為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的設(shè)計(jì)方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)方案 篇1
電視背景墻設(shè)計(jì)一
由于兩個(gè)大飄窗的限制，電視機(jī)的擺放就顯得尤為尷尬，作出隨機(jī)應(yīng)變的改動(dòng)，就能避免這一問(wèn)題，將電視柜斜放于墻角，背后以畫(huà)框作為背景，巧妙之舉。這個(gè)客廳空間較為狹長(zhǎng)，電視背景墻那側(cè)以線(xiàn)條手法打造，墻壁上端，為四層長(zhǎng)形擱板，而下端較寬空間嵌入電視，整個(gè)區(qū)域線(xiàn)條流暢，制造出寬敞的視覺(jué)效果。
電視背景墻設(shè)計(jì)二
在臥室中的電視背景墻，也要巧裝扮一番，這個(gè)小臥室，電視與電腦位于同一區(qū)域，采用同一背景墻，網(wǎng)格狀的擱板上放上了多個(gè)橢圓狀的白色花瓶作為裝飾，與深褐色背景墻體形成強(qiáng)烈反差，頗具立體感。
電視背景墻設(shè)計(jì)三
此款電視背景墻主體是咖啡與奶白色交融的電視單元組合，電視背后區(qū)域是簡(jiǎn)單的矩形板，顏色為奶白色，背景板上方是一塊長(zhǎng)形藝術(shù)裝飾畫(huà)，填補(bǔ)了電視組合單元空間部分，而背景墻的內(nèi)側(cè)，是一個(gè)單元中的展示柜，展示部分與收納部分交叉設(shè)計(jì)，絲毫不顯單調(diào)。若是去掉背景墻的裝飾，便是以往最為傳統(tǒng)的電視背景，而石膏裝飾品的點(diǎn)綴，給電視背景墻予以簡(jiǎn)單改造，不同花紋、不同大小的石膏裝飾品，錯(cuò)落張貼于電視背景墻區(qū)域，使整個(gè)電視背景墻得到品質(zhì)級(jí)的改觀(guān)。
電視背景墻設(shè)計(jì)四
緊靠著墻角的電視背景墻設(shè)計(jì)，整個(gè)區(qū)域?yàn)楹?jiǎn)約風(fēng)的橡木電視單元，電視背景擋板一直延伸到墻尾，多出部分被設(shè)計(jì)成了擱板，下方加以抽屜小柜，十分簡(jiǎn)易時(shí)尚的一款。將整個(gè)個(gè)墻面都作為電視背景墻，使之與原有墻面合二為一，擯棄突兀感，整個(gè)電視單元柜為書(shū)架設(shè)計(jì)，電視背景部分是嵌入式設(shè)計(jì)，下端設(shè)計(jì)成火爐，靠窗側(cè)設(shè)計(jì)為書(shū)架。
設(shè)計(jì)方案 篇2
摘要:介紹了某新建住宅小區(qū)地下車(chē)庫(kù)的工程概況，基于地下車(chē)庫(kù)的設(shè)計(jì)原則和相關(guān)規(guī)范要求，從建筑設(shè)計(jì)與消防設(shè)計(jì)兩方面，闡述了該地下車(chē)庫(kù)的總體設(shè)計(jì)方案，為今后類(lèi)似工程的設(shè)計(jì)提供了思路。
關(guān)鍵詞:地下車(chē)庫(kù)，建筑設(shè)計(jì)，消防設(shè)計(jì)，防火分區(qū)
0引言
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生活水平的提高，人們?cè)诔源┳⌒蟹矫嬗辛烁叩囊�，尤其�?duì)于“住”，除了住宅品質(zhì)的提升，汽車(chē)泊位已經(jīng)與住房一樣成為不可或缺的必需品。但是高層建筑小區(qū)高價(jià)的基地地面面積遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足大規(guī)模停車(chē)要求，汽車(chē)泊位與汽車(chē)數(shù)量比例失調(diào)，因此在高層建筑功能布局中大多將車(chē)庫(kù)置于地下層，大型地下車(chē)庫(kù)的建設(shè)可以緩解新建小區(qū)由于車(chē)位不足導(dǎo)致的用地緊張，胡亂占道現(xiàn)象。新建小區(qū)地下車(chē)庫(kù)，是居住小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善的重點(diǎn)。在地下車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)中，車(chē)庫(kù)泊位最大化、土建成本最小化、相關(guān)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理、消防設(shè)施完善，是本次研究的重點(diǎn)。
1概述
下面以某新建住宅小區(qū)地下車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)方案為例，從場(chǎng)地現(xiàn)狀、樓座布局、車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)條件方面深入分析，研究出最佳設(shè)計(jì)方案。某新建住宅小區(qū)場(chǎng)地基本呈方形，設(shè)計(jì)中確定新建6棟高層住宅樓，呈兩兩對(duì)稱(chēng)排列成三行，從南到北，從東到西依次編號(hào)為1號(hào)～6號(hào)樓，場(chǎng)地東側(cè)為商鋪。地庫(kù)沿紅線(xiàn)退界布置，僅做下一層，與6棟主樓地下室連通構(gòu)成一個(gè)整體。其主要功能為戊類(lèi)庫(kù)房、設(shè)備用房及車(chē)庫(kù)附屬、泊位。地下車(chē)庫(kù)層高為3．9m，地下部分耐火等級(jí)為一級(jí);如圖1所示，圖中陰影填充處即為地庫(kù)范圍。
2地下車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)原則和相應(yīng)規(guī)范要求
本次設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在于防火分區(qū)的劃分。車(chē)庫(kù)及所屬主樓地下室建筑面積約18200m2，3號(hào)～6號(hào)及東向商鋪地下為“大底盤(pán)”車(chē)庫(kù)，共計(jì)停車(chē)296輛車(chē)，屬于Ⅰ類(lèi)停車(chē)庫(kù)。依據(jù)GB50067—20xx汽車(chē)庫(kù)、停車(chē)庫(kù)、停車(chē)場(chǎng)設(shè)計(jì)防火規(guī)范，地下車(chē)庫(kù)內(nèi)設(shè)有自動(dòng)報(bào)警和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)，地下車(chē)庫(kù)一個(gè)防火分區(qū)面積可做到4000m2。按本小區(qū)地下車(chē)庫(kù)的建筑面積來(lái)劃分，設(shè)置5個(gè)防火分區(qū)是最經(jīng)濟(jì)合理的(18200/4000=4．55)。同時(shí)規(guī)范要求每個(gè)防火分區(qū)的人員安全出口不得少于兩個(gè)，且車(chē)輛疏散出口應(yīng)與其他場(chǎng)所(上部住宅)的人員安全出口分開(kāi)設(shè)置。本次設(shè)計(jì)中汽車(chē)疏散口設(shè)置了兩個(gè)凈寬7．0m的雙車(chē)道，一個(gè)位于東側(cè)3號(hào)樓與5號(hào)樓之間，另一個(gè)位于南側(cè)1號(hào)樓與2號(hào)樓之間。兩個(gè)人員安全出口設(shè)計(jì)原則遵循一個(gè)出口借用現(xiàn)有防火分區(qū)內(nèi)住宅樓梯，第二出口為新建樓梯，直達(dá)室外地面。這樣保證了汽車(chē)庫(kù)內(nèi)最遠(yuǎn)點(diǎn)至疏散樓梯間或通往其他防火分區(qū)的安全出口的距離小于60m。袋形走道兩側(cè)或盡端的房間至疏散樓梯間安全出口的距離小于20m。
3地下車(chē)庫(kù)建筑設(shè)計(jì)
經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和規(guī)范分析，為了更經(jīng)濟(jì)、安全、科學(xué)的利用地下空間，設(shè)計(jì)了相對(duì)合理的方案，圖2地下1層防火分區(qū)簡(jiǎn)圖6號(hào)5號(hào)第二疏散口借第三防火分區(qū)第二疏散口第一疏散口3號(hào)樓梯第三防火分區(qū)3771.31m2第四防火分區(qū)1443.8m2商鋪第三疏散口借第四防火分區(qū)第一疏散口4號(hào)樓梯3號(hào)第二疏散口第二防火分區(qū)2759.32m22號(hào)樓梯第一疏散口第一防火分區(qū)3998.29m2第一疏散口第二疏散口1號(hào)樓梯4號(hào)第五防火分區(qū)3794.88m25號(hào)樓梯第一疏散口第二疏散口第一防火分區(qū)約3998m2(含4號(hào)樓地下室)，在4號(hào)和6號(hào)樓間單獨(dú)設(shè)置了一部樓梯(1號(hào)樓梯)作為疏散口，另一個(gè)疏散口利用4號(hào)樓的樓梯，保證兩個(gè)人員安全出入口。第二防火分區(qū)約2760m2(含3號(hào)樓地下室)，在3號(hào)和5號(hào)樓間單獨(dú)設(shè)置了一部樓梯(2號(hào)樓梯)作為疏散口，另一個(gè)疏散口利用3號(hào)樓的樓梯，保證兩個(gè)人員安全出入口。第三防火分區(qū)約3770m2(含5號(hào)樓地下室)，在3號(hào)和5號(hào)樓間單獨(dú)設(shè)置了一部樓梯(3號(hào)樓梯)作為疏散口，另一個(gè)疏散口利用5號(hào)樓的樓梯，并借用第四防火分區(qū)的出入口，保證兩個(gè)人員安全出入口。第四防火分區(qū)約1440m2(為東向商鋪地下室)，在南向設(shè)置了專(zhuān)屬樓梯間(4號(hào)樓梯)，另一個(gè)疏散口借用與第三防火分區(qū)相通的甲級(jí)防火門(mén)作為第二安全出入口，從而保證了兩個(gè)人員安全出入口的數(shù)量。第五防火分區(qū)約3794m2，在西向單獨(dú)設(shè)置了一部樓梯(5號(hào)樓梯)作為疏散口，另一個(gè)疏散口利用3號(hào)樓與4號(hào)樓間小型建筑物的樓梯。庫(kù)內(nèi)的樓梯間均為封閉樓梯間，門(mén)均為向疏散方向開(kāi)啟的乙級(jí)防火門(mén)。單獨(dú)新增了4部樓梯供各個(gè)防火分區(qū)使用。地下車(chē)庫(kù)柱網(wǎng)布置除了滿(mǎn)足停車(chē)和行車(chē)的各種空間要求，還要兼顧結(jié)構(gòu)合理性和統(tǒng)一性。為了要盡量多布置泊位，地下室內(nèi)柱網(wǎng)布置尺寸8．4m×6．0m，每柱距間可停放3輛車(chē)。泊位均為垂直停車(chē)，車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)以經(jīng)濟(jì)合理為原則。
4地下車(chē)庫(kù)設(shè)備專(zhuān)業(yè)消防設(shè)計(jì)
地下車(chē)庫(kù)內(nèi)僅為車(chē)輛存放及部分設(shè)備用房，設(shè)備專(zhuān)業(yè)在設(shè)計(jì)中只需要滅火系統(tǒng)及設(shè)備滿(mǎn)足消防要求。本次地下車(chē)庫(kù)中設(shè)有消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、正壓送風(fēng)系統(tǒng)等設(shè)備消防系統(tǒng)。設(shè)有消防設(shè)備配電系統(tǒng)、防排煙設(shè)施及火災(zāi)聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、疏散照明系統(tǒng)、消防疏散指示系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等電氣消防系統(tǒng)，具有供消防的雙路供電，下面僅對(duì)車(chē)庫(kù)室內(nèi)消防設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要進(jìn)行說(shuō)明。
4．1給排水設(shè)計(jì)
1)消火栓系統(tǒng)。室內(nèi)消火栓系統(tǒng):20L/s;火災(zāi)延續(xù)時(shí)間為2h。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)一次滅火用水量為144m3。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)采用臨時(shí)高壓制，設(shè)計(jì)工作壓力為1．1MPa，消火栓系統(tǒng)供水由地下車(chē)庫(kù)消防供水管網(wǎng)供水。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)為環(huán)狀管網(wǎng)，消火栓的設(shè)置保證同層任何部位有兩個(gè)消火栓的水槍充實(shí)水柱同時(shí)到達(dá)，車(chē)庫(kù)消火栓系統(tǒng)與各樓座內(nèi)消火栓系統(tǒng)相連，兩套地下式消防水泵接合器與車(chē)庫(kù)內(nèi)消火栓系統(tǒng)的環(huán)狀管網(wǎng)連接。每個(gè)防火分區(qū)(或每層)均設(shè)信號(hào)閥與水流指示器，報(bào)警閥組控制的最不利點(diǎn)噴頭處設(shè)末端試水裝置，其他防火分區(qū)(或樓層)的最不利點(diǎn)噴頭處均設(shè)DN25的試水閥。2)自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。本次車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)中按規(guī)范設(shè)置濕式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)，中危險(xiǎn)Ⅱ級(jí)考慮，噴水強(qiáng)度為8L/(mm2)，作用面積為160m2，系統(tǒng)用水量30L/s。最不利點(diǎn)噴頭工作壓力為0．1MPa。自動(dòng)噴水系統(tǒng)采用臨時(shí)高壓制，設(shè)計(jì)工作壓力為0．50MPa。3)濕式報(bào)警閥的設(shè)置。每個(gè)防火分區(qū)(或每層)均設(shè)信號(hào)閥與水流指示器，報(bào)警閥組控制的最不利點(diǎn)噴頭處設(shè)末端試水裝置，其他防火分區(qū)(或樓層)的最不利點(diǎn)噴頭處均設(shè)DN25的試水閥。
4．2電氣設(shè)計(jì)
1)供配電系統(tǒng)。本地庫(kù)屬于Ⅰ類(lèi)地下汽車(chē)庫(kù)，一級(jí)保護(hù)對(duì)象，消防用電、應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志、潛污泵等均屬一級(jí)負(fù)荷，其余為三級(jí)負(fù)荷。設(shè)計(jì)中按防火分區(qū)引來(lái)220V/380V電源，第一防火分區(qū)從4號(hào)樓引來(lái)一路正常照明，一路動(dòng)力，一路應(yīng)急電源;第二防火分區(qū)從3號(hào)樓引來(lái)一路正常照明，一路動(dòng)力，一路應(yīng)急電源;第三防火分區(qū)從5號(hào)樓引來(lái)一路正常照明，一路動(dòng)力，一路應(yīng)急電源;第五防火分區(qū)從會(huì)所低壓配電室引來(lái)正常照明、路動(dòng)力電源，應(yīng)急電源由柴發(fā)室引來(lái)。2)照明控制。車(chē)庫(kù)地下1層采用集中控制管理方式，設(shè)備房，樓梯間等處采用就地設(shè)置照明開(kāi)關(guān)控制，應(yīng)急疏散指示燈為常亮工作方式。車(chē)庫(kù)地下1層疏散指示標(biāo)志人、車(chē)分流。應(yīng)急照明及疏散指示燈均由應(yīng)急照明雙電源互投箱供給，疏散指示燈選用小功率帶鎳鎘電池智能型LED節(jié)能燈具。3)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)。本車(chē)庫(kù)屬于一級(jí)保護(hù)對(duì)象，采用集中報(bào)警系統(tǒng)，在小區(qū)設(shè)消防控制中心安裝總線(xiàn)制消防報(bào)警聯(lián)動(dòng)柜，消防電話(huà)和手動(dòng)啟動(dòng)柜，漏電報(bào)警控制器。車(chē)庫(kù)地下1層，樓梯間等場(chǎng)所設(shè)火災(zāi)探測(cè)器，手動(dòng)報(bào)警按鈕，每個(gè)分區(qū)設(shè)樓層復(fù)式器，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防控制室顯示各防火分區(qū)報(bào)警點(diǎn)，并通過(guò)編碼模塊聯(lián)動(dòng)樓內(nèi)所有消防設(shè)備的啟停，并切斷有關(guān)部位非消防電源。
4．3防排煙設(shè)計(jì)
地下車(chē)庫(kù)每個(gè)防火分區(qū)分為兩個(gè)防煙分區(qū)，每個(gè)防煙分區(qū)設(shè)置一臺(tái)排煙風(fēng)機(jī)，平時(shí)用于換氣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)用于排煙，車(chē)庫(kù)的排風(fēng)換氣次數(shù)為6次/h，層高按3m計(jì)算，排煙換氣次數(shù)6次/h。層高按實(shí)際層高計(jì)算�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，開(kāi)啟著火分區(qū)的排煙風(fēng)機(jī)。著火分區(qū)的排煙風(fēng)機(jī)高速運(yùn)行，同時(shí)開(kāi)啟相對(duì)應(yīng)的軸流風(fēng)機(jī)進(jìn)行室內(nèi)補(bǔ)風(fēng)，補(bǔ)風(fēng)量為排煙量的一半，280℃時(shí)關(guān)閉防火閥，同時(shí)關(guān)閉排煙風(fēng)機(jī)和補(bǔ)風(fēng)機(jī)。防煙分區(qū)由梁下設(shè)0．6m固定擋煙垂壁分隔，固定式擋煙垂壁采用不燃材料制作。5結(jié)語(yǔ)本次地下車(chē)庫(kù)的方案設(shè)計(jì)在現(xiàn)狀諸多限制的條件下，最大程度的做到了紅線(xiàn)退界范圍內(nèi)平面功能布置最經(jīng)濟(jì)、泊位最大化、消防設(shè)施最完善、能夠科學(xué)而經(jīng)濟(jì)合理地利用地下空間。本次設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)、原則和方法，可為同類(lèi)設(shè)計(jì)提供幫助。
參考文獻(xiàn):
［1］GB50016—20xx，建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范［S］．
�。�2］GB50067—20xx，汽車(chē)庫(kù)、修車(chē)庫(kù)、停車(chē)場(chǎng)設(shè)計(jì)防火規(guī)范［S］．
［3］GB50084—20xx，自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范(20xx年版)［S］．
［4］GB50116—20xx，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范［S］．
設(shè)計(jì)方案 篇3
教學(xué)要求：
1、知識(shí)與技能：
�。�1）學(xué)習(xí)部首：。
�。�2）認(rèn)字11個(gè)，寫(xiě)字5個(gè)。
（3）積累相關(guān)詞語(yǔ)。
2、過(guò)程與方法：
繼續(xù)練習(xí)利用形聲字的'表意功能和其他識(shí)字方法獨(dú)立識(shí)字。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：
感受識(shí)字的樂(lè)趣，養(yǎng)成運(yùn)用形聲字特點(diǎn)獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣。
重難點(diǎn)、關(guān)鍵
1、認(rèn)字11個(gè)，寫(xiě)字5個(gè)。
2、明確形聲字特點(diǎn)，完成獨(dú)立識(shí)字任務(wù)。
教學(xué)過(guò)程：
一、看圖導(dǎo)入
1、圖上畫(huà)的是什么？
2、它們分別演變成今天的什么字？
3、這節(jié)課我們要進(jìn)廚房看看，學(xué)習(xí)帶“”和“”的字
二、學(xué)習(xí)課文
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一組字詞。
1、小組合作學(xué)習(xí)該部分。
（1）讀詞識(shí)字。
（2）說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、全班交流。
（1）指名小組抽讀識(shí)字卡片。
�。�2）全班齊讀詞語(yǔ)。
�。�3）識(shí)字表中出現(xiàn)的生字哪個(gè)最難記？你是怎么記住的？
�。�4）你發(fā)現(xiàn)了什么，還有什么不明白的？
�。ㄈ┳x一讀
1、五分鐘內(nèi)認(rèn)“讀一讀”中的字詞。
2、小組內(nèi)反饋，比比誰(shuí)認(rèn)的字多。
3、請(qǐng)都會(huì)認(rèn)的同學(xué)帶其他同學(xué)讀一讀。
4、聽(tīng)寫(xiě)這些詞語(yǔ)，比比誰(shuí)的記憶力好。
三、學(xué)猜字
1、請(qǐng)生讀讀冬冬的話(huà)，并說(shuō)說(shuō)從他的話(huà)里你知道了什么。
2、自由猜字。
3、交流猜字情況。
四、學(xué)生字
1、抽讀識(shí)字卡片并組詞
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“盤(pán)”。
3、學(xué)生獨(dú)立觀(guān)察，書(shū)寫(xiě)其他生字。
五、作業(yè)
寫(xiě)生字。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一、晨間活動(dòng)
1、角色游戲：鼓勵(lì)幼兒積極、主動(dòng)地與人交往，并會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)。
2、桌面游戲：“好玩的積木”（搭出自己喜歡的東西。）
二、戶(hù)外活動(dòng)
1、滾大球2、大皮球
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。能較好地遵守游戲規(guī)則。
三、晨間談話(huà)：正確使用小手帕
教師：小朋友，流鼻涕、出汗了怎么辦？怎樣用手帕擦鼻涕呢？
小結(jié)：流鼻涕、出汗了要用手帕擦干凈。要用手帕包住小鼻子，哼啊哼啊擦干凈，讓我們都做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
點(diǎn)名：組長(zhǎng)點(diǎn)名（培養(yǎng)幼兒的自信心。）
生活活動(dòng)：牛奶點(diǎn)心（復(fù)習(xí)洗手歌）
四、律動(dòng)、早操
五、學(xué)習(xí)活動(dòng)：兒歌《獅子爸爸》
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒歌，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)卷舌音和易混淆的字音：獅子、爸爸、長(zhǎng)發(fā)、嘩啦。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，仿編兒歌，替換兒歌中的人物和稱(chēng)呼。
3、樂(lè)意參與游戲活動(dòng)，感知念兒歌玩游戲的快樂(lè)，遵守游戲規(guī)則。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
獅子爸爸手飾、長(zhǎng)頭發(fā)頭飾
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、出示獅子，引導(dǎo)幼兒興趣。
——師：今天，我們班來(lái)了一位動(dòng)物客人，小朋友，你們猜一猜，是誰(shuí)呢？
看看，誰(shuí)來(lái)了？（出示獅子）
他是一位小動(dòng)物的爸爸，我們應(yīng)該怎么喊他呢？
——個(gè)別幼兒講述后，師帶領(lǐng)幼兒一起喊：獅子爸爸。
2、圍繞獅子爸爸形象，感知兒歌內(nèi)容。
——師：獅子爸爸的頭發(fā)是什么樣子的？風(fēng)兒一吹，獅子爸爸的長(zhǎng)頭發(fā)會(huì)怎樣呢？
——鼓勵(lì)幼兒大膽地講述自己的想法。
3、學(xué)習(xí)兒歌，正確發(fā)音。
——師完整地朗誦詩(shī)歌《獅子爸爸》。
——帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌，鼓勵(lì)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌。
——師帶領(lǐng)幼兒重點(diǎn)發(fā)準(zhǔn)卷舌音“獅子”，以及易混淆的字音“爸爸、長(zhǎng)發(fā)、嘩啦”。
4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)替換兒歌中的人物稱(chēng)呼，嘗試仿編兒歌。
——除了獅子爸爸有長(zhǎng)頭發(fā)，還有誰(shuí)有長(zhǎng)頭發(fā)？怎么稱(chēng)呼他呢？
——啟發(fā)幼兒講述各種有長(zhǎng)頭發(fā)特征的稱(chēng)呼，例如：我的媽媽、××阿姨、××婆婆、××老師……
——帶領(lǐng)幼兒念一念仿編的兒歌。
——師戴頭飾表演兒歌（一組）
5、游戲活動(dòng)：獅子爸爸
——介紹游戲規(guī)則：幼兒在室內(nèi)空地方，邊念兒歌邊表演動(dòng)作，當(dāng)聽(tīng)到老師發(fā)出“風(fēng)來(lái)了！風(fēng)來(lái)了！”小朋友扮演的獅子便在指定的范圍內(nèi)四散地小跑步；當(dāng)聽(tīng)到“風(fēng)停了！風(fēng)停了！”小朋友便停止跑動(dòng)，在原地站立。以后再念兒歌，游戲重新進(jìn)行。
六、親子活動(dòng)
1、獅子爸爸（粘貼）
目的：把剪好的長(zhǎng)條紙貼在獅子爸爸的周?chē)�，做獅子爸爸的頭發(fā)，培養(yǎng)幼兒粘貼的技能。
玩法：家長(zhǎng)幫助寶寶把長(zhǎng)條紙剪下來(lái)，幼兒把已剪好的長(zhǎng)條紙貼在獅子爸爸的周?chē)?/p>
準(zhǔn)備：彩色紙若干，人手一把小剪刀，已畫(huà)好的獅子爸爸。
2、推小車(chē)
目的：培養(yǎng)幼兒推、跑的能力；增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。
玩法：寶寶從起點(diǎn)推坐在滑板上的爸爸（媽媽?zhuān)┲两K點(diǎn)，然后交換位置由爸爸（媽媽?zhuān)┩茖殞氈疗瘘c(diǎn)，先到者為勝。
準(zhǔn)備：滑板、跑道。
六、結(jié)束語(yǔ)。
家長(zhǎng)朋友們，在這快樂(lè)的氛圍中，難忘的半日活動(dòng)結(jié)束了。相信通過(guò)本次活動(dòng)，我們拉近了彼此間的距離，你也一定有很多的感觸。大家都知道，父母是孩子的第一位老師，幼兒園教育是離不開(kāi)家庭教育的，希望你們今后能一如既往地支持、配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，促使每個(gè)孩子全面健康地發(fā)展！謝謝！
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、設(shè)計(jì)思路（解釋在童畫(huà)中家長(zhǎng)，兒童，教師三者的三角關(guān)系）
萬(wàn)圣節(jié)是西方的一個(gè)盛大節(jié)日，近幾年也流行于中國(guó)，我們根據(jù)萬(wàn)圣節(jié)“妝鬼”的有趣特點(diǎn)，利用游戲維護(hù)老生與老師之間的關(guān)系，從而達(dá)到老生帶新生的招生活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．讓孩子認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)。
2．培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)之間的默契，增進(jìn)親子間的親密感。
3．通過(guò)活動(dòng)加深家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，引導(dǎo)給家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育理念。
三、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，人數(shù)，收費(fèi)等
報(bào)名日期報(bào)名地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)人數(shù)費(fèi)用
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備（每一個(gè)準(zhǔn)備事項(xiàng)對(duì)應(yīng)工作時(shí)間，對(duì)應(yīng)相應(yīng)的責(zé)任人，對(duì)應(yīng)分工明細(xì)，對(duì)應(yīng)執(zhí)行結(jié)果）
1、宣傳海報(bào)的制作。
2、報(bào)名學(xué)員的登記及繳費(fèi)情況清點(diǎn)。
3、購(gòu)買(mǎi)各種與活動(dòng)相關(guān)的材料
4、制作各組活動(dòng)及游戲的課件，老師在課堂中大力度的宣傳本次活動(dòng)，確保更多的孩子來(lái)參加活動(dòng)。
5、在QQ群、微信中，每天都要宣傳本次萬(wàn)圣節(jié)生活動(dòng)。
6、在課堂中與孩子溝通，宣傳本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
7、入場(chǎng)券、糖果，學(xué)員繳費(fèi)登記。
8、音響設(shè)置及擺放。
9、走秀音樂(lè)查找。
五、活動(dòng)流程及規(guī)則（每個(gè)流程對(duì)應(yīng)相應(yīng)的時(shí)間段，對(duì)應(yīng)相應(yīng)的規(guī)則，對(duì)應(yīng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人）
編號(hào)時(shí)間段 流程負(fù)責(zé)人
16：00---6:30家長(zhǎng)與學(xué)員入場(chǎng)
26:30---8:00游戲活動(dòng)時(shí)間
38:00---8:20服裝走秀時(shí)間
48:20---8:30小鬼討糖果
六、人員安排
游戲間老師攝影簽到后勤、衛(wèi)生安全
設(shè)計(jì)方案 篇6
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、會(huì)認(rèn)９個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１４個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)燕子、趕集等２２個(gè)詞語(yǔ)。
�。�、檢查背誦課文情況，能夠熟練默寫(xiě)句、段、篇。
�。场⒆プ∶鑼�(xiě)燕子和春天的語(yǔ)句，繼續(xù)感悟燕子的活潑可愛(ài)和春天生氣勃勃的景象。
�。�、繼續(xù)學(xué)習(xí)作者細(xì)致地觀(guān)察和一些表達(dá)方法，積累好詞佳句。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
找出以前搜集的有關(guān)春天的圖片（特別是有關(guān)燕子的資料），誦讀歌頌春天的詩(shī)歌和文章。
【教學(xué)過(guò)程】
一、交流我知道的春天，進(jìn)行復(fù)習(xí)
�。�、展示自己以前收集的有關(guān)春天的圖片并用優(yōu)美詞句描述給大家聽(tīng)。
２、師：在以前的學(xué)習(xí)中，我們都知道了小燕子早春的山光水色增添了生氣，把春光點(diǎn)綴得更加美麗。今天，就讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)這一篇課文《燕子》。
二、再次回顧并了解文章脈絡(luò)
1、小組合作復(fù)習(xí)生字詞：
�、� 讀準(zhǔn)字音：開(kāi)火車(chē)讀，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。
�、� 討論識(shí)記難記的生字、不懂的詞語(yǔ)。
�、� 出示生字詞集體點(diǎn)撥：俏讀qiào，要和悄區(qū)別讀音和字形。拂的讀音是fú，不要錯(cuò)讀成fó。
２、再讀課文，邊讀邊思考：課文是按什么順序?qū)懷嘧拥模?/p>
�。�、集體交流。
�。ò从山斑h(yuǎn)的觀(guān)察順序來(lái)描寫(xiě)）
三、復(fù)習(xí)課文第一自然段
�。�、輕聲讀第一自然段，思考：
這段話(huà)寫(xiě)什么？
（燕子的外形特點(diǎn)）
�。病⒛阆朐趺醋x這段話(huà)？為什么？試著讀讀。
一身／烏黑光亮的／羽毛，一對(duì)／俊俏輕快的／翅膀，加上剪刀似的／尾巴，湊成了／活潑機(jī)靈的小燕子。一身羽毛、一對(duì)翅膀、湊成小燕子是小燕子外形的勾勒，烏黑光亮、俊俏輕快、剪刀似的突出活潑機(jī)靈的燕子的特點(diǎn)。讓學(xué)生在讀中體會(huì)小燕子的活潑可愛(ài)。
�。�、詞語(yǔ)訓(xùn)練：
湊成換成組成好嗎？為什么？
４、鞏固字、詞，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)６個(gè)生字。
�、� 出示本課生詞：
燕子、趕集、聚攏、增添、掠過(guò)、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、生機(jī)勃勃、沾了一下水面、飛倦了
⑵ 出示生字：
燕、聚、增、掠、稻、尖、偶認(rèn)讀、組詞 。
四、復(fù)習(xí)２～４自然段
�。薄⑤p聲讀第２自然段，思考：
這段話(huà)講什么？
�。ㄖv春天來(lái)了，小燕子從南方飛來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)）
２、這段話(huà)描寫(xiě)了春天的哪些景色，仔細(xì)地讀一讀相關(guān)的句子，邊讀邊想象。
第二自然段描寫(xiě)的花、草、葉都像趕集似的聚攏來(lái)，這是一幅什么樣的景象呢？把你腦中的畫(huà)面描述一下。
�。ɑ▋籂�(zhēng)相開(kāi)放）
３、指導(dǎo)朗讀第２自然段。
才下過(guò)幾陣／蒙蒙的／細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著／千萬(wàn)條／才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的／柳絲。語(yǔ)調(diào)要舒緩、輕柔，體現(xiàn)柳絲的柔美多姿。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)語(yǔ)速加快，要有趕集、聚攏之意。形成了／光彩奪目的／春天要讀出欣喜之情，讀光彩奪目時(shí)，語(yǔ)速要放慢，語(yǔ)調(diào)加重，感情要飽滿(mǎn)。讓學(xué)生感受到春天的美麗和勃勃生機(jī)。
�。�、自由朗讀第３自然段，想想這一段寫(xiě)了什么？
�。ㄑ嘧语w行的各種姿勢(shì)）
�。�、再讀，說(shuō)說(shuō)這段話(huà)寫(xiě)了小燕子的哪些特點(diǎn)？從哪些句子感受到？
�。ɑ顫�、可愛(ài)、機(jī)靈）
�。�、從斜著身子感受到燕子的飛行姿勢(shì)，飛行時(shí)的輕快靈活、自由自在。通過(guò)掠過(guò)，體會(huì)燕子飛行之快速；通過(guò)唧唧叫著感受燕子飛行時(shí)的歡快心情。通過(guò)有的有的了解眾多燕子在早春的春光中、迎著拂面的微風(fēng)飛行的情景。
�。�、指名說(shuō)說(shuō)第四自然段寫(xiě)什么。
（寫(xiě)燕子停歇花電線(xiàn)上形成的美麗圖景）
�。�、這段話(huà)里有幾個(gè)比喻，分別把什么比作什么？為什么要用五線(xiàn)譜打比方呢？
�。ńY(jié)合插圖理解，想象）
�。埂⒀葑嗟拇禾斓馁澑柙谫澝来禾煸趺礃幽�？
五、練習(xí)有感情地朗讀課文
六、檢查復(fù)習(xí)背誦課文情況
默讀課文，再回顧課文的脈絡(luò)，點(diǎn)撥作者的觀(guān)察寫(xiě)作方法。
（由近到遠(yuǎn)，按照燕子的外形──美好春光里的小照子──燕子的飛行利停歇的順序。）
自由背誦。
集體背誦。
指名背誦。
設(shè)計(jì)方案 篇7
活動(dòng)名稱(chēng):學(xué)習(xí)使用人民幣
活動(dòng)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)人民幣元、角的認(rèn)識(shí),進(jìn)行點(diǎn)數(shù)并記錄。
2、知道人民幣可以在市場(chǎng)上流通,用于購(gòu)買(mǎi)物品,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的使用方法,練習(xí)10以?xún)?nèi)的加減。
3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性及社會(huì)交往能力。
活動(dòng)重點(diǎn):知道人民幣可以在市場(chǎng)上流通,用于購(gòu)買(mǎi)物品,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的使用方法,練習(xí)10以?xún)?nèi)的加減。
活動(dòng)準(zhǔn)備:貨架 各類(lèi)商品(帶有標(biāo)價(jià))
自助銀行(鞋盒10個(gè)) 磁帶 投幣箱(1個(gè))
人民幣(五元、一元、二元、五角、一角)
活動(dòng)過(guò)程:
一:直接引入今天的活動(dòng)
今天“國(guó)際超市”開(kāi)業(yè)了,里面有許多好東西,咱們?nèi)ベ?gòu)物吧!沒(méi)錢(qián)那怎么辦?對(duì),我有你們的存折,那我現(xiàn)在發(fā)給你們,請(qǐng)你與你的好朋友一起來(lái)那你們的存折,走,咱們?nèi)ト″X(qián)!
1、要看清楚存折上有多少錢(qián),你們把它全部取出來(lái),點(diǎn)清楚用筆寫(xiě)下你們?nèi)〕龆嗌馘X(qián),取好了嗎?
2、咱們到“國(guó)際超市”去吧!哦,我都忘了告訴你們“國(guó)際超市”在那了,它在北京路,坐2路車(chē)就到。
二:帶幼兒乘車(chē),引導(dǎo)幼兒投一元錢(qián)到投幣箱(放錄音)
孩子們,這輛車(chē)就到“國(guó)際超市”快上,我們要買(mǎi)票的,一個(gè)人一元,兩個(gè)小伙伴是幾元錢(qián)呢?
三:組織幼兒進(jìn)超市購(gòu)物
看,我們到了,你們一會(huì)可以到超市購(gòu)物,那我要提個(gè)要求:
1、錢(qián)是你和小伙伴的,買(mǎi)東西的時(shí)候要相互商量。
2、你們一共有多少錢(qián),買(mǎi)東西時(shí)要算清楚,合理花你們自己的錢(qián)。
3、要看清楚標(biāo)價(jià),在付錢(qián)之前,你們兩個(gè)好伙伴要算清楚需要多少錢(qián),再去收銀臺(tái)付款。
好了,祝你們?cè)凇皣?guó)際超市”買(mǎi)上你們自己喜歡的東西!
四:教師當(dāng)顧客參與活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)
引導(dǎo)幼兒看標(biāo)價(jià),打算要買(mǎi)的物品,把價(jià)格進(jìn)行計(jì)算,看看自己的錢(qián)夠不夠,同時(shí)教育幼兒合理選購(gòu)商品。
五:教師組織幼兒小結(jié)
來(lái),到休息間休息一會(huì),你們今天都有什么收獲?(引導(dǎo)幼兒講自己花了多少錢(qián),買(mǎi)了什么東西)
設(shè)計(jì)方案 篇8
1 .工程概況：
1.1建筑特征
1.2結(jié)構(gòu)特征
2．方案考慮：
2.1主體施工期間內(nèi)腳手架采用滿(mǎn)堂架。在每層頂板或基礎(chǔ)底板混凝土
達(dá)到能一定強(qiáng)度后搭設(shè)。
2.2外腳手架待回填土完成后，從地面搭設(shè)。主體外防護(hù)架先設(shè)挑架搭
設(shè)。采用雙排架搭設(shè)。外裝修使用。
3.施工準(zhǔn)備：
3.1腳手架搭設(shè)材料：
3.2腳手架?chē)o(hù)材料：
立面采用密目式安全網(wǎng)。平面采用大眼安全兜網(wǎng)。
4.操作工藝：
4.1滿(mǎn)堂架搭設(shè)說(shuō)明。
4.2具體施工工藝為：
4.2.2放置掃地桿：掃地桿距地150mm，底端與縱向掃地桿扣接固定后、裝設(shè)橫向掃地桿并與立桿固定。
4.2.4搭設(shè)梁和板所需的橫桿、立桿和防護(hù)欄桿。以5100*9000mm跨滿(mǎn)堂架為例搭設(shè)做法見(jiàn)附圖。
4.3外腳手架搭設(shè)：
4.3.1本工程外架采用雙排腳手架。雙排腳手架搭設(shè)見(jiàn)附圖：
4.3.2搭設(shè)順序。
回填土找平夯實(shí)---放線(xiàn)、抄平---鋪木跳板---放線(xiàn)、安放鋼底座---站立桿---立八字拋撐桿---大橫桿---掃地桿---連墻桿---剪刀撐---掛立面密目安全網(wǎng)
4.3.3搭設(shè)方法.
a.為確保腳手架的安全，保證基礎(chǔ)牢固，不產(chǎn)生不均勻沉降，對(duì)地基進(jìn)行夯實(shí)處理，并且抄平。做好排水坡向。腳手架下通鋪50mm厚，200mm寬木跳板，然后根據(jù)立桿間距劃出位置線(xiàn)，并安放150×150×8鋼鋼墊板。
b.立桿吊正，然后用八字撐及拋撐臨時(shí)固定。立桿全采用對(duì)接扣件連接，對(duì)接接頭應(yīng)符合下列規(guī)定：立桿上的對(duì)接扣要交錯(cuò)布置，立桿接頭不得在同步內(nèi)設(shè)置，同步內(nèi)隔一根立桿的兩個(gè)相隔接頭在高度方向應(yīng)錯(cuò)開(kāi)500mm；各接頭中心至主節(jié)點(diǎn)距離不得大于布距的1/3。
c。放置縱向掃地桿，自角部起依次豎立底立桿，底端與縱向掃地桿扣接固定后、裝設(shè)橫向掃地桿并與立桿固定，每邊豎起3--4根立桿之后隨即安設(shè)第一步縱向水平桿。掃地桿距地150mm。
d.校正立桿垂直和平桿水平符合要求之后，將架體起始端與建筑物牢固連接。按上述方法依次向前延伸搭設(shè)，直至第一步架交圈，交圈后再檢查一下架體質(zhì)量后，設(shè)置連墻件（或加拋撐），連接牢固后再拆除拋撐。按第一步架的作業(yè)程序和要求搭設(shè)第二步、第三步.
e.隨搭設(shè)進(jìn)程及時(shí)裝設(shè)連墻桿和剪刀撐。連墻桿水平方向?yàn)?m，垂直方向?yàn)?m左右設(shè)一道。連墻桿必須與建筑物有可靠的連接。
g. 剪刀撐搭設(shè)：剪刀撐應(yīng)由底至頂連續(xù)設(shè)置，中間各道剪刀撐之間凈距不應(yīng)大于15m.在轉(zhuǎn)角處必須設(shè)剪刀撐。每道剪刀撐連系五至七根立桿，斜桿與地面的傾角為45-60度。剪刀撐的搭接不得小于1000mm，搭接處不少于3個(gè)旋轉(zhuǎn)扣件固定。斜桿底端與立桿接點(diǎn)的距離不得大于500 mm，剪刀撐最下一對(duì)斜桿要落地。剪刀撐刷桔黃色油漆。
5.安全網(wǎng)的掛設(shè)方法
外腳手架垂直封閉采用密目網(wǎng)，密目網(wǎng)連接處用同材料的網(wǎng)繩線(xiàn)將密目網(wǎng)綁扎到立桿或大橫桿上，使密目網(wǎng)和架體牢固的連接在一起，要求綁扎孔全數(shù)綁扎。在一層和四層分別設(shè)置安全兜網(wǎng)，做法同上。
6.腳手架搭設(shè)與主體施工同步進(jìn)行。
7.腳手架拆除：
7.1腳手架的拆除遵循先搭的后拆，后搭的先拆的原則.
1. 腳手架拆除順序:腳手板 連墻桿 剪刀撐 大橫桿 小橫
桿 立桿 掃地桿
7.3拆除時(shí),先將腳手板傳遞下來(lái),每檔內(nèi)僅留一塊腳手板反倒下一步,
人站在腳手板上拆除扣件式鋼管架的各構(gòu)件,拆除完后,將腳手板在下翻一步,如次逐層拆除。
8.質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
8.1保證項(xiàng)目
8.2基本項(xiàng)目
8.2.1立桿必須采用對(duì)接接頭，角部第一根立桿高度6m，第二根立桿高度4 m，相鄰兩立桿的接頭最少錯(cuò)開(kāi)一步架。立桿接頭與相鄰大橫桿的距離不宜大于步距的1/3。
8.2.2相鄰大橫桿的接頭最少錯(cuò)開(kāi)一跨，大橫桿接頭與相鄰立桿的距離不宜大于步距的1/3。各桿件端頭伸出扣件蓋板邊緣的長(zhǎng)度不應(yīng)小于100mm.
8.2.3扣件式腳手架必須用扣件連接，扣件的擰緊力矩為40—50N.M，同時(shí)要注意扣件的開(kāi)口方向，直角扣件開(kāi)口不得朝下，對(duì)接扣件開(kāi)口應(yīng)朝上或朝內(nèi)。
8.3允許偏差項(xiàng)目