時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
使數(shù)學(xué)課堂更加高效充滿活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高，特制定本學(xué)期我組的教研計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我教研組將以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。
二、教研目標(biāo)：
1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
2、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、教研措施：
(一)加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度。
(二)繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。
�。ㄈ┍緦W(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以人為本，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針。以落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、健全和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)安全生產(chǎn)機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化員工的技術(shù)培訓(xùn)與安全教育培訓(xùn)。
二、工作目標(biāo)
杜絕死亡、重傷和特大、重大、一般安全事故發(fā)生，控制、減少輕傷安全事故。
三、工作方針
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)部門安全生產(chǎn)工作意見(jiàn)，提高全員安全意識(shí)，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，糾正習(xí)慣性違章行為，確保安全生產(chǎn)投入，查找并整改事故隱患，確保廠區(qū)正常的安全生產(chǎn)秩序。
四、主要工作
1、加強(qiáng)對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任，不斷提高安全管理水平
�。�1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產(chǎn)工作放在心頭，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。
�。�2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》。堅(jiān)決貫徹落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。加強(qiáng)安全目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)部門主要負(fù)責(zé)人安全責(zé)任。
�。�3）繼續(xù)完善落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度。加大檢查監(jiān)督力度，增強(qiáng)員工安全意識(shí)，把安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)始終貫穿于管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)安全的全過(guò)程控制。
2、加大安全教育力度，建設(shè)企業(yè)安全文化
強(qiáng)化安全教育在安全管理中的基礎(chǔ)作用，提高全員安全意識(shí)和廠區(qū)整體安全素質(zhì)，大力培養(yǎng)具有較強(qiáng)安全意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、熟練生產(chǎn)技能的員工隊(duì)伍。
�。�1）堅(jiān)持對(duì)新進(jìn)廠區(qū)員工三級(jí)安全教育，特殊工種人員嚴(yán)格持證上崗，認(rèn)真做好特殊工種的復(fù)審工作。
�。�2）加強(qiáng)員工的安全技術(shù)培訓(xùn)，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識(shí)。堅(jiān)持班前、班后會(huì)，及時(shí)掌握員工心理波動(dòng)對(duì)安全工作造成的影響，做好預(yù)防。
�。�3）認(rèn)真組織好“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，并以此為主線，開(kāi)展豐富多彩的群眾性安全宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的企業(yè)安全文化氛圍，大力倡導(dǎo)以人為本的企業(yè)安全文化理念。
�。�4）各部門負(fù)責(zé)人和安全員每月必須主動(dòng)參加安全會(huì)議或活動(dòng)。會(huì)議或活動(dòng)要以學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)指示精神和相關(guān)的法律、法規(guī)為重點(diǎn)，結(jié)合廠區(qū)的相關(guān)安全規(guī)定，積極開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。
�。�5）各部門每年至少要組織開(kāi)展各工種安全技術(shù)操作規(guī)程培訓(xùn)及考試一次（新入職員工堅(jiān)持二次考核上崗制度，即每季度組織三個(gè)月內(nèi)新入職員工安全測(cè)評(píng)，不合格人員重新進(jìn)培訓(xùn)，合格后方可上崗）。
（6）緊密配合安�？品e極開(kāi)展職工職業(yè)健康查體、崗位職業(yè)檢測(cè)、防雷等檢測(cè)活動(dòng)，提高預(yù)防水平，杜絕或減少各類安全事故和職業(yè)危害的發(fā)生。
�。�7）加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的演練，要求全員參與廠級(jí)安全事故應(yīng)急預(yù)案的演練，各部門開(kāi)展部門級(jí)的分項(xiàng)演練，真正做到員工熟知應(yīng)急知識(shí)。
3、以人為本、管理創(chuàng)新
（1）通過(guò)發(fā)動(dòng)員工親自對(duì)本崗位和周圍崗位辨識(shí)危險(xiǎn)因素，提出控制措施活動(dòng)，會(huì)使員工知道本崗位和周圍崗位有哪些危險(xiǎn)因素，采用什么樣的控制措施，達(dá)到提高安全意識(shí)，掌握安全技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，為預(yù)防減少事故將起到非常關(guān)鍵的作用。
�。�2）營(yíng)造有序的工作環(huán)境，提高安全本質(zhì)化水平，塑造企業(yè)安全文化，進(jìn)一步通過(guò)相關(guān)機(jī)制的運(yùn)行，使安全制度法規(guī)形成誰(shuí)牽頭、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)考核、誰(shuí)落實(shí)的封閉運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)環(huán)緊扣的法規(guī)體系。
4、加大安全檢查力度，加強(qiáng)隱患治理整改
（1）認(rèn)真做好每月的常規(guī)安全檢查及各種專業(yè)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患，并每月按期將廠區(qū)安全隱患自查表上報(bào)�，F(xiàn)場(chǎng)安全檢查的重點(diǎn)是制止“三違”、查找隱患。對(duì)查出的“三違”人員，如不聽(tīng)勸阻將實(shí)行待崗安全培訓(xùn)。
�。�2）安全管理人員要注重人性化、親情化管理，不斷增強(qiáng)安全管理的親和力和感染力。
�。�3）各部門的安全隱患，嚴(yán)格按時(shí)保質(zhì)保量按照整改措施進(jìn)行隱患整改，不以任何借口拖延或拒絕安全隱患的整改落實(shí)完成。對(duì)較難處理隱患，定時(shí)、定人、定措施進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)整改。
�。�4）突出專業(yè)安全檢查作用，重點(diǎn)對(duì)廠區(qū)的鍋爐、電氣、機(jī)械及壓力容器、外來(lái)施工等組織專業(yè)人員進(jìn)行檢查。各責(zé)任部門對(duì)所查隱患要及時(shí)整改，不能整改的要制訂可靠的安全運(yùn)行措施，直至隱患消除。
�。�5）加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”（檢查除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織逃生疏散能力、消防宣傳教育能務(wù)）建設(shè)。成立專門工作小組，逐步完善制度、檢查等各項(xiàng)工作。
安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。20xx年公司安全生產(chǎn)工作任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重大。對(duì)當(dāng)前在安全生產(chǎn)中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，我們要保持高度警惕，居安思危找差距，警鐘常鳴從零始。堅(jiān)持以人為本的安全生產(chǎn)理念，立足于保護(hù)員工的生命、保障廠區(qū)的發(fā)展，增強(qiáng)人的安全素質(zhì)，減少人為事故，提高安全生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境及人的綜合安全水平。狠抓危險(xiǎn)源辨識(shí)及控制、員工安全意識(shí)和檢查考核“三個(gè)重點(diǎn)”工作，以此建立起科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代安全管理模式，使生產(chǎn)過(guò)程中的安全保證能力得到進(jìn)一步提升，從而確保企業(yè)安全方針目標(biāo)全面完成。
工作計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
遵照上級(jí)提出的各項(xiàng)工作要求，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真抓好常見(jiàn)病防治及傳染病防控工作，積極開(kāi)展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建平安、和諧校園。
二、 工作目標(biāo)
1、加大傳染病的防控力度，進(jìn)一步完善防控體系。
2、加強(qiáng)防近工作，尋找我校防近工作的新方法、新途徑，降低近視眼患病率。
3、大力開(kāi)展健康教育，推廣普及衛(wèi)生防病知識(shí)，教育并培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康行為習(xí)慣。
4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
5、充分發(fā)揮保健工作網(wǎng)絡(luò)化管理的作用，提高管理水平。
三、具體措施
1、根據(jù)《學(xué)校傳染病防治方案》明確職責(zé)，繼續(xù)要求把晨檢工作放在首位來(lái)抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，使傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實(shí)。
配合衛(wèi)生部門做好麻疹的強(qiáng)化免疫工作，完成摸底、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、接種等項(xiàng)工作，確保全國(guó)消除麻疹的行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)。
2、積極采取有效辦法對(duì)近視學(xué)生進(jìn)行治療并控制學(xué)生近視程度的上升。
(1)進(jìn)一步完善《學(xué)校的防近方案》，責(zé)任到人，確保工作扎實(shí)落實(shí)。
(2)建立學(xué)生視力檔案，有連續(xù)的學(xué)生視力情況記載，的基礎(chǔ)上，對(duì)不同近視程度的學(xué)生進(jìn)行分檔管理;加強(qiáng)對(duì)近視邊緣視力學(xué)生的管理。
(3)積極采取措施對(duì)近視學(xué)生進(jìn)行矯治，可分別采取“王不留”壓耳穴、近視眼治療儀、云霧法、中醫(yī)穴位熱效應(yīng)治療儀等方法，也可采取綜合治療的方法進(jìn)行治療。(建議學(xué)生到專科醫(yī)院進(jìn)行檢查治療)
(4)凡參加治療的學(xué)生，必須填寫近視矯治登記表并注明所采取的治療方法，做好跟蹤、反饋記錄，找準(zhǔn)防近工作落腳點(diǎn)，有所側(cè)重的開(kāi)展工作，摸索防近工作的途徑。
(5)保證學(xué)生每做天兩次眼保健操，并建立檢查指導(dǎo)制度，確保眼操質(zhì)量。保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間;
(6)完善教學(xué)條件，使學(xué)校建筑和教室采光照明、黑板、課桌椅等設(shè)備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
3、采取靈活多樣的宣傳形式開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。普及學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，預(yù)防各種常見(jiàn)病的發(fā)生，提高學(xué)生的健康水平的目的。
(1)按照上級(jí)紅十字組織要求，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展一次宣傳和急救演練工作。
(2)加強(qiáng)新生良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，重點(diǎn)做好眼操、讀寫姿勢(shì)指導(dǎo)工作，為學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(3)除小學(xué)新一年級(jí)外，其他學(xué)年也要加強(qiáng)讀寫姿勢(shì)及眼操的指導(dǎo)，糾正不良的用眼習(xí)慣，控制學(xué)生近視程度的上升。做好我校參加區(qū)、市讀寫姿勢(shì)比賽學(xué)校的選拔工作。
(4)以廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)為陣地，加強(qiáng)衛(wèi)生與保健知識(shí)的宣傳力度定期舉辦衛(wèi)生、健康專題講座。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作規(guī)范化管理，建立學(xué)生健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)的測(cè)定和統(tǒng)計(jì)工作，專人負(fù)責(zé)，做好健康卡的登記工作，做到及時(shí)、全面、完整。根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并做好體檢的管理和資料管理統(tǒng)計(jì)工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、消除飲食衛(wèi)生中的不安全隱患，確保學(xué)生無(wú)飲食、飲水等安全事故發(fā)生。
6、為全校師生提供文明、潔凈、美麗、整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
7、配合衛(wèi)生部門做好入學(xué)兒童的體檢和《預(yù)防接種證》查驗(yàn)工作和預(yù)防接種工作。
月份重點(diǎn)工作安排
9月份
1、麻疹的預(yù)防接種工作
2、新生查驗(yàn)證工作
3、自救自護(hù)逃生演練
10月份
1、檢查各班防近工作的進(jìn)展情況
2、檢查各班傳染病防控工作
11月份
1、一年級(jí)新生讀寫姿勢(shì)、眼操檢查
2、防近工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
12月份
1、 全校讀寫姿勢(shì)、眼保健操比賽
2、 迎接區(qū)衛(wèi)生工作的年末考核、檢查。
工作計(jì)劃 篇4
年初以來(lái)，按照《20xx年全縣重點(diǎn)工作任務(wù)》要求，糧食局強(qiáng)化措施，開(kāi)拓創(chuàng)新，較好地完成了上半年工作任務(wù)。
一、上半年工作總結(jié)
1 .進(jìn)一步壯大稻米加工龍頭企業(yè)建設(shè)。香蘭米業(yè)集團(tuán)公司在新三板上市基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)主板上市，目前基礎(chǔ)工作已基本完成。并與中國(guó)城商建設(shè)管理有限公司、上海安杰智揚(yáng)營(yíng)銷策劃有限公司簽訂了“冠軍崛起整案合作協(xié)議”，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，努力把香蘭米業(yè)打造成生態(tài)糧食產(chǎn)業(yè)化超級(jí)龍頭企業(yè)。在基礎(chǔ)建設(shè)上，香蘭米業(yè)進(jìn)一步擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)水稻種植示范基地和訂單規(guī)模，示范基地發(fā)展到3000畝，示范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提高，簽訂水稻訂單20萬(wàn)畝。振興豐興米業(yè)公司進(jìn)一步做強(qiáng)“萬(wàn)畝稻胚芽活性米”品牌。在基地建設(shè)上，共落實(shí)優(yōu)質(zhì)品種水稻12萬(wàn)畝，其中企業(yè)自主種植示范基地1萬(wàn)畝。在流通環(huán)節(jié)上，在全國(guó)主要城市積極組建活米體驗(yàn)店，在去年組建6家基礎(chǔ)上，上半年又新建并運(yùn)營(yíng)7家旗艦店，使旗艦店累計(jì)在全國(guó)發(fā)展到17家并收到了較好收益。
2.做強(qiáng)富民糧食粉、辣椒粉加工項(xiàng)目。年初以來(lái)，該項(xiàng)目在去年已建成5個(gè)車間基礎(chǔ)上，其余2個(gè)車間及附屬設(shè)施正加快建設(shè)中，目前大豆精選車間已完工并投入使用。大米粉、大豆粉、雜糧粉、辣椒粉車間正進(jìn)行設(shè)備安裝，整個(gè)項(xiàng)目將于9月末全部竣工投產(chǎn)。同時(shí)，富民公司強(qiáng)化原料基地建設(shè)，共落實(shí)大豆15萬(wàn)畝，優(yōu)質(zhì)品種水稻5萬(wàn)畝，雜糧5萬(wàn)畝，吉塔特級(jí)辣椒3500畝。目前各類作物長(zhǎng)勢(shì)良好。
3.推進(jìn)粵龍?jiān)垂弋a(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)。年初以來(lái)，積極引進(jìn)廣東佛山三水利達(dá)隆公司與我縣富民農(nóng)產(chǎn)品加工有限公司合作，組建了粵龍?jiān)崔r(nóng)業(yè)科技有限公司，在我縣種植訂單蔬菜，并建設(shè)年處理蔬菜2.5萬(wàn)噸的`加工生產(chǎn)線。上半年，共落實(shí)縣、鄉(xiāng)種植園區(qū)（基地）13個(gè)，總面積6000畝，分布全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全縣參與種植農(nóng)戶1.2萬(wàn)戶。目前作物長(zhǎng)勢(shì)良好，部分品種已上市。在加工基地建設(shè)上，各項(xiàng)手續(xù)已基本完成，基礎(chǔ)建設(shè)正在進(jìn)行中。
4.大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商貿(mào)流通。上半年，大力推進(jìn)“湯原縣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品交易展示旗艦店”商貿(mào)流通，積極與廣東喜購(gòu)云店、廣東鴻益配餐公司、廣東海天、廚邦、李錦記等知名調(diào)味品公司，以及美國(guó)亨氏營(yíng)養(yǎng)品公司等26家企業(yè)簽訂營(yíng)銷協(xié)議并開(kāi)展優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品商貿(mào)流通。上半年，共銷售各類農(nóng)產(chǎn)品1.6萬(wàn)噸，做到了南北優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品互通，豐富了人民生活。
二、存在問(wèn)題
上半年，我局較好地完成了縣委、縣政府確定的各項(xiàng)任務(wù)，但同時(shí)也存在不足，主要是由于企業(yè)自籌資金未及時(shí)到位，導(dǎo)致富民糧食粉加工生產(chǎn)線和粵龍?jiān)垂呒庸ろ?xiàng)目進(jìn)展較慢。
三、下半年工作計(jì)劃
1.香蘭米業(yè)公司全面完成主板上市和做強(qiáng)龍頭企業(yè)工作。將進(jìn)一步辦理相關(guān)手續(xù)，完善企業(yè)主板上市的各項(xiàng)工作，在年底前全面完成主板上市工作。同時(shí)，在與中國(guó)城商建設(shè)管理有限公司、上海安杰智揚(yáng)營(yíng)銷策劃有限公司聯(lián)合中完成各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)。在種植基地上，加強(qiáng)田間管理，確保優(yōu)質(zhì)品種獲得好收成。
2.做好振興豐興米業(yè)“萬(wàn)畝稻胚芽活性米”基地種植和營(yíng)銷工作。要加強(qiáng)田間管理，抓好加工每一環(huán)節(jié)，做到優(yōu)稻優(yōu)米。同時(shí)，在伊春、青島、上海、南京再組建4個(gè)“活米體驗(yàn)店”，使萬(wàn)畝稻胚芽活性米旗艦店在全國(guó)覆蓋16個(gè)主要城市。
3.富民公司糧食粉、辣椒粉加工項(xiàng)目和粵龍?jiān)词卟水a(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)項(xiàng)目全面竣工投產(chǎn)、達(dá)效。同時(shí)加強(qiáng)種植基地田間管理，確保獲得好收成。
4.全面抓好糧食商貿(mào)流通。充分發(fā)揮 “湯原縣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品展示交易旗艦店”的作用，廣泛深入與南方客商合作，促進(jìn)我縣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)模。到年底，實(shí)現(xiàn)銷售各類產(chǎn)品5萬(wàn)噸。
5.抓好秋糧收購(gòu)和糧食市場(chǎng)貿(mào)易流通管理。主要抓好政策性水稻收購(gòu)工作和廣泛深入促進(jìn)糧食商貿(mào)流通，促進(jìn)農(nóng)民增收。
工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路：
品德學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷提高學(xué)校德育課程實(shí)施中對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以區(qū)教研室與學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，開(kāi)展教學(xué)組工作，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，不斷推進(jìn)課程改革。積極開(kāi)展思品教學(xué)研討活動(dòng)，以進(jìn)一步提高科組老師對(duì)教材的處理能力，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力，對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。
二、具體教學(xué)研究目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學(xué)優(yōu)化模式，切實(shí)提高思想品德課的教學(xué)效率，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
2、低年級(jí)組《品德與生活》的教學(xué)，要以兒童的生活為基礎(chǔ)，用三條軸線和四個(gè)方面組成課程的基本框架，并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo)。三條軸線是：兒童與自我，兒童與社會(huì)，兒童與自然；四個(gè)方面是：健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活，動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。珍愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)科學(xué)。自信、誠(chéng)實(shí)、求上進(jìn)”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律。樂(lè)于參與有意義的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源。
3、中年級(jí)組的《品德與社會(huì)》要根據(jù)小學(xué)中段年級(jí)學(xué)生社會(huì)生活范圍不斷擴(kuò)大的實(shí)際、認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德形成的需要，以兒童的社會(huì)生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，國(guó)情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)與自己生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識(shí)，加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長(zhǎng)為具備參與現(xiàn)代社會(huì)生活能力的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
4、高年級(jí)組的《品德與社會(huì)》是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)做人；初步形成社會(huì)意識(shí)、公民意識(shí)，良好的思想品德與文明行為的習(xí)慣；綜合性生活化。是學(xué)校德育工作的重要途徑,是我國(guó)學(xué)校教育社會(huì)主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一。它對(duì)學(xué)生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想情感,文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點(diǎn)與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹(shù)立崇高理想和參加社會(huì)主義建設(shè)的社會(huì)責(zé)任感。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。
深入學(xué)習(xí)課改新理念，認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，研究《品德與生活課課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與社會(huì)課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材，確立新的教學(xué)觀念，以此為指導(dǎo)，改革品德課教學(xué)，尤其要加強(qiáng)新教材的集體備課力度，使教師盡快適應(yīng)、把握新編教材的特點(diǎn)，搞好學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮品德課的德育功能。
2、著重開(kāi)展未成年人道德文明建設(shè)研究、弘揚(yáng)和培育民族精神研究，、健康心理和健康人格教育研究、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)研究等，使課堂成為教師教學(xué)研究與實(shí)踐的平臺(tái)。
3、積極開(kāi)展多種形式的課改研討和教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織教師積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教研活動(dòng)的實(shí)用性和有效性。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教師發(fā)展
強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)，不斷健全教研組工作常規(guī)，努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)思品科組工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)德育課程變化大，學(xué)科教師兼職多的狀況，要重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。要努力把思品科組建成課題研究組、課改實(shí)驗(yàn)組和備課研討組，成為學(xué)習(xí)型、研究型的組織。
2、每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，合理落實(shí)全學(xué)期的課時(shí)安排。
3、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作。倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材，探討新方法，開(kāi)展和收集教學(xué)資源，制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程。
4、繼續(xù)組織教師開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問(wèn)題。帶動(dòng)青年教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)。
5、學(xué)期初，科組組織教師通讀全冊(cè)教材，了解教材特點(diǎn)，了解學(xué)生情況；在教學(xué)中留意觀察和思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)記錄；針對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)、梳理，教研組共同商討確定兩三個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，作為本學(xué)期所重點(diǎn)研討的問(wèn)題，即校本教研的主題。注重課后反思。做到一課一得。
6、關(guān)注品德課程評(píng)價(jià)體系的建立，關(guān)注品德課程與其他課程的相互滲透。
四、本期教研活動(dòng)安排：
九月：
1、制定科組工作計(jì)劃。
2、品德組教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃以及確定教研主題。
十月：
1、小學(xué)思品課堂教學(xué)觀摩。
2、科組主題研討活動(dòng)。（結(jié)合本學(xué)期提出的主題案例研究）
十一月：
1、青年教師不斷磨課，開(kāi)展組內(nèi)互相聽(tīng)評(píng)課。
2、參加區(qū)青年教師基本功大賽。
十二月：
1、參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)。
2、小學(xué)思品優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。
元 月：
1、組織討論寫好教學(xué)反思和案例。
2、教研活動(dòng)總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇6
xx愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市政府提出的全市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的要求，周密籌劃、主動(dòng)參與、廣泛宣傳、積極配合，強(qiáng)化日常環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查，組織開(kāi)展專項(xiàng)清理整治活動(dòng)，切實(shí)提高了全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，成效顯著。
1、開(kāi)展第30個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。
區(qū)衛(wèi)計(jì)局提早安排部署，xx月xx日組織各辦事處召開(kāi)衛(wèi)生月動(dòng)員會(huì)議，各單位認(rèn)真組織開(kāi)展越冬積存垃圾的排查工作。xx月xx日召開(kāi)全區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議，安排部署衛(wèi)生月活動(dòng)，并組織相關(guān)單位落實(shí)清理整治工作重點(diǎn)，開(kāi)展專項(xiàng)清理整治活動(dòng)，切實(shí)提高了全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，取得了明顯的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)：今年春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，xx清理溝渠xx余延長(zhǎng)米，治理偏坡過(guò)萬(wàn)平，清除殘冰積雪、垃圾雜物、建筑殘土近千噸、亂堆亂放xx處，清理鐵路、公路沿線xx余延長(zhǎng)米、清理草坪xx平方米、清除衛(wèi)生死角xx余處，徹底改善了xx城鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生面貌。
2、開(kāi)展病媒生物防制工作。
按照省、市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作安排部署，組織各社區(qū)相繼于xx月xx日——xx日開(kāi)展春季熏殺越冬蚊蠅、xx月xx日——xx日開(kāi)展春季滅鼠投藥、xx月xx日——xx月xx日開(kāi)展蚊蠅孳生地消殺等活動(dòng)，科學(xué)開(kāi)展除害防病工作，組織相關(guān)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善各類藥品管理和消殺記錄臺(tái)賬。居民區(qū)及公共部位春季共投放煙霧彈xx個(gè)、鼠藥xx箱，新建和修補(bǔ)毒餌站xx個(gè)，清理“四害”孳生地4處。
3、開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。
緊密結(jié)合今年區(qū)政府重點(diǎn)工作之一的城區(qū)環(huán)境綜合整治工作，配合城區(qū)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，集中時(shí)間、集中力量切實(shí)解決一些影響全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，集中開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)。辦事處組織機(jī)關(guān)干部配合社區(qū)及志愿者集中對(duì)轄區(qū)內(nèi)的違建、亂堆亂放、積存垃圾，進(jìn)行清理整治活動(dòng)。
4、配合區(qū)衛(wèi)計(jì)局開(kāi)展全國(guó)人體生物檢測(cè)工作。
我街道河沿和井涌社區(qū)被國(guó)家人體生物檢測(cè)工作選為試點(diǎn)，每個(gè)社區(qū)有48人被抽中，年齡最小的3歲，最大的74歲。組織被抽中的居民到彩屯社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行采血、尿、超聲等各項(xiàng)檢測(cè)。為讓居民配合此項(xiàng)工作，社區(qū)工作者做了大量的解釋、勸說(shuō)、電話溝通、入戶走訪等工作讓居民配合，最終兩個(gè)社區(qū)的96人全部配合參與了國(guó)家人體生物檢測(cè)工作。
5、衛(wèi)生防疫工作。
今年上半年為迎接“溪湖區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”5年國(guó)家復(fù)檢工作，針對(duì)xx年到xx年的所有衛(wèi)生防疫工作材料進(jìn)行了整理和完善。共計(jì)整理檔案xx盒xx余冊(cè)。
今年xx月——xx月參與了全國(guó)開(kāi)展的“萬(wàn)步有約”為期三個(gè)月的健步走活動(dòng)。我街道共有3支隊(duì)伍51人參加了活動(dòng)。在為期三個(gè)月的活動(dòng)中，廣大職工群眾積極參與，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
6、以扎實(shí)工作迎接省、市級(jí)衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動(dòng)復(fù)檢工作。
20xx年溪湖區(qū)創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生單位3家，市級(jí)衛(wèi)生單位xx家，市級(jí)無(wú)煙單位13家，其中xx街道辦事處和河沿社區(qū)被選為衛(wèi)生單位，今年xx月將迎接省、市衛(wèi)計(jì)局的統(tǒng)一復(fù)檢。
為充分做好復(fù)檢工作，xx辦事處和河沿社區(qū)對(duì)愛(ài)衛(wèi)會(huì)近xx年的工作和檔案進(jìn)行了從新整理。20xx年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作取得了顯著的成績(jī)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我清醒的看到，工作中還存在著一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
一是我街道棚改小區(qū)數(shù)量多，小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套不完善，大量垃圾殘土無(wú)人清除，生活垃圾清運(yùn)不及時(shí)。
二是部分農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)衛(wèi)生條件較差，衛(wèi)生管理還相對(duì)混亂。
三是環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)�；芾矸矫娲嬖谥罹�。xx年將把不足之處做為工作重點(diǎn)，努力改進(jìn)。
7、20xx年工作安排。
20xx年的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作重點(diǎn)要從著力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，維護(hù)人民群眾健康權(quán)益出發(fā)，增強(qiáng)控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件和應(yīng)對(duì)重大疫情的防控能力，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作。主要做好以下幾方面工作：
�。�1）組織開(kāi)展春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，有效整治社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境。清理垃圾污物，治理衛(wèi)生死角，凈化環(huán)境。結(jié)合衛(wèi)生月、城鄉(xiāng)環(huán)境整治等活動(dòng)，集中時(shí)間、集中力量切實(shí)解決一些影響全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，為增進(jìn)全區(qū)人民健康創(chuàng)造有利的條件，促使廣大群眾進(jìn)一步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）完成《本溪市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)方案（20xx——20xx年）》當(dāng)年指標(biāo)任務(wù)。配合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、宜居鄉(xiāng)村建設(shè)，重點(diǎn)抓好背街小巷、集貿(mào)市場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境，。
�。�3）扎實(shí)推進(jìn)省級(jí)衛(wèi)生城區(qū)創(chuàng)建工作。
落實(shí)《本溪市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)工作實(shí)施方案（20xx——20xx年）》。按照《溪湖區(qū)創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城區(qū)工作實(shí)施方案》要求，愛(ài)衛(wèi)會(huì)要積極主動(dòng)工作，明確創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)，同時(shí)配合區(qū)衛(wèi)計(jì)局及時(shí)完成創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)。
�。�4）全力抓好以滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防制工作。
健全基礎(chǔ)檔案，xx月和xx月開(kāi)展春秋兩季滅鼠、xx月至xx月開(kāi)展夏季蚊蠅孳生地消殺、xx月至xx月開(kāi)展滅蟑螂，加大環(huán)境防治力度，扎實(shí)做好除害防病工作。
�。�5）做好基層衛(wèi)生創(chuàng)建和健康單位建設(shè)工作。
繼續(xù)做好基層衛(wèi)生創(chuàng)建和健康單位建設(shè)工作，加強(qiáng)檔案的管理和歸檔，及時(shí)完成區(qū)衛(wèi)計(jì)局安排的其他工作。
工作計(jì)劃 篇7
踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的期望，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們?nèi)槐＝倘藛T將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真
一、狀況分析
本學(xué)期班級(jí)幼兒38名，其中男孩19名（包括新生兩名），女孩18名。具體狀況體此刻以下幾方面：
（一）、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
1、透過(guò)“餐前閱讀”、“講故事”等活動(dòng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)潛力有了很大的提高，大部分幼兒能主動(dòng)和教師交談，同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒在群眾面前自我展示的自信心。
2、大部分幼兒能和同伴一齊玩，且能較有序地取放玩具。
3、喜歡戶外活動(dòng)，跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作發(fā)展較好，喜歡玩各種器械，并有必須創(chuàng)造力。
4、幼兒基本上能做到自我的事情自我做，有較強(qiáng)的生活自理潛力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
�。ǘ�、薄弱因素分析
1、幼兒活動(dòng)時(shí)聲音較大，傾聽(tīng)習(xí)慣較差，部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心。
2、同伴之間缺少互相幫忙、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識(shí)。
3、幼兒喜歡各種游戲，但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。
4、部分幼兒做事拖拉、欠缺職責(zé)意識(shí)，收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒，愛(ài)護(hù)公物和玩具的習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
�。ㄈ�(gè)別幼兒狀況：
1、***、***等上課時(shí)很少舉手發(fā)言。
2、***小朋友有挑食現(xiàn)象，要進(jìn)行個(gè)別教育和幫忙，有三位老生對(duì)海鮮類食物過(guò)敏。
5、新生不熟悉班內(nèi)常規(guī)，各方面潛力較差，不會(huì)使用學(xué)習(xí)用品。
（四）、家長(zhǎng)狀況：
家長(zhǎng)用心配合班級(jí)工作，但在教育子女的方式方法上存在著一些問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的要求過(guò)高；在生活方面，對(duì)孩子過(guò)分關(guān)心、代替。家長(zhǎng)們多較關(guān)心孩子學(xué)會(huì)了什么、做的怎樣樣，而很少關(guān)注在學(xué)習(xí)探索過(guò)程中幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、班級(jí)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的潛力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓幼兒在小學(xué)里盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，做好幼小銜接工作。
3、班級(jí)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)、
4、提高游戲水平，促進(jìn)幼兒活潑開(kāi)朗自主等良好個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力和動(dòng)手潛力的發(fā)展，使幼兒樂(lè)于交往、合作，對(duì)己對(duì)人有最初的職責(zé)意識(shí)，構(gòu)成更良好的自我意識(shí)。
5、幫忙家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性潛力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，構(gòu)成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)
三、具體措施
（一）班級(jí)經(jīng)營(yíng)
三位一體，每個(gè)教師都是班級(jí)的主人，尊重每一位教師的推薦，建立保教人員彼此間的合作意識(shí)，并進(jìn)行合理的工作分工：按主題輪流主班，主班教師負(fù)責(zé)教育教學(xué)的計(jì)劃調(diào)配、臨時(shí)工作以及大部分的家長(zhǎng)工作，配班教師協(xié)調(diào)保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、安全
在班中開(kāi)展大家是朋友活動(dòng)。即教師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng)，站在幼兒的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，認(rèn)真做好幼兒觀察記錄，每周班務(wù)會(huì)議進(jìn)行
繼續(xù)開(kāi)展我是“小小值日生”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，持續(xù)班級(jí)良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有。開(kāi)展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng)，持續(xù)班級(jí)良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的表格進(jìn)行記錄，并激發(fā)幼兒用心性。
（二）班級(jí)教育
1、班級(jí)環(huán)境
1）根據(jù)教學(xué)資料，定期更換墻飾，環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方，體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步，師生共同設(shè)計(jì)與制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學(xué)性，透過(guò)照片、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學(xué)作品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化，不局限與墻面，還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示，充分利用活動(dòng)室的空間。
2）設(shè)置自然角，設(shè)置幼兒記載本定期更換資料，師生共同管理，使其富于生機(jī)特色及具有教育好處。
3）設(shè)置氣象角，鼓勵(lì)幼兒觀察氣象和進(jìn)行記錄。
4）與幼兒平等相民主相處，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康愉快地成長(zhǎng)。
2、幼小銜接
1、注重幼兒獨(dú)立意識(shí)和生活自理潛力、生存潛力的培養(yǎng)。
在幼兒已經(jīng)具備必須的學(xué)會(huì)生存、生活潛力的基礎(chǔ)上，要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。（1）透過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自我的事自我做，遇到問(wèn)題和困難自我要想辦法解快。在幼兒園開(kāi)展“小巧手”的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)一評(píng)誰(shuí)的抽屜最整潔，誰(shuí)的值日生做得最出色等。在日常生活中，要求家長(zhǎng)配合逐步讓幼兒自我完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌，學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物，如小手絹、襪子等；（2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的社會(huì)交往。
幼兒將進(jìn)入小學(xué)這個(gè)“大家庭”，應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以，我們將結(jié)合主題活動(dòng)注重提高幼兒的交往潛力，讓幼兒學(xué)會(huì)與他人友好和睦地相處，學(xué)會(huì)關(guān)心和參與群眾的活動(dòng)，在別人需要幫忙的時(shí)候，愿意給人于幫忙，在群眾活動(dòng)中學(xué)會(huì)與別人合作，遇到困難時(shí)主動(dòng)向別人請(qǐng)教；身體不適時(shí)能主動(dòng)找人幫忙等等，增強(qiáng)幼兒的交往潛力。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和堅(jiān)持性。
要求幼兒按時(shí)到園參加早煉，嚴(yán)格約束課堂紀(jì)律，引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則。如：過(guò)馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答問(wèn)題前要先舉手，別人發(fā)言時(shí)不隨意打斷，取放器械要有順序等，提高幼兒的規(guī)則意識(shí)。增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)，采用各種鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方式。在主題探究活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，增加同伴間討論、向教師質(zhì)疑、動(dòng)手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動(dòng)活潑。
4．任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)潛力的培養(yǎng)。
透過(guò)值日生等工作讓幼兒嘗試來(lái)做一些簡(jiǎn)單的工作，并透過(guò)游戲、設(shè)置情景等活動(dòng)讓幼兒掌握完成任務(wù)的方法，逐漸培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的資料，設(shè)計(jì)一些親子任務(wù)，如讓幼兒把一些簡(jiǎn)單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽(tīng)，由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園，或結(jié)合主題活動(dòng)請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一齊收集資料、做一件小制作等等，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)完成任務(wù)的好習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。
5．培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，關(guān)鍵是要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是幼兒順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證：a。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；b。培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；c。愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題；d。愛(ài)護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。E、透過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。F、在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣；
3、游戲活動(dòng)
游戲是孩子們所熱愛(ài)的，本學(xué)期我們將繼續(xù)重視游戲活動(dòng)的開(kāi)展與深入。班級(jí)內(nèi)根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)探討。區(qū)角游戲中，我們將重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。更好地將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。及時(shí)投放和更換、豐富活動(dòng)材料。并注意活動(dòng)材料的層次性。發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地
建構(gòu)游戲中，我們將重點(diǎn)探討如何有效地指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作。
表演游戲中，重點(diǎn)研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力。
透過(guò)體育游戲提高幼兒的動(dòng)作技能，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
4、提高各領(lǐng)域潛力
語(yǔ)言方面：培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣，會(huì)在群眾面前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)，喜歡欣賞不一樣形式的文學(xué)作品，有良好閱讀習(xí)慣。
實(shí)施措施：
1、晨間談話和特色活動(dòng)中進(jìn)行“說(shuō)一句話”的活動(dòng)。
2、開(kāi)展班級(jí)“故事大王”比賽。
認(rèn)知方面：喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，喜歡提問(wèn)，愿意收集感興趣的信息。2、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自我探索過(guò)程。喜歡參加操作活動(dòng)，并養(yǎng)成主動(dòng)
實(shí)施措施：
1、組織科學(xué)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒掌握必須活動(dòng)規(guī)則，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、帶給豐富的操作材料。
3、創(chuàng)設(shè)易存活，有觀察價(jià)值的自然角，開(kāi)展種植喂養(yǎng)活動(dòng)，并記錄
藝術(shù)方面：學(xué)習(xí)用自然的聲音有表情地唱歌，喜歡模仿、創(chuàng)編，喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作表達(dá)節(jié)奏。2、正確使用多種手工工具和材料，體驗(yàn)繪畫歡樂(lè)。
實(shí)施措施：
1、班級(jí)設(shè)置作品展
2、大班組幼兒才藝表演
3、迎六一和美術(shù)比賽
4、畢業(yè)典禮排練
健康方面：了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
實(shí)施措施：
1、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動(dòng)。
2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
社會(huì)目標(biāo)：熱愛(ài)父母、教師，尊重成人勞動(dòng)。2、能遵守多種行為規(guī)則。
實(shí)施措施：
1、在主題活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會(huì)生活中去。
2月大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“逛公園”
3月逛廟會(huì)
4月春游
5月小小環(huán)保員
6月參觀小學(xué)
5、主題活動(dòng)
本班根據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
第一主題：《歡樂(lè)城》，第二主題：《逛商場(chǎng)》，第三主題：《童話世界》，第四主題：《大自然的呼喚》，第五主題：《離別時(shí)刻》，兩位教師分別生成主題活動(dòng)。
�。ㄈ�、班級(jí)保育
四、班級(jí)特色
我班班級(jí)特色不僅僅僅是餐前那一段時(shí)間，而要貫穿在一日活動(dòng)中，透過(guò)我們的“美文欣賞”，增進(jìn)孩子對(duì)文學(xué)作品的興趣，提高孩子的語(yǔ)言潛力，發(fā)展孩子的審美感受力、思維力和創(chuàng)造想象力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和必須的文學(xué)素養(yǎng)。具體開(kāi)展如下：開(kāi)學(xué)初發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，開(kāi)展中做到“五結(jié)合”、“四步曲”。
第一步創(chuàng)設(shè)文學(xué)環(huán)境：墻面、圖書角、每日一句話；
第二步作品欣賞：動(dòng)靜結(jié)合、口頭與動(dòng)作結(jié)合、繼承與創(chuàng)造結(jié)合；
第三步創(chuàng)造性表現(xiàn)：小小舞臺(tái)、音樂(lè)工作室、我是繪本大師；
第四步對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)編。
五、家長(zhǎng)工作
1、開(kāi)展“溝通天天有”的活動(dòng)，根據(jù)我們的觀察記錄，隨時(shí)和家長(zhǎng)交流，并關(guān)注那些不主動(dòng)的家長(zhǎng)，做到“你不問(wèn)，我先說(shuō)”。
2、開(kāi)展“有難大家?guī)汀钡幕顒?dòng)，“你的困惑，就是我們的服務(wù)”，讓家長(zhǎng)隨時(shí)將自我在教育孩子方面遇到的困惑發(fā)送到班級(jí)QQ群或信息通上，我們會(huì)透過(guò)查閱書籍或上
3、開(kāi)展每月一次“心心交流”的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)對(duì)自我孩子一個(gè)月的表現(xiàn)
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與每周二午時(shí)三點(diǎn)的“家長(zhǎng)咨詢?nèi)铡�，由主班教師�?fù)責(zé)，每次預(yù)定邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)，其他家長(zhǎng)能夠自愿參加。就幼兒園活動(dòng)、班級(jí)工作、幼兒狀況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。
5、建立班級(jí)與家庭的聯(lián)系機(jī)制，以電訪、每一天接送面談等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)們相互溝通與交流，持續(xù)來(lái)好的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解和用心參與到我們的教育活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)為我們活動(dòng)帶給豐富的教育資源。幼兒一天無(wú)故缺課要電話聯(lián)系家長(zhǎng)，三天再次電話交流，滿一周上門慰問(wèn)。
6、結(jié)合幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，參與親子活動(dòng)，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸帶給了條件。同時(shí)，也鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加班級(jí)助教的隊(duì)伍，開(kāi)展“義教”活動(dòng)。
7、及時(shí)更換家長(zhǎng)園地，更新
8、每月透過(guò)信息通與家長(zhǎng)交流幼兒日常活動(dòng)中的表現(xiàn)和通知。
9、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)
10、繼續(xù)辦好“家教讀書俱樂(lè)部”，增設(shè)親子講故事比賽和“家庭讀書沙龍”。
11、做好幼兒成長(zhǎng)檔案，體現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中的成長(zhǎng)。
六、其他工作
1、用心開(kāi)展生動(dòng)搞笑的班級(jí)活動(dòng)。如“三八親子活動(dòng)”“才藝表演”、“講故事比賽”“表演會(huì)”“朗誦會(huì)”等系列活動(dòng)；“春游”，“慶六一活動(dòng)”“知識(shí)競(jìng)賽”、“大班畢業(yè)典禮”等畢業(yè)班系列活動(dòng)；定期帶幼兒外出接近自然，探索自然的奧秘。并初步建立環(huán)保意識(shí)。
2、平時(shí)繼續(xù)采用幼兒評(píng)選的形式，選出小班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，采用月輪換制，每月?lián)Q座位的時(shí)候進(jìn)行競(jìng)選，激發(fā)幼兒群眾
超越自我，展示精華，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力，展此刻大家的面前。
工作計(jì)劃 篇8
(一)夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化工會(huì)組織建設(shè)。
一是抓好工會(huì)規(guī)范化建設(shè),力爭(zhēng)再創(chuàng)十家示范工會(huì)。認(rèn)真貫徹《企業(yè)工會(huì)工作條例》，要求新建企業(yè)工會(huì)按法定程序產(chǎn)生工會(huì)班子。繼續(xù)開(kāi)展示范工會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，確保工會(huì)建立一個(gè)，鞏固一個(gè)，發(fā)揮作用一個(gè)。
二是通過(guò)工會(huì)干部培訓(xùn)，加強(qiáng)工會(huì)干部能力建設(shè)。以企業(yè)工會(huì)干部為培訓(xùn)主體，結(jié)合企業(yè)實(shí)際安排培訓(xùn)內(nèi)容，組織1—2期工會(huì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步完善工會(huì)各項(xiàng)工作責(zé)任制度。
(二)圍繞中心，強(qiáng)化工會(huì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為。
一是大力開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)、勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。搞好技術(shù)練兵、技術(shù)比武和技術(shù)革新，積極引導(dǎo)企業(yè)工會(huì)開(kāi)展崗位技能比武；繼續(xù)爭(zhēng)取獎(jiǎng)勵(lì)資金，舉辦全街道的勞動(dòng)技能大賽，鼓勵(lì)企業(yè)職工積極開(kāi)展技術(shù)革新。
二是繼續(xù)開(kāi)展一月一次的“勞務(wù)工大講堂”活動(dòng),提升職工技能和素質(zhì)。著力推進(jìn)以技能競(jìng)賽、職工培訓(xùn)、技術(shù)鑒定一體化的職工技能提升計(jì)劃。督促企業(yè)開(kāi)展員工培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有記錄、有成效。
(三)關(guān)愛(ài)職工，強(qiáng)化工會(huì)濃厚人文關(guān)懷氛圍的營(yíng)造。
落實(shí)制定困難職工幫扶資金使用管理辦法；推廣職工互助保障計(jì)劃，努力把“送溫暖”、“金秋助學(xué)”等活動(dòng)做成工會(huì)幫扶工作的品牌。拓寬救助渠道，擴(kuò)大幫扶網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)與市、區(qū)慈善會(huì)和勞務(wù)工關(guān)愛(ài)基金等組織的聯(lián)系；爭(zhēng)取社會(huì)其他力量的支持，共同做好困難群體和弱勢(shì)群體的扶貧濟(jì)困工作。
工作計(jì)劃 篇9
在這萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)年，我有幸成為一名班主任經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)星期的接觸，對(duì)班級(jí)的許多同學(xué)也有了一些新的了解，讓我覺(jué)得對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心會(huì)搞好班級(jí)工作,把我們的二九班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直在觀察班級(jí)的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會(huì)別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項(xiàng)目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會(huì)到，不是大家沒(méi)有榮譽(yù)感而是沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。所以，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先，在班級(jí)內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng)，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵(lì)，給他們希望，使自己的號(hào)召力增強(qiáng)。
二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念
增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來(lái)規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。
三、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
四、調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性
對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！
五、拔高和補(bǔ)差工作
為了～年的中考，應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵(lì)他們，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，成績(jī)較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高，對(duì)于各科成績(jī)都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手。因?yàn)榇蠹业闹巧潭疾畈涣硕嗌伲饕菍W(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問(wèn)題了，對(duì)于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作，同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察、了解，在班級(jí)內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們，這樣在心理上過(guò)一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點(diǎn)，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動(dòng)去學(xué)，將成績(jī)提高。
這個(gè)班集體是活潑的、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好。
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