為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的演講比賽方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽方案 篇1
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，教育過程中學(xué)生主體作用的發(fā)揮成了教育科研的熱點。班級管理作為學(xué)校管理的重要組成部分，不僅對班風(fēng)、班貌有重大影響，而且影響著整個學(xué)校的教育。因此，班級的管理理念及管理措施尤顯重要。為了進一步推進學(xué)校的工作再上新臺階。我校于20xx年11月28日舉行全校班主任以“我的班級管理”為主題的演講比賽，具體方案如下：
一、 比賽內(nèi)容
以“我的班級管理”為主題進行演講
二、 指導(dǎo)思想
突出一個中心“科學(xué)、民主”，核心是“我的班級管理模式及效果”。
三、演講要求
1、題目自擬。
2、演講內(nèi)容真實，先進典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統(tǒng)一。
3、以班級管理事例為題材，也可聯(lián)系自身班主任工作體會為題材，展現(xiàn)班級管理的好處。
4、演講內(nèi)容充實，演講稿應(yīng)當(dāng)觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。
5、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
6、時間控制在5——8分鐘內(nèi)。
四、比賽安排
1、學(xué)校統(tǒng)一組織所有班主任參加比賽，演講順序現(xiàn)場抽簽決定。（中小學(xué)部班主任分部進行，先初中部）
2、評委組現(xiàn)場打分，評出優(yōu)秀演講者，分部評一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
3、評委組成員（組長：陳遠(yuǎn)書）
成員：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鵠、何俊如、鄧秀琴、朱彥秋、謝光福、董佑萍
4、統(tǒng)分組（組長：覃和明）
成員：杜佳佳、黃升
5、后勤組（組長：吳世紅）
成員：黃光榮
6、攝影照相：洪家黎
7、主持人：李麗
中營民族中心學(xué)校
政教處
20xx年11月10日
演講比賽方案 篇2
—、主辦單位：冶金與材料工程系學(xué)習(xí)實踐部
二、活動時間：XX年11月2日
三、活動地點：教學(xué)樓b區(qū)45教室
四、比賽形式：命題演講
五、獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風(fēng)獎1名
六、參賽人員：冶金與材料工程系各班推薦2人
七、比賽評委：冶金與材料工程系學(xué)生會各部部長
關(guān)于演講比賽
一、演講比賽主題：感恩·我的專業(yè)
二、演講比賽目的：
本次大賽是內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金與材料工程系舉辦的以發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生溝通和表達(dá)能力為目的“學(xué)會感恩，讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。
通過演講的交流，增進學(xué)生與學(xué)校、老師以及同學(xué)之間的感情，從心靈上激發(fā)學(xué)生對學(xué)校和專業(yè)的熱愛，從情感上教育學(xué)生，使大家對“感恩”有一個新的認(rèn)識。
希望通過此次比賽，有力地促進和諧校園建設(shè);通過此項活動的開展能夠引起全體學(xué)生共鳴，讓學(xué)生在活動中感悟傳統(tǒng)美德的無限魅力，體驗感恩實踐所帶來的美好情感，使每個學(xué)生接受一次心靈的洗禮，使同學(xué)間互幫互助的氛圍更濃，對自己的專業(yè)更加熱愛與珍惜，對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學(xué)會如何做人。
三、演講內(nèi)容及要求
1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業(yè)”這一主題，題目自擬。
2、演講內(nèi)容必須為原創(chuàng)，積極向上，如有雷同，取消比賽資格。
3、要求用普通話，語言表達(dá)流暢，感情豐富，富有感染力。
4、要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌。
5、盡量脫稿演講，時間控制在3-5分鐘。
四、演講比賽平分
●儀表形象：(2分)
1)著裝整齊，大方得體。(1分)
2)姿態(tài)自然，動作適度。(1分)
●演講內(nèi)容：(3分)
3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(1分)
4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(1分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1分)
●語言藝術(shù)：(5分)
6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)
7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。(2分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(2分)
演講比賽方案 篇3
第一部分
項目目的：
活動目的
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富同學(xué)們的課余生活。
〈3〉加深對英語口語的重要性的'認(rèn)識。
〈4〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會。
〈5〉打造我協(xié)會特色活動，滿足學(xué)院交流互動的需要，通過創(chuàng)造一個自由活躍，有思想的外語交流平臺。
項目內(nèi)容：演講比賽的初賽，復(fù)賽暨頒獎晚會
項目所需：院團委、本協(xié)會的團體協(xié)作。比賽賽程安排，比賽場所布置，橫幅，獎品。
原則：比賽原則：公平公正，擴闊視野
活動原則：團體合作，換位思考。
第二部分：
行動綱領(lǐng)
前期活動：獲得學(xué)院的審批，籌備經(jīng)費，拉贊助，賽程的內(nèi)容安排，做前期的宣傳。
時間及有關(guān)場地安排(初定)：
報名地點：
報名時間:
初賽： 月 日
決賽： 月 日
比賽地點：
初賽：
決賽：
參賽選手要求：南北校區(qū)全體學(xué)生
活動流程：初賽：自由演講(3-5分鐘)
決賽：比賽由二部分組成：
一，先進行自由演講(限時3-5分鐘)
二，即興演講(選手抽簽得到題目，準(zhǔn)備 1分鐘，回答限時2分鐘)
評分規(guī)則：(滿分1)
●演講內(nèi)容：(5分)
1)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)
2)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
3)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1分)
●語言藝術(shù)：(5分)
4)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(25分)
5)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。(15分)
6)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風(fēng)獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)
第三部分：
分工表
具體分工：
1活動：書面文件類型。(秘書處負(fù)責(zé))
1) 宣傳資料的擬寫等
2) 活動記錄，文件的整理存檔
3) 后勤處理
2活動：活動準(zhǔn)備工作。(外聯(lián)部及文藝部負(fù)責(zé))
1) 評委老師的確定，團委老師及領(lǐng)導(dǎo)和各社團的邀請
2) 參賽場地的安排，布置
3) 主持人的選拔
4) 選手的安排
5) 頒獎活動
3活動：宣傳活動的分配(宣傳部負(fù)責(zé))
1) 宣傳海報的書寫
2) 橫幅的定制
3) 活動的整體宣傳工作
7活動：贊助的任務(wù)(外聯(lián)部負(fù)責(zé) )
1) 贊助方的確定
2) 與贊助方的溝通協(xié)商
3) 聯(lián)系其他高校的同類社團
[備注：本活動分工的內(nèi)容安排應(yīng)該根據(jù)實際活動進行調(diào)整，補充。活動任務(wù)要分配到具體的每個人員，實行責(zé)任負(fù)責(zé)制度，以確保活動的順利進行。]
第四部分
預(yù)算
活動的經(jīng)費來源：
1) 向團委申請 (期望值： )
2) 拉贊助(期待值： )
3) 本協(xié)會的會費：
活動經(jīng)費用途：
1) 宣傳海報，橫幅
2) 獎品的設(shè)置
3) 比賽開支，參賽場地的布置
4) 通訊費用，交通費，相片沖印
具體的預(yù)算：
1. 宣傳海報，橫幅
1) 海報筆紙( 張海報)約 元
2) 橫幅約 元
2.獎品的設(shè)置
1) 比賽選手的獲獎證書( 8本)約 元(希望團委支持頒發(fā))
2) 獎品：一等1名，二等2名，三等3名。同時在此比賽中設(shè)立最佳臺風(fēng)獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)
3) 活動小獎品：小禮物，小玩意(約 元)
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