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小學(xué)六一活動策劃方案

2021-05-18 方案

  為了確保活動有序有力開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的2021年小學(xué)六一活動策劃方案范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

  小學(xué)六一活動策劃方案1

  一、活動安排:

  1、總體規(guī)劃。(學(xué)校行政組)

  2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。(正偉、燕華、青青、占莉)

  3、宣傳發(fā)動、組織。(全體教師)

  4、后勤保障、分發(fā)同學(xué)禮品。(建設(shè)、瓊珍、萍萍)

  5、獎項設(shè)計、獎狀制作、頒獎。(正偉、青青)

  6、全程攝影。(淑真)

  7、學(xué)前班活動。(麗萍)

  二、主要活動設(shè)想:

  6月1日上午(學(xué)校操場):

  1、新隊員入隊儀式。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)

  2、表彰各類積極分子。(負(fù)責(zé)人:正偉)

  3、腰鼓隊表演。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)

  4、同學(xué)集體朗誦。(負(fù)責(zé)人:燕華)

  5、同學(xué)個人演唱。(負(fù)責(zé)人:萍萍)

  6、拔河比賽。(負(fù)責(zé)人:正偉、燕華)

  7、跳繩比賽。(負(fù)責(zé)人:建設(shè)、劉英、占莉)

  6月1日下午(學(xué)校教室游園區(qū)):

  1、乒乓球擂臺賽。(設(shè)在乒乓球室:燕華)

  2、搶凳子。(設(shè)在一年級:劉英)

  3、踩氣球。(設(shè)在二年級:占莉)

  4、猜謎語。(設(shè)在三年級:萍萍)

  5、夾球子。(設(shè)在五年級:瓊珍)

  6、貼五官。(設(shè)在六年級:青青)

  7、學(xué)前班游園。(學(xué)前班:麗萍)

  三、大門值勤:

  保安、潘山村聯(lián)防隊

  四、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生:

  建設(shè)、青青、劉英、萍萍

  五、注意事項:

  1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由青青老師安排,6月2日公布值勤情況)。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

  5、班科任老師要加強責(zé)任心,對同學(xué)進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

  六、活動結(jié)束

  本次活動熱烈邀請潘山村兩委會、校董會、老人會相關(guān)人員及關(guān)心支持誠明小學(xué)發(fā)展的熱心人士、同學(xué)家長等鄉(xiāng)賢共聚共賀!

  小學(xué)六一活動策劃方案2

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:程顯俊

  副組長:劉成王德高張迪

  成員:張俊福邴繼旭張淑好及各班班主任

  音響、電器裝備:王德高、王福祿

  橫幅、氣球懸掛:張淑好

  化妝:五六年級女生

  隊形場地:王德高

  評委:邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民

  三、活動時間:

  四、活動主題:

  放飛童心快樂成長

  五、活動地點:

  祝溝海爾希望小學(xué)

  六、活動要求:

  1、本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

  3、為了保證演出的質(zhì)量,學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。

  4、各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

  七、活動構(gòu)想:

  1、為了提高節(jié)目質(zhì)量,學(xué)校準(zhǔn)備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。

  2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。

  3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。

  小學(xué)六一活動策劃方案3

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

  二、活動時間安排:

  5月31日下午1:00—4:00

  1、12:50前各中隊及活動點做好準(zhǔn)備,少先隊員及負(fù)責(zé)老師及時到位。

  2、1:00隊員開始游園。

  3、3:30游園結(jié)束,隊員用所得的對獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

  4、4:00隊員進教室集中,教師總結(jié),活動結(jié)束。

  三、活動地點:

  各中隊教室及學(xué)校操場

  四、活動的準(zhǔn)備與安排

  1、各中隊在5月15日前充分發(fā)動少先隊員征集游園活動節(jié)目方案,每個中隊定出一個節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部,如錄用,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本中隊的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

  2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在班級門前,顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。

  3、本中隊設(shè)計的節(jié)目方案,活動場地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)

  五、活動的形式

  1、以中隊為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

  2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時,如果參與人數(shù)較多,則要排隊等候,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

  3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

  4、每個節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

  六、活動要求

  1、各節(jié)目規(guī)則,有出節(jié)目之中隊制訂。

  2、室內(nèi)各中隊布置有輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

  3、隊員游園后,所得獎勵記載有所在中隊教師或?qū)W生的簽名,凡隊員自己簽名或涂改,此對獎券無效。

  4、活動前,輔導(dǎo)員要向隊員宣讀活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

  5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

  組長:

  副組長:

  成員:各中隊輔導(dǎo)員

  游園活動總協(xié)調(diào):

  獎券核對負(fù)責(zé):

  獎品發(fā)放:

  八、獎勵規(guī)則

  一等獎:完成25——29項活動。

  二等獎:完成20——24項活動。

  三等獎:完成15——19項活動。

  四等獎:完成10——14項活動。

  五等獎:完成5——9項活動。

  六等獎:完成1——4項活動。

  小學(xué)六一活動策劃方案4

  “六一”兒童節(jié)是少年兒童最隆重的一個節(jié)日,為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節(jié),我校將開展系列活動,為確保慶;顒禹樌M行,制定本方案。

  一、活動目標(biāo)

  通過開展系列慶!傲弧眱和(jié)活動,使我校學(xué)生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂,度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感;通過向家長、社會展示我校學(xué)生的“六一”兒童節(jié)活動,進一步塑造我校積極向上、健康發(fā)展的良好形象。

  二、活動主題

  精誠合作、共享成長。

  三、活動安排

  1、于5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學(xué)校周邊環(huán)境,張貼宣傳“六一”兒童節(jié)的標(biāo)語。

  2、于5月31日前每班出好一期以慶!傲弧眱和(jié)為主題的黑板報,并評選出優(yōu)秀黑板報。

  3、于5月31日前以班為單位搞好活動準(zhǔn)備,每個班級排練一個節(jié)目,可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。

  4、于6月1日上午在學(xué)校舉辦一臺慶!傲弧眱和(jié)的主題活動。

  活動程序具體安排:

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

  (2)文藝匯演

 、賹W(xué)前班節(jié)目表演

 、1—6年級演出(抽簽決定)

  ③教師節(jié)目表演

 。3)活動小結(jié)

  5、在6月1日上午根據(jù)活動內(nèi)容,評選出優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀小演員,給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

  A、優(yōu)秀節(jié)目:從參賽的節(jié)目中評出一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個

  B、優(yōu)秀小演員:從參賽的演員中評出優(yōu)秀小演員15個。

  四、活動要求

  1、全體教師和家長要積極參加本次活動,確保本次活動取得圓滿成功。

  2、各班主任要認(rèn)真鼓勵和組織本班學(xué)生積極參加活動,精心排練節(jié)目,保證活動效果。

  3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛影響,提高我校知名度和美譽度。

  小學(xué)六一活動策劃方案5

  一、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

  3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情;顒拥攸c:大二班教室

  二、活動時間

  5月31日(周二)

  三、活動準(zhǔn)備

  1、幼兒統(tǒng)一服裝(園服)

  2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

  3、各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容:

 。1)幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

  (2)家長與幼兒的互動親子游戲

  四、活動過程

  1、7:40——8:50幼兒化妝、活動準(zhǔn)備

  2、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目

 。1)歌曲大連唱

  (2)舞蹈:心愿便利貼

 。3)舞蹈:我的真的很不錯

 。4)舞蹈:老師的'目光

 。5)舞蹈:天使

 。6)舞蹈:好媽媽

 。7)舞蹈:十分鐘

 。8)歌曲表演:讓愛住我家

 。9)親子舞蹈:快樂崇拜

  3、10:00——11:00親子游戲

  (1)螞蟻背寶寶

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達(dá)的為勝利。

 。2)拋接樂

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

 。3)穿大鞋

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

 。4)搶椅子

  游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結(jié)束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

 。5)踩氣球

  游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

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2021年小學(xué)六一活動策劃方案范文(精選5篇)

小學(xué)六一活動策劃方案

2021-05-18 方案

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的2021年小學(xué)六一活動策劃方案范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

  小學(xué)六一活動策劃方案1

  一、活動安排:

  1、總體規(guī)劃。(學(xué)校行政組)

  2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。(正偉、燕華、青青、占莉)

  3、宣傳發(fā)動、組織。(全體教師)

  4、后勤保障、分發(fā)同學(xué)禮品。(建設(shè)、瓊珍、萍萍)

  5、獎項設(shè)計、獎狀制作、頒獎。(正偉、青青)

  6、全程攝影。(淑真)

  7、學(xué)前班活動。(麗萍)

  二、主要活動設(shè)想:

  6月1日上午(學(xué)校操場):

  1、新隊員入隊儀式。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)

  2、表彰各類積極分子。(負(fù)責(zé)人:正偉)

  3、腰鼓隊表演。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)

  4、同學(xué)集體朗誦。(負(fù)責(zé)人:燕華)

  5、同學(xué)個人演唱。(負(fù)責(zé)人:萍萍)

  6、拔河比賽。(負(fù)責(zé)人:正偉、燕華)

  7、跳繩比賽。(負(fù)責(zé)人:建設(shè)、劉英、占莉)

  6月1日下午(學(xué)校教室游園區(qū)):

  1、乒乓球擂臺賽。(設(shè)在乒乓球室:燕華)

  2、搶凳子。(設(shè)在一年級:劉英)

  3、踩氣球。(設(shè)在二年級:占莉)

  4、猜謎語。(設(shè)在三年級:萍萍)

  5、夾球子。(設(shè)在五年級:瓊珍)

  6、貼五官。(設(shè)在六年級:青青)

  7、學(xué)前班游園。(學(xué)前班:麗萍)

  三、大門值勤:

  保安、潘山村聯(lián)防隊

  四、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生:

  建設(shè)、青青、劉英、萍萍

  五、注意事項:

  1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由青青老師安排,6月2日公布值勤情況)。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

  5、班科任老師要加強責(zé)任心,對同學(xué)進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

  六、活動結(jié)束

  本次活動熱烈邀請潘山村兩委會、校董會、老人會相關(guān)人員及關(guān)心支持誠明小學(xué)發(fā)展的熱心人士、同學(xué)家長等鄉(xiāng)賢共聚共賀!

  小學(xué)六一活動策劃方案2

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:程顯俊

  副組長:劉成王德高張迪

  成員:張俊福邴繼旭張淑好及各班班主任

  音響、電器裝備:王德高、王福祿

  橫幅、氣球懸掛:張淑好

  化妝:五六年級女生

  隊形場地:王德高

  評委:邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民

  三、活動時間:

  四、活動主題:

  放飛童心快樂成長

  五、活動地點:

  祝溝海爾希望小學(xué)

  六、活動要求:

  1、本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

  3、為了保證演出的質(zhì)量,學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。

  4、各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

  七、活動構(gòu)想:

  1、為了提高節(jié)目質(zhì)量,學(xué)校準(zhǔn)備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。

  2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。

  3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。

  小學(xué)六一活動策劃方案3

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

  二、活動時間安排:

  5月31日下午1:00—4:00

  1、12:50前各中隊及活動點做好準(zhǔn)備,少先隊員及負(fù)責(zé)老師及時到位。

  2、1:00隊員開始游園。

  3、3:30游園結(jié)束,隊員用所得的對獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

  4、4:00隊員進教室集中,教師總結(jié),活動結(jié)束。

  三、活動地點:

  各中隊教室及學(xué)校操場

  四、活動的準(zhǔn)備與安排

  1、各中隊在5月15日前充分發(fā)動少先隊員征集游園活動節(jié)目方案,每個中隊定出一個節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部,如錄用,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本中隊的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

  2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在班級門前,顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。

  3、本中隊設(shè)計的節(jié)目方案,活動場地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)

  五、活動的形式

  1、以中隊為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

  2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時,如果參與人數(shù)較多,則要排隊等候,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

  3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

  4、每個節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

  六、活動要求

  1、各節(jié)目規(guī)則,有出節(jié)目之中隊制訂。

  2、室內(nèi)各中隊布置有輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。

  3、隊員游園后,所得獎勵記載有所在中隊教師或?qū)W生的簽名,凡隊員自己簽名或涂改,此對獎券無效。

  4、活動前,輔導(dǎo)員要向隊員宣讀活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y(jié)束后,各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

  5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

  組長:

  副組長:

  成員:各中隊輔導(dǎo)員

  游園活動總協(xié)調(diào):

  獎券核對負(fù)責(zé):

  獎品發(fā)放:

  八、獎勵規(guī)則

  一等獎:完成25——29項活動。

  二等獎:完成20——24項活動。

  三等獎:完成15——19項活動。

  四等獎:完成10——14項活動。

  五等獎:完成5——9項活動。

  六等獎:完成1——4項活動。

  小學(xué)六一活動策劃方案4

  “六一”兒童節(jié)是少年兒童最隆重的一個節(jié)日,為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節(jié),我校將開展系列活動,為確保慶;顒禹樌M行,制定本方案。

  一、活動目標(biāo)

  通過開展系列慶!傲弧眱和(jié)活動,使我校學(xué)生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂,度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感;通過向家長、社會展示我校學(xué)生的“六一”兒童節(jié)活動,進一步塑造我校積極向上、健康發(fā)展的良好形象。

  二、活動主題

  精誠合作、共享成長。

  三、活動安排

  1、于5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學(xué)校周邊環(huán)境,張貼宣傳“六一”兒童節(jié)的標(biāo)語。

  2、于5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節(jié)為主題的黑板報,并評選出優(yōu)秀黑板報。

  3、于5月31日前以班為單位搞好活動準(zhǔn)備,每個班級排練一個節(jié)目,可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。

  4、于6月1日上午在學(xué)校舉辦一臺慶!傲弧眱和(jié)的主題活動。

  活動程序具體安排:

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

  (2)文藝匯演

 、賹W(xué)前班節(jié)目表演

 、1—6年級演出(抽簽決定)

 、劢處煿(jié)目表演

  (3)活動小結(jié)

  5、在6月1日上午根據(jù)活動內(nèi)容,評選出優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀小演員,給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

  A、優(yōu)秀節(jié)目:從參賽的節(jié)目中評出一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個

  B、優(yōu)秀小演員:從參賽的演員中評出優(yōu)秀小演員15個。

  四、活動要求

  1、全體教師和家長要積極參加本次活動,確保本次活動取得圓滿成功。

  2、各班主任要認(rèn)真鼓勵和組織本班學(xué)生積極參加活動,精心排練節(jié)目,保證活動效果。

  3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛影響,提高我校知名度和美譽度。

  小學(xué)六一活動策劃方案5

  一、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

  3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情;顒拥攸c:大二班教室

  二、活動時間

  5月31日(周二)

  三、活動準(zhǔn)備

  1、幼兒統(tǒng)一服裝(園服)

  2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

  3、各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容:

 。1)幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

 。2)家長與幼兒的互動親子游戲

  四、活動過程

  1、7:40——8:50幼兒化妝、活動準(zhǔn)備

  2、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目

  (1)歌曲大連唱

 。2)舞蹈:心愿便利貼

 。3)舞蹈:我的真的很不錯

 。4)舞蹈:老師的'目光

 。5)舞蹈:天使

 。6)舞蹈:好媽媽

  (7)舞蹈:十分鐘

 。8)歌曲表演:讓愛住我家

 。9)親子舞蹈:快樂崇拜

  3、10:00——11:00親子游戲

 。1)螞蟻背寶寶

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達(dá)的為勝利。

 。2)拋接樂

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

 。3)穿大鞋

  游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

 。4)搶椅子

  游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結(jié)束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

 。5)踩氣球

  游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

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