為了確;顒佑行ч_展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校感恩活動策劃方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校感恩活動策劃方案1
一、活動目標
1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。
2、通過活動,增進孩子與父母之間的感情,促進親子關(guān)系。
3、通過活動,也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。
4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。
二、活動準備
1、環(huán)境準備
與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。
2、材料準備
彩紙、彩筆、膠水、剪刀、
3、音樂準備
《感恩的心》、《讓愛住我家》
三、活動形式
在幼兒園由老師、家長、幼兒共同參加
四、活動過程
1、11月24日在幼兒園組織開展“護蛋活動”:
大班的小朋友,每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
中班的小朋友,每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
小班的小朋友,每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
A、各個團體的的感恩宣言
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
B、請小朋友代表表達自己在“護蛋活動”中的感受,老師總結(jié)升華。
C、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
D、中、小班幼兒學(xué)唱《小烏鴉愛媽媽》、大班朗誦《媽媽的愛》。
F、幼兒歌曲表演《讓愛住我家》《感恩的心》(手語舞蹈)
五、活動延伸
1、父母回家后帶著孩子去爺爺奶奶、姥姥姥爺家,讓孩子感恩他們,并再次制作愛心卡送給他們。
2、鼓勵孩子和自己最想感謝的人合影拍照,可以是各行各業(yè)的人。制作感恩相框,可以做幼兒園的環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和成果展示。
學(xué)校感恩活動策劃方案2
一、活動目的
加強學(xué)生的思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會感恩,通過系列活動引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗感恩,學(xué)會感恩,幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動時間:
20xx年11月
三、活動口號:
感恩在心,感謝在行
四、主要內(nèi)容及安排:
。1)宣傳發(fā)動階段【第11——21周】
1、國旗下講話,宣讀《感恩教育倡議書》,全員發(fā)動。
2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專題板報,大隊部組織檢查評比。
。2)全面實施階段【第21——26周】
1、感激父母養(yǎng)育之恩(第3周)
①一、二年級學(xué)生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設(shè)計并制作一張感恩卡片。
、谌、四年級學(xué)生結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。
、畚、六年級學(xué)生開展“當(dāng)家體驗日”活動,在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴,以此作為節(jié)日禮物送給媽媽,并用拍照片的方式記錄下過程,參加班級內(nèi)的評比活動。
。宽椈顒由辖蝗莅嗉墐(yōu)秀作品至大隊部,上交時間為11月19日)
2、感激師長的培育之恩(第11—16周)
、倜恳晃粚W(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。
②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。
3、感激社會的關(guān)愛之恩(第12—16周)
愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會責(zé)任意識,報效祖國、回報社會。
、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人,做一件好事。
、谧x一個感恩的故事,學(xué)唱一首感恩的歌曲。
。ǜ靼嘀魅卧诎嚓牷顒诱n安排)
、墼谥矘涔(jié)來臨之際為校園護綠、添綠。
(各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干花圃)
學(xué)校感恩活動策劃方案3
一、活動目的:
本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間:
20xx年11月22日
三、活動地點:
感恩樹前
四、活動對象:
全體師生員工
五、活動流程:
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動
(一)活動時間:20xx年11月18日—11月22日
(二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。
第二部分:片片真情銘記感恩
(一)活動時間:20xx年11月22日
(二)活動形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播
(一)活動時間:20xx年11月28日
(二)活動地點:于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情
(一)活動時間:20xx年11月28日
(二)活動地點:感恩樹前
(三)活動準備:
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
(四)活動形式:
點亮裝飾好的感恩樹,播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義,并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱;顒咏Y(jié)束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,我們準備娛樂問答,隨機有精美禮品奉送。
六、任務(wù)分配:
辦公室:
(一)負責(zé)本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)
(二)負責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月22日)
(三)負責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)
(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)
(五)借音響、麥克、桌子。(11月22日)
(六)裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月22日)
思想調(diào)研部
協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置
網(wǎng)絡(luò)信息部
(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動
社會實踐部
(一)負責(zé)感恩卡片的設(shè)計
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動
七、注意事項:
(一)工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。
(二)增強時間觀念,按時完成任務(wù)。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費預(yù)算:
感恩卡片:500張x0、4=200元
條幅制作:75元
絲帶:90元
總計:365元
學(xué)校感恩活動策劃方案4
一、指導(dǎo)思想:
通過開展系列的感恩教育活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣;精心培育學(xué)生的健康心態(tài),塑造學(xué)生的.健全人格,引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。并讓學(xué)生明白感恩不僅僅是一種品德,更是一種責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會感恩,懂得孝敬父母,尊敬師長;懂得關(guān)心,幫助他人;懂得勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己;懂得包容他人,贏得友誼。
二、活動目標:
通過一系列感恩教育活動的開展,讓學(xué)生了解父母、教師、同學(xué)等人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,讓學(xué)生不忘父母之恩、老師之恩、同學(xué)幫扶之恩,知道知恩圖報。
三、具體活動方案:
1、感激父母的養(yǎng)育之恩:
感激父母是做人最起碼的道德底線,一個人如果連自己的父母都不愛了,那他還能愛誰呢?
。1)、開展征文活動,每人寫一篇與父母有關(guān)的文章,注意寫出自己的真情實感。
。2)、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。
。3)、借“三八”婦女節(jié)之機,出一期感恩教育專題黑板報。
。4)、唱感恩教育歌曲。
(5)、布置感恩教育家庭作業(yè):給父母過生日,幫父母干家務(wù)活,送父母一句親切的問候,告訴父母自己進步的消息,跟父母說說自己的心里話。
2、感謝教師的培育之恩:
教師賜予學(xué)生知識,教會學(xué)生做人。這樣的恩情,我們也不應(yīng)該忘記。
。1)、召開主題班會:〈〈老師,謝謝您〉〉。
。2)、舉行作文比賽:〈〈老師,我想對您說〉。
(3)、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè),給老師一份滿意的答卷。
(4)、幫老師做一件有意義的事,幫老師分擔(dān)班務(wù)。
3、感激同學(xué)的幫助之恩:
因為有了同學(xué)的鼓勵、幫助,才讓自己戰(zhàn)勝了困難,獲得了學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
。1)、開展學(xué)習(xí)互助小組活動。
。2)、開展征文活動:〈〈我的好同學(xué)〉〉。
。3)、開展“我為同學(xué)做一件有益的事”活動。
學(xué)校感恩活動策劃方案5
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,增強對學(xué)生的德育教育的針對性、實效性,結(jié)合我校實際,在全校開展“感恩教育”活動,以此為德育教育的切入點,全方位地對全體學(xué)生實施“感恩教育”,精心建設(shè)學(xué)校“感恩文化”,打造德育品牌,特制定本實施方案。
二、活動目標
1、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。要讓學(xué)生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,每個人每時每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學(xué)、他人、學(xué)校和社會的恩惠。要讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時,還應(yīng)該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心,培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格。
2、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個公民都應(yīng)該具有的基本道德準則,是做人的最起碼的修養(yǎng),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒有人情味的表現(xiàn)。
3、通過感恩教育,在學(xué)生中倡導(dǎo)“施恩”精神。倡導(dǎo)擁有熱情、寬容的心態(tài),不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。
4、通過感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感及自主管理能力,解決當(dāng)前一些職校生中世界觀、人生觀和價值觀扭曲,拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長,道德有缺失,信仰有危機,存在著不會感動、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行為等問題。
三、內(nèi)容和形式。
1、感激父母養(yǎng)育之恩。
在學(xué)生中開展給父母寫“親情家書”的活動。學(xué)校對“親情家書”進行評比,并對父母反饋的信息收集整理刊登在學(xué)校網(wǎng)站或校報中。給學(xué)生布置親情作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和勞動觀念,感知父母勞動的艱辛。開展“算算親情賬”活動,將自己在中學(xué)學(xué)習(xí)一年所需的學(xué)雜費、生活費、零花錢等費用加起來,算算父母為自己的付出,在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
2、感激老師的培育之恩。
在教師節(jié)期間,各班組織學(xué)生開展“向老師獻真情”活動。開展“假如我是一名老師”的換位思考活動,體驗老師教書育人的辛苦,從而在日常學(xué)習(xí)活動中更加努力,爭取以優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的成績回報老師。開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。
3、感激黨和國家的培育之恩
開展“尊敬國旗、胸懷祖國”活動,嚴肅升旗儀式,要求學(xué)生及時、認真、嚴肅參加升旗儀式,組建“國旗班”,進行示范教育。開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”活動。組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片等活動,讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,感悟并學(xué)習(xí)革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。
四、活動要求
1、活動方案由學(xué)生科、團委統(tǒng)一安排,要求各系部積極配合,提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保活動順利進行,不斷增強學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性。
2、各班主任要明確目標,扎實推進,加強宣傳,營造氛圍。按照學(xué)校統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)生實際,把握各種教育契機,充分利用主題班會,設(shè)立感恩專欄,創(chuàng)新活動方式,對學(xué)生進行宣傳教育、檢查評比、樹立典型,開展好豐富多彩、切實有效的感恩教育活動。
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