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托班工作計(jì)劃

2022-05-12 工作計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的托班工作計(jì)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

托班工作計(jì)劃 篇1

  一、上月活動反饋:

  5月份過得很快,可能是因?yàn)榘嗌系膶氊悅兓径家呀?jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,不再頻繁哭鬧的緣故吧。本月我們初步開始培養(yǎng)一日生活的各項(xiàng)常規(guī),班中教師言傳身教很是辛苦,可雖然能夠有模有樣的照著做,可仍需要班中教師一次次的提示和引導(dǎo)。

  另外,在5月底六月初,我們班中開展了班級慶六一“快樂分享”活動,得到了全體家長朋友們的幫助,紛紛主動帶來禮物或事物于當(dāng)日進(jìn)行分享。寶貝們在班中充分體會到了屬于我們這個(gè)集體的快樂。

  二、本月工作重點(diǎn):

  1、營造快樂溫馨的班級氛圍,熱情迎接幼兒來園。

  2、引導(dǎo)幼兒感受老師對他們的愛并能主動對老師表達(dá)愛。

  3、做好“放飛夢想”托小班六一繪畫活動的家園協(xié)調(diào)、組織工作。

  4、開展班級“我們的六一兒童節(jié)”慶;顒印

  5、建立較為完善的一日生活常規(guī),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣。

  三、生活活動指導(dǎo):

  1、幼兒能主動離開家長的懷抱,走進(jìn)幼兒園(班級)。

  2、幼兒能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個(gè)人需要。

  3、知道應(yīng)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,如勤剪指甲勤洗手,勤換衣服勤洗澡等。

  4、知道不面向他人咳嗽、打噴嚏,并能有意識避開或遮擋。

  四、家長工作:

  1、能在每天8:00前送幼兒來園,鼓勵(lì)幼兒每天來園。

  2、能為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。

  3、能幫助孩子養(yǎng)成勤剪指甲勤洗手;勤換衣服勤洗澡的好習(xí)慣。

  4、能以積極正面的態(tài)度和語言,對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。

  5、能積極參與園所和班級組織的各種親子互動活動。

  6、能經(jīng)常關(guān)注班級博客內(nèi)容更新并積極發(fā)表切實(shí)的留言或評論。

  托三班

  XX年6月3日

托班工作計(jì)劃 篇2

  轉(zhuǎn)眼間五年過去了,在這五年里,我收獲了家長的信任,收獲了孩子們對我的愛,收獲了園長對我的肯定。回顧過去自己每一步都那么清晰。新的學(xué)期接到了院長的安排,我被分到了中一班。對于孩子們我充滿了期待,經(jīng)過了兩周的了解,我的計(jì)劃如下;

   一,班級分析;

   我班現(xiàn)有男孩23個(gè),女孩21個(gè),在自理能力上還是做得比較好,都能自己擺放鞋子,自己整理床鋪,孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有不同程度的進(jìn)步。在常規(guī)上,能做到吃飯不說話,不挑食。入廁井然有序。但仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。

   二,保教工作;

   1,保育工作,

   做好保健工作,加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒曾添衣物,隨時(shí)提供開水,生病孩子及時(shí)給予治療和關(guān)愛。教師做好安全教育,如走路輕輕,飯前洗手等。

   幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機(jī),鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,開展整理教室,疊小被子,我能行,我來幫助你等活動,加強(qiáng)幼兒自理能力的.培養(yǎng)。開展“今天我值日”的活動,教幼兒當(dāng)值日生,體驗(yàn)為集體服務(wù)的樂趣同時(shí)提高自我服務(wù)能力 。

   幫助并督促保育老師認(rèn)真完成班級消殺工作 ,提醒幼兒飯前便后洗手。 每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要照顧吃藥的幼兒。

   2,教育教學(xué)工作

   每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

   加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興增加幼兒體質(zhì)。

   繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),并帶領(lǐng)本班老師做好教育教學(xué)等工作。

   通過每書畫展開發(fā)幼兒想象力,及動手力。

   三,安全工作

   利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

   定期對本班物品進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患及時(shí)反映到園辦解決問題。定期對家長進(jìn)行安全教育,做好晨檢工作,要求有而不帶危險(xiǎn)品入園。

   四,班級管理工作

   教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。

   認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

   以民主管理為本。每周定期召開班會,主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況,然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的凝聚力。

   五,家長工作

   堅(jiān)持每周家長聯(lián)系制度,以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

   請家長幫助收集廢舊物品、材料,豐富活動區(qū) 。

   相信在我們的努力下,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們工作將做得更加好。

托班工作計(jì)劃 篇3

  本月主題:

  高高興興上幼兒園

  一周健康工作目標(biāo) :

  盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)。

  一周健康游戲內(nèi)容:

  小鳥飛、鉆山洞、吹泡泡

  生活活動及指導(dǎo):能在老師的幫助下吃完飯菜,餐后擦嘴 自由活動:寶寶自帶玩具,自由玩耍,穩(wěn)定情緒

  音樂活動:跟著音樂做動作。

  體育活動:小鳥飛 橡皮泥:寶寶自由地搓、捏橡皮泥。

  搭建活動:能夠自由的拼搭。

  體育活動:吹泡泡

  戶外活動:鉆山洞 拍拍小手做游戲

  家長工作:老師表揚(yáng)我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。

托班工作計(jì)劃 篇4

  一、情況分析:

  上學(xué)期,我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí)。

  二、家長工作重點(diǎn):

  1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?梢哉f,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

  2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《親親一家人》主題中,需要家長提前帶孩子翻閱自己的家庭照片,向孩子說明家庭成員之間要彼此關(guān)愛。互相關(guān)心,以及孩子對家庭多重要。鼓勵(lì)孩子提出問題或說出自己的想法,強(qiáng)化孩子對家庭的歸屬感。

  4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長園地、幼兒成長檔案、家園聯(lián)系單等。

  三、具體工作安排:

  二月份

  1、開通微信群,通過微信群了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

  2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

  3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)。

  三月份

  1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

  2、鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。

  3、發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。

  四月份

  1、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。

  2、發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。

  五月份

  1、幼兒園迎六一美食節(jié),邀請幼兒與家長一同參與活動,享受美食,喜迎六一。

  2、發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。

  六月份

  1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。

  2、發(fā)放《幼兒成長檔案》。

  七月份

  1、發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》。

  3、發(fā)放學(xué)期期末獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

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