中班語言丑小鴨笑了
丑笑鴨笑了
活動思路:
幼兒到了中班以后,交往的圈子也越來越大了,他們渴望和更多的朋友在一起,抓住這一時機,引導幼兒與同伴交往中學會合作,學會關心他人,從而為健康的個性的形成奠定基礎,這是很有必要的。因此根據(jù)《綱要》結(jié)合本班月目標社會領域要求,我們特開展此活動,通過故事鼓勵幼兒學會關心他人,初步體驗把快樂帶給別人的同時自己也得到了快樂。
活動名稱:《丑小鴨笑了》活動目的:通過故事學會關心他人,初步體驗把快樂帶給別人的.同時自己也得到快樂。
活動準備:自錄故事磁帶《丑小鴨笑了》、故事圖片重點難點:啟發(fā)幼兒說出自己是怎樣關心和幫助別人的,同時自己也能得到快樂。
活動地點:教室
活動形式:集體
活動過程:
一、幼兒聽歌曲做《找朋友》的游戲,引發(fā)幼兒快樂的情感。
二、通過找朋友的游戲引出故事。
三、 看圖片欣賞故事《丑小鴨笑了》
1、故事先放一半,后邊的內(nèi)容讓幼兒進行思考。你想出了什么好辦法來幫助小鴨子。(小組討論)
2、幼兒將故事聽完整。
提問:
1、丑小鴨一開始為什么不快樂?
2、后來怎樣了,其中發(fā)生了什么事情?
3、小朋友如果發(fā)現(xiàn)你的周圍有不快樂的小伙伴怎樣把快樂來帶給他人?
四、通過游戲《找朋友》幼兒能在活動中找到快樂。
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