4月23日世界讀書日活動(dòng)方案

2022-03-18 方案

　　為有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的4月23日世界讀書日活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　4月23日世界讀書日活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。

　　二、活動(dòng)主題、口號

　　主題：讓好書伴我成長

　　口號：“我讀書、我快樂、我成長”

　　三、宣傳標(biāo)語（橫幅）

　　今天你讀書了嗎？

　　好書伴我行，書香遍校園

　　書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

　　與名著為伴，塑造美好心靈

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色

　　開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　4月22日——4月23日

　　五、活動(dòng)流程：

　　4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會(huì)活動(dòng)。

　　4月22日下午發(fā)放告家長書。

　　4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

　　4月23日活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、主持人由六（2）班xx，負(fù)責(zé)老師。

　　2、副校長xx講話

　　3、節(jié)目流程：

　　第一個(gè)節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動(dòng)。（�？�，每班5本，由每個(gè)年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。）

　　第二個(gè)節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。（負(fù)責(zé)老師）

　　第三個(gè)節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班xx（負(fù)責(zé)老師）

　　第四個(gè)節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班xx等學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

　　第五個(gè)節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　第六個(gè)節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

　　溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊(duì)去操場集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過多的上課時(shí)間，希望各班班主任認(rèn)真配合！

　　4月23日世界讀書日活動(dòng)方案篇2

　　為促進(jìn)我�！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評比活動(dòng)，具體評比方案如下：

　　一、評比內(nèi)容：

　　書香少年、書香示范少年、書香十佳少年

　　二、評比條件：

　�。ㄒ唬皶闵倌辍痹u比條件：

　�。�1）愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。

　�。�2）喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

　�。�3）每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年（1—6月；7—12月，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本。

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

　�。ǘ皶闶痉渡倌辍痹u比條件：

　�。�1）在閱讀完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。

　�。�2）能主動(dòng)寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級主頁上。

　　（3）能積極參加班級、年級組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。

　�。ǚ蠗l件1，未符合條件2的降為“書香少年”）

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

　�。ㄈ皶闶焉倌辍痹u比條件：

　　每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學(xué)生。

　　評選名額：

　　每個(gè)年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶�；顒�(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

　　三、評比要求：

　　1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評定，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。

　　2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份（200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡況，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登）。

　　4月23日世界讀書日活動(dòng)方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地營建書香校園，響應(yīng)我市創(chuàng)文辦精神，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　“世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

　　三、活動(dòng)主題

　　本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐盈”

　　四、活動(dòng)目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

　　五、活動(dòng)倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校園————圖書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　六、活動(dòng)資料與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動(dòng)

　�、�4月23日當(dāng)天，春曉中學(xué)第四屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

　�、诮M織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（4月27日前出完）（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)、美術(shù)科組）

　　③開展師生向圖書角自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館）

　�、芡瑢W(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)（4月29日周一）。（負(fù)責(zé)人：各年級班主任）

　　3、手抄報(bào)比賽。舉辦“對我影響深刻的一本書”主題手抄報(bào)（初一初二參加）（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)、美術(shù)科組）

　　4、組織開展春曉中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負(fù)責(zé)部門：語文科組、校團(tuán)委、初一級組）。（5月13日周一）

　　5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。（負(fù)責(zé)部門：語文科、初一初二年級組、學(xué)生會(huì)）（5月6日前交）

　　6、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學(xué)第四屆校園讀書節(jié)專題講座（時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào)）主講人：林旭玲老師主題：閱讀，讓生命更豐盈

　　7、開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　8、舉辦第四屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)手抄報(bào)作品展覽。（5月）（負(fù)責(zé)部門：語文科組）

　　9、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、校團(tuán)委）免費(fèi)播放《簡愛》、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

　　4月23日世界讀書日活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月19日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中心小學(xué)樓前廣場

　　五、參加人員：

　　三年級以上學(xué)生（包括三年級，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。

　　六、活動(dòng)事項(xiàng)：

　　1、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級文化。

　　2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

　　3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說唱等形式，時(shí)間不限。

　　4、活動(dòng)總結(jié)。

　　4月23日世界讀書日活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)宗旨

　　引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

　　二、主題

　　做歡樂的讀書人

　　三、宣傳口號

　　1、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。

　　2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、用珠寶裝扮自我，不如用知識充實(shí)自我。

　　4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的`知識。

　　5、人不但要有知識，更要有文化。

　　6、書是人類提高的階梯。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：周澤榮。

　　副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。

　　組員：各班班主任。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月。

　　六、主要形式與資料

　　操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學(xué)生自帶）。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級總分。

　　七、設(shè)獎(jiǎng)

　　1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

　　2、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、活動(dòng)資料

　　1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

　　上交時(shí)間：4月6日

　　參加對象：三——六年級各班學(xué)生。

　　活動(dòng)安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

　　2、讀書手抄報(bào)評比。

　　上交時(shí)間：4月7日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

　　3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

　　時(shí)間：4月8日午時(shí)

　　地點(diǎn)：各教室

　　參加對象：一——六年級各班

　　活動(dòng)安排：各班以做個(gè)歡樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學(xué)校組成評委會(huì)進(jìn)行評比，分年級評出一等獎(jiǎng)一名。

　　4、讀書筆記評比。

　　上交時(shí)間：4月11日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

　　5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

　　比賽時(shí)間：4月14日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

　　6、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）

　　時(shí)間：4月14日大課間活動(dòng)

　　地點(diǎn)：操場、宣傳欄

　　參加對象：全體師生

　　活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

　　說明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長，選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

　　4月23日世界讀書日活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)名稱

　　讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　(一)"讀書，那些事兒"征文活動(dòng)

　　文稿來源：

　　1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

　　2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

　　3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

　　搜集成員：

　　陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

　　搜集時(shí)間：

　　20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

　　第二期報(bào)刊編輯人員：

　　1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

　　2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

　　3、圖片處理(包括攝影)：包文斌

　　報(bào)刊編輯時(shí)間：20xx.4.17——4.20(4.21印發(fā))

　　(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

　　和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)

　　問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢妮

　　問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒

　　問卷時(shí)間：20xx.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想；4.15完成制作；4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4.18整理結(jié)果)

　　問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。)

　　(三)書簽制作

　　發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。

　　要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。

　　書簽總量：40張

　　書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，6張；可以贈(zèng)送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。

　　書簽制作總負(fù)責(zé)：XXX

　　4月23日世界讀書日活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)理念：

　　4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。"世界讀書日"只有一天，但它的意義在于使每一天都成為"讀書日"。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營造書香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

　　二、活動(dòng)主題：

　　流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

　　三、活動(dòng)名稱：

　　世界讀書日——流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

　　四、申辦單位：

　　三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部

　　五、活動(dòng)對象：

　　三峽大學(xué)全體師生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　"漂流書屋"求漂、放漂

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月23日——25日