shí)施的最佳方法。要求：每次聽(tīng)課時(shí)，教師沒(méi)有組織小組合作學(xué)習(xí)的，視為不合格課堂教學(xué)，聽(tīng)評(píng)課時(shí)，每位教師認(rèn)真記錄好授課教師的教學(xué)內(nèi)容和其他教師的評(píng)課意見(jiàn)（以檢查聽(tīng)課記錄和教研記錄為準(zhǔn)。）。
第三、提供校園交流的平臺(tái)------“和平中學(xué)新浪博客”和“和平中學(xué)教師家園搜狐博客圈”，努力辦好校園小報(bào)--《教研論壇》，讓大家在這個(gè)平臺(tái)上能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。要求：本學(xué)期每個(gè)教研組出版一期，要求全員參加，內(nèi)容必須是自己的教學(xué)心得、教學(xué)反思、教學(xué)感悟等，切忌抄襲。
第四、依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變教研方式，搶占網(wǎng)絡(luò)這塊陣地，做好網(wǎng)上教研、培訓(xùn)等工作。
4、加強(qiáng)教研組功能的建設(shè)。
各教研組要發(fā)揮規(guī)模小、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，克服過(guò)去教研組活動(dòng)重形式，走過(guò)場(chǎng)的弊端，教研組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，圍繞如何實(shí)施“教學(xué)案一體化”定期開(kāi)展活動(dòng)，解決教育教學(xué)工作中的困惑和問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論，得出中長(zhǎng)期研究成果。
具體實(shí)施辦法：
�、俳M織形式：各教研組以年級(jí)成立學(xué)科備課組，確定備課組長(zhǎng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容組織開(kāi)展活動(dòng)。
②活動(dòng)內(nèi)容：小組內(nèi)根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)實(shí)際，確定本學(xué)期解決的問(wèn)題——課題。然后分階段、分項(xiàng)目、分工協(xié)作，共同完成。其次就教材單元、章節(jié)的教學(xué)共同研究，認(rèn)識(shí)本章節(jié)在教材的位置價(jià)值，教學(xué)中的重難點(diǎn)，容易出現(xiàn)的問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，規(guī)劃方案，少走彎路。
�、刍顒�(dòng)要求：根據(jù)各科以單元、章節(jié)教學(xué)實(shí)際，每周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)要有中心議題，各抒己見(jiàn)，作好記錄，以便檢查，備案保存。
�、芑顒�(dòng)目標(biāo)：真正地解決實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論，取得教研成果。發(fā)揮集體智慧，帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練。
加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，完善檔案建設(shè)，擬于10月初舉行教師基本功比賽活動(dòng)（主要是以利用“課標(biāo)說(shuō)教材”為主），要求教師人人參加，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
新學(xué)期我們將積極開(kāi)展教育教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題的研究和探討，為學(xué)�？茖W(xué)化，管理現(xiàn)代化，科研普及化服務(wù)。以課例研究為龍頭，以點(diǎn)帶面、扎實(shí)工作、強(qiáng)化教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，集思廣益、求真務(wù)實(shí)、努力開(kāi)拓教科研新風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、通力合作，不斷培養(yǎng)教師教科研工作能力，提高管理水平，為把我校特色學(xué)校而努力奮斗。
工作計(jì)劃 篇5
針對(duì)我村基本衛(wèi)生條件尚未明顯改善，廣大農(nóng)民的衛(wèi)生知識(shí)貧乏，不健康的生活方式和行為習(xí)慣還未徹底糾正，為提高農(nóng)民的健康水平和自我保健能力，促使我村健康教育工作落到實(shí)處，現(xiàn)結(jié)合本村實(shí)際，制定本工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全建立健康教育組織機(jī)構(gòu)。
二、加強(qiáng)健康教育知識(shí)的宣傳力度，充分利用各種宣傳工具，廣泛開(kāi)展健康知識(shí)宣傳，定期或不定期開(kāi)展宣傳，至是健康知識(shí)宣傳形成制度化，進(jìn)一步提高村民對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)和了解。
三、因人制宜，定期開(kāi)展對(duì)村民的疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)保健、婦女衛(wèi)生常識(shí)、計(jì)劃生育、生殖健康、老年心理咨詢及常見(jiàn)病的預(yù)防和糾正不良的生活方式等方面的健康教育。
四、加大對(duì)健康教育經(jīng)費(fèi)的投入，依托政府和有關(guān)部門的支持和幫助，購(gòu)置健康教育書籍，請(qǐng)專家講座輔導(dǎo)，提高全民保健能力。
五、利用集會(huì)、物資交流會(huì)、世界衛(wèi)生日、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)進(jìn)行健康教育，使廣大群眾更多地從不同方面了解生命知識(shí)，懂得預(yù)防疾病的知識(shí)。
工作計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)主題
情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、宣傳重點(diǎn)
(一)圍繞宣傳主題，加強(qiáng)科學(xué)用眼，預(yù)防眼疾核心信息宣傳，
(二)利用宣傳形20xx年全國(guó)愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)計(jì)劃20xx年全國(guó)愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)計(jì)劃式，營(yíng)造愛(ài)護(hù)眼睛的良好社會(huì)氛圍。
(三)開(kāi)展義診和健康咨詢活動(dòng)，著重為貧弱人群、老年人和殘疾人提供眼病診療和視力保健服務(wù)。
四、工作要求
(一)20xx年6月6日在主要街道懸掛宣傳橫幅，普及科學(xué)用眼，預(yù)防眼疾的知識(shí)。
(二)開(kāi)展義診和健康咨詢活動(dòng)，著重為貧弱人群、老年人和殘疾人提供眼病診療和視力保健服務(wù)。聯(lián)合各街道、集市場(chǎng)等場(chǎng)所，進(jìn)行愛(ài)護(hù)視力專題講座和健康教育，幫助居民掌握眼保健知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的用眼習(xí)慣，降低眼病發(fā)病率和致盲率，提高眼健康水平。
(三)各小學(xué)、幼兒園要充分利用“第20個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)契機(jī)，以黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等各種校園傳媒進(jìn)行宣傳，組織開(kāi)展健康教育知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)創(chuàng)作等豐富多彩的活動(dòng)，普及愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)，讓廣大學(xué)生知道如何保護(hù)視力、預(yù)防近視的發(fā)生、發(fā)展。
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