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停電應急方案

2021-10-09 方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的關于停電應急方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  停電應急方案1

  一、指導思想:

  根據上級文件精神,結合我?赡艹霈F(xiàn)的不定期停電突發(fā)情況,如遇白天上課期間停電、晚自習或宿舍停電等,為了保證學校教學秩序的正常和全體住宿學生的安全,特制定我校停電應急預案。

  二、工作要求:

  白天上課期間停電,信號由總務處負責安排手鈴信號,若放學仍未能供電,各處室、辦公室負責人、班主任、各位教師要查看電燈、飲水機、電腦、電扇、空調等電源,要確保關閉。

  一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生,要立即啟動應急處理預案,按照統(tǒng)一指揮,分級負責,各司其職的原則,及時控制局面,努力將事故危害降到最低程度。

  三、預防及應急前準備:

  1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查,避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

  2、配置應急燈,保證各疏散通道都有應急燈,嚴禁在寢室使用蠟燭。

  3、行政領導、值周組人員、安保等配備好手電筒以備急用。

  4、經常利用夕會、班會課、周一升旗儀式、宣傳欄等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育,并能根據應急預案進行演練。

  四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案:

  1、各班輔導老師首先將學生控制在教室內,穩(wěn)定學生情緒,學生不得隨意離開教室,大呼小叫,聽從值周領導統(tǒng)一安排。

  2、值周領導迅速了解情況,通知有關負責人;如停電不能在短時間內恢復須疏散學生,離下自習時間較長,輔導老師或值周教師安排學生代表購買蠟燭等照明設施繼續(xù)上晚自習。晚自習后輔導教師(或值周教師)確保無安全隱患。

  3、中途有學生上廁所,學生必須有照明設備并分散安排。下自習疏散學生時,不打鈴,由值周領導統(tǒng)一指揮,所有輔導老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口,組織學生按班級、按樓層,一次一個班級,一個樓層有序疏散,教育學生下樓梯一律靠右邊行走,禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品,各樓層疏散必須錯開時間,防止擁擠、踐踏。學生下樓后應統(tǒng)一集合,值周領導講解安全事項,給值周教師分配管理責任,讓學生有組織、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準備工作。中途由值周教師應在各路段給學生手電照明。

  4、學生下樓梯突然停電所有輔導老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口,在應急燈的照明下組織學生緩慢下樓。

  5、學生休息或就寢準備期間,值周教師要分段給學生手電照明。

  6、疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起,負責疏散時的指揮和組織直到所有學生離開教學樓。

  五、宿舍停電的緊急預案:

  1、值周教師聽從值班領導的安排。

  2、停電后,各個宿舍學生必須保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準私自點蠟燭。

  3、宿舍長協(xié)助值周教師指揮本宿舍學生迅速就寢,并注意安全;

  4、在此期間,住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來;

  5、如有特殊緊急情況需要出宿舍,必須報告值周教師,經允許后由值班教師領出宿舍;

  6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任,拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件;

  7、值班領導監(jiān)督并指揮上述過程。

  停電應急方案2

  為了做好停電狀態(tài)下的應急處理工作,保證學校教育教學工作正常運行,確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行,結合本校實際,特制定本應急處理預案。

  一、供電系統(tǒng)安排停電

  1、學校提前將停電時段通知全校師生。

  2、教導處安排停電時段的作息信號。

  3、總務處提前安排以下工作:

 。1)食堂提前準備好停電時段飯菜,確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生;

 。2)水電工做好配電房的準備工作,待開始供電時及時送電;

  4、教師調整教學方式,關好用電設備。

  5、晚間停電時段,領導組成員必須全部在校指揮并巡視校園。

  二、供電系統(tǒng)安排之外的緊急停電狀態(tài)

 。ㄒ唬┌滋焱k

  1、教導處安排停電時段的作息信號。

  2、總務處關閉自備水源。

  3、教職工關閉用電設備。

  (二)晚上突遇停電應急預案

 。1)過道、樓梯口的應急燈自動開啟,電工和值班人員開啟學校備用照明用具。

 。2)上晚自習的學生必須坐在教室的原來座位,不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責組織、管理好本班學生。

 。3)如正值下課、就寢前,學生在走廊、樓梯、廁所等,則要學生在原地站立,等自己的眼睛已適應黑暗時,再慢慢回教室或寢室,堅決阻止學生在此時搶跑,追逐,推搡。

 。4)組織相關人員查明停電原因,并采取相應的應對措施。

  (5)若停電20分鐘后仍未能恢復正常供電,則晚自習暫停,值周領導發(fā)出疏散信號,教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道,組織學生有序疏散。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓的順序進行疏散、離校。值班老師關好教室電源。

  (6)晚自習學生沒有離校之前,學校的行政運轉照常進行。

  停電應急方案3

  在生產正常進行的情況下,可能會發(fā)生不可預見的意外全廠范圍或主控室范圍內的意外停電事件,意外停電可能會對生產和設備造成重大損失,為了將損失降低到最低限度,儀表專業(yè)人員應當采取相應的應急處理措施。

  一、事故期間人員職責

  儀表經理:負責組織儀表維護人員進入現(xiàn)場檢修處理,負責專業(yè)指揮,協(xié)調工作,負責組織本專業(yè)對事故原因進行分析;

  技術員:在第一時間趕到現(xiàn)場,對DCS系統(tǒng)、自保系統(tǒng)及控制室相關儀表的進行檢查,為保證UPS供電的時間有效性,停用部分不重要的附屬設備,并參加事故原因分析;

  儀表維護人員:配合工藝人員對現(xiàn)場工藝進行調整,及供電正常后的恢復工作。

  二、停電應急處理程序

  1、一旦發(fā)現(xiàn)或被通知主控室發(fā)生意外停電,第一當事人必須以最快的速度向當班班長或公司儀表專業(yè)副經理匯報。

  2、意外停電應急反應成員分控制室應急小組和現(xiàn)場應急小組兩個小組。小組成員明確固定,并指明小組長

  3、公司儀表專業(yè)經理和技術人員應立刻組織應急小組成員實施意外停電應急方案,不得延誤時機,并與事業(yè)部機能室專業(yè)人員取得聯(lián)系,以便協(xié)調作業(yè)。

  4、控制室應急小組應在小組長的指揮下,立即進入操作室和控制室內進行檢查,并確認是否停電?刂剖覒毙〗M成員應協(xié)調組長做好應急反應的輔助工作。(準備應急燈、萬用表、螺絲刀等應急工具)

  5、主控室全線停電的現(xiàn)象一般為所有照明掉電,只有應急照明正常。

  6、用萬用表的交流750V檔測量主控室配電柜的供電線路電壓,是否停電。

  7、在確認停電屬實的條件下,由主控室應急小組組長操作,向下?lián)軇痈髋潆姽裰麟娫纯諝忾_關,斷開主供電電路;然后從上向下,從左到右依次向下?lián)軇痈鳈C柜和設備的供電空氣開關,以斷開分供電電路。同時詳細記錄下?lián)軇娱_關前各開關的分合狀態(tài)。

  8、控制室應急小組應指派一名組員負責在操作室和工藝保持聯(lián)系,以便工藝操作人員和當班運行班之間保持協(xié)調動作。

  9、控制室應急小組應認真檢查儀表機柜,查看是否有因停電造成的設備損壞,為再次通電做好一切準備。

  10、現(xiàn)場應急小組成員應在小組長的指揮下準備好各自必備的`檢修工具和照明工具,分赴現(xiàn)場各操作室待命,等候處理現(xiàn)場可能突發(fā)的問題,任何人不得隨便離開崗位。

  11、當班運行班長發(fā)現(xiàn)停電后,應保持清醒的頭腦,合理安排班員采取應急措施,保持和儀表專業(yè)領導及工藝操作人員的緊密聯(lián)系,注意輕重緩急,做好指揮協(xié)調工作,同時將停電情況向當班調度匯報,并和電氣取得聯(lián)系,協(xié)同查找停電原因。

  三、停電后送電處理程序

  1、當接到電氣恢復供電后,儀表人員應立即向調度室請示,經調度室確認允許通電后方可實施送電程序。

  2、由控制室應急小組長組織檢查配電柜,確認供電是否恢復正常。

  3、用萬用表750V檔測量供電線路電壓,檢查電壓是否穩(wěn)定,電壓范圍應在220VAC±10V之內。如果電壓偏高偏低或波動較大均不得送電。要在通知電氣檢查,恢復正常供電電壓后方可供電。同時供電前要通知控制室工藝操作人員進行監(jiān)視。

  4、由控制室應急小組組長操作,按照從主到分,從上到下,從左到右的順序,根據斷開空氣開關前紀錄的空氣開關分合狀態(tài)詳細記錄,恢復各空氣開關的停電前位置。

  5、不得強行閉合在閉合后又跳開的空氣開關,如有此情況應報告當班運行班長檢查原因,排除故障,確認正常后方可閉合該開關。此前可先閉合其它工作正常的供電開關。

  6、主控室全面恢復供電后,應對控制室內所有機柜和站點進行檢查、測試,查看電壓是否正常,并做好詳細記錄。檢查各站和安全柵柜的24V直流電源電壓是否正常。

  7、通過操作站的系統(tǒng)維護面板檢查各站點各卡件是否正常,并要仔細詢問工藝操作人員是否發(fā)現(xiàn)異常情況,保持通電后一小時內每隔15分鐘巡檢一次,并做好記錄。

  8、供電恢復正常后,當班值班人員要認真做好意外停電事故紀錄,記錄應包括:停電時間,送電時間,處理的詳細過程及停電原因分析。

  9、全體運行班成員在班長的帶領下,協(xié)助工藝操作人員準備恢復生產。

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  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的關于停電應急方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  停電應急方案1

  一、指導思想:

  根據上級文件精神,結合我校可能出現(xiàn)的不定期停電突發(fā)情況,如遇白天上課期間停電、晚自習或宿舍停電等,為了保證學校教學秩序的正常和全體住宿學生的安全,特制定我校停電應急預案。

  二、工作要求:

  白天上課期間停電,信號由總務處負責安排手鈴信號,若放學仍未能供電,各處室、辦公室負責人、班主任、各位教師要查看電燈、飲水機、電腦、電扇、空調等電源,要確保關閉。

  一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生,要立即啟動應急處理預案,按照統(tǒng)一指揮,分級負責,各司其職的原則,及時控制局面,努力將事故危害降到最低程度。

  三、預防及應急前準備:

  1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查,避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

  2、配置應急燈,保證各疏散通道都有應急燈,嚴禁在寢室使用蠟燭。

  3、行政領導、值周組人員、安保等配備好手電筒以備急用。

  4、經常利用夕會、班會課、周一升旗儀式、宣傳欄等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育,并能根據應急預案進行演練。

  四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案:

  1、各班輔導老師首先將學生控制在教室內,穩(wěn)定學生情緒,學生不得隨意離開教室,大呼小叫,聽從值周領導統(tǒng)一安排。

  2、值周領導迅速了解情況,通知有關負責人;如停電不能在短時間內恢復須疏散學生,離下自習時間較長,輔導老師或值周教師安排學生代表購買蠟燭等照明設施繼續(xù)上晚自習。晚自習后輔導教師(或值周教師)確保無安全隱患。

  3、中途有學生上廁所,學生必須有照明設備并分散安排。下自習疏散學生時,不打鈴,由值周領導統(tǒng)一指揮,所有輔導老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口,組織學生按班級、按樓層,一次一個班級,一個樓層有序疏散,教育學生下樓梯一律靠右邊行走,禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品,各樓層疏散必須錯開時間,防止擁擠、踐踏。學生下樓后應統(tǒng)一集合,值周領導講解安全事項,給值周教師分配管理責任,讓學生有組織、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準備工作。中途由值周教師應在各路段給學生手電照明。

  4、學生下樓梯突然停電所有輔導老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口,在應急燈的照明下組織學生緩慢下樓。

  5、學生休息或就寢準備期間,值周教師要分段給學生手電照明。

  6、疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起,負責疏散時的指揮和組織直到所有學生離開教學樓。

  五、宿舍停電的緊急預案:

  1、值周教師聽從值班領導的安排。

  2、停電后,各個宿舍學生必須保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準私自點蠟燭。

  3、宿舍長協(xié)助值周教師指揮本宿舍學生迅速就寢,并注意安全;

  4、在此期間,住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來;

  5、如有特殊緊急情況需要出宿舍,必須報告值周教師,經允許后由值班教師領出宿舍;

  6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任,拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件;

  7、值班領導監(jiān)督并指揮上述過程。

  停電應急方案2

  為了做好停電狀態(tài)下的應急處理工作,保證學校教育教學工作正常運行,確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行,結合本校實際,特制定本應急處理預案。

  一、供電系統(tǒng)安排停電

  1、學校提前將停電時段通知全校師生。

  2、教導處安排停電時段的作息信號。

  3、總務處提前安排以下工作:

 。1)食堂提前準備好停電時段飯菜,確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生;

  (2)水電工做好配電房的準備工作,待開始供電時及時送電;

  4、教師調整教學方式,關好用電設備。

  5、晚間停電時段,領導組成員必須全部在校指揮并巡視校園。

  二、供電系統(tǒng)安排之外的緊急停電狀態(tài)

 。ㄒ唬┌滋焱k

  1、教導處安排停電時段的作息信號。

  2、總務處關閉自備水源。

  3、教職工關閉用電設備。

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 。1)過道、樓梯口的應急燈自動開啟,電工和值班人員開啟學校備用照明用具。

 。2)上晚自習的學生必須坐在教室的原來座位,不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責組織、管理好本班學生。

  (3)如正值下課、就寢前,學生在走廊、樓梯、廁所等,則要學生在原地站立,等自己的眼睛已適應黑暗時,再慢慢回教室或寢室,堅決阻止學生在此時搶跑,追逐,推搡。

  (4)組織相關人員查明停電原因,并采取相應的應對措施。

 。5)若停電20分鐘后仍未能恢復正常供電,則晚自習暫停,值周領導發(fā)出疏散信號,教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道,組織學生有序疏散。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓的順序進行疏散、離校。值班老師關好教室電源。

 。6)晚自習學生沒有離校之前,學校的行政運轉照常進行。

  停電應急方案3

  在生產正常進行的情況下,可能會發(fā)生不可預見的意外全廠范圍或主控室范圍內的意外停電事件,意外停電可能會對生產和設備造成重大損失,為了將損失降低到最低限度,儀表專業(yè)人員應當采取相應的應急處理措施。

  一、事故期間人員職責

  儀表經理:負責組織儀表維護人員進入現(xiàn)場檢修處理,負責專業(yè)指揮,協(xié)調工作,負責組織本專業(yè)對事故原因進行分析;

  技術員:在第一時間趕到現(xiàn)場,對DCS系統(tǒng)、自保系統(tǒng)及控制室相關儀表的進行檢查,為保證UPS供電的時間有效性,停用部分不重要的附屬設備,并參加事故原因分析;

  儀表維護人員:配合工藝人員對現(xiàn)場工藝進行調整,及供電正常后的恢復工作。

  二、停電應急處理程序

  1、一旦發(fā)現(xiàn)或被通知主控室發(fā)生意外停電,第一當事人必須以最快的速度向當班班長或公司儀表專業(yè)副經理匯報。

  2、意外停電應急反應成員分控制室應急小組和現(xiàn)場應急小組兩個小組。小組成員明確固定,并指明小組長

  3、公司儀表專業(yè)經理和技術人員應立刻組織應急小組成員實施意外停電應急方案,不得延誤時機,并與事業(yè)部機能室專業(yè)人員取得聯(lián)系,以便協(xié)調作業(yè)。

  4、控制室應急小組應在小組長的指揮下,立即進入操作室和控制室內進行檢查,并確認是否停電?刂剖覒毙〗M成員應協(xié)調組長做好應急反應的輔助工作。(準備應急燈、萬用表、螺絲刀等應急工具)

  5、主控室全線停電的現(xiàn)象一般為所有照明掉電,只有應急照明正常。

  6、用萬用表的交流750V檔測量主控室配電柜的供電線路電壓,是否停電。

  7、在確認停電屬實的條件下,由主控室應急小組組長操作,向下?lián)軇痈髋潆姽裰麟娫纯諝忾_關,斷開主供電電路;然后從上向下,從左到右依次向下?lián)軇痈鳈C柜和設備的供電空氣開關,以斷開分供電電路。同時詳細記錄下?lián)軇娱_關前各開關的分合狀態(tài)。

  8、控制室應急小組應指派一名組員負責在操作室和工藝保持聯(lián)系,以便工藝操作人員和當班運行班之間保持協(xié)調動作。

  9、控制室應急小組應認真檢查儀表機柜,查看是否有因停電造成的設備損壞,為再次通電做好一切準備。

  10、現(xiàn)場應急小組成員應在小組長的指揮下準備好各自必備的`檢修工具和照明工具,分赴現(xiàn)場各操作室待命,等候處理現(xiàn)場可能突發(fā)的問題,任何人不得隨便離開崗位。

  11、當班運行班長發(fā)現(xiàn)停電后,應保持清醒的頭腦,合理安排班員采取應急措施,保持和儀表專業(yè)領導及工藝操作人員的緊密聯(lián)系,注意輕重緩急,做好指揮協(xié)調工作,同時將停電情況向當班調度匯報,并和電氣取得聯(lián)系,協(xié)同查找停電原因。

  三、停電后送電處理程序

  1、當接到電氣恢復供電后,儀表人員應立即向調度室請示,經調度室確認允許通電后方可實施送電程序。

  2、由控制室應急小組長組織檢查配電柜,確認供電是否恢復正常。

  3、用萬用表750V檔測量供電線路電壓,檢查電壓是否穩(wěn)定,電壓范圍應在220VAC±10V之內。如果電壓偏高偏低或波動較大均不得送電。要在通知電氣檢查,恢復正常供電電壓后方可供電。同時供電前要通知控制室工藝操作人員進行監(jiān)視。

  4、由控制室應急小組組長操作,按照從主到分,從上到下,從左到右的順序,根據斷開空氣開關前紀錄的空氣開關分合狀態(tài)詳細記錄,恢復各空氣開關的停電前位置。

  5、不得強行閉合在閉合后又跳開的空氣開關,如有此情況應報告當班運行班長檢查原因,排除故障,確認正常后方可閉合該開關。此前可先閉合其它工作正常的供電開關。

  6、主控室全面恢復供電后,應對控制室內所有機柜和站點進行檢查、測試,查看電壓是否正常,并做好詳細記錄。檢查各站和安全柵柜的24V直流電源電壓是否正常。

  7、通過操作站的系統(tǒng)維護面板檢查各站點各卡件是否正常,并要仔細詢問工藝操作人員是否發(fā)現(xiàn)異常情況,保持通電后一小時內每隔15分鐘巡檢一次,并做好記錄。

  8、供電恢復正常后,當班值班人員要認真做好意外停電事故紀錄,記錄應包括:停電時間,送電時間,處理的詳細過程及停電原因分析。

  9、全體運行班成員在班長的帶領下,協(xié)助工藝操作人員準備恢復生產。

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