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我是中國人主題班會(huì)活動(dòng)方案的策劃書

2024-08-03 方案

  主題活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解祖國地域遼闊,知道祖國標(biāo)志性的景物及建筑。

  2、感受祖國的雄偉和美麗,激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。

  3、知道10月1日是國慶節(jié),體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

  4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國的美。

  具體活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:快樂旅行

  活動(dòng)目的:

  1、事先發(fā)動(dòng)家長與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點(diǎn)圖片、門票、照片等。

  2、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)"旅游景區(qū)"情景。

  3、提供幼兒動(dòng)手操作的美工及輔助材料(如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等)4、提供可讓幼兒作品展示的空間。

  活動(dòng)指導(dǎo):

  1、情景激趣。

 。1)師以導(dǎo)游的身份,帶幼兒進(jìn)入"旅游景區(qū)",激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

 。2)自由參觀:感受祖國標(biāo)志性的景點(diǎn)及建筑,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、議一議各景點(diǎn)的特征。

  2、分享交流。

 。1)讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。

 。2)引導(dǎo)幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。

 。3)借助實(shí)物投影,讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的祖國的美麗山河,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛。

  3、布置"美麗的風(fēng)景名勝"展區(qū)。

 。1)教師導(dǎo)語:我們祖國有這么多美麗、好玩的地方,我們一起把它展示出來,讓全園的小朋友和爸爸媽媽都來瞧一瞧,好嗎?

 。2)師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風(fēng)景圖片、照片,以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽利用美工和輔助材料進(jìn)行創(chuàng)作美化照片、圖片。

 。3)介紹提供的各種輔助材料,引導(dǎo)幼兒先動(dòng)腦想一想、議一議,自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。

 。4)幼兒動(dòng)手操作。

  師重點(diǎn)觀察、引導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽想象、大膽運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行美工創(chuàng)作,同時(shí),也可以引導(dǎo)幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。

  4、活動(dòng)延伸:"我是小小導(dǎo)游"。

  請(qǐng)幼兒制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)全園的小朋友和爸爸媽媽來參觀,幼兒則以導(dǎo)游的身份給客人作景區(qū)介紹。

  活動(dòng)二:大中國

  活動(dòng)目的:

  1、感受祖國地域遼闊廣大。

  2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn),抒發(fā)愛祖國的情感。

  3、激發(fā)作為中國人的自豪感。

  識(shí)準(zhǔn)備:事先在日常生活中,讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國》。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:1、地球儀、世界地圖若干。

  2、與歌詞提及的景觀相應(yīng)的課件。

  3、提供各種打擊樂器(如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等)。

  4、樂曲《大中國》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張。

  活動(dòng)指導(dǎo):

  1、激發(fā)興趣。

  出示一個(gè)地球儀,引導(dǎo)幼兒討論:這是什么?它有什么用途?你能找出我們中國在哪個(gè)位置嗎?

  2、自由探索,尋找中國。

  (1)引導(dǎo)幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出"中國",啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么,并引導(dǎo)幼兒觀察比較中國與其他國家版圖,感受中國的大。

 。2)分享交流。

  結(jié)合世界地圖,與幼兒一起小結(jié):我們中國的地形圖看起來象一只美麗的雄雞,在世界上是很大的國家。

  結(jié)合課件,欣賞中國的幾大名景,感受中國遼闊的地域。

  3、欣賞歌曲《大中國》。

  (1)教師導(dǎo)語:有一首贊美祖國的歌曲,讓全世界的人一聽就知道我們祖國有多大、多美,你們想聽聽看嗎?

 。2)幼兒欣賞歌曲1-2遍。

  引導(dǎo)幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時(shí)的感覺,感受歌曲氣勢(shì)雄壯的特點(diǎn)。

  4、為歌曲選擇樂器,并進(jìn)行伴奏。

 。1)出示各種樂器,引導(dǎo)幼兒分組討論:如何根據(jù)樂曲(歌詞、旋律)選擇適合的樂器。(提示:師逐句播放樂曲,逐句引導(dǎo)幼兒聽音樂選擇最適合的樂器)(2)幼兒分組,嘗試完整地為樂曲伴奏。

  (3)請(qǐng)較有代表性的兩組或三組幼兒上臺(tái)進(jìn)行表演,組織全體幼兒聽一聽、議一議:你認(rèn)為哪一組選擇的樂器最恰當(dāng),伴奏得最好聽。

 。4)結(jié)合節(jié)奏卡,進(jìn)行集體演奏。

  5、活動(dòng)延伸:

 。1)將《大中國》、《我愛你,中國》、《祖國是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具,放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。

  (2)提供中國地圖樣版,讓幼兒玩拼圖的游戲。

 。3)提供中國各大風(fēng)光景物、氣候、人們的生活習(xí)俗等圖書、圖片、故事盒、VCD等,放于語言區(qū),讓幼兒進(jìn)一步感知中國的大。

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