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六一親子的活動方案

2021-05-19 方案

  為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)六一親子的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  六一親子的活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

  二、活動宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長、

  4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  三、參加對象:

  山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

  四、活動時間:

  8:30——10:10親子活動游戲同時進(jìn)行。

  五、親子活動游戲:

  1、推小車

  游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

  2、二人三足跑

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  3、運球接力

  游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。

  4、搖擺車

  游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

  5、夾球接力

  游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

  六、發(fā)獎:

  附:親子

  活動報名表

  山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表

  班級:

  家長姓名孩子姓名親子活動項目

  推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目

  六一親子的活動方案2

  一、活動對象:

  中一班幼兒與家長

  二、活動時間:

  5月26日星期二下午3:00

  三、活動內(nèi)容:

  親子嘉年華

  四、活動地址:

  操場

  五、親子嘉年華活動游戲方案:

  游戲一:穿大鞋

  準(zhǔn)備:場地,家長的大鞋子

  游戲玩法:家長在終點坐好,幼兒跑去起點脫下家長的鞋子,然后幼兒穿上,幼兒繞走(跑)一圈,再回到起點,速度快的為勝。

  游戲二:踩氣球

  游戲準(zhǔn)備:氣球若干

  游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

  游戲三:親子互助跳圈圈

  參賽對象:全班幼兒及家長

  游戲準(zhǔn)備:呼啦圈

  游戲規(guī)則:每組只給兩個呼啦圈,家長先跳過去,然后幼兒負(fù)責(zé)把家長身后的呼啦圈拿到前面,讓家長繼續(xù)跳圈,最先到達(dá)終點的一方獲勝。游戲四:毛毛蟲大戰(zhàn)

  游戲準(zhǔn)備:場地

  游戲玩法:家長和孩子組成兩組,孩子在前,家長在后,蹲下去,手搭在前一個人的肩上,然后蹲著走向終點,一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。

  六、活動評獎:

  1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進(jìn)親子間的情感。

  2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

  六一親子的活動方案3

  六月的陽光燦爛輝煌,那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗,只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一,我們準(zhǔn)備開展“慶六一親子游戲”活動,讓孩子們感受節(jié)日的快樂與家;顒訋淼臐鉂鉁剀啊

  一、活動目標(biāo):

  通過活動,培養(yǎng)孩子的自理能力和應(yīng)變能力,促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

  二、活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30——11:00

  三、活動地點:

  x班

  四、參加對象:

  x班所有學(xué)生和家長。

  五、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿲W(xué)生穿衣服比賽

  1、每小組全體組員參加。

  2、要準(zhǔn)備的東西:校服一套、紅領(lǐng)巾一條、一雙有鞋帶的鞋

  3、穿好后馬上跑到自己父母的身邊,接受家長的'檢閱后舉手示意,最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。

  (二)家長“誰是臥底”游戲

  游戲規(guī)則:每個人只知道自己抽到的是什么,其中有一人被告知是臥底,只有他和別人的詞不同,但他也不知道其他人是什么詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞,但又不能描述的太清楚,因為怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似,不被別人發(fā)現(xiàn)。陳述完一輪就要投票給自己認(rèn)為的臥底,得票最多的出局,直到找出臥底。

  毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴

  王菲—那英餃子—包子牛奶—豆?jié){包青天—狄仁杰

  摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

 。ㄈ┯H子活動

  1、心有靈犀

  游戲規(guī)則是:每組選兩個家庭上場,先由家長在題板上答題,再請孩子口頭回答。回答錯誤,接受懲罰。

  問題:孩子最喜歡什么顏色?最喜歡吃什么水果?你的生日是什么時候?孩子最喜歡做什么?最討厭做什么?你和孩子一起讀過書嗎?

  2、你說我猜

  游戲規(guī)則:每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語,但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語,回答錯誤表演節(jié)目。

  詞語均選自本冊語文書。

  3、想象大比拼

  游戲規(guī)則:每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形,家長和孩子將這些圖形任意組合,變成一種事物,由孩子介紹,在規(guī)定時間內(nèi)說的最多的家庭獲勝。

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1.有關(guān)六一親子活動方案范文

2.六一親子的活動方案范文

3.六一親子繪畫活動方案范文

4.六一親子游戲活動方案范文

5.六一親子繪畫的活動方案范文

6.六一親子活動方案

7.六一親子活動方案

8.六一親子游戲活動方案

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有關(guān)六一親子的活動方案范文

六一親子的活動方案

2021-05-19 方案

  為了確;顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)六一親子的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  六一親子的活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

  二、活動宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長、

  4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  三、參加對象:

  山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

  四、活動時間:

  8:30——10:10親子活動游戲同時進(jìn)行。

  五、親子活動游戲:

  1、推小車

  游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

  2、二人三足跑

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  3、運球接力

  游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。

  4、搖擺車

  游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

  5、夾球接力

  游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

  六、發(fā)獎:

  附:親子

  活動報名表

  山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表

  班級:

  家長姓名孩子姓名親子活動項目

  推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目

  六一親子的活動方案2

  一、活動對象:

  中一班幼兒與家長

  二、活動時間:

  5月26日星期二下午3:00

  三、活動內(nèi)容:

  親子嘉年華

  四、活動地址:

  操場

  五、親子嘉年華活動游戲方案:

  游戲一:穿大鞋

  準(zhǔn)備:場地,家長的大鞋子

  游戲玩法:家長在終點坐好,幼兒跑去起點脫下家長的鞋子,然后幼兒穿上,幼兒繞走(跑)一圈,再回到起點,速度快的為勝。

  游戲二:踩氣球

  游戲準(zhǔn)備:氣球若干

  游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

  游戲三:親子互助跳圈圈

  參賽對象:全班幼兒及家長

  游戲準(zhǔn)備:呼啦圈

  游戲規(guī)則:每組只給兩個呼啦圈,家長先跳過去,然后幼兒負(fù)責(zé)把家長身后的呼啦圈拿到前面,讓家長繼續(xù)跳圈,最先到達(dá)終點的一方獲勝。游戲四:毛毛蟲大戰(zhàn)

  游戲準(zhǔn)備:場地

  游戲玩法:家長和孩子組成兩組,孩子在前,家長在后,蹲下去,手搭在前一個人的肩上,然后蹲著走向終點,一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。

  六、活動評獎:

  1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進(jìn)親子間的情感。

  2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

  六一親子的活動方案3

  六月的陽光燦爛輝煌,那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗,只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一,我們準(zhǔn)備開展“慶六一親子游戲”活動,讓孩子們感受節(jié)日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

  一、活動目標(biāo):

  通過活動,培養(yǎng)孩子的自理能力和應(yīng)變能力,促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

  二、活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30——11:00

  三、活動地點:

  x班

  四、參加對象:

  x班所有學(xué)生和家長。

  五、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿲W(xué)生穿衣服比賽

  1、每小組全體組員參加。

  2、要準(zhǔn)備的東西:校服一套、紅領(lǐng)巾一條、一雙有鞋帶的鞋

  3、穿好后馬上跑到自己父母的身邊,接受家長的'檢閱后舉手示意,最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。

 。ǘ┘议L“誰是臥底”游戲

  游戲規(guī)則:每個人只知道自己抽到的是什么,其中有一人被告知是臥底,只有他和別人的詞不同,但他也不知道其他人是什么詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞,但又不能描述的太清楚,因為怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似,不被別人發(fā)現(xiàn)。陳述完一輪就要投票給自己認(rèn)為的臥底,得票最多的出局,直到找出臥底。

  毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴

  王菲—那英餃子—包子牛奶—豆?jié){包青天—狄仁杰

  摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

 。ㄈ┯H子活動

  1、心有靈犀

  游戲規(guī)則是:每組選兩個家庭上場,先由家長在題板上答題,再請孩子口頭回答;卮疱e誤,接受懲罰。

  問題:孩子最喜歡什么顏色?最喜歡吃什么水果?你的生日是什么時候?孩子最喜歡做什么?最討厭做什么?你和孩子一起讀過書嗎?

  2、你說我猜

  游戲規(guī)則:每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語,但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語,回答錯誤表演節(jié)目。

  詞語均選自本冊語文書。

  3、想象大比拼

  游戲規(guī)則:每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形,家長和孩子將這些圖形任意組合,變成一種事物,由孩子介紹,在規(guī)定時間內(nèi)說的最多的家庭獲勝。

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7.六一親子活動方案

8.六一親子游戲活動方案

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