本學(xué)期高二化學(xué)備課組將以新課程標準、新教學(xué)理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,引導(dǎo)本組教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。我們將保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實地開展工作。
一、加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作
1.本學(xué)期將組織全體教師再次認真學(xué)習(xí)《化學(xué)新課程標準》,進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實到我們的`教育教學(xué)行為中去。
2.認真參加各級教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,并認真做好筆錄,以便在教研活動時間能相互交流,借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強備課組建設(shè),帶好新教師
1.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學(xué)期將建立化學(xué)備課組調(diào)研機制。我們將組織老師相互聽課評課,并對課堂教學(xué)進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。
2.重視新老教師的傳、幫、帶,對新教師的指導(dǎo)工作。
三、實施分層教學(xué),全面提高學(xué)生化學(xué)素質(zhì)
1.化學(xué)備課組教師努力做到進度一致,同時力求在深度和廣度上對不同程度的學(xué)生進行分層教學(xué)和指導(dǎo)。
2.練習(xí)及考試在內(nèi)容上一致,在難度上進行區(qū)分。
3.在理科班中選擇特優(yōu)生,進行化學(xué)競賽輔導(dǎo)。
4.配合年級組要求,在本學(xué)科實施轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作。
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