為了充分發(fā)揮學生在音體美教學中的主體作用，依據(jù)教學目標，教學內容，學生情況，為提高我校的音體美教學質量，培養(yǎng)學生認真學習的習慣，激發(fā)學生學習音體美的興趣，促進教師積極探討音體美教學的方法，促進學生學習觀念的轉變，努力追求自主開放的課堂氛圍，特制定本學期音體美教研計劃：

　　一、教研目標：

　　1、培養(yǎng)學生的運動興趣，讓學生能掌握簡單的運動技能，合理發(fā)展體育素質，了解掌握科學鍛煉身體的`方法，能安全參與活動。

　　2、以音樂審美為核心的基本理念，應貫穿于課堂教學的全過程，師生通過以聆聽、體驗、表現(xiàn)、創(chuàng)造活動為主的審美活動，培養(yǎng)學生的審美能力，陶冶情操，完善人格。

　　3、通過課堂與教學的互動，將美術與相關科學知識聯(lián)系起來，使不同的思維方式和內容在學生頭腦中產(chǎn)生碰撞和結合，豐富美術課堂內容，促使學生主動創(chuàng)作活動。

　　4、以學生發(fā)展為中心，將面向全體學生與注重個性發(fā)展有機結合，遵循學生生理特點及認知規(guī)律，以滿足不同層面學生的發(fā)展需要。

　　5、引導學生從自己的身邊開始，細心觀察生活和事物，善于發(fā)現(xiàn)新奇有趣的事物，刺激潛藏在每一個幼小心靈

　　中的天的沖動，激發(fā)他們創(chuàng)造、探索、處理材料的欲望，發(fā)展學生運用自己的技能技巧創(chuàng)造作品和真誠地表達自己感受的能力。

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