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語言文字工作計劃

2020-12-06 工作計劃

  語言文字工作計劃例文一

  為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,實現(xiàn)我國語言文字工作目標,推動國家語言文字規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展,根據省語委與晉中市語委工作安排,結合我市工作實際,制定XX年語言文字工作計劃如下:

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進普及普通話和社會用字規(guī)范化,全面提高員工素質,使之與精神文明建設、各項工作有機結合,當好社會語言文字規(guī)范化的表率,為全面建設小康社會,構建和諧介休做出更大的貢獻。

  二、工作目標

  提高社會語言文字規(guī)范化、標準化水平,將城市語言文字達標工作與創(chuàng)建文明單位相結合,使語言文字工作更好的為社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展和精神文明建設服務。

  具體目標包括:

  1、進一步加強語言文字工作的宣傳,組織人員進一步學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,提高依法推進語言文字規(guī)范工作的意識和依法執(zhí)政的能力。

  2、把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中,繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作,并將語言文字規(guī)范工作進一步延伸提高語言文字規(guī)范意識和水平。

  3、提高全體員工在應該使用普通話的時間和場所使用普通話的自覺性;要加強對公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改;要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平。

  三、具體措施

  1、召開語言文字工作會議。明確語言文字工作組成員的責任,確保有專人負責協(xié)調、督促行文、重大活動等場合的規(guī)范用語用字工作。

  2、認真學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》。結合學習,找出工作中的不足,促使語言文字工作規(guī)范化。

  3、健全語言文字工作網絡。確定專人負責語言文字規(guī)范化工作,設立語言文字工作機構,在統(tǒng)一要求和部署下,開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

  4、做好本單位語言文字工作的自查自評,整理有關檔案資料,迎接我市語言文字工作的評估驗收。

  語言文字工作計劃例文二

  一、指導思想

  圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》,繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞2014年語言文字工作要點,我校本著“用普通話交流,用規(guī)范字書寫”的`宗旨,做好各項常規(guī)工作,開展多樣活動,創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作,切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力,使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結合起來,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。

  二、工作目標

  繼續(xù)加強學校校園文化建設,深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項工作結合起來,納入到學校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中,滲透于各個層面、各項教育教學活動中,使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新,以取得長久實際的效果,全面提升校園文化品位。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌娬Z言文字規(guī)范化建設

  1、加強學校語言文字工作的管理。學校領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學語言和校園語言。修改、健全學校推普網絡,進一步完善學校、年級組教研組、班級三級管理網絡體系,進一步規(guī)范推普工作,要求校內外各項活動說普通話,寫規(guī)范字。

  2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。

  繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用,創(chuàng)設良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用多種媒介進行語言文字的宣傳,如宣傳欄、學習園地、校園網、教室、校園廣播等。

 。ǘ┚慕M織“推普周”活動。

  我校將在語委的統(tǒng)一領導下,從學校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,開展各類推廣普通話宣傳周活動,以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的師生語言文字活動,提升語言文字規(guī)范化運用能力。

  教師活動:

  要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學用語、教育用語。今年,將在教師層面主要開展以下幾項活動。

  1、結合我校實際,開展語言文字工作相關活動,以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。

  2、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查:含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。

  3、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調查。

  學生活動:

  要求學生在校園內外堅持使用普通話,寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動,進行多種形式的檢查評估。今年,在學生層面主要開展以下幾項活動:

  1、對學生進行“查找錯別字”的活動。

  2、結合各級各類競賽活動和我校實際,開展語言文字相關活動,以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有:(1)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;(2)人人寫好字大賽;

 。ㄋ模┌l(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學生語言文字素養(yǎng)。

  學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學校對語文教師和語文教學提出如下要求:

  1、為進一步提高學生的語文素養(yǎng),教師要加強課堂教學研究,認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練。

  2、繼續(xù)結合語文教學,開展各類語言文字相關比賽及活動,在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。

  (五)加強校園語言文字規(guī)范化檢查

  做好校園文字規(guī)范的檢查,進一步落實語言文字規(guī)范化。

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