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幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案

2021-02-20 方案

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃;顒臃桨敢趺粗贫兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼挠變簣@元宵節(jié)主題的活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案1

  一、活動意圖:

  賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶;顒又唬瑸榱俗層變焊玫馗惺芪覈鴤鹘y(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛,培養(yǎng)幼兒的動手能力,增進(jìn)親子之間的情感,我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動。

  二、活動目標(biāo):

  1、在親子制作中,創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手能力,激起他們的創(chuàng)造思惟。

  2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛,增進(jìn)親子之間的情感。

  3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛故鄉(xiāng)的思想情感。

  三、活動要求:

  1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同搜集材料親手制作的,能充分體現(xiàn)出家園的美好氛圍。

  2、重視環(huán)保意義。

  制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料,充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力,鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

  3、重視作品的整體美感,大小適中,色采搭配調(diào)和,制作的工藝精美,有特點。

  四、參加對象與評比日期:

  參加對象:班級全體幼兒及家長評比日期:20xx年2月14日—20xx年2月19日

  五、比賽方式與作品規(guī)格:

  1、情勢不拘,自由創(chuàng)作,采取幼兒與家長共同參與的.制作方式。

  2、所有作品先在班內(nèi)展出,獲獎作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳,盡可能減輕重量。

  六、所設(shè)獎項: 優(yōu)越獎、創(chuàng)意獎。

  七、評比規(guī)則:

  1、優(yōu)越獎:班級的三位老師選出10件作品。

  2、創(chuàng)意獎:由班內(nèi)的三位老師選出12件作品。

  八、頒獎情勢 :得獎的作品,由孩子為代表,在班級內(nèi)領(lǐng)取獎狀。

  九、評審委員 :班級三位老師。

  幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案2

  活動目的:能欣賞元宵花燈的造型,色彩,圖案的美,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先請家長帶幼兒參觀大街,或公園的元宵彩燈。

  環(huán)境準(zhǔn)備:教師與幼兒共同收集各種各樣的元宵彩燈,把活動室一角布置成元宵彩燈。

  材料配套:幼兒活動操作材料《健康社會藝術(shù)彩燈》。

  活動過程:

  1參觀元宵彩燈,欣賞各種各樣的彩燈,感受彩燈的造型色彩圖案美。

  引導(dǎo)幼兒觀賞"元宵彩燈展",鼓勵幼兒自由交流:你覺得哪個彩燈漂亮?為什么,?

  2幼兒從彩燈的造型、色彩、圖案等方案等方面觀賞并介紹自己最喜歡的彩燈。

  引導(dǎo)語:你最喜歡的彩燈是那盞?我們一起看看。這盞彩燈上面有什么圖案?它有些什么顏色?搭配在一起漂亮嗎?

  請幼兒介紹自己最喜歡的彩燈并出示相應(yīng)的彩燈;教師幫助歸納與小結(jié)。

  3、組織討論。說說對元宵彩燈的認(rèn)識。

  引導(dǎo)語:你知道什么節(jié)日里有很多彩燈?為什么元宵節(jié)里有各種各種的彩燈呢?你知道元宵節(jié)掛彩燈有什么寓意嗎?

  請幼兒互相介紹。說說自己對元宵彩燈的理解。

  4、介紹元宵節(jié)街上掛滿彩燈的寓意。

  結(jié)合幼兒的回答。并簡要小結(jié):元宵節(jié)掛上各種各樣漂亮的彩燈。大家共同欣賞。感受過節(jié)的快樂。彩燈象征著祥和美滿快樂吉祥。

  5、自己做彩燈。

  引導(dǎo)幼兒操作《彩燈》教師給予指導(dǎo)。

  幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案3

  活動目的:

  1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

  2、欣賞花燈,感受花燈的美。

  3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件,謎語若干。

  環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

  活動過程:

  1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

  2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

  3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

  4、猜燈謎。

  出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

  小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

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上一篇:元宵節(jié)促銷活動的策劃方案 下一篇:社區(qū)元宵節(jié)策劃方案
幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案

幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案

2021-02-20 方案

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃;顒臃桨敢趺粗贫?下面是小編幫大家整理的幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案1

  一、活動意圖:

  賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶;顒又,為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛,培養(yǎng)幼兒的動手能力,增進(jìn)親子之間的情感,我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動。

  二、活動目標(biāo):

  1、在親子制作中,創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手能力,激起他們的創(chuàng)造思惟。

  2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛,增進(jìn)親子之間的情感。

  3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛故鄉(xiāng)的思想情感。

  三、活動要求:

  1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同搜集材料親手制作的,能充分體現(xiàn)出家園的美好氛圍。

  2、重視環(huán)保意義。

  制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料,充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力,鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

  3、重視作品的整體美感,大小適中,色采搭配調(diào)和,制作的工藝精美,有特點。

  四、參加對象與評比日期:

  參加對象:班級全體幼兒及家長評比日期:20xx年2月14日—20xx年2月19日

  五、比賽方式與作品規(guī)格:

  1、情勢不拘,自由創(chuàng)作,采取幼兒與家長共同參與的.制作方式。

  2、所有作品先在班內(nèi)展出,獲獎作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳,盡可能減輕重量。

  六、所設(shè)獎項: 優(yōu)越獎、創(chuàng)意獎。

  七、評比規(guī)則:

  1、優(yōu)越獎:班級的三位老師選出10件作品。

  2、創(chuàng)意獎:由班內(nèi)的三位老師選出12件作品。

  八、頒獎情勢 :得獎的作品,由孩子為代表,在班級內(nèi)領(lǐng)取獎狀。

  九、評審委員 :班級三位老師。

  幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案2

  活動目的:能欣賞元宵花燈的造型,色彩,圖案的美,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:事先請家長帶幼兒參觀大街,或公園的元宵彩燈。

  環(huán)境準(zhǔn)備:教師與幼兒共同收集各種各樣的元宵彩燈,把活動室一角布置成元宵彩燈。

  材料配套:幼兒活動操作材料《健康社會藝術(shù)彩燈》。

  活動過程:

  1參觀元宵彩燈,欣賞各種各樣的彩燈,感受彩燈的造型色彩圖案美。

  引導(dǎo)幼兒觀賞"元宵彩燈展",鼓勵幼兒自由交流:你覺得哪個彩燈漂亮?為什么,?

  2幼兒從彩燈的造型、色彩、圖案等方案等方面觀賞并介紹自己最喜歡的彩燈。

  引導(dǎo)語:你最喜歡的彩燈是那盞?我們一起看看。這盞彩燈上面有什么圖案?它有些什么顏色?搭配在一起漂亮嗎?

  請幼兒介紹自己最喜歡的彩燈并出示相應(yīng)的彩燈;教師幫助歸納與小結(jié)。

  3、組織討論。說說對元宵彩燈的認(rèn)識。

  引導(dǎo)語:你知道什么節(jié)日里有很多彩燈?為什么元宵節(jié)里有各種各種的彩燈呢?你知道元宵節(jié)掛彩燈有什么寓意嗎?

  請幼兒互相介紹。說說自己對元宵彩燈的理解。

  4、介紹元宵節(jié)街上掛滿彩燈的寓意。

  結(jié)合幼兒的回答。并簡要小結(jié):元宵節(jié)掛上各種各樣漂亮的彩燈。大家共同欣賞。感受過節(jié)的快樂。彩燈象征著祥和美滿快樂吉祥。

  5、自己做彩燈。

  引導(dǎo)幼兒操作《彩燈》教師給予指導(dǎo)。

  幼兒園元宵節(jié)主題的活動策劃方案3

  活動目的:

  1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

  2、欣賞花燈,感受花燈的美。

  3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件,謎語若干。

  環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

  活動過程:

  1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

  2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

  3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

  4、猜燈謎。

  出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

  小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

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8.元宵節(jié)主題活動策劃方案(精選5篇)

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