一、學生情況分析：
六年的學校生活，學生大多已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，他們能自覺遵守學校的各項制度，尊敬老師，團結同學，學習的主動性強，能力棒，但少數(shù)同學自覺性較差，學習基礎差，需要加大監(jiān)管力度。
二、主要工作及目標：
1、繼續(xù)貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，在班級內樹立各方面的良好榜樣，促進良好的班風、學風的'形成。
2、繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、認真完成學校分配的各項任務，搞好校德育處、教導處組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學生的各種能力和素質。
三、具體工作措施：
1、堅持德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會，紀念日，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人，提高學生的競爭意識，形成文明、團結的班風。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有圖書角、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
6、加強安全教育。利用班會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
四、具體工作安排：
三月：文明禮儀教育月
1．“講文明”主題班隊活動
2．上學期班級工作總結
3．出一期“講文明懂禮貌”為主題的板報
4.3月5日學雷鋒-------給敬老院獻愛心。
5．“三八”婦女節(jié)感恩活動
四月份：感恩教育宣傳月
1．清明做紙花、掃墓活動
2．心理健康教育講座
3．出一期“緬懷先烈”或“感恩教育”為主題的板報
五月份：健康教育宣傳月
1．常規(guī)教育
2．帶領學生參加義務勞動---打掃衛(wèi)生。
3．健康教育主題隊會
六月：安全教育宣傳月
1．慶“六一”兒童節(jié)
2．出一期“安全在我心中”為主題的板報
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