為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的計劃方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃方案 篇1
為了進一步促進我市計劃生育技術(shù)服務(wù)工作的健康發(fā)展，有效調(diào)動全體醫(yī)護人員的工作積極性，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)資源的綜合作用，增強市計劃生育技術(shù)指導(dǎo)站活力，文秘部落最大限度地滿足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以中央《決定》和《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》精神為指針，以開展生殖保健服務(wù)為契機，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮計劃生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市計劃生育技術(shù)服務(wù)中的龍頭作用，提高計劃生育技術(shù)服務(wù)和管理水平，促進計劃生育技術(shù)服務(wù)工作向深入開展，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
二、改革內(nèi)容
按照社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的要求，分別對市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機制、管理機制、分配機制進行改革，達到更新服務(wù)觀念、增強服務(wù)功能、提高隊伍素質(zhì)的目的。
（一）用人機制改革
全面推行以競聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機制改革，有效提升計劃生育技術(shù)服務(wù)隊伍素質(zhì)。
１、定崗定員
按照科室設(shè)置和工作需要確定競聘崗位及人數(shù)。具體確定為：門診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護士4人；ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗室（優(yōu)生試驗室）：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫(yī)生1人。
２、競聘上崗
（1）、競聘條件：
在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)服務(wù)的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競聘。
（2）、競聘程序：
�、偕暾垼悍细偲笚l件的技術(shù)服務(wù)人員對擬競聘崗位提出書面申請。
�、谫Y格審查：由市計生局對提出申請的技術(shù)服務(wù)人員競聘資格進行審查，對符合競聘條件的技術(shù)服務(wù)人員名單和擬競聘崗位上榜公布，接受群眾審查。
�、鄹偲阜椒ǎ翰捎美碚摴P試、實際操作和群眾評議相結(jié)合的方法進行綜合打分，對參與競聘的技術(shù)服務(wù)人員擇優(yōu)錄用。所有競聘人員的考試成績統(tǒng)一張榜公布。
（3）聘任時限：
為了保證工作的連續(xù)性，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)服務(wù)人員每三年進行一次競聘。
３、職稱晉升
技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱資格的技術(shù)服務(wù)人員在三年內(nèi)要完成職稱晉升任務(wù)，不具備晉升職稱資格的要加強學(xué)習(xí)，爭取職稱盡早晉升。鼓勵技術(shù)服務(wù)人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修，不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對不思進取的技術(shù)服務(wù)人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。
４、管理考核：
對已聘任技術(shù)服務(wù)人員實行崗位責(zé)任制、以效計酬制和考核評估制，采取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進行考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續(xù)兩年不稱職者予以解聘。
（二）管理機制改革
采取綜合措施，強化市技術(shù)指導(dǎo)站的規(guī)范化管理。
１、以制度規(guī)范行為
建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書寫制度》、《護理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手
術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗室工作制度》、《ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務(wù)管理細則》、《市技術(shù)服務(wù)工作人員管理考核細則》等管理制度，嚴格以制度規(guī)范行為，實行規(guī)范化管理。對違反制度的技術(shù)服務(wù)人員予以警告、罰款、留用察看直至開除。
２、全面推行目標(biāo)管理
根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站工作性質(zhì)和各科室崗位工作要求，市技術(shù)指導(dǎo)室要與所屬各科室、各科室與所屬技術(shù)服務(wù)人員分別簽訂年度目標(biāo)管理責(zé)任狀，細化、量化工作指標(biāo)，明確崗位職責(zé)，把責(zé)任落實到人頭。技術(shù)服務(wù)人員完成當(dāng)年目標(biāo)管理責(zé)任狀的情況與評定年終考核檔次和晉級、調(diào)資、發(fā)放福利等待遇掛鉤。
３、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程
技術(shù)服務(wù)人員實施技術(shù)服務(wù)中要嚴格執(zhí)行技術(shù)服務(wù)操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。對違反操作規(guī)程造成不良后果的，視情節(jié)輕重分別給予罰款、留職查看、辭退等處罰。
４、強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
在市技術(shù)指導(dǎo)站開展?fàn)幾觥靶聲r期最可愛的人”活動，樹立敬業(yè)愛崗、服務(wù)群眾、鉆研業(yè)務(wù)、樂于奉獻等良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。推行承諾服務(wù)，技術(shù)人員接待群眾要熱情，解答政策要耐心。對群眾反映服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)不到位的技術(shù)服務(wù)人員，一經(jīng)查實，扣發(fā)當(dāng)月工資；對利用職權(quán)私自開藥、留藥、賣藥、收費不開處方的，查實后視情節(jié)輕重予以扣發(fā)當(dāng)月工資或開除處理。
（三）分配機制改革
引進經(jīng)濟管理手段，把技術(shù)服務(wù)人員的業(yè)績與工資待遇結(jié)合起來，充分調(diào)動技術(shù)服務(wù)人員的工作積極性。
１、核定經(jīng)濟指標(biāo)
根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備、技術(shù)人員的實際情況，以科室為單位科學(xué)核算服務(wù)量，制定經(jīng)濟指標(biāo)。核算方法為：各科室當(dāng)年經(jīng)濟指標(biāo)基數(shù)＝該科室最近三年總經(jīng)濟收入的年平均值。
�。昙夹g(shù)指導(dǎo)站經(jīng)濟指標(biāo)總數(shù)為30萬元，各科室具體經(jīng)濟指標(biāo)如下：
門診室：7萬元；住院處：18萬元；ｂ超室：3萬元；化驗室（優(yōu)生試驗室）：1萬元；男性保健門診：1萬元。
２、簽訂經(jīng)濟指標(biāo)責(zé)任狀
在核定年度經(jīng)濟指標(biāo)的基礎(chǔ)上，科室與技術(shù)服務(wù)人員簽訂年度經(jīng)濟指標(biāo)責(zé)任狀。簽狀后，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)人員每月只開基礎(chǔ)工資，其余部分作為當(dāng)年抵押金，待年終視經(jīng)濟指標(biāo)完成情況進行發(fā)放。
３、獎勵與處罰
年終完成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，當(dāng)年抵押金全部返還本人，并對其完成經(jīng)濟指標(biāo)后超額部分按五五分成進行經(jīng)濟獎勵，在技術(shù)服務(wù)站評優(yōu)、評模、晉級時予以優(yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，其未完成部分經(jīng)濟指標(biāo)用本人當(dāng)年抵押金補齊。如補齊后抵押金尚有結(jié)余，則將余額返還本人；如抵押金不能補齊經(jīng)濟指標(biāo)差額，所缺部分向其本人收取。對連續(xù)三年完不成經(jīng)濟指標(biāo)的技術(shù)人員，進行為期一年的留用察看，期間只開70%的基礎(chǔ)工資；如在一年留用察看期中仍完不成經(jīng)濟指標(biāo)的，予以辭退。
三、幾點要求
�。�、要加強對技術(shù)指導(dǎo)站改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，為技術(shù)指導(dǎo)站改革創(chuàng)造良好的條件。
２、做好輿論宣傳和思想發(fā)動工作，切實轉(zhuǎn)變技術(shù)服務(wù)人員思想觀念，動員技術(shù)服務(wù)人員積極參與。
�。场⒁薪M織地對技術(shù)服務(wù)人員進行學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)和工作能力。
�。础⒎e極探索增強技術(shù)指導(dǎo)站活力的新經(jīng)驗，在實踐中不斷加以完善，確保技術(shù)指導(dǎo)站改革取得成效
計劃方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，體現(xiàn)家庭祥和、團結(jié)和歡樂的精神面貌，展示新世紀多姿多彩的家庭文化，豐富校園文化生活，推進“校園文化藝術(shù)節(jié)”的深入開展，讓孩子們的小學(xué)生活留下美好回憶，于5月23日舉辦“和諧家庭”才藝大賽。
二、大賽主題
爭創(chuàng)和諧之家，共建和諧家庭
三、參賽范圍及對象
文山市第三小學(xué)六年級每班舉薦一個家庭為參賽隊（直系親屬或近親屬），各參賽隊人數(shù)要求在3名成員以上（包括3名）。
四、參賽內(nèi)容及形式
1、參賽內(nèi)容：要求健康、向上、貼近生活，力求突破與創(chuàng)新。
2、表演形式：表演形式不限，如：器樂、聲樂、曲藝、口技、小品、舞蹈、朗誦、相聲、現(xiàn)場繪畫、現(xiàn)場書法、剪紙、魔術(shù)、手工制作、時裝表演等。
3、比賽程序：分三步進行，即：家庭成員介紹、家庭代表個人才藝表演、家庭組合才藝表演，每個家庭表演總時間不超過10分鐘。
4、組織方式：每個班級舉薦一個家庭參賽。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為體現(xiàn)比賽的公平性原則，特邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與評分，評分要求，去掉最高分和最低分，取平均分值為準(zhǔn)。
六、評獎
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、工作要求
1、各班主任精心組織，注重質(zhì)量。認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽家庭、參賽節(jié)目的輔導(dǎo)，弘揚優(yōu)秀文化，體現(xiàn)特色，確�；顒淤|(zhì)量和效果。并組織好本班學(xué)生文明觀看比賽。
2、落實責(zé)任，確保安全。要落實安全責(zé)任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環(huán)節(jié)活動安全順利進行。
3、參賽家庭自行準(zhǔn)備好比賽需要的道具、服裝等，比賽需要的話筒數(shù)量或音樂播放請各班主任提前聯(lián)系體育室高加雄老師。
計劃方案 篇3
根據(jù)《關(guān)于做好入學(xué)入托兒童預(yù)防接種證查驗工作的通知》要求，在新生入托入學(xué)時開展預(yù)防接種證查驗工作，我衛(wèi)生室現(xiàn)制定工作計劃如下;
一、目的
1、及時發(fā)現(xiàn)無接種證、未免疫和未完成全程免疫的兒童，通過補證、補種，提高兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率。
2、加強與教育部門的配合和合作，知道并促進學(xué)校和入托機構(gòu)免疫預(yù)防相關(guān)工作。
3、進一步提高全社會，特別是廣大兒童家長對規(guī)劃免疫工作的認識和依法、自覺接受預(yù)防接種的意識。
二、查驗范圍、對象及內(nèi)容
1、查驗范圍
小學(xué)。
2、查驗對象
�。�1）、所有新報名入托、入學(xué)兒童。
（2）、各學(xué)年期間接受的轉(zhuǎn)托（學(xué)）兒童和暫時借托、借讀兒童。
3、查驗內(nèi)容
�。�1）、兒童有無預(yù)防接種證。
（2）、是否按照《擴大國家免疫規(guī)劃實施方案》規(guī)定的免疫程序，完成了免疫規(guī)劃疫苗的全程接種。
三、培訓(xùn) 宣傳
及時參加上級衛(wèi)生院的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為：納入國家免疫規(guī)劃疫苗的種類及其免疫程序、預(yù)防接種證查驗、登記報表填寫、查驗結(jié)果報告（報告機構(gòu)、時限、內(nèi)容等）、漏種兒童補種等具體內(nèi)容和要求。托幼機構(gòu)和學(xué)校要充分利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種的意義和有關(guān)知識；應(yīng)當(dāng)將查驗預(yù)防接種證納入兒童入托入學(xué)報名程序，在報名須知中明確告知查驗預(yù)防接種證的要求。
四、工作實施
1、接種點要指導(dǎo)小學(xué)，在兒童入托、入學(xué)報名時，要求其家長按照要求，提交預(yù)防接種證。
2、預(yù)防接種證查驗過程中發(fā)現(xiàn)的所有未接種和未全程接種的兒童，確定每名兒童要補證、補種的疫苗以及需補種疫苗的種類和針次，對需補證、補種的兒童填寫《入托、入學(xué)兒童補證補種通知單》，并通知家長到托幼機構(gòu)（學(xué)校）所在的轄區(qū)的接種點進行補證、補種；疫苗補種信息要及時上卡上證。
3、確保預(yù)防接種各項措施的實施。并及時將補證、補種工作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總上報。
計劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步 增強社會語言文字應(yīng)用的法制意識，增強我班推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉建云
副組長：陳紹平
組 員：全體教師
三、工作措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍
1. 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2. 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的相關(guān)文章。
4.班主任負責(zé)設(shè)立推普員，進行宣傳和督促。
5.開展好“推普周”的班會課，并做好記載。
�。ǘ┘訌娡破招〗M的工作力度
1．我班在校推普領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，設(shè)班級推普組長、副組長各一名，組織一學(xué)期一次的專題推普活動。
2．班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)反映情
況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
�。ㄈ┻M一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式
1．抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。
2．班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。
3．舉行專題演講比賽，以推進推普工作，提高全校學(xué)生的普通話水平。 4 ．充分利用藝術(shù)節(jié)班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學(xué)習(xí)生活的每一個細節(jié)。
5 ．積極開展推普周和讀書節(jié)活動。
6 ．舉行推普征文比賽。
�。ㄋ模┐箨牪繌娀破展ぷ�
1.把推普工作納入我校文明評比工作。
2.把學(xué)生說普通話的情況納入班主任工作考核。
3.充分發(fā)揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性，采用多種形式宣傳推廣普通話。
4. 開展學(xué)�！巴破招∶餍恰痹u選活動。
5. 建立和完善學(xué)生推普組織機構(gòu)，對新推普員進行培訓(xùn)。
6.不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會。
7.不定期對廣播員、推普組長進行再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普骨干。
計劃方案 篇5
教學(xué)目標(biāo)
1、能糾正部分容易些錯筆畫的字，并通過比較，強化記憶。
2、初步了解近義詞積攢與積累、激勵與鼓勵的不同用法；掌握部分詞語的不同用法；掌握部分詞語的搭配習(xí)慣；能恰當(dāng)運用幾個介詞。
3、初步學(xué)會縮寫句子（去掉修飾部分，保留句子主干）。
4、能運用抓住重點詞句深入理解課文的閱讀方法讀懂短文。
教學(xué)重點難點
教學(xué)重點：第７題
教學(xué)難點 ：第５題
教具
投影片
教學(xué)過程
第1課時
一、明確本課時目標(biāo)。
二、練習(xí)第1題。
�。薄⒊鍪窘處煿室鈱戝e的字，請學(xué)生改。
�。�、說說哪些筆畫易錯。
�。�、認真、仔細地抄寫。
�。�、互查、訂正。
三、練習(xí)第2題。
１、，辨詞義(說相互點與不同點)。
２、讀句子，分析句意
�。场⑻钤~，再讀。
４、你還能為這一組詞分別寫一句話嗎？寫好后交流時，要注意表揚把這些詞用于其他方面的學(xué)生。
四、練習(xí)第3題。
�。�、讀題，明要求。
２、觀察，分析“左邊”與“ 右邊”的共同點。點撥：左邊發(fā)出的動作須與右邊的名詞有密切聯(lián)系。
３、獨立做，交流。
�。础⒆约合牒茫磦�詞組，拆開來讓同桌連一連。（學(xué)生互動后匯報）
五、練習(xí)第4題。
獨立完成。
�。�、交流、矯正。
�。场⑷帻R讀這段話，說說這些詞在句子中起什么作用。（初步體會介詞的連接作用）
六、練習(xí)第5題。
１、讀題目和例句，比較：保留什么？去掉什么？明確要把句子縮到最簡單的程度。
�。病⑻峁┚涫剑骸罢l干什么”“誰怎么樣”“什么干什么”和““什么怎么樣�！�
３、試做第1句。讀——劃出主干-——再讀。
�。础⒆龅冢�、３句，交流。
七、作業(yè) ：完成《作業(yè) 本》第1——5題。
第2課時
一、指導(dǎo)完成第６題。
�。�、讀題明確要求：一讀二找三刪
�。病⒅该x短文，說說主要意思。
�。场⒄页雠c主要意思無關(guān)的句子，并說說為什么。
�。础h去無關(guān)的這句話后，再次朗讀。
�。�、小結(jié)：我們在寫一段話時，要根據(jù)主要意思來安排材料，不東拉西扯。
二、指導(dǎo)完成第７題。
�。�、讀短文后的題目，明確要求。
２、默讀《旅行包的故事》，找出重點句。交流，評議找得對不對，為什么？
３、帶著問題（２）自由讀短文，思考。
�。�、進行小小辯論會，正方為廠長，認為名牌只能有一等品；反方為車間主任，認為名牌可以有二、三等品。
�。�、引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)如何抓住重點詞句理解文章內(nèi)容。
三、布置作業(yè) ：書面回答練習(xí)第７題的問題。
計劃方案 篇6
一、在“年文化”上做文章——
挖掘傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)當(dāng)今市場 宴席是很多人聚餐的一種餐飲方式，從實際內(nèi)容來講，它是按筵宴的要求、規(guī)格、檔次，程序化的整套菜點。從社會意義來講，它是進行喜慶、團聚、社交、紀念等社會活動的重要手段。 宴席菜點的組合原則有諸多方面：如突出主題，屬性和諧，價值相符，葷素搭配，口味鮮明，營養(yǎng)合理等。 那么春節(jié)筵宴，則要緊緊圍繞“年文化”、“年風(fēng)俗”來設(shè)計，緊扣主題。春節(jié)宴會的菜點安排一定要與日常宴會設(shè)計有明顯區(qū)別，以突現(xiàn)節(jié)慶、團聚和歡樂氣氛。 “年文化”是很寬泛的概念，是中國傳統(tǒng)民族文化的一個重要組成部分，根植于每個中國人的意識形態(tài)之中�！澳晡幕卑ê芏嘀袊膫鹘y(tǒng)習(xí)俗： 年夜飯又叫團年飯，是“年文化“的重要組成部分，也是餐飲業(yè)春節(jié)期間開拓的主要市場。家庭是中華民族社會的基石，一年一度的團年飯充分表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬、互愛。說起年夜飯的重要性，我們從鄧云鄉(xiāng)先生《燕京鄉(xiāng)士記》中記載的一個除夕凄涼的故事中得到體會：舊社會窮人生活困難，年三十晚上是個關(guān)。有戶人家，丈夫年三十晚上很晚尚未拿錢回來，家中瓶粟早罄，年貨毫無。女人在家哄睡了孩子，一籌莫展，聽得鄰家的砧板聲，痛苦到了極點，不知丈夫能否拿點錢或東西回來，不知明天這個年如何過，又怕自己家沒有剁肉的砧板聲，惹鄰居笑話，便拿刀斬空的砧板，邊斬邊落淚。這個故事聽了的確讓人心酸，但更充分體現(xiàn)了年夜飯在人們心目中的重要位置。 年夜飯中，人們往往會給菜品起一些吉祥如意的名字，并賦予一定的含義，下文還有專門分析，在此不再贅述。飲酒也是年夜飯的重要組成部分，同時也是我們經(jīng)營者所容易忽視的部分。
在中國古代，人們過年喝酒非常注重酒的品質(zhì)和特點，有些現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，但留下了很多動聽的名字，供我們餐飲經(jīng)營者去挖掘，如“葡萄醅”、“蘭尾酒”、“宣春酒”、“梅花酒”、“桃花酒”、“屠蘇酒”等，每一種酒都有其特殊的工藝配方和含義，有待我們每一個經(jīng)營者根據(jù)企業(yè)情況去挖掘和研究，或許能成為本企業(yè)經(jīng)營的一個亮點。 除夕守歲是中國 “年文化”的一個傳統(tǒng)習(xí)俗，守歲從年夜飯開始，根據(jù)《荊楚歲世時記》記載，至少在南北朝時代，中國已有了吃年夜飯的風(fēng)俗，守歲既有對逝去歲月的惜別留戀之情，又有對即將來臨的新年寄以美好希望之意。守歲時，所備瓜果小吃也有講究，如：吃棗（春來早），吃柿 餅（事事如意），吃杏仁（幸福人），吃長生果（長生不老），吃年糕（一年比一年高），我們是否也可將其整合包裝，在春節(jié)期間附帶銷售呢？ 相信大家對“年”是怪獸的傳說都已經(jīng)非常熟悉了，
過年放爆竹是“年文化”的又一個傳統(tǒng)習(xí)俗，但在我國很多城市中，出于安全、環(huán)保等方面的考慮，城區(qū)內(nèi)禁放煙花爆竹，如若我們在年夜飯結(jié)束后附帶加上一條，組織大家去郊區(qū)燃放煙花、爆竹，相信又會給人們增加一些吸引力。
二、“年夜飯”上出特色—
—創(chuàng)新本店菜品，注重營養(yǎng)平衡 菜品是餐飲企業(yè)的靈魂，作為一個成功的餐飲企業(yè)，必定有本店的特色菜品作為支撐�！俺浴笔侵袊诉^節(jié)的主要內(nèi)容之一，我們餐飲從業(yè)人員要結(jié)合春節(jié)這個節(jié)日的特點，研究特色菜品，推出具有本店特色的“年菜”。 據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在1997年以后，城市居民在酒樓、飯店過年形成一種風(fēng)尚，而且這種風(fēng)氣愈演愈烈，這點從以上提到的中烹?yún)f(xié)對20xx年春節(jié)餐飲市場的調(diào)查報告中就可以看出。而我們的菜品也隨著市場的變化要不斷調(diào)整。從媒體的報道上也可以看到，有些餐飲企業(yè)的菜單已經(jīng)有不少批評和抱怨的聲音。據(jù)多次在同一酒樓春節(jié)聚餐的老顧客反映，“新年菜”變化不大，還是存在油膩且與往年重復(fù)過多的現(xiàn)象，也有一些新顧客反映，菜單華而不實，只是名字好聽罷了，具體內(nèi)容卻搞不懂。為此，我建議大家在制定年夜飯菜單時應(yīng)注意以下幾點：
1、名稱祥和，標(biāo)注本名 為烘托過年氣氛，可給自己飯店的菜品起一個響亮的名字，為了不剝奪賓客的知情權(quán)，最好在后面標(biāo)注上菜點的本名，或標(biāo)注上所用原料，下面是一家知名飯店的新年菜單中的幾道菜品，與大交流： 大展宏圖——金湯蟹黃翅 財源廣進——鮑汁扣廣肚 加官封爵——官燕炒鮮奶 花開富貴——蟹粉扒西蘭花 竹報平安——竹笙琵琶豆腐 年年有余——年糕三杯銀鱈魚 如意吉祥——松茸炒帶子 心想事成——鵝肝醬釀海參
2、色形艷麗，富有創(chuàng)意 春節(jié)宴會，食客心情愉快，氣氛熱烈，為迎合此心情，在宴會設(shè)計方面，菜點要有豐富多彩的色調(diào)、賞心悅目的形態(tài)和整體熱鬧的效果。此時客人對菜點的需求已是物質(zhì)和精神雙重享受的結(jié)合，大飽口福與大飽眼福并舉，店家滿足了食客的這種需求，食客才會對你的飯店留下美好的印象。所以，在宴會的設(shè)計和制作方面，特別要注重細化、美化，在注重食用性的同時，還要突出其觀賞性和藝術(shù)性。如藝術(shù)菜、花色菜、盛器的選用、點綴裝飾的手段等等。
3、精選菜點，突出特色 春節(jié)菜單的設(shè)計，應(yīng)突出本店特色。所謂特色菜至少要具備兩個基本特點，第一從菜品原料、營養(yǎng)、口味、色彩等方面要有區(qū)別于其他飯店出品的特點；第二菜品在本店點擊率高，是菜單中的亮點、是品牌菜。所以春節(jié)菜單組合，首先要選擇本店特色菜，然后再加上部分創(chuàng)新菜、時令菜，這就成為一套很好的菜單了。
4、經(jīng)濟實惠，突出美味
春節(jié)人們?nèi)ワ埖辍⒕茦菙[家宴的另一個需求是，追求美味，即平日家庭做不出的、飯店日常不曾推出的特色菜點，這在調(diào)劑春節(jié)宴會菜肴的口味方面特別顯得重要。在這方面，要注重五味平和，喜聞樂見，所有菜點均應(yīng)做到“甘而不濃，酸而不醋，咸而不減，辛而不烈”。
春節(jié)期間主要是個人消費，以家庭、朋友聚餐為主，中華民族的節(jié)儉本性，也會在春節(jié)期間外出就餐上得到體現(xiàn)。這時，多半為至親好友共餐，丟掉了平時商場、官場上的虛榮與面子，追求的更是一種實惠與適口，建議我們在“年菜”的設(shè)計上體現(xiàn)出實惠與美味、美感的有機結(jié)合。
5、營養(yǎng)平衡，返樸歸真
傳統(tǒng)上，中國人過年本是在家聚餐，大家都有一個共同心理：辛苦了一年，得出了空閑，要好好犒勞一下自己，所以食物是以大魚、大肉為主，幾個回合下來，使人們身心疲憊，“胃”自叫苦，給人們的身體健康埋下了重大隱患。由于在春節(jié)期間攝入大量的熱量和油脂，引起人們的體重、血糖、膽固醇、尿酸上升，使健康狀況受到很大影響。所以，在設(shè)計春節(jié)菜單時要注意以下幾點：
(1)葷素搭配合理
整個宴會菜點要注意肉禽、水產(chǎn)、水果、豆乳品的搭配，還要注意每個單一葷菜中的葷料配合，切忌一味大肉大魚。即使肉禽菜肴，也要主料適量，精細配伍。
(2)少油、少鹽
年菜應(yīng)減少炸、煎等吸油較多的烹調(diào)方法，以蒸、煮、炒、鹵、拌等方式烹調(diào)較佳，五花肉、蹄膀、豬腳等含動物性油脂較高的肉類要少用，調(diào)味宜盡量清淡。
(3)增加蔬菜水果的'選用
別忘了來一盤青菜、蔬果與肉類或海鮮同烹，火鍋料以青菜、菌類、豆制品為主，都是較好的選擇。青菜水果不僅熱量低，所富含的纖維質(zhì)對腸胃蠕動、癌癥預(yù)防、血糖脂控制均有很大幫助。
(4)甜菜、甜品適量
中國人有過年吃甜菜的習(xí)慣，而飯店平時設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)菜單時往往加入一、二道甜品或酸甜菜，建議大家在設(shè)計年宴套餐時安排一道微甜菜即可，切忌濃甜。
(5)注意食材挑選與衛(wèi)生安全
要注意選擇新鮮原料，嚴格衛(wèi)生條件。雖然是冬季，加工過的原料也要立即放入冰箱冷藏或冷凍保存。嚴格操作工藝、程序，杜絕食物中毒發(fā)生。
(6)不妨粗菜淡飯，提倡返樸歸真
粗菜淡飯保持著濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味，現(xiàn)在人們的生活水平提高了，已膩煩了大肉大魚的飲食生活，許多人青睞返樸歸真，向往原汁原味的飲食。春節(jié)家宴是否可迎合這些需求？或在整體宴會設(shè)計中摻和部分鄉(xiāng)土菜、舊俗菜，或干脆推出一整桌令人遐想、令人思戀、令人珍惜、令人享受的幸�；仡櫋�
在這類宴會和菜點的設(shè)計制作上，要將現(xiàn)代廚藝風(fēng)格、水平融入其中，做到土菜不俗，粗糧細做，體現(xiàn)中國菜點色、香、味、意、形、養(yǎng)的完美屬性。
一方水土養(yǎng)一方人。每一地域都有各不相同的飲食風(fēng)俗，每一個地方都有源于民間的特色菜點，在注重挖掘的前提下加以研制創(chuàng)新，均可登上春節(jié)宴的大雅之堂，也一定會產(chǎn)生使客人耳目一新的感覺，得到一種難以忘懷的享受。
通過春節(jié)家宴的改革、設(shè)計和推新，將一些初級的、原始的、地方的、粗糙的但不失食用價值的、仍在閃閃發(fā)光的菜點食品科學(xué)烹制，去粗取精，為我所用，在口味、品種、色形、造型上加以繼承、改革，使春節(jié)宴既“陽春白雪”，又“下里巴人”，既雅俗共賞，又樂在其中。
三、“年環(huán)境”上示團圓——
新年氛圍濃郁，突顯喜慶祥和
如今人們外出就餐，所追求的是一個愉悅完整的過程，“吃”只是這個過程中的一部分，而服務(wù)和用餐環(huán)境也是這個過程中的重要組成部分。
“年環(huán)境”是指飯店春節(jié)期間餐廳的布置，飯店可根據(jù)本地人們的喜好、風(fēng)俗布置，以洋溢出人們過新年的喜悅心情。如張貼年畫，掛燈籠，貼春聯(lián)，餐廳掛一些特色鮮明的飾品等，來布置出新年氣氛，服務(wù)人員根據(jù)春節(jié)習(xí)俗調(diào)整一下服飾也能對整體環(huán)境起到烘托作用；另一個是軟環(huán)境，指的是服務(wù)人員的態(tài)度、服務(wù)水準(zhǔn)。春節(jié)是大家休息團聚的時刻，而我們的服務(wù)人員卻在工作崗位上，看到人家舉家歡聚，也必有思親之情，思鄉(xiāng)之念，可能會導(dǎo)致心情不穩(wěn)定，影響服務(wù)質(zhì)量。作為飯店管理人員，工作上要身先士卒，同時要做好思想工作，領(lǐng)導(dǎo)大家統(tǒng)一認識，提高服務(wù)水平。況且，這期間服務(wù)人員還要精神飽滿地給賓客送去新年的祝福，以自己的精神面貌給賓客來帶吉祥喜慶的團圓氣氛。如若這兩點做好了，就可以給客人塑造一個濃郁的過節(jié)氣氛。再如，策劃一些抽獎活動、歌舞演出等項目，更會使你的飯店經(jīng)營錦上添花。
四、“年營銷”上強宣傳——
優(yōu)選目標(biāo)市場，強化營銷力度
隨著春節(jié)餐飲市場的日趨火爆，企業(yè)之間的競爭也更加激烈，很多餐飲企業(yè)已將春節(jié)促銷與圣誕節(jié)促銷一起列入企業(yè)全年營銷方案當(dāng)中。本來應(yīng)該是先吃圣誕餐，后訂年夜飯。然而，今年年關(guān)的餐飲市場卻一反常態(tài)，圣誕餐和年夜飯在一些餐飲企
業(yè)中出現(xiàn)同時提早預(yù)訂的局面。與往年相同的是：圣誕節(jié)吃西餐的多，而年夜飯則大多選擇吃中餐。
圣誕來臨之際，很多人選擇了吃西餐，于是，星級飯店紛紛借勢推出圣誕豪華大餐。這一類的圣誕大餐以異國情調(diào)為主，除了圣誕火雞、火腿、龍蝦、生蠔、金槍魚、珍寶蟹、三紋魚、精美圣誕甜品等特色美食外，還邀請樂隊與名歌手表演，價格則一般從200元至20xx元不等。
現(xiàn)如今，春節(jié)年夜飯的預(yù)訂啟動得越來越早，一些飯店在上一年的1O月份就開始接受消費者預(yù)訂，有的消費者甚至在吃去年年夜飯時就把今年的年夜飯訂下來了。不過，年夜飯的價格比起圣誕大餐來要顯得“實惠”很多，一桌10人，一般每桌的價格以400元起。年長者大多喜歡標(biāo)準(zhǔn)套餐，而年輕人更喜歡自主點菜。
圣誕餐和年夜飯已經(jīng)成為年末餐飲市場兩大熱點，市場細分趨勢漸明，不少公司把圣誕餐看作是一年中與重要客戶聯(lián)絡(luò)感情的好機會，往往追求檔次和氛圍，不惜血本，選擇星級飯店。而在年夜飯市場中，合家團聚，講求價格實惠。因此，中式餐廳的年夜飯較受歡迎，一些企業(yè)在營銷上還增加抽獎活動以吸引顧客，一些企業(yè)強調(diào)擁有高清晰大背投彩電，讓客人在就餐的同時都能看到春節(jié)聯(lián)歡晚會，這對吸引賓客都起到了很好作用。
五、“年服務(wù)”上增項目——
洞察市場動向，增加創(chuàng)利項目
對于餐飲企業(yè)來說，春節(jié)是一個巨大的市場�，F(xiàn)在城市居民除了外出就餐增多以外，對于食品半成品、鹵醬年貨等需求量也在不斷增加，一些高收入家庭，讓廚師、服務(wù)員帶原料上門服務(wù)的需求不斷擴大。因此，一個優(yōu)秀的餐飲團隊要不斷根據(jù)自身條件，洞察市場動向，挖掘春節(jié)市場潛力，增加適應(yīng)市場的創(chuàng)利項目，必將獲益豐厚。
總之，春節(jié)這個大市場對于我們餐飲企業(yè)來說存在著巨大商機，我們要不斷研究、實踐、總結(jié)，必將打造出一批優(yōu)秀的春節(jié)餐飲品牌，也必將把新興的年宴生意做得更火更大！
計劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”的教學(xué)理念，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，本學(xué)期三年級語文教研將以學(xué)校教育、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，按照教導(dǎo)處、教科室和語文教研組工作計劃的統(tǒng)一部署，主要圍繞以下幾方面開展工作，促進教師、學(xué)生的共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.認真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2.規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施。
3.繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。
4.加強青年教師的培養(yǎng)，促進年級組教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
三、具體工作及主要措施
(一)打造學(xué)習(xí)型團體
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容
(1)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，進一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
(2)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。推薦教師閱讀書目：《打造兒童閱讀環(huán)境》
(3)樹立“大語文”觀，培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備，增強個人的魅力與修養(yǎng)。
2.學(xué)習(xí)方式
(1)鼓勵借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)發(fā)老師們平時看到的好帖美文，讓更多的語文老師能直接讀到這些好文章。
(2)走進圖書室閱讀，讓學(xué)習(xí)更有氣氛，更能落到實處。
(3)組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)、基礎(chǔ)知識、課堂教學(xué)技能。
(二)加大教學(xué)研究力度
堅持“科研興教，科研育師”的理念，將教育科研深入到語文教學(xué)的各項工作及各個環(huán)節(jié)中，淡化教研形式，注重研究實效。本學(xué)期年級組教研活動時間為每周三下午第一節(jié)活動。
1.改變教研課研討方式，主張教研課一課多上，一課多評。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實效。本期計劃采用如下方式進行教研課活動：備課、磨課、聽課與評課;再備課、再磨課、再聽課與再評課。充分發(fā)揮教研組和特級教師引領(lǐng)作用。
2.組織案例學(xué)習(xí)。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學(xué)習(xí)，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。
3.備課組活動以備課、學(xué)習(xí)、交流、研討為主要形式。
備課組長每周召開并主持一次集體備課會議，討論并確定下周的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo)、重難點、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。要求做到：①有固定的集體備課時間、地點;②確定主講人;③主講人要準(zhǔn)備充分，提前備課;④每次備課主講人要有詳細的記載。
(三)積極開展有意義的語文活動，增強學(xué)生文化底蘊，豐富校園文化生活。
1.本學(xué)期年級組擬進行諸如寫字比賽，作文比賽，閱讀檢測，誦詩賽等一系列有意義的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2.加強教育科學(xué)研究，著手實施我組《循環(huán)日記的實踐與指導(dǎo)》課題起步階段的經(jīng)驗探索、收集材料、撰寫論文、整理歸檔等工作，上傳資料，為下階段的逐步完善做準(zhǔn)備。
三、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)工作
1.每篇語文課制定學(xué)案，原則上按課時劃分2課時，將預(yù)習(xí)內(nèi)容，課中練，課后練設(shè)計在一張上。關(guān)注表達方式，一節(jié)課設(shè)計一到兩個主問題展開討論。
2.修改原有教案，形成導(dǎo)學(xué)案。教師做好教學(xué)的預(yù)設(shè)，對學(xué)生課堂生成要進行智慧點撥、引領(lǐng)、提升。
3.建立4人小組，制定小組加減分細則。考核團隊，鼓勵后進，來實現(xiàn)年級組學(xué)生的整體發(fā)展。
計劃方案 篇8
近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。
在細心反思前近十年的教育教學(xué)工作，認真研讀了新課程改革的案例以后，我對自己未來三年做了新的規(guī)劃：
一、自我定位
我是一名小學(xué)教師，任教二年級語文教學(xué)。自20xx年畢業(yè)，直接來到趙家任教，參加工作至今已經(jīng)有十年，對崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo)。
二、發(fā)展目標(biāo)：
1、加強理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。
我個人認為教師不僅要全面發(fā)展，更要個性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發(fā)展，任何個性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書計劃，從書中獲得的體會。因此根據(jù)每一本書及時記錄讀書筆記，書寫讀書體會。
2、認真學(xué)習(xí)，擴充本學(xué)科的知識寬度。
總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名師靠攏，做一個積極、主動，而又快樂的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺，通過情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生的品德成長，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評比交流，物質(zhì)鼓勵等方法。只要能夠促進學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。
三、達到目標(biāo)的措施：
(一)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗
聽課，聽出經(jīng)驗;求教，學(xué)方法;聽一節(jié)課要有反思。
2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識
每周堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識
作為一名教師，專業(yè)知識是必須無條件掌握的，有時候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對專業(yè)知識的把握不夠，因此，對學(xué)生的抱怨，對題目的指責(zé)，說時間不夠用，都不如把時間用到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中游刃有余，這樣，課堂才會越來越精彩。
堅持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識
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