計劃方案

2024-08-06 方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的計劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

計劃方案篇1

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：

　　全園幼兒。

　　活動時間：

　　5月1日--5月31日。

　　活動主要負責：

　　各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：

　　十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當家——勞動實踐篇(一)

　　小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——勞動最光榮

　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的`辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

　　5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇

　　“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。(整理書包)

　　四、我真棒——活動總結(jié)篇

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

計劃方案篇2

　　一、幼兒基本情況分析：

　　本班這學期男生13名，女生9名，總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn)，焦慮，在常規(guī)方面，行為能力，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合，同心協(xié)力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。

　　二、本學期主要工作任務(wù)

　　（一）保教工作：

　　1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。

　　2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。

　　3、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

　　3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

　　4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

　　5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會嘗試圖形的匹配。

　　6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò)。

　　7、加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的'培養(yǎng)，提高自我防護能力。

　　8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動，充分的調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習俗活動。

　　（二）、幼兒預期發(fā)展目標：

　　1、、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

　　2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

　　3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

　　4、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

　　5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。

　　6、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

　　7、學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

　　8、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。

　　9、培養(yǎng)幼兒學會與人分享。

　　10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進行鍛煉，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

　　11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。

　　（三）教研工作

　　1、積極參加段的教研活動，認真實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

　　2、認真開展主題活動，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜，做到主題與環(huán)境相配合。

　　3、按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調(diào)查，滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4、認真對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改。

　　（四）家長工作：

　　1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。

　　2. 每個月更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

　　3、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

　　4、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學習情況。

　　5、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況。

　　6、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯(lián)系”�？�。

　　7、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。

計劃方案篇3

　　醫(yī)務(wù)科是醫(yī)院開展各項業(yè)務(wù)工作的管理中心，其責任重大，項目繁重，涉及面廣，為了使醫(yī)療業(yè)務(wù)工作正常運轉(zhuǎn)，進一步確保醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，特制定如下計劃：

　　一、抓好醫(yī)療業(yè)務(wù)運作，確保醫(yī)療質(zhì)量

　　1、全院各科在確保醫(yī)療工作正常運轉(zhuǎn)的前提下，要把醫(yī)療質(zhì)量放在首位，要把醫(yī)療質(zhì)量納入醫(yī)院的重點工作之中，對醫(yī)院重大醫(yī)療質(zhì)量問題要及時做出調(diào)研，分析和決策，對醫(yī)療質(zhì)量每月要進行檢查、反饋，每季度要進行分析、評價，并作出相關(guān)措施，要建立院科二級醫(yī)療質(zhì)量管理組織，各科室科主任是第一負責人，要求科主任每月要組織科內(nèi)質(zhì)量評價會2次，并有記錄，定期上報醫(yī)務(wù)科。

　　2、定期或不定期下科室檢查，了解各科室醫(yī)療業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)情況，每月底召開一次由科主任、護士長參加的業(yè)務(wù)分析會，總結(jié)本月醫(yī)療業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。

　　3、醫(yī)療質(zhì)量檢查要與評優(yōu)獎懲相結(jié)合，對質(zhì)量檢查中出現(xiàn)問題要進行認真研究，并制定相應(yīng)的整改措施和對策，質(zhì)量好的要進行通報、獎勵。（具體辦法按醫(yī)院考評細則執(zhí)行）

　　4、協(xié)調(diào)臨床科室對危急重病人的搶救，由醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)召集并組織力量，對危重病人的搶救任何人不得以任何借口推脫，延誤時間，搶救全力以赴，分秒必爭，醫(yī)護人員必須明確分工，緊密合作，嚴肅認真，準確執(zhí)行醫(yī)囑，詳細完整做好記錄。

　　二、狠抓制度落實，確保醫(yī)療安全

　　1、要個執(zhí)行首次責任制，主治醫(yī)師查房制，查對危重病人搶救

　　制度，會診制度等共計12項核心制度，并嚴格將該項工作納入每月醫(yī)療質(zhì)量檢查之中，發(fā)現(xiàn)問題堅決按醫(yī)院考評細則處罰，并將以通報或通知的形式告知全院

　　2、強化突發(fā)事件的處理能力，加強管理，定期督促檢查，提升應(yīng)急水平，確保緊急救援任務(wù)的完成。

　　3、嚴格執(zhí)行《手術(shù)分類分級管理標準》，任何人不得超出本級手術(shù)范圍，遇特殊情況應(yīng)請示上級醫(yī)師并報醫(yī)務(wù)科或分管院長。

　　4、強化醫(yī)療安全教育，并作到持之以恒，常抓不懈做到警鐘常鳴。不斷提高義務(wù)人員的安全意識，狠抓事故苗頭，嚴查事故隱患，防范于未然，每月要有1次醫(yī)療安全專題教育，及時分析討論、總結(jié)經(jīng)驗教訓，確保醫(yī)療安全。

　　5、及時處理醫(yī)療糾紛，協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系，及時召開醫(yī)療糾紛點評會議，實行醫(yī)療糾紛責任追究制。

　　三、抓好內(nèi)涵建設(shè)，提高全院醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)

　　1、強化臨床醫(yī)護人員的三基訓練，權(quán)利提高義務(wù)人員的整體醫(yī)務(wù)素質(zhì)，強化各環(huán)節(jié)的質(zhì)量和醫(yī)療文書書寫規(guī)范。并準備在上半年開展一次全院技能操作大比武，做到各項基本技能人人過關(guān)，獎勵優(yōu)勝個人及科室。

　　2、計劃組織實施醫(yī)師、醫(yī)技人員專業(yè)技術(shù)培訓、考核（護理人員由護理部組織實施）開展學分教育、組織全院學術(shù)活動，計劃全院性的業(yè)務(wù)講課，每月一至二次（詳細見安排表），督促科室小講課，疑難病例討論學，要求每月1-2次，不惜有記錄，并納入醫(yī)療質(zhì)量檢查項目。

　　3、對醫(yī)德醫(yī)風好，表現(xiàn)好，求上進的有執(zhí)業(yè)資格的'醫(yī)務(wù)人員，按計劃選送到上級醫(yī)院進修學習。（具體按各科室申請，根據(jù)科室具體情況，合理進行）。

　　四、狠抓科研教學，促進科技興院

　　1、科研教學水平充分反映醫(yī)院醫(yī)療水平的高低，積極組織臨床，醫(yī)技各科開展科研，教學時醫(yī)務(wù)科的工作職責之一，不惜認真負責，正確引導，提供相關(guān)服務(wù)。

　　五、人才引進

　　人才是醫(yī)院發(fā)展的根本，只有引進人才，醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量才能得到提高，醫(yī)院的業(yè)務(wù)也相應(yīng)得到提升，同時更進一步提高我院的社會知名度。故醫(yī)院將在各醫(yī)學院校招聘10-20名優(yōu)秀大學生，5-10名中、高級專業(yè)技術(shù)人員。

　　六、組織會議，擴大影響

　　醫(yī)務(wù)科將每月組織1-2次大型義診活動，特別是南邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進一步宣傳醫(yī)院，擴大醫(yī)院的影響。

　　七、認真組織實施輸血管理，預防保健管理和傳染病管理學，要個按照各相關(guān)管理條例實施，并將每月進行檢查

　　醫(yī)務(wù)科工作項目繁多，責任重大，希望在院領(lǐng)導班子大力支持下，各科室緊密配合，全院共同努力，醫(yī)務(wù)工作一定能做得更好，醫(yī)院也將會更好更快地健康發(fā)展。

計劃方案篇4

　　一、教材說明

　　1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和地位作用

　　本單元的內(nèi)容主要包括小數(shù)的認識和簡單的小數(shù)加減法兩部分，結(jié)構(gòu)如下：

　　小數(shù)的認識是學生對數(shù)的認識的一次重要拓展，它與整數(shù)相比，在意義、書寫形式、計數(shù)單位、計算法則等方面有某些相同的地方，但也有一定的差異。這部分內(nèi)容的教與學，是在學生認識了億以內(nèi)的數(shù)，會計算億以內(nèi)數(shù)的加減法，初步認識了分數(shù)，會計算分數(shù)的加減法，并且學習了常用計量單位的基礎(chǔ)上進行的。這里是學習小數(shù)的初步認識，教材中出現(xiàn)的這些小數(shù)的小數(shù)部分都只有1—2位，小數(shù)的計算也頁與學生的生活息息相關(guān)的例子(付款、身高)。兩個部分教學內(nèi)容之間的關(guān)系是：小數(shù)的認識為小數(shù)加減法的學習作準備，而在小數(shù)加減法的學習中，學生對小數(shù)的認識更加深刻，為今后系統(tǒng)地學習小數(shù)打下初步基礎(chǔ)。

　　2、教材編排特點

　�、俪浞掷矛F(xiàn)實生活題材，加強小數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。

　�、诮柚霸�、角、分、米、分米、厘米”等計量單位作形象支撐，讓學生獲得豐富的感性認識，經(jīng)歷多樣化的認識過程，突出對小數(shù)的初步認識。

　�、蹌�(chuàng)設(shè)情境，引導學生探究簡單的小數(shù)加減法的計算方法。

　　④進行數(shù)學文化的滲透，拓寬學生的視野，激發(fā)他們學習小數(shù)的積極性。

　　3、教學目標

　�、俳Y(jié)合購物的具體情境(如付款單)，認識小數(shù)，體會小數(shù)的特征，會讀、寫簡單的小數(shù)，與同伴交流，感受小數(shù)與實際生活的密切聯(lián)系。

　�、谥酪栽兔鬃鲉挝坏男�(shù)的實際含義，能用小數(shù)表示商品的價格和物體的長度。

　�、劢�(jīng)歷比較商品單價高低的過程，學會比較簡單小數(shù)的大小。

　�、芙Y(jié)合解決問題的過程，探究簡單小數(shù)加、減法，并能正確進行計算。

　�、轁B透數(shù)學文化，拓寬學生的視野，激發(fā)他們學習小數(shù)的積極性。

　　教學重點

　�、俳Y(jié)合具體的生活情境，認識小數(shù)，初步理解小數(shù)的意義。

　�、诶斫庥迷兔鬃鲉挝坏男�(shù)的實際含義，并能用小數(shù)表示商品的價格和物體的長度。

　�、墼谫徫锏那榫持袑W會比較小數(shù)的大小，探究簡單小數(shù)加、減法的計算方法。

　　教學難點

　�、僭诰唧w境中初步理解小數(shù)的意義。

　　②理解用元和米作單位的小數(shù)的實際含義，并能用小數(shù)表示商品的價格和物體的長度。

　　二、教學建議

　　1.調(diào)動學生的生活經(jīng)歷和已有知識，促進知識經(jīng)驗的遷移。

　　小學生的很多生活經(jīng)驗，以及他們前面所學的整數(shù)及其加減法的有關(guān)知識，都能在本單元的學習中發(fā)揮積極的遷移作用。教師應(yīng)充分利用這些有利條件，激活學生的相關(guān)生活經(jīng)驗和相關(guān)知識基礎(chǔ)促進學習的正遷移，使學生在學會的同時，形成會學的能力。

　　2.把握好小數(shù)初步認識的學習要求。

　　作為小數(shù)的.初步認識，其教學要求應(yīng)當注意把握三點。一是本單元不要求離開現(xiàn)實背景和具體的量，抽象地討論小數(shù)。二是小數(shù)的認、讀、寫，限于小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。三是簡單的小數(shù)加減法也上限2位小數(shù)，并且結(jié)合具體的量進行計算。

　　3.引導學生自主探究，提倡計算方法多樣化。

　　簡單的小數(shù)加減法是一個比較簡單的內(nèi)容，適合學生自行探究，教師對學生的學習潛能要有充分的估計。教學時，應(yīng)盡可能地放手讓學生提出問題，嘗試計算，驗證答案，并引導他們自己總結(jié)計算要點。從而逐步培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學學習能力。

　　4、學習前摸清學生根據(jù)生活經(jīng)驗對小數(shù)的了解程度，把握好知識的起點。

　　5.收集小數(shù)的相關(guān)知識，進行數(shù)學文化的滲透。

　　三、探討的問題

　　1、是否教學什么是一位小數(shù)、兩位小數(shù)?

　　2、是否需要溝通十進分數(shù)與小數(shù)之間的關(guān)系?

　　3、是否歸納出十分之一可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

　　4、整數(shù)與小數(shù)的加、減計算如何處理好些?

　　5、教材中的主題圖中的商品價格如“5.98元，0.85元”，但現(xiàn)在超市中單件商品的價格有分的少見，如何在尊重教材的同時又能更好地處理好教材?

　　四、課時安排

　　感受課：5課時

　　認識課：5課時

　　熟悉課：2課時

　　知識整理課：1課時

　　評研課：2課時

計劃方案篇5

　　新的一學期來臨，我部門在上學期圓滿完成上級交給的各項工作，得到了大家的認可與贊同。在此，我部門根據(jù)本學年我院的實際情況，制定本學期工作計劃，具體工作做如下安排：

　　一、社團部本學期的主要工作：

　　1、加強部門的思想建設(shè)與隊伍建設(shè)

　　2、對各個社團加強交接、管理與整頓

　　3、繼續(xù)開展社團活動

　　4、加強青年志愿者活動的開展

　　二、各項工作的具體措施：

　　(一)、加強部門的思想建設(shè)與隊伍建設(shè)

　　1、在新的學期，新生的到來無疑給我們帶來新的血液。但同時我們也將遇到新的挑戰(zhàn)，我部門將著重加強各成員的思想素質(zhì)建設(shè)。通過平時的培訓及考核，使部門所有的成員不僅具有較高的工作能力，同時也具有很高的思想素質(zhì)，能在同學之間起到一個很好的模范帶頭作用。

　　2、社團部工作人員在重組后，將進行合理的分配工作，以監(jiān)督并協(xié)助各個社團的各項工作的順利進行，積極的為各個社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟，在學校各項要求下組織豐富多彩的社團活動。

　　3、為營造良好的工作氛圍、提高工作效率，社團部也將完善現(xiàn)有的內(nèi)部工作人員的考核制度，做到各項工作責任到人。有利于提高其工作的積極性，督促各人員能高效率的完成本職工作。

　　(二)、對各個社團加強交接、管理與整頓

　　1、大專部有幾個社團負責人為xx級大專學生，他們即將面臨畢業(yè)實習，如果沒有一個有責任，有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理，其社團將隨時面臨癱瘓，因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選，由原負責人培養(yǎng)一段時間方能接手工作�，F(xiàn)各社團負責人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團的接班人，但是必須經(jīng)過上級考核方能確定。

　　2、為使我校的社團能夠更好的服務(wù)于同學，豐富大家的大學生活，做到每個社團都發(fā)揮其作用，社團部將取締名存實亡的社團。

　　3、針對學校教室緊張、場地有限的情況，我部門將與學校各方做好提前的溝通與協(xié)調(diào)。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署，從而避免與教學發(fā)生沖突。

　　(三)、繼續(xù)開展社團活動

　　1、新生的加入，也為社團的發(fā)展注入新的血液。我部門將在新生軍訓結(jié)束后組織進行大規(guī)模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各社團負責人可在課后活動時間在籃球場進行現(xiàn)場招募，這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的具體情況，也可以做現(xiàn)場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。

　　2、在今年12月的時候，社團部將組織社團展示活動。把學院各個社團一學期的成果展示給全院師生面前，如動漫展、書法展等。

　　3、社團部各個社團以各種方式積極配合學院各項活動：積極響應(yīng)各項活動，各社團將以各種形式，擴大影響，號召更多同學積極參與，發(fā)揮社團的'群眾力量，為學院建設(shè)做更大的貢獻。

　　4、社團部將對我院所有社團加強經(jīng)費管理，做到詳細清楚。

　　(四)、加強青年志愿者活動的開展

　　1、為鍛煉我院教育專業(yè)同學的各方能力，支援貧困地區(qū)的學生，我院青年志愿者團計劃在本學期進行一次義務(wù)支教的活動。旨在讓同學發(fā)揚艱苦奮斗的作風，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。

　　2、我院青年志愿者團將在本學期計劃開展“愛心助成長”活動。此次活動是為了幫助那些貧困家庭的孩子做義務(wù)輔導，使他們更好的完成學業(yè)。而此項活動正在商討與聯(lián)系中。

　　3、我院青年志愿者團計劃在本學期組織志愿者到宜昌戒毒所進行志愿者活動�，F(xiàn)場聽取吸毒者的心聲，了解毒x的危害，從中吸取教訓，為今后的人生道路樹立一個良好的航標。

　　4、針對XX級新生的到來，我院青年志愿者團將向新生進行志愿者注冊。

　　5、為迎接新生的到來，我院青年志愿者團將組織參與迎新志愿者服務(wù)。

　　6、我院青年志愿者團也將積極響應(yīng)團市委的號召，做好充分準備，隨時接受上級安排的各項志愿者活動。

　　三、其他方面

　　1、為突現(xiàn)我院的辦學特色，加強旅游專業(yè)同學各個方面的能力的鍛煉，為此，我部門將組織進行“首屆模擬導游大賽”。本次比賽旨在學習旅游專業(yè)的同學能夠?qū)W以致用，為將來打下扎實良好的基礎(chǔ)，同時起到宣傳宜昌旅游的一個作用。此次比賽分為預、決賽。比賽設(shè)置：自我介紹與才藝展示、模擬導游講解、文化知識考核等。獎項設(shè)置一二三等獎、幾個最佳表現(xiàn)獎。此次活動是社團部在本學期的重大活動，因此，我們將做詳細的策劃與組織，相關(guān)活動方案及前期準備工作也在陸續(xù)進行中。

　　2、社團部也將積極配合團委其他各部門的各項工作。

　　團委是一個集體，每個部門的發(fā)展離不開其他部門的支持與協(xié)助。社團部將在學院的各項活動中加強與其他部門的交流與合作，不斷提高自我，爭取更大的發(fā)展。

　　以上是本學期社團部工作的簡單計劃，希望能得到上級老師的指導及監(jiān)督，我部將在以后的工作中根據(jù)實際情況來進行不斷改進及完善，并根據(jù)學院的實際情況做臨時調(diào)整，爭取能出色的完成各項任務(wù)。