一、加強理論學習，提高教師的業(yè)務(wù)能力
20xx、20xx年暑假，我校在教育局的指導下，組織全體進行了二期課改理論的學習與交流。本組極為重視這一活動，學習期間本組每一位教師都寫了學習體會，認識到把生命教育和愛國主義教育滲透到教育教學活動當中的重要性。本組教師積極參加區(qū)教研活動，認真聆聽專家報告，學習開課教師的的成功經(jīng)驗，努力把素質(zhì)教育落實到實踐中去，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動手能力作為本組的一大理念。
二、落實教學常規(guī)常態(tài)化
1.注重備課組活動。本組分為物理、化學和勞技三個備課組，每次活動前，各備課組長都制訂好活動計劃，使活動有的放矢，注重實效。
2.注重教案的詳細規(guī)范化。本組還有一年就要退體的唐麗君老師不光花費大量的心血編寫了勞技教材，而且每篇教案都寫電子詳案，并且打印成冊，以豐富校本教材和更好地提高課堂效率。在她的影響下，全組教師都實行了電子備課。
3.注重上課時間的準確化。本組教師將學校的上課時間準確化落入實處，預備鈴響時，教師都進入教室，督促學生將上課準備工作做好，上課鈴響準時上課。
4.注重教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督的檢查。認真組織月考、期中期末考試卷，做好考試后的質(zhì)量分析、經(jīng)驗總結(jié)，制定改進措施。
三、認真抓好公開課
近三年來，我校每學期都組織一周的公開課教學比賽，以提高教師的教學水平和教學實效。本組是我校開課最多的教研組，也是獲得公開課成績最好的組。以上學期為例，本組十位任課教師就有七位開課，其中張潔老師的公開課獲得一等獎，唐麗君、馬海宏獲二等獎，李翔、李文敬獲三等獎。張潔老師這節(jié)課并被學校推薦參加區(qū)級比賽。陸群偉老師在本學期新進教師教學匯報活動中獲優(yōu)勝獎。每次公開課教學周后，及時評課、相互切磋交流，達到了相互學習，共同提高的效果。在開課時每位教師都認真?zhèn)湔n，制作多媒體課件，展示了本組教師應(yīng)用現(xiàn)代教學手段的能力。除公開課以外，本組還組織說課輔導和交流，對青年教師的說課能力的提高起到了一定的作用。本組把組內(nèi)教師一些好的教案，多媒體課件及說課案搜集起來掛在校園網(wǎng)上進行推廣，并從網(wǎng)上下載優(yōu)秀教案分發(fā)給相關(guān)學科并組織教師研討、學習。
四、認真抓好教科研工作
改變教育教學觀念，深入學習“二期課改”、“研究性學習”等方面的理論。對青年教師做出了應(yīng)用新課程理念和新課程標準指導教育教學活動的要求，檢查并交流體會。
針對我校實際情況及本學科的具體要求，在本組其他教師的幫助下，兩門學科編寫并使用了校本教材，唐麗君老師的勞技校本教材和李翔老師的陶藝校本教材，這兩套校本教材上本學期的區(qū)教育局對我校的視導中，得到了區(qū)勞技教研室的高度評價。
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