據(jù)上級(jí)文件精神，近段以來(lái)特別是國(guó)慶期間接連發(fā)生多起中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全事故，深刻暴露出假期學(xué)生及家長(zhǎng)安全意識(shí)薄弱，監(jiān)護(hù)人責(zé)任落實(shí)不到位，個(gè)別學(xué)生存在心理健康問(wèn)題，學(xué)校安全防范工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
我校立即行動(dòng)，迅速部署各項(xiàng)安全強(qiáng)化工作，采取有效措施強(qiáng)化學(xué)生及家長(zhǎng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人責(zé)任�，F(xiàn)就近期我校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作匯報(bào)如下：
1、迅速部署安全強(qiáng)化工作，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)。我校迅速充分利用校訊通、微信群等形式及時(shí)將近期發(fā)生的學(xué)生安全事故慘痛案例通報(bào)給家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)假期學(xué)生安全注意事項(xiàng)，警示家長(zhǎng)切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，使家長(zhǎng)在放學(xué)后及假期切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管。
2、落實(shí)師生交流溝通再深入。我校充分利用每周的全體教師會(huì)議，對(duì)教師和學(xué)生的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行整合，通過(guò)召開教授和學(xué)生的座談會(huì)，暢通學(xué)校與教師的`溝通渠道。同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校選派教授對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)。另一方面，要求各班主任督促家長(zhǎng)主動(dòng)甘心孩子的學(xué)習(xí)生活，多與孩子交流溝通，對(duì)發(fā)現(xiàn)的異常情況及時(shí)向?qū)W校和班主任反映。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)。各班級(jí)通過(guò)開展心理健康主題班會(huì)和心理健康主題講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識(shí)。同時(shí)，我校對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行排查，采取一對(duì)一的心理輔導(dǎo)化解學(xué)生心理問(wèn)題。
4、落實(shí)安全隱患再排查。我校堅(jiān)持每月由行政帶隊(duì)對(duì)校內(nèi)外安全進(jìn)行隱患排查，每日安排護(hù)導(dǎo)師巡查校園，將發(fā)現(xiàn)的校園隱患及時(shí)上報(bào)安全員，同時(shí)請(qǐng)村巡邏隊(duì)、保安人員為學(xué)校安全保駕護(hù)航。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)后校園修復(fù)整改工作。超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”“鯰魚”后，學(xué)校立即組織人員加強(qiáng)校舍建筑安全隱患排查及防范工作，做好放假期間值班工作，組織人員進(jìn)行校園修復(fù)整改工作。
【小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作活動(dòng)開展情況工作匯報(bào)】相關(guān)文章：
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