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科技節(jié)活動(dòng)方案

2024-08-12 方案

  為保障活動(dòng)順利開展,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編精心整理的科技節(jié)活動(dòng)方案范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  科技節(jié)活動(dòng)方案1

  為了豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),學(xué)校大隊(duì)部將在11月21日——11月27日科技周里,組織以下活動(dòng):

  1、看一本科學(xué)書籍。

  參加對(duì)象:全體學(xué)生。

  2、設(shè)計(jì)一種未來的蔬菜水果。

  參加對(duì)象:1——2年級(jí)學(xué)生,

  參賽要求:畫在8K紙上,材料不限。配上簡單的.文字說明(用鋼筆寫于右下腳),不超過200字。突出想象力,繪畫水平。(每班于下周五——11月27日前上交大隊(duì)部2——4張)

  3、畫一張科技幻想畫。

  參加對(duì)象:3——6年級(jí)

  參賽要求

  (1)參賽作品的形式包括:水彩畫、蠟筆畫等。繪畫風(fēng)格不限。

  (2)參賽作品一律在規(guī)格為4K的紙上繪制。作品要求干凈、整潔。

  (3)數(shù)量要求:每班于下周五——11月27日前上交,不少于2幅。

  4、一次智力挑戰(zhàn)賽。

  活動(dòng)內(nèi)容:撲克牌搭高塔

  活動(dòng)形式:

 。1)3-6年級(jí)各班自行安排學(xué)生進(jìn)行比賽。

 。2)11月26日參加學(xué)校比賽

  比賽對(duì)象:3-6年級(jí)每班2人

  地點(diǎn):另行通知

  參賽注意事項(xiàng):

  (1)利用提供的54張撲克牌搭建高塔,看誰搭得高,以高度決定最后的名次,高度相同者,看誰的用時(shí)少,用時(shí)少者為勝。

  (2)撲克牌從地面開始搭建。

 。3)搭建的時(shí)間要求在30分鐘內(nèi)完成。搭建完成后向裁判員示意,等待裁判員過來測量。要求搭建完成后,撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時(shí)間。

 。4)除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。

  (5)撲克牌可以折疊,但不準(zhǔn)剪、撕。

  科技節(jié)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  以培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力為宗旨,普及和提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng),打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園,為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日~5月xx日

  三、活動(dòng)主題:參與、體驗(yàn)、快樂

  四、參與人員:初一、初二、高一學(xué)生;初一、初二、高一語文教師;初一、初二、高一生物教師;高一物理及化學(xué)教師;信息技術(shù)及通用技術(shù)教師;高一、初一地理教師。

  五、組織機(jī)構(gòu):

  組長:

  副組長:

  成員:

  新聞報(bào)道:

  六、活動(dòng)措施及要求

  1、以備課組為單位,各組應(yīng)設(shè)計(jì)出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動(dòng)方案,有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。

  2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長。

  3、各組在組內(nèi)評(píng)出活動(dòng)成果的一二三等獎(jiǎng)。

  4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科,學(xué)校將予以展示。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

  2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。

  3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

  八、注意事項(xiàng)

  1、各處室、各年級(jí)組、教研組要深入宣傳動(dòng)員,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

  2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品,在參與過程中尤其注意人身安全,并按要求填寫好相關(guān)材料。

  科技節(jié)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為弘揚(yáng)科學(xué)精神,使中學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)習(xí)、普及科普知識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣;切實(shí)加強(qiáng)我校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神,倡導(dǎo)科學(xué)思想,掌握科學(xué)方法,提高我校全體師生的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐能力,促進(jìn)我?萍冀逃ぷ鞯钠占芭c發(fā)展,全面展示我校全體師生實(shí)踐教學(xué)、信息技術(shù)教育、電化教育、科技創(chuàng)作、自制教具等活動(dòng)成果,特舉行“創(chuàng)新?體驗(yàn)?成長”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月12日——11月30日(第六周————第十一周)

  三、組織管理

  1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理,特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員及職責(zé)分工如下:

  組長:xxx(全面負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo))

  副組長:xxx(全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

  成員:

  xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、證書、圖片等收集上報(bào)工作。)

  xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評(píng)審活動(dòng)的`規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

  xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

  xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

  xxx(具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理)

  2、常設(shè)機(jī)構(gòu)

  為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合,特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”,由鄭勇、黃家旭、徐德松、徐向曄等同志負(fù)責(zé)辦公室工作。

  四、“科技節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容

  本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容:讀一本科普書刊;出一期科技黑板報(bào);畫一張科學(xué)幻想畫;做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn);寫一篇科技小論文;搞一項(xiàng)科技小發(fā)明(小制作);聽一次科技知識(shí)講座。

  五、活動(dòng)要求

  1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

  2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性;顒(dòng)可采用小組(三人以下)合作形式,也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式;課內(nèi)與課外相結(jié)合;學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合;各班學(xué)生全體參與。

  六、競賽要求:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類:

  1、發(fā)明創(chuàng)造:指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

  2、要堅(jiān)持“三自”(自己選題,自己設(shè)計(jì)和研究,自己制作和撰寫)!叭浴保ǹ茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)原則,突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。

  (二)科學(xué)幻想繪畫類:

  1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。

  2、參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙張,貼在57cm×41cm的黑色KT板上,作品要求整潔。

  3、參賽作品限個(gè)人作品,須作者獨(dú)立完成,不接受集體作品參賽。

 。ㄈ┛萍贾谱黝悾

  自選項(xiàng)目,自己動(dòng)手,內(nèi)容具有科技性,最好能結(jié)合聲光電,能完成幾個(gè)動(dòng)作等。

  (四)網(wǎng)頁制作:比賽內(nèi)容另定,作者獨(dú)立完成。

  (五)科學(xué)小論文類:

  科學(xué)小論文:指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等(論文一式二份)。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,寫出科技小論文。可以做教材上的實(shí)驗(yàn),也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)?萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實(shí)驗(yàn)來寫,字?jǐn)?shù)在500字左右,七、八、九年級(jí)每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。

  七、評(píng)獎(jiǎng)工作

  1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì),具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。

  2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少,設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)?梢苑帜甓卧u(píng)比,也可以全校一起評(píng)比,目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。

  3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開展與參與成績,評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。

  4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。

  5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。

  八、活動(dòng)日程安排

  時(shí)間內(nèi)容

  10月11日組建科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)

  10月12日召開科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì),擬定活動(dòng)方案

  10月15日召開科技節(jié)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

  10月16日至10月30日各組按計(jì)劃開展科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)

  10月31日(第9周周三)所有作品上交時(shí)間

  11月1日至11月4日學(xué)校評(píng)審成果

  11月5日至11月6日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽

  11月8日老師參賽作品上交

  11月7日至11月9日舉行學(xué)?萍脊(jié)作品布展

  各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施過程中,可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排,但必須遵守學(xué);顒(dòng)安排中的時(shí)間下限,對(duì)逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)成果,學(xué)校將對(duì)該組總評(píng)成績予以適當(dāng)扣分。

  科技節(jié)活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》,通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

  二、活動(dòng)主題

  探索、實(shí)踐、創(chuàng)新——倡導(dǎo)低碳生活

  三、活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)科普宣傳

  1.科普黑板報(bào)(負(fù)責(zé)老師:XX)

  活動(dòng)要求:為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的'活動(dòng)宗旨,努力營造校園科技文化氛圍,要求各班級(jí)在X月18日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào),進(jìn)行評(píng)比。

  活動(dòng)時(shí)間:X月19日~X月20日

  2.科普講座(負(fù)責(zé)老師:XX)

  活動(dòng)要求:本屆科技節(jié)將舉辦一場科普講座,利用班會(huì)、中午組織學(xué)生進(jìn)行聽講。

  活動(dòng)時(shí)間:X月16日~X月20日

 。ǘ┛萍几傎

  1.1/32遙控車輛模型競速賽(負(fù)責(zé)老師:XX)

  參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生

  比賽時(shí)間:X月20日

  評(píng)比要求:

  1/32遙控車輛模型競速賽規(guī)則:選手自帶車輛、工具和試車電池,限用兩節(jié)X號(hào)電池,電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是:零部件是否安裝齊全、正確,車輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn),是否為四輪驅(qū)動(dòng),車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者,須退場續(xù)裝,直至合格為止。

  跑表計(jì)時(shí):3圈內(nèi)賽車所用的時(shí)間,比賽進(jìn)行兩輪,以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽儭?/p>

  比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象,即使車輛仍在正常進(jìn)行,出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即糾正自己的賽車,并繼續(xù)本輪比賽。

  2.魔法小車競速賽(負(fù)責(zé)老師:XX)

  參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生

  比賽時(shí)間:X月20日

  評(píng)比要求:

  評(píng)分一是拼裝分,評(píng)分二是競速分,在規(guī)定的距離內(nèi)測出所用的時(shí)間,以時(shí)間最短為最好的成績。

 。ㄈ├L畫比賽

  1.科學(xué)幻想畫(負(fù)責(zé)老師:XX)

  參加對(duì)象:一~六年級(jí)學(xué)生

  比賽時(shí)間:X月19日

  比賽地點(diǎn):美術(shù)教室

  競賽要求:讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圍繞科技主題,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風(fēng)格不限,內(nèi)容自選(紙上標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡等)。各班級(jí)有選擇性的選擇學(xué)生參加。

  2.電腦繪畫比賽(負(fù)責(zé)老師:XX)

  參加對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生

  比賽時(shí)間:X月19日

  比賽地點(diǎn):電腦房

  參賽要求:以科技為主題,學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫,最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下,現(xiàn)場環(huán)境:人手一機(jī),本次比賽以windows自帶的畫板軟件進(jìn)行制作,學(xué)生不帶任何文具用品及資料(包括移動(dòng)存貯設(shè)備),現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材,素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中,供學(xué)生現(xiàn)場調(diào)用。

 。ㄋ模┛破瘴恼聦懽鞅荣悾ㄘ(fù)責(zé)老師:XX)

  參賽對(duì)象:3-6年級(jí)各班組織學(xué)生開展評(píng)選活動(dòng),每班上交3篇小論文。

  作品要求:觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象,通過觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說明或圖解等等的方式寫一份小報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求在X00字以上。

  探究過程要完整,包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。

  數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。

  上交時(shí)間:X月20日放學(xué)前

  (五)七巧科技競賽(負(fù)責(zé)老師:XX)

  比賽時(shí)間:X月18日

  比賽學(xué)生:一到六年級(jí)每班3到X名學(xué)生參加

  比賽內(nèi)容:

  利用手中的七巧板在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成書面的題目,再對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。

  五、科技節(jié)總結(jié)。

  科技節(jié)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)要求

  1、各班要廣泛宣傳,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

  2、各班要將有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行分解,早準(zhǔn)備、早落實(shí),責(zé)任到人;無故不參與活動(dòng)者,將取消其剩余的所有比賽資格。

  3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動(dòng),借此提高學(xué)?萍紕(chuàng)新水平,逐步發(fā)展、形成特色項(xiàng)目。

  4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場評(píng)委的工作,要服從管理,不得起哄,更不得擾亂現(xiàn)場秩序。

  二、具體活動(dòng)安排

  (一)紙牌建塔比賽

  1、參賽對(duì)象:

  七年級(jí)各班,每班派出2支代表隊(duì),每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。

  2、報(bào)名截止時(shí)間:20xx年12月1日前

  3、比賽地點(diǎn):學(xué)生食堂

  4、比賽要求:

  每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒,搭建成一個(gè)有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物,形狀不限。(現(xiàn)場制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、不得剪損。)

  5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  根據(jù)每組建筑物的'高度進(jìn)行綜合評(píng)比排名。

  6、評(píng)獎(jiǎng)辦法:評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),分別占20%、30%、50%。

 。ǘ╇u蛋軟著陸

  1、參賽對(duì)象:

  八年級(jí)各班,每班派出2支代表隊(duì),每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。

  2、報(bào)名截止時(shí)間:xx年12月1日前

  3、比賽地點(diǎn):教學(xué)樓八(5)八(6)班教室前

  4、比賽要求:

 、僮灾埔粋(gè)裝置,利用此裝置保證一個(gè)從三樓處(高度約7米左右)下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內(nèi),且保證雞蛋安然無恙。

 、谧髌酚蓪W(xué)生自行回家完成,作品的長、寬、高都控制在50厘米以內(nèi),比賽當(dāng)天帶到場地直接進(jìn)行軟著陸比賽。

  ③在開始投放前,先由老師稱量作品質(zhì)量并記錄,同時(shí)檢測作品的長寬高。

 、懿辉试S使用海綿、泡沫塑料作為材料。

  5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  ①完成落地的作品拆看雞蛋好壞并記錄。

 、谧詈笤u(píng)獎(jiǎng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn):

  a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格;

  b、雞蛋不破的作品入圍

  c、雞蛋不破且結(jié)構(gòu)越輕巧的等級(jí)越高

  d、雞蛋不破結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意的等級(jí)越高

  6、評(píng)獎(jiǎng)辦法:評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),分別占20%、30%、50%。

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  1、參賽對(duì)象:

  九年級(jí)各班,每班派出2支代表隊(duì),每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。

  2、報(bào)名截止時(shí)間:2015年12月1日前

  3、比賽地點(diǎn):教學(xué)樓辦公樓之間的雕塑旁

  4、比賽要求:

 、倜恐Т黻(duì)只能利用廢舊報(bào)紙(與溫州都市報(bào)材質(zhì)相同)和膠水設(shè)計(jì)制作一座紙橋。

 、谧髌酚蓪W(xué)生自行回家完成,整個(gè)紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi);橋面必須為水平面,橋面長不得小于40厘米,寬度不得小于15厘米,橋面架空離地不得小于10厘米,跨度(兩橋墩之間的距離)不得小于25厘米。

  5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

 、儆申(duì)員在紙橋正中央開始疊放重物,手離開作品及操作物后開始計(jì)時(shí),能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加,直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。

  ②按紙橋在破壞前的最大承載質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  6、評(píng)獎(jiǎng)辦法:評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),分別占20%、30%、50%。

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