一、指導(dǎo)思想
結(jié)合新課改中改革評(píng)價(jià)的精神，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)的評(píng)價(jià)改革以及新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)進(jìn)行全面的考查。同時(shí)，要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，關(guān)注個(gè)性差異，及時(shí)有效地有層次性地評(píng)價(jià)，反饋學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從而激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
二、評(píng)價(jià)內(nèi)容
本方案評(píng)價(jià)內(nèi)容為譯林版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容�？己税üP試、口語(yǔ)考核和聽力考核三個(gè)部分。
三、考核措施
1. 筆試分為平時(shí)考核和全市期末調(diào)研。
平時(shí)考核和全市期末調(diào)研各占50%。其中平時(shí)考核由每單元的大默寫、每?jī)蓚�(gè)單元的綜合調(diào)研、期中調(diào)研和平時(shí)的作業(yè)考察而組成。本學(xué)期共6次調(diào)研記錄。
（1）每單元的大默寫。每一單元結(jié)束后對(duì)本單元進(jìn)行全班默寫。評(píng)分采用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。占20%。
�。�2）每?jī)蓚�(gè)單元的綜合調(diào)研。兩個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后，備課組長(zhǎng)統(tǒng)一出一份單元綜合調(diào)研卷進(jìn)行調(diào)研。評(píng)分采用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。占20%。
�。�3）期中調(diào)研一般由備課組長(zhǎng)完成，再由教導(dǎo)處修改后下發(fā)進(jìn)行調(diào)研。評(píng)分采用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。占5%。
�。�4）平時(shí)的作業(yè)考核由任課老師評(píng)定，觀察學(xué)生平時(shí)能否及時(shí)完成作業(yè)及書寫是否規(guī)范，并做一定記錄。評(píng)分采用百分制，60分以下定為D，60—74分是C，75—89是B，90分以上是A。占5%。
2. 口語(yǔ)考核由課文背誦50%和小組表演50%組成。
�。�1） 課文背誦，由學(xué)生抽取一個(gè)單元進(jìn)行背誦。評(píng)分采用等級(jí)制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優(yōu)秀。
�。�2）進(jìn)行小組表演，由學(xué)生抽取一個(gè)單元進(jìn)行表演。評(píng)分采用等級(jí)制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優(yōu)秀。
�。�3）考核的學(xué)生需面向全班學(xué)生，讓全班共同參與到考核中。
3. 聽力考核由平時(shí)聽力情況50%和期末聽力調(diào)研50%組成。
�。�1） 平時(shí)聽力情況。評(píng)分采用等級(jí)制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優(yōu)秀。
�。�2）期末完成一份聽力調(diào)研。內(nèi)容由備課組長(zhǎng)定。評(píng)分采用等級(jí)制，D為不合格，C為合格，B為良好，A為優(yōu)秀。
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